附件1畢業設計（論文）任務書課題名稱學院(部)專業班級學生姓名學號月日至月日共周指導教師(簽字)教學院長(簽字)年月日一、設計內容（論文論述的問題）二、設計原始資料（試驗、研究方案）三、設計完畢后提交的文獻和圖表（論文完畢后提交的文獻）四、畢業設計（論文）進程安排序號設計（論文）各階段名稱日期（教學周）123456五、重要參照資料附件2長安大學畢業設計（論文）開題匯報表課題名稱課題來源課題類型指導教師學生姓名學號專業（內容包括：課題的意義，國內外發展狀況，本課題的研究內容、措施、手段及預期成果，任務完畢的階段安排及時間安排，完畢任務所具有的條件原因等。）指導教師意見及提議：指導教師簽名：年月日注：1、課題來源分為：國家重點、省部級重點、學校科研、校外協作、試驗室建設和自選項目；課題類型分為：工程設計、專題研究、文獻綜述、綜合試驗。2、此表由學生填寫，交指導教師簽訂意見后方可開題。附件3（封面）二○一×屆畢業設計××××××××××××××××××學院：專業：姓名：學號：指導教師：完畢時間：二〇一×年×月二○一×屆畢業論文××××××××××××××××××學院：專業：姓名：學號：指導教師：完畢時間：二〇一×年×月附件4-1長安大學畢業設計成績評估書學院畢業設計（論文）答辯委員會于年____月____日審查了專業學生的畢業設計。題目：成果：譯文篇，開題匯報頁。本設計指導教師所給構導致績（百分制）；評閱教師所給構導致績（百分制）；答辯小組所給構導致績（百分制）；院答辯委員會根據3：3：4的原則，評估該同學畢業設計百分制成績為：；折合五級制為。長安大學學院答辯委員會答辯委員會主任（簽名）年月日

長安大學畢業設計評審表（指導教師用)學生姓名專業班級課題名稱序號評價內容指標滿分評分1工作量、工作態度按期圓滿完畢規定的任務，難易程度和工作量符合教學規定；工作努力，遵守紀律；工作作風嚴謹務實；善于與他人合作。202調查論證能獨立查閱文獻和調研；能很好地作出開題匯報；有綜合、搜集和對的運用多種信息及獲取新知識的能力。103譯文和運用資料查閱文獻有一定廣泛性；翻譯外文資料精確、通順、文筆流暢；譯文數量符合規定。54設計、計算論證、推導綜合分析科學，方案設計合理，推導對的，計算精確，論據可靠，論證充足；構造合理、工藝可行；圖樣繪制與技術規定符合國標及規定。455設計闡明書條理清晰，文理通順，技術用語精確、規范；圖表完備、對的；書寫格式規范156創新工作中有創新意識；對前人工作有改善、突破或有獨特見解，有一定應用價值。5與否同意參與答辯:總分評語：指導教師(簽字)：_____________日期：______年___月___日

長安大學畢業設計評審表（評閱人用）課題名稱學生姓名專業班級學號序號評審項目指標滿分評分1課題完畢量課題完畢到達教學基本規定，難易程度、工作量大小合適。202調查論證根據課題任務，能獨立查閱文獻資料和從事其他調研。有搜集、綜合和對的運用多種信息的能力。103譯文翻譯精確、通順、文字流暢，譯文數量符合規定。54設計、計算、論證、推導綜合分析科學，方案設計合理，推導對的，計算精確，論據可靠，論證充足；構造合理、工藝可行；圖樣繪制與技術規定符合國標及規定。455設計闡明書條理清晰、文理通順、用語符合技術規范，圖表清晰、書寫格式規范。156創新有重大改善或獨特見解；有一定應用價值。5總分評語：評閱人：日期：年月日

長安大學畢業設計答辯評審表學生姓名學號指導教師職稱課題名稱序號評審項目指標滿分評分1成果質量對設計方案的論證、特點和構造表述清晰；計算書完整，對的，書寫規范；圖紙規范，圖面布置合理，總結匯報條理清晰，內容豐富，有見解。102設計難度及工作量課題完畢到達教學基本規定，難易程度，工作量大小合適。103創新在工作中有創新，對前人工作有改善或突破，或有獨特見解。104口頭匯報匯報準備充足，思緒清晰；語言體現精確，概念清晰，論點對的，有層次，有重點，基本上反應了所完畢任務的所有內容；時間符合規定。355答辯思緒清晰；回答問題有理論根據，基本概念清晰；重要問題回答精確，深入，有說服力。35總分評語：答辯委員會(小組)負責人：年月日附件4-2長安大學畢業論文成績評估書學院畢業設計（論文）答辯委員會于年月日審查了專業學生的畢業論文。題目：成果：譯文篇，開題匯報頁。該論文指導教師所給構導致績（百分制）；評閱教師所給構導致績（百分制）；答辯小組所給構導致績（百分制）；院答辯委員會根據3：3：4的原則，評估該同學畢業論文百分制成績為：；折合五級制為。長安大學學院答辯委員會答辯委員會主任（簽名）年月日

