期中考試表揚大會年級主任的發言稿（通用20篇）期中考試表揚大會年級主任的發言稿（通用20篇）在我們平凡的平常里，接觸并使用發言稿的人越來越多，發言稿規定內容充實，條理清晰，重點突出。怎樣寫一份恰當的發言稿呢？下面是小編為大家整頓的期中考試表揚大會年級主任的發言稿，僅供參照，歡迎大家閱讀。期中考試表揚大會年級主任的發言稿篇1親愛的老師、同學們：大家好！從開學至今已14個周了，同學們在老師們的教導下，在我們家長的大力支持下，通過自己的刻苦努力，無論是思想上還是其他方面，都產生了質的飛躍，發生了質的變化。今天，我們舉行表揚大會，就是要通過表揚，號召同學們向優秀學生學習，以先進為目的，你追我趕，力爭上游；鼓勵同學們在后來的學習、生活及各項活動中積極進取，奮力拼搏，踴躍參與學校組織的各項活動，表揚先進，鼓勵后進，以獲得更大更優秀的成績。今天，在這里，我重要談兩個方面的問題：一、有關本次的期中考試同學們對自己的成績均有一定的期望值，至少有一定的期待。那么，這次考試，與否到達了你的期望，與否是你這段時間學習狀況的真實反應。這次期中考試小學5個年級參與考試，比較全面檢查了平常所學的狀況。反應出的問題是小學數學在這次考試中沒考好，此后的學習中要引起大家的重視，尤其是6年級畢業班，要高度重視，力爭在今年畢業考試中獲得好的成績，為自己、家長、學校爭光。有關各科成績，班主任及各科教師已公布，各班也都做了詳細的分析和總結，我不再多講。每個人一定要認真進行總結和反思。在本次考試中獲得優秀成績的學生，他們均有一種共同之處，一份耕耘，一分收獲，學習刻苦努力，持之以恒，因此才獲得了好的成績。但愿其他同學做好考后總結，查出自己成功的經驗和失敗的原因，擁有自知之明，與同學們橫向比一比，和自己縱向比一比，找準自己所處的位置，做到心中有數，趕有目的，向優秀學生學習，不停改善和完善學習措施，糾正偏科現象，提高學習成績。二、考后我們應當怎么辦成功者要總結經驗，失敗者要接受教訓。對于期中考試中發現的問題，要找原因，刨本源，應當做到在期中犯過的錯誤不可在期末反復再犯。期中考試后，我們又回到了一種起跑線上，大家要記住：失敗，前進路中的沖鋒號；成功，拼搏途中的警示鐘。我們進入小學后，至少也有將近1年的時間，我們一定要注意小學學習措施的區別，有些同學由于采用錯誤的學習措施，一聽課就會，一做題就錯，因此導致成績平平。究其原因，重要是不理解學科特點，學習措施失當。學習有法，學無定法。適合自己的措施就是好措施。我們倡導：“三先三后”即“先預習后聽課、先復習后做作業、先獨立思索后請教他人”。我們有的同學一次考不好，就喪失了信心，產生了畏難情緒，認為自己笨，感覺這學科學著難，那學科也聽不懂，成果，自己把自己培養成了差生。在現實生活中，其實，有時候不是困難太大，而是我們的懦弱、懶惰強化了以困難的畏懼。阻礙我們去發現、去發明的，僅僅是我們心理上的障礙和思想中的頑石。“沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路。”尚有一句名言，大家也都非常熟悉：“使你疲憊的不是前面的高山，而是你鞋里的一粒沙子。”路在腳下，心動不如行動！勤奮是學好任何知識和技能的先決條件。勤奮、自信和科學的學習措施，就是我們成功的秘訣。諸多同學對自己的學習目的一直懵懵懂懂，常常會產生“要不是為了家長和老師，我早就不學了”的想法。其實教師和家長只是你學習的外因，真正主宰你命運的只有自己，因此大家一定要樹立“我要學習，而不是為了教師和家長而學習”的觀念，只有有了積極學習的想法和愿望，才會在實際學習中不停培養克服困難、迎難而上、努力攀登科學高峰的精神和毅力。當人們的行動有了明確目的的時候，并能把自己的行動與目的不停地加以對照，人們行動的動機就會得到維持和加強，就會自覺克服一切困難，努力到達目的。駿馬無蹄難走路，人無目的難進步。人生假如沒有了目的，就好比在浩淼無涯的大海中迷失方向的航船，失去了努力的方向，前進的動力，失去了克服困難的勇氣和信心。學習亦如此，有了目的，你的進步才會越快，成就才會越大。人需要有目的，沒有目的的生命注定是蒼白的，但我們不能每時每刻都注視著遙遠的顛峰，就像登山，我們需要有山頂來指導我們的方向，同步我們還要注意登山的過程。由于，只要我們認真地關注今天，認真地走好今天的每一步路，我們就會發現，真正的漂亮就在我們的身邊。我們不能完全控制生命最終的成果，但我們可以讓每一天都生活得快樂，讓自己的每一天都擁有真實的笑容。常言道：“人誤地一時，地誤人一年。”假如一種農民錯過了春天播種的最佳時機，那老天是不會在同一年中給他第二個春天的。同學們正處在人生的黃金時期，我們必須愛惜時間，做時間的主人。大家要相信：“上帝長著一雙明亮的眼睛。”但愿大家惜時如金，刻苦學習，努力充實自己，尋求自我突破，根據自己的實際，簽訂未來的目的，使自己的精力凝注到一種點上，充足發揮自己的潛能，有的放矢，三年奮斗，一舉成功。最終，我還要強調一點：紀律是搞好學習的保證。沒有紀律，一種班級、一種學校，就會是一盤散沙。沒有紀律保證，一切將會是一事無成。同學們，期中考試后來，我們又站在了同一種起跑線上，新起點為我們提供了嶄新的園地，等待著我們的辛勤耕耘，但愿我們摒棄幼稚和天真，總結失意和挫折，改掉缺陷和毛病。在新的學習生活中，樹立遠大的理想，確定奮斗的目的，以矢志不渝的追求，朝氣蓬勃的熱情，腳踏實地的努力，持之以恒的攀登，寫出最新最美的文字，畫出更新更美的圖景！期中考試表揚大會年級主任的發言稿篇2同學們，老師們：今天我們在這里舉行XX—XX年第一學期期中表揚大會。在過去的半學期里，你們無論是學業成績，還是品德修養都獲得了很大的提高，借此機會，我要感謝所有認真學習的同學，感謝全體辛勤工作的老師，是你們的不懈的努力、無私的奉獻鑄就了天有高中的輝煌，推進了天有高中的發展。同學們，中課時代是人生的金色年華，充斥著對未來的無限向往和憧憬。中學階段也是人生的起步階段，在這個時候假如能打下一種好的基礎，對此后畢生的發展都至關重要。同學們，你們生長在改革開放深入發展的年代，生長在經濟社會深刻變革的年代，生長在科學技術突飛猛進的年代，與偉大的時代同成長、共發展的你們，必將是大有作為的。你們應當切實增強使命感、責任感和緊迫感，向今天受表揚的同學學習，努力完善自己，提高自己的文化素養，做時代的驕子。下面，我想對同學們提幾點但愿：一、要學會感恩。我們的同學絕大多數來自農村。你們的家庭經濟狀況各不相似，許多同學的家庭生活是艱苦的，家庭的經濟收入來源于你們的父母做農活或背井離鄉到外地打工、做苦力等。每個做父母的都但愿孩子好好讀書，他們的辛勞就是為了孩子。不過我們有部分同學不尊重父母的勞動，大手大腳地花錢，在穿衣打扮上有攀比心理，追求名牌服裝、鞋襪。有的同學甚至將自己的父母與他人的父母比較，認為自己的父母沒有用。我們的同學學來了西方的圣誕節，情人節等，卻沒有學來西方的母親節，父親節。你們要懂得，你們可以坐在這明亮的教室里讀書，其實你們所使用的每一分錢，都具有你們父母的血汗。因此，你們要常懷一顆感恩之心，要感恩父母，感念父母對你們生命的賜予，感謝父母的無私的付出和養育之恩。要對父母長輩多一份體貼、多一份關懷、多一句問候，盡孝心、重人倫、報親情。同學們要牢記生我們、養我們、給我們生命的是我們的父母，愛我們、期盼我們長大成人、期盼我們有出息的是我們的父母！同學們應當愛惜父母的勞動成果，節省每一分錢，要學會報答、學會感恩，學會艱苦樸素，刻苦學習，不忘父母的養育之恩。二、要有進取意識。同學們，成功的學生總是有清醒現實感的學生，成功的人生也總是在現實的基礎上踏實前進的人生。優秀的學生總是能清晰地懂得世界在發生著怎樣的變化，也清晰地懂得自己應當怎么辦。清醒的現實感詳細體現為清晰地懂得自己的處境，明白自己面臨的問題，堅定自己的理想目的。你們今天是祖國的但愿，明天將是國家的棟梁。你們理應自覺樹立遠大理想，把個人追求與家族興旺、學校發展，甚至整個中華民族的共同理想結合起來。“能做太陽就不做月亮，能做月亮就不做星星”，但愿同學們把知識學扎實點，把眼光放長遠些，立志成為對國家、對社會有所建樹的人，發明精彩的人生。