第5講細胞器和生物膜系統具體內容相關實驗素養達成1.闡明細胞內具有多個相對獨立的結構，擔負著物質運輸、合成與分解、能量轉換和信息傳遞等生命活動2．舉例說明細胞各部分結構之間相互聯系、協調一致，共同執行細胞的各項生命活動1．觀察葉綠體和細胞質流動2．嘗試制作真核細胞的結構模型通過建構并使用細胞模型，闡明細胞各部分結構通過分工與合作，形成相互協調的有機整體，實現細胞水平的各項生命活動(生命觀念、科學思維、科學探究)A考點突破思維深化C細胞膜不同的離心速度下細胞有絲分裂有氧呼吸脂質衰老細胞器加工、分類、包裝氨基酸核苷酸多種酶化學反應蛋白質纖維形態細胞器判斷與表述1．2018·全國卷Ⅰ，T1B溶酶體膜破裂后釋放出的酶會造成細胞結構的破壞。 √2．2016·全國卷Ⅰ，T1A核糖體、溶酶體都是具有膜結構的細胞器。 ×3．教材必修1P45“旁欄思考”揭示了怎樣的生物學觀點？提示：結構與功能相適應的觀點。4．教材必修1P47中“細胞骨架”與P68中生物膜的“基本支架”二者在物質構成上有什么不同？提示：細胞骨架是由蛋白質纖維組成的網架結構，生物膜基本支架是由磷脂雙分子層組成。3真核細胞光合作用一定發生于葉綠體，丙酮酸徹底氧化分解一定發生于線粒體。4一切生物，其蛋白質合成場所一定是核糖體。5有中心體的細胞不一定為動物細胞，但一定不是高等植物細胞。6經高爾基體加工分泌的物質不一定為分泌蛋白，但分泌蛋白一定經高爾基體加工。7“葡萄糖→丙酮酸”的反應一定不發生于細胞器中。DDBD附著在內質網上游離附著在內質網上的核糖體內質網高爾基體流動性細胞膜核膜高爾基體膜細胞膜相對穩定的內部物質運輸能量轉換信息傳遞酶附著區域化判斷與表述1．2019·天津卷，T1C用3H標記胸腺嘧啶后合成脫氧核苷酸，注入真核細胞，可用于研究分泌蛋白的運輸。 ×2．2016·全國卷Ⅲ，T1C分泌蛋白分泌到細胞外的過程存在膜脂的流動現象。 √3．教材必修1P48“資料分析”分泌蛋白是在哪里合成的？分泌蛋白形成的“有關細胞器”“有關結構”和“有關膜結構”都有哪些？提示：分泌蛋白是由附著在內質網上的核糖體合成的。①有關細胞器：線粒體、核糖體、內質網、高爾基體。②有關結構：線粒體、核糖體、內質網、高爾基體、細胞膜。③有關膜結構：線粒體、內質網、高爾基體、細胞膜。4．教材必修1P50“與社會的聯系”血液透析膜的功能特點是什么？提示：選擇透過性，即把患者血液中的代謝廢物透析掉，讓干凈的血液返回患者體內。CBDB細胞質基質綠扁平的橢球形或球形形態和分布流動葉綠體小葉葉肉清水低倍鏡高倍鏡低倍鏡高倍鏡細胞質流動1．為什么用菠菜葉稍帶葉肉的下表皮觀察葉綠體？提示：接近下表皮的葉肉細胞排列疏松，且含葉綠體大而數目少。2．觀察葉綠體時，為什么臨時裝片中始終保持有水狀態？提示：保證植物細胞正常形態，否則細胞會失水皺縮影響觀察。CBB網絡構建體系內化C核糖體、中心體內質網、高爾基體、溶酶體、液泡葉綠體、線粒體核膜和細胞膜×××××××√×√1．分離各種細胞器常用的方法是什么？說出其中的原理。提示：分離各種細胞器常用的方法是差速離心法．其原理是將細胞膜破壞后，形成由各種細胞器和細胞中其他物質組成的勻漿，將勻漿放入離心管中，用高速離心機在不同的轉速下進行離心處理，就能將各種細胞器分離開。2．游離的核糖體與附著在內質網上的核糖體合成的蛋白質種類有何不同？提示：游離的核糖體合成的一般是胞內蛋白；附著在內質網上的核糖體合成的一般是分泌蛋白、膜蛋白和溶酶體蛋白。3．說出硅肺形成的原因。提示：硅塵SiO2吸入肺部，吞噬細胞中的溶酶體缺乏分解硅塵的酶，而硅塵破壞了溶酶體膜，導致水解酶釋放破壞細胞。4．科學家研究分泌蛋白的合成與運輸的方法是什么？如果用人的口腔上皮細胞為實驗材料可以嗎？為什么？提示：放射性同位素標記法；不可以，口腔上皮細胞不能產生分泌