長安大學畢業論文評審表(指導教師用)學生姓名專業班級論文題目序號評審內容指標滿分評分1工作量、工作態度按期圓滿完畢規定的任務，難易程度和工作量符合教學規定；工作努力，遵守紀律；工作作風嚴謹務實；善于與他人合作。152調查論證能獨立查閱文獻和調研；能很好地作出開題匯報；有綜合、搜集和對的運用多種信息及獲取新知識的能力。153譯文和運用資料查閱文獻有一定廣泛性；翻譯外文資料精確、通順、文筆流暢；譯文數量符合規定。104論文內容對已經有的研究理解較深，能抓住關鍵；理論分析概念精確、立論對的；試驗措施和技術先進，成果可靠；試驗成果的分析說服力強，概括精練；公式推導合理，推演嚴密；結論明確、可靠，有獨立見解。405論文表述文章組織嚴密，重點突出，系統性強；圖表、公式體現規范；文理通順，技術用語精確，書寫工整。106創新工作中有創新意識；對前人工作有改善、突破或有獨特見解，有一定應用價值。10與否同意參與答辯:總分評語：指導教師（簽字）：日期：年月日

長安大學畢業論文評審表（評閱人用）論文題目學生姓名專業班級學號序號評審項目指標滿分評分1課題完畢量課題完畢到達教學基本規定，難易程度，工作量大小合適。152調查論證根據課題任務，能獨立查閱文獻資料和從事其他調研。有搜集、綜合和對的運用多種信息的能力。153譯文翻譯精確、通順、文字流暢，譯文數量符合規定。104論文內容對已經有的研究理解較深，能抓住關鍵；理論分析概念精確、立論對的；試驗措施和技術先進，成果可靠；試驗成果的分析說服力強，概括精練；公式推導合理，推演嚴密；結論明確、可靠，有獨立見解。405論文表述條理清晰、文理通順、用語符合技術規范，圖表清晰、書寫格式規范。106創新有重大改善或獨特見解；有一定應用價值。10總分評語：評閱人(簽字)：年月日

長安大學畢業論文答辯評審表學生姓名學號指導教師職稱論文題目序號評審項目指標滿分評分1成果質量對已經有的研究理解較深；理論分析概念精確、立論對的；試驗措施和技術先進，成果可靠；試驗成果的分析說服力強，概括精練；公式推導合理，推演嚴密；結論明確、可靠，有獨立見解。152論文難度及工作量課題完畢到達教學基本規定，難易程度，工作量大小合適。153創新在工作中有創新，對前人工作有改善或突破，或有獨特見解。104口頭匯報匯報準備充足，思緒清晰；語言體現精確，概念清晰，論點對的，有層次，有重點，基本上反應了所完畢任務的所有內容；時間符合規定。305答辯思緒清晰；回答問題有理論根據，基本概念清晰；重要問題回答精確，深入，有說服力。30總分評語：答辯委員會(小組)負責人：年月日附件5長安大學優秀畢業設計（論文）評審表畢業設計（論文）題目學生姓名專業學號所在學院指導教師職稱該同學在畢業設計（論文）期間體現、成績及推薦意見：學院答辯委員會主任：（簽字）年月日校教學工作委員會意見：校教學工作委員會主任：（簽字）年月日附件6長安大學畢業設計（論文）優秀指導教師評審表教師姓名職稱年齡所在學院專業名稱指導的設計（論文）題目該同志在本年度指導學生畢業設計（論文）期間體現及推薦意見：院長：（簽字）年月日校教學工作委員會意見：校教學工作委員會主任：（簽字）年月日附件7-120屆校級優秀畢業設計(論文)推薦清單學院：填表人：序號學生姓名畢業設計（論文）題目專業名稱班級指導教師備注123456789101112131415注：“備注”和”投票”一欄學院不填日期：年月日附件7-220屆校級優秀畢業設計(論文)指導教師推薦清單學院：填表人：序號指導教師學生姓名畢業設計（論文）題目專業名稱班級備注123456789101112131415注：“備注”和“投票”欄學院不填日期：年月日附件820屆畢業設計（論文）基本狀況登記表學院：填表人：序號專業學生人數成績課題類別課題（項目）來源課題性質指導教師備注優秀良好中等及格不及格工程設計專題研究文獻綜述綜合試驗國家重點省部級重點學校科研校外協作試驗室建設自選項目被社會采用真題真做其它教授副專家講師助教合計合計日期：年月日附件9學院屆畢業設計（論文）成績匯總表序號學生基本狀況畢業設計（論文）題目指導教師答辯日期成績備注姓名專業學號姓名職稱123456789101112131415注：如有第二指導教師，請在備注欄內注明。附件10(畢業設計（論文）內芯用紙)附件11長安大學畢業設計（論文）答辯記錄學院：專業：班級：學生姓名：學號：指導教師：題目：答辯時間：答辯地點：記錄人：答辯記錄：(紙張局限性時中間可加空白頁)（對每一種答辯問題，記錄內容應包括如下方面：所提問題，回答要點，教師點評，結論，其中結論分完全對的、基本對的、部分對的、不對的四檔。）答辯小組組長（簽名）：答辯小組組員（簽名）：年月日長安大學畢業設計（論文）學生問卷調查表學生姓名所在學院專業名稱班級指導教師職稱課題名稱學生個人信息作息時間上午下午晚間自時至時自時至時自時至時個人精力實際投入日平均工作時間(小時)周平均工作時間(小時)工作總周數缺席天數出勤率(%)指導教師每周指導次數每周指導時間（小時）教學態度好（）很好（）一般（）教學組織好（）很好（）一般（）教學水平高（）較高（）一般（）教學效果好（）很好（）一般（）選題難易程度較難（）適中（）較易（）與否一人一題是（）否（）畢業設計（論文）效果與否得到了較全面訓練是（）一般（）否（）與否到達預期目的是（）一般（）否（）建議注：請在所選欄的（）內打“√”。教務處二○○五年六月長安大學本科生畢業設計（論文）撰寫規范公布時間:-06-07