好好讀書，用知識編織你們美好的人生！要記住：知識變化命運，進取成就人生。三、要文明守紀。一種人的文明程度可以反應一種人的品位，一種學校的文明程度可以反應一種學校的品位。文明守紀，要從小事做起，從點滴做起。不過，我們有些同學公德意識淡薄，不能從小事上嚴格規定自己，自由散漫，語言不文明，舉止不文明，習慣不文明。這又使我想起前幾天的兩件小事。其一，在逸夫樓，有些學生大白天故意把走廊上的燈都打開，導致了很大的揮霍，我從樓上下來，看見前面兩位女生隨手將被他人打開的燈一一關掉。當然，她們絕沒有看到我，這是她們的內在品質的反應。我感到吃驚，別的同學故意開燈，她們一一關掉，雖是舉手之勞，但兩相對照，還是讓我心生敬意。其二，一次，在校園的一段路上，我看到了前面有個男生彎腰將地上的垃圾撿起，將它送往不遠處的垃圾車里。在有些同學亂扔垃圾的時候，那個同學卻撿起了垃圾，這莫非不是他良好品質的體現嗎？這種行為莫非不值得表揚嗎？也許有的同學會說這些都是小事，局限性掛齒。假如這樣認為，那就大錯特錯了。荀子說過：積土成山，積水成淵，積善成德。諸葛亮也一再告戒他兒子：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。但愿我們的學生，也但愿我們的老師教育學生：克服細小的缺陷，發揚細小的長處，積崇高品德之細土，成崇高品德之泰山。同學們！歷史的風風雨雨沒有阻擋了天有高中人前進的腳步，在每一種歷史時期都書寫了輝煌，今天的我們也將用自己的行動為前進中的天有高中書寫新的輝煌。最終，祝愿我們全體同學在新的日子里有新的騰飛。XX年11月22日期中考試表揚大會年級主任的發言稿篇3各位領導、老師、同學們：今天，能值此盛會與大家一起交流教學中的得與失，我深感榮幸。在這次期中考試中，我們班獲得了優秀的成績：班級總成績為年級第一名;個人成績排行榜中，學校前10名，我班就有4人，前50名有9人。這些成績的獲得與我們班全體師生的共同努力分不開的，與領導的殷切關懷與協助是分不開的。在這里，我代表我班全體同學向各位領導與老師表達衷心的感謝!不過回頭說句心里話，在這輝煌的成績面前，我們班全體師生更是喜憂參半。喜的是，從這次考試中，我們全體同學看到了我們班值得驕傲的亮點與長處，看到了我們此后繼續前進的有力保障和后盾：首先，我們學校有英明的領導群體，他們擁有一代掌舵人的風范，有了他們的呵護與引領，我們就像歸航的小船，目的明確而信心十足。另一方面，我們班擁有一種優秀的教師群體：有老驥伏櫪英勇不減當年的楊鎖成老師;有年富力強、經驗豐富的馮俊生老師;有年輕有為活力無限的秦秋云、郝俊明、韓紅鋒老師;有身帶疾病卻仍然堅守崗位的陳瑞平老師;尚有曾經為我們付出、目前仍然暗暗給我們班以關注與但愿的李艷云、侯松波、郭愛香等老師。正是由于在這一批優秀教師的精心備課、耐心輔導、熱心協助，才換來了我們同學今天的進步與成功。在此，我再次代表我們班全體同學向各位領導、各位老師、各位關懷、協助著我們班的同事、朋友表達衷心的感謝!其三，是我們班有優秀的學生群體。有雄心壯志、拼搏奮進、百戰百勝、敢為人先的優秀生隊伍;有自立自強、不甘落后、立志與優秀生相比美的優秀生預備隊伍;有默默無聞、潛心學習、一步一種腳印、一步一種新臺階的進步生隊伍;有底子薄、基礎差，經歷過風風雨雨卻不甘墮落、正在奮起拼搏的勤奮生隊伍;我們尚有我為人人、盡職盡責、以班級榮為我榮、以同學進步為已任的一絲不茍、獨擋一面的優秀班干部群體。我們班的同學正是這樣，在你爭我趕、明爭暗賽而又互幫互助、互相鼓勵、共同進步的優秀班集體中，以班級榮譽為已任，以自我奮進為中心，以中招考試為檢閱，實現自我教育、自我奮進、自我成功。我以這樣的班集體驕傲，我以這樣的班集體自豪!話又說回來，喜悅之余，憂患仍然存在：面對成績，我們班全體同學與否能經得起成功考驗，能否冷靜地分析這次考試、客觀地分析自我、真正找到成功的經驗與自身的局限性，以明確下一步努力的方向，把成功的經驗發揚下去，把存在的局限性做為我們努力和完善的基點;能否把眼光放得再遠一點，防止讓勝利沖昏頭腦、迷失自我、迷失前進的方向，這就是我們的一種憂患，另一種憂患就是我們班尚有個別學習有困難或思想迷惘的同學，他們還需要我們盡量多的協助和關愛，更需要我們老師與同學盡量的多付出某些。不過我相信，這一切問題，我們班全體師生有信心也有能力去克服的。我還想說的是，無論成敗，它都已成過去。展望未來，我們仍然任重道遠。望在座的每位同學都抱著勝不驕、敗不餒的心態，盡自己最大的努力去爭取更大的勝利。最終，祝愿在座的各位同學，快樂學習、學有所成;祝各位領導、老師身體健康、工作開心。我的發言到此結束，謝謝大家!期中考試表揚大會年級主任的發言稿篇4各位領導，老師們，同學們：大家好！今天，我們學校在這里召開初三期中考試總結表揚大會，為的是總結經驗，找出局限性，振奮精神，齊頭并進，促使同學們獲得更好的成績。首先讓我們以熱烈的掌聲向那些獲得優秀考試成績的同學表達熱烈的祝賀！這次期中考試，全面檢查了平常所學，很好地反應出了真實成績，期中考試后各班都進行了認真的質量分析，對學生的學習態度、作風、效果、經驗和措施:有方向的進行了檢查和總結，對學情和教情作了深入的理解，調了對策，通過這次考試，諸多同學學習態度深入端正了，學習愈加刻苦了，學習的積極性和自覺性深入提高了，期中考試過后，絕大部分同學的時間抓得更緊了，諸多班級的學習空氣愈加深厚了，學習生活更緊張了，這是一種好勢頭，但我們也要看到存在在某些同學當中的某些不容忽視的問題，重要表目前態度不端正，目的不明確；學習不夠刻苦，貫徹不到位；有的同學完不成作業，有問題不問，上課尚有遲到等現象，這些問題都是我們此后要克服的問題。同學們，憑一點小聰穎是處理不了大問題的，小勝在智，大勝在德，一時之勇在于力，畢生之勇在于，先要成人，此后才能成才。同學們，再過兩個月就期末考試了，明年的六月份就是中考，這也是我們人生的第一次大的挑戰，，要想獲得中考的勝利，沒有別的措施，只有靠時間加汗水加智慧，就此我給大家提幾點規定：一、深入端正學習態度，增強成功的信心。態度決定高度，成敗系于信心，事實證明，這次獲得優秀成績的同學，他們并不是比他人更聰穎，而是在學習上積極向上，自覺性更強，積極性更大，勇于挑戰自己，他們的成績的獲得首先是他們思想的勝利。因此要有明確的學習目的和實行的計劃。我們都要有自己心中的“北極星”，把握好自己。同步要加強競爭與合作，互相協助，齊頭并進。二、作好統籌安排，充足運用時間。要做時間的主人，勤奮是時間的主人，懶惰是時間的奴隸，勤學習的人，總是感屆時間跑得太快，懶惰的人卻總是埋怨時間過得太慢，我但愿同學們抓住現實生活中的一分一秒。把一天的時間作個安排，有一種作息表和安排表，一是把零碎的時間與塊的時間運用起來；二是把早上與睡覺前的時間運用起來；三是把課內與課外的時間運用起來，做到勞逸結合，張弛有度。三、發揚刻苦精神，爭取更大的進步。著名發明家愛迪生把他的成功歸功于1%的靈感和99%的汗水，其實靈感也是對一種問題的長期關注的一種意外收獲，一份耕耘一分收獲，沒有大量汗水的付出是不也許有收獲的。只要我們每天在努力，每天在進步，我們就有成功的但愿，放棄努力就意味著失敗，不管做什么事情都是同樣的，我們要把這種習慣和品質保持下去，假如一種人可以做到不努力都不行了，那么尚有什么事情會難倒他呢？我們有由相信你一定能行。四、講究學習措施:有方向的提高學習效率。有些同學感到自己也很努力，也很勤奮，但對自己獲得的成績不太滿意，這重要是一種學習措施:有方向的問題。學習好的同學均有一套自己的學習措施:每個同學都要根據自己的習慣和個性特點進行總結，發揮自身的優勢。這里我提醒大家注意幾點，要跟著老師走，不另搞一套。要多思多問，假如老師們把學生教得多問就成功了，假如教得沒有問題了就是最大的問題。要舉一反三，還要舉三反一。要歸納總結，查漏補缺。同學們，我們但愿通過本次期中考試總結表揚大會，激發同學們更大的學習熱情，掀起更高的學習熱潮。但愿全體受表揚的同學再接再厲，百尺竿頭更深入，在期末考試中，再攀高峰；但愿其他同學，以受表揚的同學為楷模，頑強拼搏，奮勇直追，刻苦努力，爭創一流。為奪取明年的中考的勝利作準備。