每日一練：小升初考前大沖刺之閱讀精練（十一）一、閱讀下面的文言文，回答問題。南轅北轍今者臣來，見人于大行，方北面而持其駕，告臣曰：“我欲之楚。”臣曰：“君之楚，將奚為北面？”曰：“吾,馬良！”臣曰：“馬雖良，此非楚之路也J曰：“吾用多！”臣曰：“用雖多，此非楚之路也J曰：“吾御者善！”此數者愈善，而離楚愈遠耳。1.解釋下列加點字的意思。我欲之楚（ ） 此數者愈善（ ）??.翻譯下列的句子。馬雖良，此非楚之路也。.這個故事說明了什么道理？二、閱讀下面的文章，回答問題。愛的旅程黃昏時分，馬車抵達這座百里外的小鎮。要在這里住一夜了。”父親看著兒子，拍了拍“栗子皮”濃密的鬃毛。妻子病故，除了十二歲的兒子，這匹馬是他生命中的一份兒珍寶。“行。”兒子從車上抱下鋪蓋卷兒。鄉村學校也放暑假了。他跟父親出門拉腳兒，鍛.煉鍛煉。西望行程，落日在群山之間駕起獨輪車，如炭火中燒著的鐵塊，大片的紅與大片的黑輝映一體，透射出蒼茫和沉重。“拿些料喂喂它J父親吩咐。兒子拖下條麻袋。里面沙沙作響，是寸步不離的麥糠。就在他向外掏麥糠的時候，一只大刺猬滾了出來，扎疼了他的小手。“哎喲！爸爸你看——"“什么啊？”父親走過來，發現地上花白的刺猬「哎，怎么連它也帶來了？”家中有堆麥糠，里面住著一窩刺猬：母刺猬和它的三只才出生的小刺猬。這就是那只母刺猬。一定是裝麥糠時沒注意，將它裝了來。“怎么辦啊？”兒子停下手。能怎么辦呢？父親搖搖頭：“不好，家里還有三只小刺猬哩。一天了，那么小。”“我們要明天才能回去。”兒子臉朝西轉，嘆了口氣。“最快也要這個時候到家父親掃視夕陽。“它們會餓死吧？”“一天一夜。很有可能，也不一定。先把它裝進去，明天咱早點回家。月出東南，像墨綠的麻地鉆出個光脊梁，呈現銅的色澤和質感。“粟子皮”靜靜地嚼吃麥糠，有時也打響鼻。那迷人的沙沙聲，散發出一股幽幽的氣息。父親坐著，一口接一口喔噬地吸煙，吸得滿腹苦香。妻子臨走，抓住他的手說：“你要照看好孩子。”這還用說嗎？我的兒子！可他當時什么也沒說出，只一個勁兒地掉淚。現在想想，多遺憾。“放「心吧！我，你還不放心嗎？”他時常這樣自言自語，似面對暗中的她。讓兒子跟著出來，并不是叫他干活，主要是怕孤單、省牽掛。看到兒子，他就渾身是勁，仿佛看到了美麗的妻子。兒子也沒睡著。他仰臥席上，盯著父親的背出神。母親去世后，父親胡子長了，話少了，但對他卻溫柔百倍，有時“柔”得讓他不習慣，受不了。“多好的爸爸啊！這么累，這么疼我。我要聽話，多幫他干活J他默默地想，跟父親出門，是他樂意的。一來能幫父親，二來呢，他覺得父親在哪里，家就在哪里。“你餓了嗎？“父親問。“不餓，你呢？”“我也不餓。”“那就睡覺吧，翻山越嶺跑了一天，挺累，睡吧，明天還得早起。”疲倦如同烈性白干，使他們沉睡了過去。第二天清晨醒來，兒子想起麻袋里的刺猬，打開一看，刺猬沒了。“刺猬呢？爸爸，刺猬呢？”“跑「了嗎？我找。”車上車下沒有，四下里找找還是沒有。“跑哪兒去了？這個家伙父親不打算再找了，“耽誤事兒吧？你看！小刺猬是白搭了J“胡亂跑！”兒子有些憤恨，對那只刺猬罵。停了一會兒，他問“小刺猬好喂吧？”“問那個干什么？也可能沒事兒J兒子點點頭，懷著一腔惋惜，不再說話。黃昏時分馬車終于返回小村。兒子跳下車，跑去看那三只小刺猬。“爸爸！”兒子驚叫道，“大刺猬回來了！”“是嗎？”父親慢慢走近，“哪兒呢？真是它嗎？”“是！是它J“像！”父親伸手捧起刺猬，“咦？它怎么回來的？百十里山路啊！了得！”“血！爸爸你看它肚子上有血J，“對，它是爬回來的，磨破了。