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畢業設計（論文）教學過程是學生在校學習的最終階段，是培養學生綜合運用所學知識、分析和處理實際問題、鍛煉學生創新能力的重要環節，更是學習深化與升華的重要過程。畢業設計（論文）是記錄學生科研和工程成果的重要文獻資料，也是學生申請學位的基本根據。為了規范我校本科生畢業設計（論文）格式，保證畢業設計（論文）質量，特制定《長安大學本科生畢業設計（論文）撰寫規范》。一、畢業設計（論文）資料構成畢業設計（論文）任務書；畢業設計（論文）開題匯報；畢業設計闡明書或畢業論文（含圖紙）；畢業設計（論文）成績；外文資料翻譯及原文復印件；答辯記錄等。二、畢業設計（論文）資料的書寫及裝訂畢業設計（論文）資料的填寫要規范，學院、專業、學號等信息要完整，不能使用簡稱，卷面要整潔，如為手寫，則一律用黑或藍黑墨水，字體要工整，如打印，簽名處必須手寫。為便于操作和管理，每位學生的畢業設計（論文）與畢業設計（論文）管理檔案分別單獨裝訂成冊。1．畢業設計（論文）裝訂次序（每生一冊）（1）封面；（2）畢業論文（設計）任務書；（3）開題匯報；（4）中英文摘要及關鍵詞（5）目錄；（6）正文；（7）道謝（8）參照文獻或資料；（9）附錄（包括計算程序及闡明、過長的公式推導等）；（10）附件（包括圖紙、外文文獻譯文等）；2．畢業論文（設計）管理檔案裝訂（每生一冊）（1）畢業設計（論文）成績評估書；（2）畢業論文（設計）成績評審表（指導教師用）；（3）畢業論文（設計）成績評審表（評閱教師用）；（4）畢業論文（設計）成績評審表（答辯小組用）；（5）答辯記錄。畢業設計（論文）、管理檔案與其他資料一起，裝入學校統一印制的畢業設計（論文）資料袋，填寫好袋面內容，交指導教師，經審閱評估后歸檔。三、撰寫的內容與規定一片完整的畢業設計（論文）一般由題目、摘要及關鍵詞、目錄、正文、道謝、重要參照文獻、附錄等幾部分構成。為了保證畢業設計（論文）質量，原則上，畢業設計闡明書（含計算部分）不少于0字，畢業論文不少于0字，外語專業的論文不少于5000個外文單詞。（一）封面封面采用長安大學統一格式。畢業設計（論文）題目應簡潔、精確、有概括性，假如有些細節必須放進標題，可分為主標題和副標題兩個部分。（二）中英文摘要及關鍵詞摘要是對畢業設計（論文）的高度概括，規定用中、英文分別書寫，字數不少于300字。英文摘要與中文內容完全相似。畢業設計摘要應扼要論述本設計的重要內容、特點，文字要精練。畢業論文的摘要是課題研究內容的簡要陳說，內容包括研究目的、措施、成果和結論，具有獨立性和完整性。關鍵詞是反應畢業設計（論文）主題內容的名詞，應為通用技術詞匯，一般3～5個，按詞條外延層次（學科目錄分類）由高至低次序排列。排版規范：1、中文摘要（1）居中打印“摘要”二字（三號黑體），二字之間空一格。（2）“摘要”二字下空一行打印摘要內容（小四號宋體），摘要內容每段開頭后縮兩個字。（3）摘要內容后下空一行打印“關鍵詞”三字（小四號黑體），其后為關鍵詞（小四號宋體），每一關鍵詞之間用逗號隔開，最終一種關鍵詞后不打標點符號。2、英文摘要（1）居中打印“ABSTRACT”，再下空二行打印摘要內容。（2）摘要內容每段開頭留四個字符。（3）摘要內容后下空一行打印“KEYWORDS”，其后為關鍵詞用小寫字母，每一關鍵詞之間用逗號隔開，最終一種關鍵詞后不打標點符號。（三）目錄畢業設計（論文）目錄按三級標題編寫，規定層次清晰，且要與正文標題一致。重要包括序言（緒論）、正文主體、結論、道謝、重要參照文獻及附錄等。“目錄”二字為小二號黑體，居中打印；下空一行為章、節、小節及其開始頁面（小四號宋體）。章、節、小節分別以第一章、1.1、1.1.1等數字依次標出。（四）正文1.正文內容畢業設計闡明書（論文）正文部分包括：序言或緒論、正文主體及結論三部分內容。（1）畢業設計闡明書的序言部分重要概括本設計的目的、意義、范圍及應到達的技術規定；簡述本課題在國內（外）發展概況及存在問題；本設計的指導思想；論述本設計應處理的問題等。畢業論文的緒論是綜合評述前人工作，闡明論文工作的選題目的和意義，國內外文獻綜述，以及論文所要研究的內容。（2）畢業設計闡明書的正文主體包括多種原始資料的采集、設計方案確實定、設計計算過程、設計方案比較、工程預算、經濟分析等內容。畢業論文的正文主體是論文中最重要的部分，是對研究工作的詳細表述，其內容重要包括：問題的提出，研究工作的基本前提、假設和條件；模型的建立，試驗方案的確定；基本概念和理論基礎；計算的重要措施和內容；試驗措施、內容及分析；理論論證，理論在課題中的應用，課題得出的成果，以及對成果的論證等。該部分規定層次清晰，通順，重點突出。（3）畢業設計的結論是對整個設計工作的歸納和總結，通過對設計方案的經濟技術比較，總結出自己所作設計方案的合理性、可行性以及經濟節能、環境保護等方面的長處和局限性之處，并提出改善意見以及個人的見解和見解。畢業論文的結論作為單獨一章排列，但標題前不加"第XXX章"字樣，它是對整個研究工作進行歸納和綜合而得出的總結性結論，是對所得成果與已經有成果的比較和課題尚存在的問題、以及深入開展研究的見解與提議。結論要寫得概括、簡短。2.正文主體格式第一章（空兩格）★★★★★（居中、三號、黑體）1.1★★★（頂格、四號、黑體）1.1.1★★★（小四號、黑體）