期中考試表揚大會年級主任的發言稿篇5各位家長老師們、同學們：下午好！轉眼間半個學期已過去，期中考試也于一周前順利結束。在整個考試過程中，秩序井然，紀律嚴明，組織嚴密，到達了預期的效果，考試成果真實。今天，我們在此召開期中表揚大會，表揚在過去半學期里，在學習生活中涌現出來的志向高遠、勤奮好學、成績優秀的學生和各班進步較快的同學。但愿同學們以優秀學生為楷模，以優秀成績為目的，奮力拼搏，以獲得更大更優秀的成績。借此機會，向為同學們的成長、進步而勤奮耕耘、默默奉獻的老師們表達衷心感謝！向品學兼優的同學們表達熱烈的祝賀！向各位關懷學生成長，支持學校發展的家長表達誠摯的謝意！在過去的半學期中，我們的老師愛崗敬業，不停加強師德修養，刻苦鉆研，努力提高自身業務水平，以教書育人為已任，全身心關愛每一種學生，耐心施教，用自己的努力，換取了同學們的好成績。我們堅持質量是學校生命線，強化課堂教學效率，加強學法指導，努力鋪平同學們通向成功的道路。多數同學的精神面貌煥然一新，學習成績正呈上升勢頭。我們舉行期中總結表揚大會，就是要鼓勵同學們發揚成績，再創佳績！同步懇請家長與學校互相配合，共同增進孩子的成長。借此機會我想與同學們和家長分別交流幾點。同學們，成績只能證明過去，期中考試只是學習征途中的一種小的加油站，不能闡明目前，更不能代表未來！期中過后我們又開始了新的征程，尤其是九年級同學將要面臨人生第一次具有決定意義的挑戰，因此，在這里我要告訴同學們的是：一、是但愿你們成為一種道德情操崇高的人求學先做人，我們上學的。第一要務是學會做人，不要認為我們上了學畢業了，就是一種高素質的人。大家這個年齡階段正是成長的關鍵時期，我們通過學習奠定我們的人生基礎，因此，這個時期學會怎樣做人顯得尤為關鍵。我但愿每個同學可以做到以忠心愛國家，以孝心敬師長，以誠心待同學，以精心鉆學業，以雄心建未來！二、是但愿你們成為一種有理想有追求的人為人無志太平庸。在和同學們的交流中我發現，直到目前包括我們的九年級同學，立即就要啟動人生的另一段旅程了，還不懂得自己未來能干什么。也許職業的選擇對大家來說還是比較遙遠的事情，但在我們確定職業之前，我們應當給自己樹立一種人生理想，符合自己目前和未來實際的理想。只有你確立了對的的理想，此后你才會有不停追求的動力，也才能成為一種真正對社會和國家有用的人。我不是規定大家每個人都成為科學家工程師或者公務員，我只但愿我們每個同學未來走進社會都可以成為一種對社會有所奉獻的人！也不是規定大家都通過學習知識來獲取一種生存的方式，而是但愿在這個階段你能積累起足夠支撐你人生的知識，未來走進社會不走更多的彎路。三、是但愿你們成為一種有素質會生活的人無論社會再怎么發展，自己的路他人都不也許替代你走，包括你最親的人。我們成天講素質教育，那么什么是真正的素質呢？我覺得，就大家這個年齡而言，自己力所能及的事情自己做，不依賴家長處理自己的衣食問題；可以合理安排自己每周的生活費；與同學和睦相處，能與家長老師很好地溝通；能獨立地完畢學習任務，并能不停獲得進步；能控制自己不與他人攀比發生爭執；碰到問題時不沖動，用最合理的方式去處理等，這些看似小事卻實實在在是我們必備的素質。我想同學們可以在平時注意這些方面，那你一定會成為一種有素質會生活的人。同學們，你們所處的時代是我們這個國家最佳的時代，你們要學會不停讓自己進步從而適應這個偉大時代賦予你們的歷史使命，我也相信，你們通過自己的努力也一定能承擔起這份使命！下邊我想和家長朋友溝通幾點：一、是做一種與時俱進的家長這里的與時俱進包括兩層含義：一是我們做家長的也要不停關注國家的發展形勢，能從中看到未來社會發展的趨勢，從而為孩子的未來提供更好地指導。例如說目前國家大力發展職業教育，學生上職業學校不僅不收學費還補助學費和發放助學金，國家不是有錢沒有地方花，而是目前我們國家缺乏技術人才，尤其是中等專業技術人才，未來十年，我們國家就是要培養一大批中等專業技術人才補充社會發展的需要。因此說并不是考高中上大學就是孩子的唯一出路，并且從今年開始我們國家的高考制度已經在逐漸改革，未來人人接受高等教育是國家發展的必須，而能不能掌握一技之長適應生存需要才是最重要的。二是目前的孩子由于面對的信息源非常多，諸多時候比我們懂得都多，假如我們不加強學習，我們就會落伍，不被孩子所接受，要想和孩子建立良好的關系，就必須加強自身的學習，做到與孩子的發展俱進，那樣才能成為一種合格的家長。那么我但愿家長朋友運用閑暇時間也讀讀書，從本月開始，我們舉行龍王二中書香家庭的評比活動，開展“親子共讀”，也就是為學生和家長推薦共讀書目，讓您和孩子同步讀一本書，然后交流讀書心得，全國各地這項活動已經開展得如火如荼，我們也不能由于我們地處農村就落后于都市，落后于時代的發展。敬請家長積極參與此項活動，最起碼不要給學生潑冷水。二、是做一種理解孩子的家長有的家長也許不一樣意我這個說法，總覺得自己的孩子自己最理解。我敢說，在座的家長至少有60%不懂得自己的孩子成天在想什么，甚至連做什么也不清晰。我不是說我們的家長不負責任，而是我們大家沒有學會去理解自己的孩子。初中階段是一種人發展的關鍵階段，這三年將影響人的畢生，孩子正處在發展的上升期，需要老師的協助，更需要家長的扶助，這種協助不僅僅是物質上的，更是精神上的。不要總是把眼光盯在學生的學習上，當然學習成績需要關注但那不是唯一的東西，你要懂得孩子的長處是什么，缺陷是什么，從而引導他不停發揚長處，克服缺陷。孩子未來的生活是從目前開始的，不要認為他只要學習好就什么都可以應付！每周抽出一定的時間陪孩子聊聊在校生活，聊聊家里的家長里短，聊聊某些社會變化等，不需要什么刻意的準備，有時候這種溝通最有效，也最能理解孩子！三、是做一種為孩子負責的家長首先為孩子的安全負責。近段時間，學校安全成為舉國上下關注的焦點，大家從新聞媒體上也許也理解到了，學校是一種弱勢群體，安全需要政府有關部門和社會包括我們家長共同來維護。目前我們學校的安全形勢整體上是好的，但學生上學放學路上是一種較大隱患，因此我但愿家長同志配合學校做好這方面的工作，有條件的家庭可以單獨接送孩子，也可以一種村子選派家長輪番接送孩子，這樣可以有效防止安全事故。需要提醒的是，家長接送還真時要用車況良好的機動車輛。另一方面為孩子的健康負責。初中階段正是孩子長身體，成思想的關鍵時期，在飲食方面，一定要指導好孩子的飲食，不要不管不問，可以和孩子常常溝通一下，關注他的在校飲食狀況消費狀況；此外要關注孩子的思想健康，目前孩子的辨別能力還比較差，也許會接觸某些不良信息，家長應及時予以關注，尤其是假期雙休日，一定要切斷學生不良信息源，努力做到使他們不接觸不良信息，不交往閑雜人員。再次為孩子的成長負責。在這里，不是我要推卸學校的責任，學校應當承擔的責任，我們一定承擔起來，而我們家長也必須承擔起來。有的家長把孩子送到學校不管不問，三年老師都不懂得家長是個什么樣子，學生有問題了，幾次三番請不到學校。我覺得這其實是在害你自己。此前我就給大叫交流過這樣一種觀點，人的畢生什么是你最寶貴的財富，不是金錢而是孩子。有的家長以忙于掙錢為由不管孩子的問題，那你掙錢目的不是還是為了孩子嗎？并且就在我們學校有過比較慘重的教訓，一開始忙著掙錢不管孩子，等到想管時為時已晚，孩子已經走上了違法犯罪的道路。因此說，為孩子成長負責不是一句空話，也不是一時之舉，而是做家長的畢生的事情。家長朋友，我們的目的是一致的，就是盡我們最大的努力增進孩子健康成長！讓我們攜起手來，一起為發明孩子美好的明天共同努力！最終祝各位：工作順利，萬事如意！期中考試表揚大會年級主任的發言稿篇6老師們、同學們：下午好！轉眼間半個學期已過去，期中考試也于一周前順利結束。在整個考試過程中，秩序井然，紀律嚴明，組織嚴密，到達了預期的效果，考試成果真實。今天，我們在此召開期中表揚大會，表揚在這半學期里，在學習生活中涌現出來的志向高遠、勤奮好學、成績優秀的學生和各班進步較快的同學。但愿同學們以優秀學生為楷模，以優秀成績為目的，奮力拼搏，以獲得更大更優秀的成績。借此機會，學校向為同學們的成長、進步而勤奮耕耘、默默奉獻的老師們表達衷心感謝！向品學兼優的同學們表達熱烈的祝賀！