也不知道回來多久了。百十里地，翻山越嶺，連滾帶爬啊！這家伙真厲害。”“它怎么認得路呢？這么遠，還在麻袋里“就是呀，怎么認路呢？奇怪，就是人，也沒這種好記性。它牽掛著幾個孩子——小刺猬啊。想它們，想著想著，就回來了J父親邊尋思邊解釋。“再遠它也能認得路嗎？”“嗯。當娘的就這樣，真不容J父親只顧感嘆，沒留意兒子俊秀的雙眼已波光粼粼。.文章題目“愛的旅程”有哪些含義？請你寫出來。.聯系上下文，品味下面句子中加點的詞，說說你的理解。父親坐著，一口接一口噬噬地吸煙，吸得滿腹苦，香。????.文章最后說，“父親只顧感嘆，沒留意兒子俊秀的雙眼已波光粼粼。”兒子為什么流淚？.大刺猬翻山越嶺、日夜兼程爬回家，“父親”解釋說：“它牽掛著幾個孩子啊!想它們，想著想著，就回來了。”你認為合理嗎？談談你的看法。.人們說母愛是偉大的，讀完此文，我們感到父愛同樣偉大。請你對天下的父親寫一段贊美的話（不超過50字）。三、閱讀下面的短文，回答問題。手和腦的故事一天，手正在欣賞一件自己精心制作的杰作，又高興又驕傲地說：“我確實是萬能，如果沒有我，怎能制造出這樣精美的東西，人類哪里有美滿的生活呢？”手洋洋得意，越說越興奮，大有目空一切的氣概。大腦聽了很不服氣，于是大聲地說：“你這么自大，太過分了。其實，你有什么了不起？如果不是我在動腦筋，你哪有這樣的成就？你不過是依從我的命令行事罷了。”手立即加以反駁：“胡說！你只憑空想，,不做一事。哪里比得上我一天到晚都埋頭苦干，制造出無數有用的東西！”他們因為吵了嘴，便誰也不理睬誰。大腦每天在計劃怎樣改良機械，怎樣設計精密的儀器.，希望用來代替人力，減輕人類的辛苦，卻始終無法實現。而手呢，也只是習慣性地整天忙忙碌碌地工作。但是做出來的東西，完全缺乏良好的性能。至于什么緣故，總是弄不清楚。眼睛看見他們互不相讓，真是又氣又急，便對他們說：“你們這樣相持下去，終究不是辦法，必須互相配合才對。大腦想出來的計劃，要靠手從實際生活中證明這個想法是否正確，從而獲得寶貴的經驗。手的勞動依靠大腦的幫助，才能進步；大腦的思想，得到手所提供的經驗，也就更靈活，更精明了這樣，大家才能夠收到相輔相成的效果，人類社會才能夠不斷地進步J聽了眼睛的忠告，手和腦都覺悟過來。從此，大家和好如初，一同合作了。.聯系上下文，理解下列詞語的意思。杰出： :忠告: .腦為什么爭吵？請用一句話概括出它們爭吵的原因。.手和腦爭吵后誰也不理睬誰，造成了怎樣的后果？用橫線畫出相關的句子。.手和腦覺悟到了什么才和好如初，一同合作了呢?參考答案一、1.想要越.馬雖然好，這不是通向楚國的路啊。.這個故事說明了方向比努力更重要。附《南轅北轍》譯文：剛才我來時，在大路上碰見一個人，臉朝北方手里拿著韁繩，駕著車，告訴我說：“我想到楚國去。"我說：“您往楚國去，為什么要朝北走呢？”他說:“我的馬好！"我說：“馬雖然好，這不是通向楚國的路啊。”他說：“我的路費多！”我說：“路費雖然多，這不是通向楚國的路啊。”他說,：“我的車夫能干！”這些條件越好，離楚國就越遠了。二、1.父與子；母刺猬和小刺猬。.①表面為煙味的苦與香②暗含失去妻子的痛苦和看到兒子的欣慰。.①兒子被母刺猬的行為深深感動了②兒子想到逝去的母親。.答案不唯一，言之成理即可。.示例：①父愛同母愛一樣的無私，他不求回報；父愛是一種默默無聞，寓于無形之中的一種感情，只有用心的人才能體會。②父愛是深邃的、偉大的、純潔而不可回報的，然而父愛又是苦澀的，難懂的、憂郁而不可企及的