正文（小四號、宋體）段落開始時后縮兩個字，行與行之間、段落和段落之間均為多倍行距（設置值為1.25），字符間距為默認值。各章標題距下文雙倍行距。（五）道謝道謝應以簡短的文字對導師和予以指導或協助完畢畢業設計（論文）工作的組織和個人表達感謝。文字要簡捷、實事求是，切忌浮夸和庸俗之詞。（六）重要參照文獻正文之后應刊出重要參照文獻。列出的只限于那些作者親自閱讀過的，最重要的且刊登在公開出版物上的文獻或網上下載的資料。參照文獻的序號左頂格；如有多種責任者，之間以“，”分隔，責任者超過3人時，只著錄前3個責任者，其后加“等”字(英文用etal)；文獻名不加書名號“《》”；以英文大寫字母方式標識多種參照文獻類型:專著[M],論文集[C],報紙文章[N],期刊文章[J],學位論文[D],匯報[R],原則[S],專利[P]；每一參照文獻條目的最終均以“．”結束。幾種重要參照文獻條目的編排格式及示例如下:（1）持續出版物［序號］重要責任者．文獻題名［J］．刊名，出版年份，卷號(期號)：起止頁碼．例如：［1］

袁慶龍，候文義．Ni-P合金鍍層組織形貌及顯微硬度研究［J］．太原理工大學學報，，32(1)：51-53.（2）專著［序號］重要責任者．文獻題名［M］．出版地：出版者，出版年：起止頁碼．

例如：［2］劉國鈞，王連成．圖書館史研究［M］．北京：高等教育出版社，1979：15-18．（3）國際、國標［序號］原則代號，原則名稱［S］．出版地：出版者，出版年．例如：［3］GB/T16159—1996，漢語拼音正詞法基本規則［S］．北京：中國原則出版社，1996．以上序號與文字之間空兩格。假如需要兩行的，第二行文字要位于序號的后邊，與第一行文字部分對齊。中文的用五號