老師、同學們，在過去的半學期中，我們的老師愛崗敬業，不停加強師德修養，刻苦鉆研，努力提高自身業務水平，以教書育人為已任，全身心關愛每一種學生，耐心施教，用自己的努力，換取了同學們的好成績。我們堅持質量是學校生命線，強化課堂教學效率，加強學法指導，努力鋪平同學們通向成功的道路。多數同學的精神面貌煥然一新，學習成績正呈上升勢頭。我們舉行期中總結表揚大會，就是要讓我們的同學，我們的老師看到前階段的工作成績，鼓勵同學們發揚成績，再創佳績！成績只能證明過去，期中考試只是學習征途中的一種小的加油站，不能闡明目前，更不能代表未來！我們又開始了新的征程，在這里我要告訴同學們的是：一、對的看待成績。成績的獲得是可喜可賀的，成績是我們用辛勤的汗水和科學的學習措施換來的。怎樣對的看待已經獲得的成績對我們此后的發展有著舉足輕重的影響。我們應當明白：山外有山，天外有天，我們競爭對手有諸多；應當明白，我們獲得成績與我們此后的人生道路種種收獲相比，還是微局限性道的。為此，我們不能沾沾自喜，不能做井底之蛙。我們應當有滴水穿石的精神，有百尺竿頭，更深入的決心，有會當凌絕頂，一覽眾山的氣魄！只有這樣，我們才會不停進步，發明新的成績！二、清醒認識自身的局限性。我們可以，也必須看到，發展是不平衡的。在這次考試中，我們大部分同學獲得了理想的成績，但個別同學學習中還存在著不少問題，各學科發展是不平衡的，學科與學科，同學之間成績存在很大差距。偏科現象嚴重，在我們學生中有的同學學習態度不端正，目的不明確，行動不自覺，作風不刻苦，不能準時完畢作業，少數同學上課不專心聽講。同學們，或許，此前你由于疏懶放縱了自己，成績有些不如意，家長老師不太滿意。那么從目前起，分秒必爭刻苦學習，向受表揚的同學看齊，講學習、比學習、營造濃烈的學習氣氛。三、腳踏實地做好下階段學習。古人言：“春種一粒粟，秋收萬顆籽”，要有更好的成績，我們必須踏實學習。學習首先是態度，態度決定一切，什么態度最重要？一是謙虛，對于不懂的東西，要老誠實實地向老師請教，向優于自己的同學請教。二是勤奮，俗話說：勤能補拙、天道酬勤。勤奮與刻苦是獲得成績與成功的基本條件。不滿足這個條件，任何天才也無濟于事。相反，假如做到勤奮與刻苦，雖然開始時基礎差，起點低，也能產生迎頭趕上的效果。人們常說的“笨鳥先飛”，體現的就是這樣的道理。勤奮屬于愛惜時間的人，屬于腳踏實地、一絲不茍的人，屬于堅持不懈持之以恒的人，屬于勇于探索、勇于創新的人。由于勤奮，安徒生從一種鞋匠的兒子成為童話大王；由于勤奮，愛迪生才有了一千多種偉大的科學發明；由于勤奮，愛因斯坦才得以創立震驚世界的相對論。中國古人也給我們留下了懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。我校也有這樣真實的例子，像……另一方面是要有科學的措施。一名優秀的學生，總是以課堂為中心，努力做好預習和復習，這是科學學習措施的關鍵，課堂聽課是最重要的，聰穎的學生在課堂的注意力總是非常集中，他們的思維總是圍繞在教師活動的周圍，一般他們在課堂上就把問題處理了。上課應積極積極、大膽發言、積極思索、認真做筆記。老師們，同學們，行動起來吧！盡管在我們前進的路上會出現許許多多的困難，但只要我們上下一條心，走過去前面就是個天！期中考試已經結束，一次考試并不是句號，更不是人生的所有。人生道路有風和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，你不能左右天氣，卻可以變化心情，你不能變化容貌，卻可以展現笑容，你不能變化世界，卻可以變化自已。我們要從臨時的喜悅中走出來，從臨時的沮喪中走出來，勝不驕，敗不餒，榮辱不驚，臥薪嘗膽，及時調整自己，為下一次考試早作準備。有這樣一句格言：“在人生的道路上，想哭就哭，想笑就笑吧，只是別忘了趕路”。文學大師冰心的一段話與同學們共勉：“成功的花，人們驚羨她現時的明艷！然而當時她的芽兒，浸透著奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”因此假如失敗，我們不必遺憾，由于那成功便是我們竭盡所能也摘不到的天星；假如我們一味怨天尤人，遺憾埋怨，那就太失敗了，由于那成功是我們俯首可及卻沒有彎腰去拾的珍寶。我堅信，你們的青春會因你們的不懈努力而絢爛，老師和家長會因你們的身心健康成長而感到欣慰和自豪，學校會由于你們所獲得的成績而增添光彩，社會和國家會由于有了你們這樣的人才而加速進步！讓我們攜起手來，共同努力投入吧，我堅信，你們的未來不是夢！最終，我但愿大家借期中考試的東風，認真總結經驗教訓，發揚成績，克服缺陷，爭創佳績！祝全體師生下半學期各方面都獲得更大的進步。教導處期中考試表揚大會年級主任的發言稿篇7老師們、同學們：大家下午好！今天，我們在這里隆重召開期中考試總結表揚會，目的是總結半個學期以來，同學們在學校的體現，并以此為新的起點，深入發揚長處，改正局限性，爭取更大進步。剛剛，政教處宣布了期中優秀班集體和模范學生名單，教務處宣布了在本次期中考試中獲得優秀成績的同學，在此，我代表學校，向在半個學期以來，體現突出，成績優秀的班級和同學，表達熱烈的祝賀！同學們，半個學期以來，學校的各項工作得到了長足進步，重要體目前：一、各級領導對學校關懷備至。1、開學初，學校有775名學生獲得國家貧困生活補助，近來，又有344學生再次接受國家貧困生活提高補助，這是國家實行惠農政策重大舉措，但愿同學們要胸懷報恩之心，愈加勤奮學習，以優秀成績感謝黨和政府地無微不至關懷，以實際行動回報社會。2、3月15日，XX市教育局領導來校評估驗收校園平安創立工作，學校順利通過驗收，并榮獲市級“平安校園”稱號。3、3月24日，由市委常委、政法委書記楊XX帶領的教育調研組來我校進行教育專題調研，對我校近年改善辦學條件、獲得優秀的成績予以了充足的肯定。4、3月24日，省教育廳裝備處石XX處長一行蒞臨我校，對學校教學裝備進行摸底，準備深入提高我校教學裝備，實現教學設備“班班通”工程。3月31日，受郭XX副省長的委托，省教育廳專門派人到我校送來了價值5萬多的體音美器材，處理了我校藝術教育中的“瓶頸”問題。5、3月21日，XX圖書館迎來了中國人民大學AIESEC協會的五位外籍留學生，他們分別來自于德國、澳大利亞、日本、俄羅斯和印尼，各位外籍義工們深入課堂，開展口語教學交流，課后開展英語講座，為身在地處蘄北山區的我們青中學生們免費開展了英語學習交流平臺，增長了見識。二、學校常規管理有序推進。1、政教處堅持以人為本，育人為先，多種途徑開展德育教育活動。三月份，集中開展了“行為規范”教育，“愛惜校園衛生”整改月活動，通過學生集會進行宣傳教育，對違紀學生運用校園廣播和學生會周報予以通報。尤其是對學生打架、翻墻外出等重大違紀事件加大了懲罰力度，對“德困生”開設學習輔導班，進行紀律教育。四月份，集中開展了“文明禮儀、儀容儀表”專題整改活動，運用課間操時間對各班學生進行逐人審核，逐人清查。為加強學生寢室住宿監管，針對少數住宿生在教師住房住宿，帶來安全隱患，管理困難的現象，學校加大對各班非寢室住宿生清理力度，在校住宿生一律回寢室住宿，并和有關的負責人簽訂安全責任狀。2、教務處狠抓教學質量，認真組織中考備考工作。教學質量是學校的生命，學校的榮辱興衰與在座的每一位息息有關。初三同學通過三年的寒窗苦讀，一千多種日日夜夜，所有的辛勞，所有的勞累，所有的付出，都將在6月20，21這兩天來收獲。考場就是戰場，兩強相遇勇者勝。你們在未來的40天要面對眾多的作業、考試，你們會因學習壓力過大而煩亂，你們會因成績提高不快而徘徊，甚至你們會因恐驚中考而想放棄。因此，同學們，我忠告你們，沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山。你們必須自信，自信和拼搏是命運的決定者。由于過去的努力，你們已經積淀了一定的知識和能力，只要勇敢沖刺，你們就能贏得勝利，贏得未來。同學們，通過半個學期的學習，你們中的絕大多數學生均有了明顯的進步。我們快樂的看到：有工作責任心強，以身作則，老師的好助手的一（4）班的梅佩、一（9）班的黃XX、二（3）班的陳XX、三（4）班的陳XX、三（7）班的蔡穩同學；有團結同學、學習認真的二（1）班陳XX、二（4）班的陳XX、三（1）班的占XX同學；有助人為樂、為他人著想的二（6）班陳XX、二（4）班的蔡XX、一（2）班的張XX同學；有孝敬父母、溫柔善良的二（6）班的馬XX同學；有學習認真、尊敬師長的三（2）班蔡XX、三（7）班的周XX同學；有品學兼優、熱愛學習的二（9）班的陳XX、三（5）班的姜XX、三（6）班的陳XX同學；有文明禮貌、熱情大方、成績優秀的三（6）班的鄭XX同學；有拾金不昧、誠實守信的二（9）班的陳XX、二（2）班孫XX、三（4）班的裴XX同學；有尊規守紀，嚴格規定自己的一（8）班的黃XX、二（2）班的吳XX同學，尚有工作潑辣、正義感極強的學生會主席張XX同學；工作措施得當、能力全面的女寢部長章XX同學；勇挑重任、值日吃苦的保衛部長涂XX同學；工作積極性高，甘為人梯的衛生部長張倩倩同學等等，他們都是全體學生的楷模。剛剛表揚過的同學只是你們眾多優秀學生中的代表，但愿你們在后半學期里不驕不燥，不停進取，再創佳績；同步也但愿那些沒有受到表揚的同學，以今天受到表揚的優秀生為楷模，刻苦努力、頑強拼搏，迎頭趕上。當然，在看到你們獲得進步、獲得優秀成績的同步，你們還應當看到在有些同學的身上還存在某些局限性：有些同學的學習成績還不夠理想，進步的幅度較小；有些同學學習的目的不夠明確，每天待在學校里不懂得自己做什么，無所事事，不懂得愛惜時間，毫無進取之心；有些同學的學習態度還不夠端正，不能認真聽講，不能認真完畢老師布置的作業，尚有的同學打架罵人，違犯班規校紀，給學校、給班級、給老師、給同學帶來負面的影響，讓自己成為同學們前進的絆腳石。為此我在這里給大家提幾點但愿：第一：惜時間、定任務。計劃好每一種可以運用的時間，針對自己特點及局限性，安排詳細的任務，讓我們學習和生活過得充實。尤其是初三年級同學，在最終的39天時間里，要爭分奪秒，合理高效做好中考前的最終沖刺。第二、勤思索、善請教。能力都是從思索和實踐中得來的，不思索是不也許完畢初中學業的。我們要勤于分析、歸納、推理，要不怕困難；同步，也要善于請教，當我們在思想上有困惑、生活中有困難、同學關系處理有難處、學習問題上三思不得其解時，要及時向老師、班主任、同學請教或交流，獲得他人的協助。我們要形成我為人人、人人為我的團結互助的良好風氣。第三：查效果、知得失。檢查每天的學習、思想、言行等方面，明確找到自己的收獲與得失。為明天的進步提供借鑒。例如：措施上的借鑒、安排上的借鑒、學習內容上的借鑒、言行舉止上的借鑒。第四：靜心情、保安全。近來的天氣越來越炎熱，我們的心情越來越浮躁，同學們要靜以修身，適時放松，勞逸結合，以輕松的心態投入到學習中。“光陰似箭、時光荏苒”，剩余的半個學期，時間緊，任務重。初三畢業班的同學，將迎來中考的最終沖刺；初一、初二的同學，在迎接期末全縣統考的同步也將準備升入更高的年級，因此這將是一種繁忙、緊張的時期，我們還要繼續面對更大的競爭和挑戰。我們更需要增強憂患意識、責任意識和競爭意識。全校師生必須牢固樹立“質量就是生命”的觀念，充足發揮主觀能動性和發明性，與時俱進，奮力開拓，用我們的實際行動為自己留下愈加輝煌的足跡，為XX中學的明天譜寫新的篇章！謝謝大家！期中考試表揚大會年級主任的發言稿篇8尊敬的領導、老師、親愛的同學們：大家好！首先，我代表全體班主任向勤奮學習、追求上進的同學表達親切的問候，向在本次期中考試中獲得獎勵的同學表達熱烈的祝賀！我發言的題目是——用崇高的品德和勤奮的精神一直堅定地走下去老師們、同學們，俄國大思想家車爾尼雪夫斯基曾經說過：“人，需要有豐富的知識、思索的習慣和崇高的情操。沒有豐富的知識就會愚昧，沒有思索的習慣就會魯莽，沒有崇高的情操就會鄙俗。”同學們，通過這半學期的學習，你們在學習和生活中也都獲得了一定的進步，在自己的人生道路上邁出了堅實的步伐。令我們感到快樂的是，在你們中間涌現出了一大批學習刻苦、工作努力、成績突出的優秀學生。他們在課堂上、班級中、校園里播撒下了辛勤的汗水和聰穎才智，獲得了驕人的成績，也贏得了廣大師生的普遍承認和贊譽。更為重要的是，他們通過自身的勤奮和努力向我們證明了一種真理：一種人要想獲得不凡的成就必須依托堅貞不屈的品格和百折不撓的頑強意志。你們的努力證明了我們已經向崇高的情操靠近，遠離了鄙俗。作為你們的班主任老師，借今天的機會，向你們提出四點但愿：一是，但愿同學們要面對成績，不驕不躁；面對失敗，絕不灰心，失敗并不可怕，可怕的是不從失敗中吸取教訓，或在失敗中消沉，失敗了爬起來前行，就是開始走向成功之路，爭取在年終的統考中獲得優秀的成績。二是，但愿同學們要努力加強自身的思想道德修養。一種道德崇高、全面發展的人，既要有優良的思想政治素質，又要掌握過硬的科學文化本領，既有強健的體魄，又有健康的心智。但愿你們努力做一種“有道德的人，崇高的人，脫離了低級趣味的人。”三是，但愿同學們要樹立遠大的人生理想，做志存高遠、胸懷天下、有所作為的青年，勇于面對任何困難，充足抓住中學階段這一人生的黃金時期，努力發揮自己的聰穎才智，展現自己的亮麗人生，實現自己的人生價值。四是，但愿同學們要培養勤奮好學的精神。學習是生存的基礎，競爭的前提和創新的本錢。但愿你們把學習當作一件快樂的事。你沒有耐心去等待成功的到來，那么你只好用畢生的耐心去面對失敗。有人不愿付出努力去博取成功，去換取畢生的幸福，卻甘愿用盡畢生的耐心去面對失敗的痛苦。同學們，請讓我用《步步高》的歌詞和大家一起共勉：沒有人問我過得好不好，現實與目的那個更重要，一分一秒一路奔跑，煩惱一點也沒有少。總有人像我辛勞走這遭，孤單與喝采那個更重要，成敗得失誰能預料？熱血注定要燃燒。世間自有公道，付出總有回報，說到不如做到，要做就做最佳。謝謝大家！期中考試表揚大會年級主任的發言稿篇9尊敬的領導、老師、親愛的同學們：大家下午好!今天由于下雨，在教室召開期中總結暨表揚大會。新的學期在全校教職工工辛勤的付出、同學們勤奮的學習，幸福的生活中又過去了二分之一。借此機會，讓我向為同學們的成長、進步而勤奮耕耘、默默奉獻的老師們表達衷心的感謝!向勤奮學習、獲得好成績的xx等90位同學表達熱烈的祝賀!但愿他們再接再厲，不停進步。這次期中考試由市、縣教研室統一命題，學校認真組織考試。這次考試，組織嚴密，考試嚴格。學生混合編排座位，教師交叉監考。在整個考試過程中，秩序井然，紀律嚴明，組織嚴密，到達了預期的效果，考試成果真實。今天，我們在此召開期中表揚大會，表揚在這半學期里，在學習生活中涌現出來的志向高遠、勤奮好學、成績優秀的學生和各班進步較快的同學。但愿同學們以優秀學生為楷模，以優秀成績為目的，奮力拼搏，以獲得更大更優秀的成績。老師們、同學們，質量是學校的生命線，強化課堂教學效率，加強學法指導，努力鋪平同學們通向成功的道路。是老師們的職責和追求。本期來在全體老師和同學們的共同努力下，多數同學的精神面貌煥然一新，學習成績正呈上升勢頭。我們舉行期中總結表揚大會，就是要讓我們的同學，我們的老師看到前階段的工作成績，鼓勵同學們發揚成績，再創佳績!為了更好地提高我校教育教學質量。下面，我就我校教育教學獲得的成績和期中考試進行一種小結。一、教育教學狀況本學期，我校共有十多位學生分別了參與縣局組織的數學、物理、化學和小學生活數學創新大賽，并有1xx班xx同學獲得數學奧賽市級三等獎。尚有音樂、體育、繪畫等縣級比賽我校都組織參賽，有的成果還沒出來，在此，也向這些輔導老師和參賽學生表達衷心感謝和祝賀。感謝你們為我校爭得榮譽。七年級課改已經上路，還必須堅持這種新的教學理念，掌握這種新的學習措施。爭取提高教學質量和學習成績。二、期中考試狀況分析本次期中考試，考得很好的年級有20xx年級，五年級最高分向xx277分，年級前18名的總分都在240以上，也就是平均分都到達80飛以上。六年級最高分陳嬌嬌總分291分語文96，數學95，英語100分。都在學校讀書，況且她的父母都在外打工，同學們，你們應當對照自己的成績，和她比一比。有無覺得羞愧。六年級尚有一大批成績優秀的學生，年級前22名平均分都在80以上。九年級這次考試，把前30名放在一種考場，其他學生分兩個考場，目的就是要看看你們的真實實力。成績出來了，也還比較滿意，六百分的8人，500分的31人，300如下的7人，有的同學通過自己的努力真正進步了，像134班xxxxxx，135班xxxx。一步一種腳印，成績穩步提高。但也有的同學傻眼了，甚至有去年調考前三十名的學生在這次考試中原形畢露。這次就是考硬的。就要看看你有幾斤幾兩。中考在太子廟集中考試，所有學生插花，30個人一種考場我們學校就幾種人，高中老師監考。你瞄誰的去。只有抓緊學習，靠自己的本領，才是出路。有但愿考一中的同學，5月18號一中調考，只有10天時間，抓緊把重點放在自己的弱科，多向老師請教，爭取補好缺。20xx年級這次是考得最差的。我甚至都不準備發獎。這個成績還發獎我都覺得難為情。七年級兩個班差異比較大，總體成績不理想，沒有一種上600分的年級第一名李慧慧均有數學只有65分，目前就開始偏科，到九年級怎么得了。你們可以問問九年級前幾名的學生，偏科給他們帶來的影響有多大。日趕夜趕也趕不上。哭也遲了，腸子悔青也遲了。八年級這次考試成績總體下滑，xxxxx在開學典禮得到表揚后來沒有繼續往前沖，有驕傲跡象，成績下降從七百三、四降到了600多。今天我要提出批評。但愿引起警醒。發獎發到15名我就無法寫了，年級15名平均分只有69分，這個獎怎么發。這個成績怎么向一中靠攏。尤其是地理生物。從你們這屆開始以200分計入明年中考。因此，后段學習必須把重點放在這兩科上，爭取不在踏入九年級前就落后。三、針對考試狀況提幾點規定(1)、勤于學習。俗話說：“天才來自勤奮”、“勤能補拙、一分耕耘必有一分收獲”。成績好的同學他們總是勤于思索，對于不懂得問題總是不厭其煩，非要弄個明白，課堂上思維敏捷，發言積極且體現精確，上課勤動腦、勤動口。老師一提出問題，他們就能舉手回答，并且對的率高。他們上課沒有完畢的作業，下課后能積極運用休息時間完畢，嚴格規定自己，考試中從容迎考。因此他們的成績才能名列前茅。(2)、善于學習。學習也是一門科學，好的措施能讓我們事半功倍。其實每個班均有一部分同學掌握了科學的、高效的學習措施，因此他們才學得輕松、學得高效。我們安排了讀書時間，會學習的學生會把優美的詞句摘抄下來，靈活運用到自己的寫作之中。平時留心觀測生活，專心體會。那么，他們的作文，一定會語言通順，視角獨特、別出心裁。合理安排時間，合理安排學習計劃，計劃一定要細到每一節課，每節課的任務完畢了才去干其他事情。這就是善于學習的做法。(3)、虛心學習。虛心使人進步，驕傲使人落后。獲得一點成績后，感到自豪是人之常情，但不能過度炫耀，從而放松自己的學習規定。虛心學習的同學考試過后善于反省自己，尋找考試中的過錯，為何會錯，是沒聽懂，沒記住還是考試粗心的原因。不懂就弄懂。粗心就吸取教訓，不再犯同樣的錯誤。因此他們在學習上才會不停獲得成功。四、還存在的問題剛剛我是就期中考試狀況的分析和提了幾點規定，通過半期的觀測，在我們學習生活當中還存在著許多的問題：一是組織紀律較差，上課不認真聽講。目前有部分同學在打了上課鈴后不可以很快的進教室，有的還在小賣部買東西;有的還在倒垃圾;有的還在校園里打籃球球;有的在教室門口觀望;有的才從廁所里慢慢出來;有的還躲在廁所里玩，老師來上課沒看見學生，到處找等等。有的班級學生在進了教室后來，不是在做上課前的準備，而是在教室里發言吵鬧，上課老師不來教室里就總是不能安靜。上課時有的同學在悄悄的和他人發言，做與上課內容無關的事;有的玩弄自己的某些物品，尤其是玩手機;有的同學上數學課，做語文作業或上語文課做數學作業;有的同學上課不守紀律，下位到處亂跑，不接受老師批評教育;有的同學下午會趴在桌子上睡覺;(下午第一節課睡覺的人最多，我們強調中午午休時，必須休息好，以便下午有充沛的精力上課學習，可有諸多的同學沒有按學校的規定來做，中午不是在很好的休息，而是在教室里發言吵鬧，等下午上課時他來了瞌睡。)有諸多同學不可以認真的做作業，做作業時總是拿他人的作業本來抄，或者干脆不交作業，老師布置的家庭作業也沒有準時完畢等等。所有這些都是紀律松散、不認真學習的體現。二是行為習慣差。目前有一部分同學吃零食現象嚴重，有的人下課后吃零食，上課時也偷偷的吃，就連晚上睡在床上還在不停的吃。吃是人的第一需要，但我們要注意吃的時間和地點，要吃的文明，吃東西后產生的廢品不要亂丟亂扔，有的同學把食品袋子丟在路上、放在水池里、仍在廁所的便池里。籃球場、乒乓球臺、樓梯上。你說這是文明行為嗎?喝酒的，打架的，罵娘講臟話的等等。這些都是行為習慣差的體現。三是不能對的的處理好活動和學習的關系。下課十分鐘的時間比較短，同學們可以運用這點時間上廁所，或短暫的休息一下，放松放松自己，也可以做點簡樸的活動，然后是進教室做好下一節課上課的準備。不能做很劇烈的運動，假如你下課后做了這些劇烈活動，等上課時你是氣喘吁吁，滿頭大汗，你怎么可以上好課?運動量比較大的活動只能在體育課上，或是課外活動、文體活動時在老師的組織安排下進行。所有這些問題，都是我們每個班級有針對性的，都是我們每一種同學要好好對號入座，做到有則改之，無則加免。期中考試結束了，但這并不表達我們的學習任務結束了，并不是我們學習的終點。我們今天召開期中考試總結會，為的就是總結經驗，查找問題所在，在此后的學習中發揚長處，改正錯誤，克服缺陷，向先進同學學習，振奮精神，此后更快地提高我們的成績和綜合素質。但愿每一位同學都要認真反思，這次考好了的班級和同學不驕傲自滿，愈加刻苦努力，不停進取，永遠做好排頭兵;沒有考好的班級和同學不要灰心喪氣，在此后的學習中腳踏實地，從學習措施入手，從一點一滴做起，努力拼搏，力爭在下次考試中考出你最理想的成績，趕上或超過你的競爭對手!同學們，斗轉星移，光陰似箭，本學期已走過了二分之一的旅程，期末考試和中考是我們下一階段要迎接的新的挑戰。“少壯不努力,老大徒傷悲”,讓我們行動起來!以這次期中總結表揚大會為新起點,從今天做起,在老師的指導下，勤奮學習，為實現自己的目的而頑強拼搏吧!最終祝各位老師身體健康!工作順利!祝同學們學習進步!期中考試表揚大會年級主任的發言稿篇10各位老師、同學們：大家晚上好!期中考試已經順利結束，今天，我們隆重集會，總結我們半學期以來的常規管理和本次期中考試工作。表揚那些在前半學期學習生活中涌現出來的勤奮好學、成績優秀的同學和教學成績優秀、工作體現突出的老師，對下半學期的學習提出規定。借此機會，我向為同學們的成長、進步而勤奮耕耘、默默奉獻的老師們表達衷心感謝!向品學兼優、受到表揚的同學們表達熱烈的祝賀!我們快樂地看到：開學以來，我們的校風、班風、學風，既穩定又充斥競爭的活力，絕大多數同學的精神面貌煥然一新，學習成績展現上升勢頭。我們舉行期中總結表揚大會，就是要讓我們的老師，我們的同學，看到前半學期的成績，鼓勵同學們發揚成績，爭取更大進步!這里，我要告訴一種令大家非常激動的消息，三個小時前剛剛結束的縣教育局期中成績分析會上傳出喜訊：我校中年級喜獲佳績。期中考試中，每個同學都得到了和自己的學習措施、學習時間、精力付出相匹配的成績。有些同學收獲著成功的喜悅，有些同學經歷著失敗的煩惱。但一切已通過去，我們不能沉浸陶醉在昨天的喜悅里，也不能垂頭喪氣在今天的敗北中。我們面對的只有今天和明天。好也罷，壞也罷，成也罷，敗也罷，喜也罷，愁也罷，都已成過往，我們目前要做的就是認真總結，積極反思，調整心態，決戰期末。期中考試，不僅檢查了我們半學期來教學雙邊狀況，也讓我們懂得了自己的真實水平，更給我們提供了一次查找自己局限性的機會。期中考試得了高分，當然可喜，由于它是兩個多月汗水的結晶。但這個成績既不能代表所有，也不能代表后來，只有以此為動力，不懈努力，才能在期末考試時獲得更大的進步。有少數同學期中沒考好，也不是壞事，由于臨時的低谷和挫折會讓人反思，在反思中努力，在努力中進步。成功不是驕傲的資本，失敗才是努力的理由。努力是成功的保障，勤奮是進步的階梯。因此，我想運用今天的機會，對全體同學此后的學習提幾點規定。一、對的看待成績，努力調整心態。“不以物喜，不以己悲”，勝敗乃兵家常事，成績優秀的同學要不因高分而陶醉，一次考試的成功，局限性以闡明一切，千萬不能盲目樂觀，要清醒認識到，自己尚有許多弱點、缺陷和問題沒有暴露。良好的開端只是成功的二分之一，那另二分之一要你善于總結，不停地拼搏。假如一直陶醉在臨時的小勝之中，就也許招致下次不應有的失敗。成績敗北的同學要不以臨時低迷而自責，考試敗北未必是壞事，失敗是一支清醒劑，是追求成功的動力，雖然一百次跌倒也要第一百零一次爬起來，這才是真正的強者。不要自卑嘆息，妄自菲薄，怨天尤人，而是要振奮精神，分析原因，尋求對策，拿出行動。全體同學都要調整心態，態度決定一切。有這樣一句話：“當我冷眼旁觀時，生命是一只藍色的蠶蛹;當我熱情擁抱時，生命是一只金色的蝴蝶”。學習也是這樣，當你把學習當作自己成長發展的需要時，才能體驗到學習的快樂;當你把學習當作是一種承擔時，學習就是一種痛苦。但愿全體同學可以以快樂的心情投入到下一階段的學習生活中去，并善于在學習的過程中體驗獲取知識的快樂，體驗克服困難的快樂，體驗獲得成功的快樂。二、確立新的目的，調整前進方向。目的是前進的燈塔，一種人沒有目的，就象大海中迷失方向的航船，不也許抵到達功的彼岸。生活中，每個人都應當有一種既定目的，瞄準目的奮力攀登，就一定會獲得成功。最終的總體目的，是由一種個切近的詳細目的逐漸遞進而實現的。因此，每個階段性目的的實現都關系到總體目的的實現。在這個歷程中，需要不停地將自己行為的成果與階段性目的相比較。反思自己的目的，并進行合理的調整，制定出切合實際、通過努力可以到達的目的，并將目的細化到每一天，貫徹在行動上。假如不付之于行動，光說不干，夢想好成績可以唾手可得，坐等幸運之神的來臨，那么目的就會成為漂亮的肥皂泡。因此，請同學們一定要確立自己的努力方向和合適的近期目的，并且為實現自己的目的付出艱苦有效的努力，在不停的超越中成長自我，成就自我。三、勤奮成就自我，拼搏贏得未來。同學們，自古以來,多少仁人志士,由于勤奮學習而博學成才,并留下千古佳話,如“囊螢映雪”、“懸梁刺股”、“鑿壁偷光”等。我國著名數學家華羅庚說：智慧出于勤奮,天才在于積累。意大利畫家達芬奇說：勤快一日,可得一夜安眠;勤快畢生,可得幸福長眠。他們來自不一樣的國度,在不一樣的領域中獲得了成功,不過對于勤奮的體會卻有著驚人的相似：任何一種人的成功都離不開勤奮。不勤奮，理想永遠是夢想、是幻想。我們絕大多數同學理想遠大，目的明確，惜時勵志，勤奮刻苦。不過，有少數同學懶惰成性，被動應付，皮皮塔塔，蹉跎歲月，青春年少，卻不懂得愛惜機會;精力充沛，卻不曉得爭分奪秒;學有良師益友，校有優美環境，家有父母供養，卻不能充足運用條件。對這些于人為可惜，而在己為有悔的同學，我們要大聲疾呼，猛促警醒，你們必須明白，日月如梭，時不我待，黑發不知勤學早，白頭空悔讀書遲;尤其是那些早上不喊不起、晚上不催不睡、作業不逼不做、練習不要不交、難題不會不問、落后不急不躁的少數同學，我們要真誠奉勸，你想進步嗎?勤奮吧!你想成功嗎，勤奮吧!勤奮如及時雨，可以使你像春天的禾苗，不見其增，日見其長;勤奮像磨刀石，可以幫你把鐵杵磨成繡花針;勤奮像飛天的彩綢，可以帶你飛向理想的天國;勤奮像起航的風帆，可以讓你的生命之舟駛向廣闊的海洋。第四，反思自己行為，找到成功密碼。有的同學終日勞累，卻沒有明顯的進步，原因何在?我想，也許是由于缺乏思索和反省，還沒有找到自己學習的“竅門”，尚未認識到自己學習中的“短處”，課前不預習，抓不住關鍵的課堂學習環節，不做作業，輕視復習，忽視學習規律的總結和學習措施的揣摩，學習在高耗和低效中進行。期中考試，不管獲得怎樣的成績，都要引起我們足夠的思索，未來的成功就在今天深刻的反思之中。一要反思我們的學習習慣好不好。上課與否認真聽講，認真筆記;作業與否及時完畢，獨立完畢;與否積極學習，積極鉆研;與否注意答題規范，書寫工整。二要反思我們精力投入多不多。重要是反思我們學習的勤奮度、刻苦度、專注度。學問永遠是苦根上長出來的甜果。一切少付出多收獲的想法都是美夢。我們要多反問自己：面對作業，面對壓力，面對挫折，與否怨天尤人?我們的學習，是心無旁騖，窮根究底，還是心猿意馬，淺嘗輒止?三要反思我們的時間觀念強不強。時間的法則是公平，時間對誰都不偏袒，在單位時間內，誰做的功多，誰的收獲和成功就會多于他人、快于他人、優于他人。因此，每個同學都要充足運用時間，合理支配時間，倍加愛惜時間，把握好每一天的分分秒秒，尤其要充足運用好課余時間。中課時光，轉瞬即逝，決定我們命運的不是未來，而是每一種實實在在的今天。令人痛心的是，目前我們不少同學蹉跎歲月，揮霍時間，虛度年華，我要鄭重地告誡大家，誰虛度時光，時光必然會無情地拋棄他。(高三的畢業生，高考在即，高二的學測，近在眼前。本該是同學們廢寢忘食，夜以繼日地學習的時候，然而有很少數人卻無心問學，自由散漫，無所事事，優哉游哉，渾渾噩噩地混日子，讓人看了很痛心。路在自己腳下，光明的前景靠自己去發明，誰也替代不了，誰也坐等不來。我的這番話，但愿引起你們高度重視。)四要反思我們遵守常規的狀況。一言一行，一舉一動，與否符合校規校級和班級制度?與否自覺遵守社會公德?與否注意環境衛生，講究儀表端莊舉止文明?我們與否也在學習之外的各個方面追求完美?我們與否在為自己發明最穩定、最友好的學習環境?我們但愿通過本次期中考試總結表揚大會，激發同學們爭先創優意識，掀起學習高潮。但愿全體受表揚的同學再接再厲，百尺竿頭更深入，在期末考試中再創新高。我們也但愿其他同學，以受表揚的.同學為楷模，頑強拼搏，激起直追，刻苦努力，爭創一流。同學們，我們在為受到表揚獎勵的同學鼓掌祝賀的時候，還應當把掌聲送給那些沒有獲得表揚，不過學習盡心竭力、孜孜以求，在做人與求學的路上勤奮而執著地前行的同學。或許一次次的努力，仍然是未能如愿的成績;或許帶給心靈沖擊的不僅僅是努力與成果的反差;或許在無人知曉的時刻，堅強或委屈的淚水曾在心中流淌……而令人佩服的正是這樣一種挑戰自我、永不言敗的精神。我堅信：只要你們不畏挫折、對理想和信念有著執著的追求和頑強的毅力!你們一定會擁有屬于自己的成功!期中考試已經結束，一次考試并不是句號，更不是人生的所有。人生道路有風和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，你不能左右天氣，卻可以變化心情，你不能變化容貌，卻可以展現笑容，你不能變化世界，卻可以變化自已。同學們要從臨時的喜悅中走出來，從臨時的沮喪中走出來，勝不驕，敗不餒，榮辱不驚，臥薪嘗膽，及時調整自己，為期末考試早作準備。有這樣一句格言：“在人生的道路上，想哭就哭，想笑就笑吧，只是別忘了趕路”。同學們，期中考試已經結束，期中總結之后又是一種新的起點。新的征程，需要我們作出新的努力。怎么努力?四句話：重溫誓詞，找回激情，調整狀態，決戰期末。老師們，同學們，積極行動起來吧!你給生活多少懶惰，生活就會回敬你多少苦澀;你為生活付出幾分耕耘，生活就會回饋你幾分收獲。我們但愿通過本次大會，激發全體師生的爭先創優意識，在師生中掀起比學趕幫超的高潮。但愿全體受表揚的同學再接再厲，在期末考試中，再攀高峰;但愿其他同學，以受表揚的同學為楷模，奮起直追，頑強拼搏，刻苦努力，勇創一流。丘吉爾說：“上帝永遠站在勇敢者一邊。”我但愿，有更多同學在期末考試時，以自己的汗水贏得熱烈的掌聲，以自己的勤奮贏得更多的喝采，以自己的高分給父母送上一份厚重的新年大禮!最終，天降瑞雪，氣溫驟降，請全體師生防寒保暖，注意安全!謝謝大家!期中考試表揚大會年級主任的發言稿篇11各位老師、同學們：大家好!很榮幸地在高三這一站，搭乘上了咱們年級這一趟列車，通過兩個多月的時間，與老師們、同學們在一起學習和交流，我發現，這趟列車不是一列破舊的、緩慢的綠皮火車，而是一列風馳電掣的高水平的有人情味的“友好號”動車。王校長是這趟列車上當之無愧的列車長，左主任是掌握年級動力的司機，每個班級是一節車廂，老師們是列車員，我們是一種整體，哪節車廂、哪個人都不能掉隊，否則全盤皆輸，為了我們這趟列車能安全、順利地抵達終點，所有的老師們都在奉獻著最大的熱情和努力。這趟列車接上了我，讓我成為了其中的一員，我一定要和我的領導，我的老師們共同承擔起這份職責，為列車的安全和順利抵達做出我們最大的奉獻，我們準備著，我們時刻準備著，準備著為你們付出，準備著為你們服務，直到你們成功為止。這趟列車重新接上了你，由于目前你的身份不一樣了，你不再是一名一般的學生，你是一名高考者，你將用這樣的一種身份在這趟列車抵達終點后換取自己應有的另一種身份，你準備好了嗎？你與否還在東張西望？你與否還在留戀沿途風光？你與否還沒找到自己的位置？你已沒有試驗的機會，只有迎接挑戰，挑戰自己的信心、決心、耐心、誠心、專心、細心。這趟列車尚有一站就要抵達終點，請你不要再東張西望，不要再留戀風光，請你回到自己的位置上，由于你看，你奮斗的路上并不孤單，你的同學已經就位；你的老師們已經在你的座位旁守候，準備著你隨時的提問和你隨時的召喚。我們這趟列車會由于我們的傾心相助，真誠付出而變得愈加友好。我們一定會收獲那列車成功抵達后的喜悅。期中考試表揚大會年級主任的發言稿篇12尊敬的各位領導、同仁、親愛的同學們：中午好！從天高氣爽的金秋，到寒意漸起的初冬季節。不知不覺中，已通過去了半個學期。今天我們唐劉學校九年級師生在此舉行隆重的期中表揚大會，能和同學們一起度過這人生旅途中讓我們激動的時刻，我感到很榮幸，也很快樂有這個機會與同學面對面的交流。記得冰心有一首小詩：成功的花，人們只驚羨她現時的明艷！然而當時她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。其中寓意我想大家都能明白。天道酬勤，一分耕耘，一分收獲。在這里我們向這些辛勤播種，并努力耕耘獲得表揚的同學表達敬意。為那些正在努力中的同學加油！但愿在下次表揚中看到你們的身影。期中小結是承前啟后，而重心在啟后。因此我就借這個機會和大家談談對學習的某些見解。用語文上分析課文的措施，我想從兩方面說說。一宏觀勾勒：我想首先人要有志向，也就是理想。記得孔子這樣說過：吾十五而有志于學，三十而立。在座的同學都差不多這個年齡，應當有自己的理想。也可以說就是要有目的，我常常和三（六）班同學講這事，人要有近期目的，和遠期目的。這樣才不會渾渾噩噩，無所事事。另一方面是時間觀念，說屆時間大部分人都懂得要愛惜，由于這個東西，不會由于誰而停留。我想說的是有人很愛惜，可以說皓首窮年，頭發都白了，一年下來忙忙碌碌，沒什么成效。這就是說要合理運用時間，例如有些同學上午來了，忙做理科作業，不亦樂乎。殊不知早上是記憶的黃金時間，應當把要記的東西拿來讀。大家都是初三同學了，制定一種合理的時間計劃，還是很有必要的。我們要做到用很少的時間做諸多的事，也就是高效。大家記住“惜時”是節省時間而不是延長時間。二微觀描繪：我教語文學科，就談談怎么學語文吧。有的人說考語文要憑運氣，也有的人說要看感覺。運氣好或者感覺對的話，就能獲得較高的分數，甚至有也許爆個冷門。感覺和運氣怎么來，我看靠兩點。一平時的積累，例如名句課文默寫，字音、錯別字你不記，怎能做得出。這些是死的，用花功夫。有如仿句，作文等怎么辦，那你就要多讀書，好詞好句你要背啊，讀書破萬卷，下筆如有神。光光靠語文書本，是學不好語文的。看書，讀好書，磨刀不誤砍柴工。雖然課務重，要學會擠時間。二要培養自己的理解能力，你例如目前我們都在學文言文，有些同學有資料，所有解釋均有。自己就懶了，成果我讓他不用資料看著書說，就傻眼了。在看到課外文言文更是不知所措。理解能力也是一步一步鍛煉出來的，當然由于年齡也有關。但我們要真正的去思索，去培養自己的理解能力，就一定會學好語文的，乃至其他一切學科，語文是學好其他學科的工具。最終我想說同學們，期中考試已經結束，一次考試并不是句號，更不是人生的所有。我們要從臨時的喜悅中走出來，從臨時的沮喪中走出來，勝不驕，敗不餒，及時調整自己，為明年的中考全力沖刺。期中考試表揚大會年級主任的發言稿篇13各位尊敬的老師，全體親愛的同學：大家上午好！人間最美四月天，在草長鶯飛、惠風和暢的今天，我們匯集在一起，共同回憶這半學期的生活，分享甜蜜的果實。這半學期，由于有全體老師的共同努力，學校各項工作得以順利開展。由于有全體同學的勤奮刻苦，學校風貌才會蒸蒸日上。在此，請容許我代表學校及個人對全體老師和同學的辛勤付出表達衷心的感謝！謝謝你們，XX鎮第二小學的每一位主人！我相信，XX二小的明天，由于有你們每一位的傾情付出，將愈加燦爛輝煌！下面，我對本次考試狀況做簡樸分析。1、試卷方面。本次考試，各科試卷都由教師親自命題，試題緊緊圍繞大綱，吃透教材，難易適中，靈活多變，嚴密規范，有一定的思索價值。語文覆蓋面廣，題型多樣，作文命題新奇，貼近生活。數學，填空、選擇、判斷競相爭鳴，綜合探究啟智益思。英語重視情景訓練，綜合應用縱橫其間。科學思品各具特色，規范合理富有挑戰。2、考試安排本次考試由教導處統一組織，全體老師共同參與。由于老師的認真負責，期中測試工作才得以順利開展和真實記錄。3、存在的問題。同學們，我們在收獲喜悅的同步，也還應當清醒地認識到自身的局限性，例如：語文試卷上，大部分學生書寫不夠工整、規范、整潔，基礎知識掌握不扎實，短文分析能力尚有待加強，作文水平還需提高；數學中，同學們總是粗心馬虎，計算能力不夠過硬，理解問題的能力不均衡；英語中，重要是部分同學單詞書寫不對的，語法應用不妥；科學思品，重要是對自然事物和平常生活，缺乏關懷和感悟，積累微弱。這些問題，還需要同學們引起重視，在此后的學習中積極改正。同學們，能做到嗎？最終，借本次大會向全體同學提幾點規定：1、學習要刻苦。專家表達，人的先天智力并沒有太大的差異，要想成功，必須靠后天的努力。假如你的成績不理想，你不需要埋怨自己比他人笨，其實，只要你養成良好的學習習慣，擁有刻苦認真的精神，你一定不會比他人差，甚至比他人強。同學們，想驗證老師的話嗎？那么，從今天開始，去試試好嗎？2、學習要講究措施。好的措施是成功的基石。為何有的同學總能輕輕松松地完畢學習任務呢？那是由于他們掌握了科學的學習措施。課堂上，他們能全神貫注、熱情積極、積極思索、大膽發言、認真筆記、及時反饋，做到課課清、日日清、周周清、月月清。點滴積累便造就了一位優秀的學生。自怨自艾的同學，你們莫非做不到嗎？3、抓緊時間，保證進度。時間已通過去大半，有的年級和學科已經結束了新課，那么在后一階段，但愿同學們能根據老師的安排，扎扎實實進行系統復習，對所學知識進行整合歸納，形成體系。其他沒有完畢講課的學科，但愿能抓緊進度，在五月底結束新課。我相信，在全體教師和同學按部就班、踏踏實實的規定下，我們的任務一定能順利完畢的！4、時刻用目的鼓勵自己，相信自己能行。期中考試已經結束。一次考試并不是句號，更不是人生的所有。期中總結之后，又是一種新的起點。同學們，春種一粒粟，秋收萬顆籽，讓我們一起攜起手來，共同邁向勝利的終點吧！期中考試表揚大會年級主任的發言稿篇14尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：早上好!很榮幸在這樣一種暖暖的冬季里，在這樣一種充斥朝氣的早上，我可以代表進步班級、進步學生發言，感謝領導對我們班級予以的關注，感謝領導予以我個人的鼓勵，謝謝你們!我還要感謝我的老師們，是你們的辛勤快動、是你們的兢兢業業、是你們的嚴謹治學教育著我們、影響著我們。我很榮幸，我們有一位慈祥又嚴格的班主任，是你規范著我們的行為，是你教育我們"凡大事者要拘小節";我很快樂，我們有一位和藹又善于教育的徐老師，是你吸引著我們靠近數學、親近數學;我很驕傲，我們有一位永遠微笑著的吳老師，是你指導著我們徜徉于物理海洋中;我很自豪，我們有一位孜孜不倦的郭老師，是你讓我們的英語從不落后。我也要感謝我的同學們，是你們的鼓勵、你們的奮進、你們的陽光上我追伴隨你們，在積極進取中實踐著我們的人生格言!當然，我的成績的獲得與我個人的努力也是分不開的，下面我就說一下我的學習感悟：第一，要常常復習學習過的知識。子曰："學而時習之，不亦樂乎?"孔子教導我們要常常復習學過的知識，做到"吾日三省吾身"，時時體察自我的學習過程，堅持做到多預習，課后多復習，這樣學習起來就得心應手。第二，培養自己的學習愛好。愛好是最佳的老師，確實不錯，沒有愛好，就會缺乏學習的動力，缺乏持之以恒的韌性，那么怎樣才能培養學習的愛好呢?對于自己不喜歡的或