2023年英語教師轉(zhuǎn)正自我鑒定范文英語老師轉(zhuǎn)正自我鑒定1

我xx年xx月畢業(yè)于師范專科學(xué)校。畢業(yè)后安排到二十中學(xué)參與工作，始終從事英語教學(xué)工作，1995年12月晉升為中學(xué)一級老師。在平凡的工作崗位上，為油田二十中的發(fā)展，我始終靜默奉獻(xiàn)著自己的青春和才智。

一、愛崗敬業(yè)，樂于無私貢獻(xiàn)。

我酷愛自己的教學(xué)工作。走上工作崗位已經(jīng)23個年頭，在這平凡的23個春秋中，每當(dāng)我走上講臺，望著一張張稚嫩的笑臉，渾身便煥發(fā)出一種無窮的力氣，遺忘了工作的辛苦，遺忘了生活中的苦惱，因?yàn)槲铱釔圻@些活潑可愛的孩子們。課堂上，我細(xì)心講解，解答學(xué)生一個個懷疑，課堂下，我耐性輔導(dǎo)每一個學(xué)生，學(xué)生的作業(yè)我仔細(xì)批改，還時常寫上幾句激勵的話語。我之所以這樣做，是因?yàn)槲腋械阶鳛橐幻蠋煹墓鈽s，更相識到作為一名老師責(zé)任的`重大。英語老師自我鑒定4篇。因此，在工作中，我細(xì)心打算每一節(jié)課，我在每次上課前都反復(fù)探討教材，我還不斷了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，常常詢問學(xué)生那些地方是薄弱環(huán)節(jié)，須要重點(diǎn)講解，我總是想方設(shè)法上好每一節(jié)課，力爭教好每一個學(xué)生，決不放棄一個學(xué)生，爭取使每一個學(xué)生在課堂上都能有所收獲，有所提高。英語老師課時多，早讀多，晚自習(xí)也多，早晨七點(diǎn)鐘以前要趕到學(xué)校，晚自習(xí)后將近十點(diǎn)鐘才能回家。當(dāng)英語老師的確很辛苦，但是工作中，我兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，不計(jì)個人得失，一切以大局為重，以學(xué)生的學(xué)習(xí)為重，從不挑肥揀瘦。

二、努力做一個富有愛心的老師。

工作中，我力求使自己成為做一個富有愛心的老師。我認(rèn)為愛自己的工作、愛自己的學(xué)生是一位老師最基本的素養(yǎng)，是教化的靈魂，是老師高尚的師德情感，是一位老師在事業(yè)上取得勝利的法寶和前提。否則，他不行能成為一位優(yōu)秀的老師，更不行能成為學(xué)生愛戴的老師。因此我常常從小處著手，從學(xué)生關(guān)切的小事中尋求最佳教化時機(jī)，給學(xué)生春風(fēng)沐浴般的教化。在平常的工作中，我經(jīng)常用真情暖和學(xué)生，到處以真情關(guān)愛學(xué)生，不僅僅關(guān)切成果好的學(xué)生，更關(guān)切成果相對比較落后的學(xué)生。對于成果好的學(xué)生，我常常激勵他們百尺竿頭，更進(jìn)一步；對于學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，我在課下耐性輔導(dǎo)，樹立他們的信念，爭取使他們也能跟上學(xué)習(xí)的步伐。

我認(rèn)為，不放棄一個學(xué)生，尤其是不讓一個成果短暫落后的學(xué)生掉隊(duì)，是我們追求的教學(xué)境界。也是一位老師所應(yīng)當(dāng)具備的良好的職業(yè)情感和責(zé)任心，因?yàn)樵诮袒聵I(yè)的花園里，一花獨(dú)放不是春，百花盛開春滿園。

三、努力做一個學(xué)習(xí)型、科研型的新型老師

要想做一名優(yōu)秀的老師，必需是一名愛學(xué)習(xí)、肯鉆研，并且是擅長高教科研的老師。做一名學(xué)習(xí)型、科研型的新型老師始終是我追求的目標(biāo)。也正是這一目標(biāo)，激勵著我在工作中不斷學(xué)習(xí)、不斷反思、不斷探討。

就專業(yè)學(xué)問而言，我酷愛學(xué)習(xí)英語。英語始終是我寵愛的學(xué)科，每當(dāng)我學(xué)習(xí)英語的時候，我會感到興奮，感到余味無窮。我經(jīng)常把我學(xué)習(xí)英語的感受告知我的學(xué)生，激勵他們酷愛英語，激發(fā)他們對英語的學(xué)習(xí)愛好。有時我還把我學(xué)習(xí)的內(nèi)容，比如新聞、歷史人物等拿到課堂上和我的學(xué)生一同觀賞，有時干脆用作教學(xué)的素材、練習(xí)的題目。通過不斷的學(xué)習(xí)，我的專業(yè)學(xué)問不斷提升，課堂教學(xué)也緊跟時代步伐。每每有外出學(xué)習(xí)的機(jī)會，我都爭取參與，我曾多次到鄭州、北京等地參與培訓(xùn)，每次學(xué)習(xí)，我都成果優(yōu)異，其中20xx年參與油田組織的由外教老師授課的暑期英語培訓(xùn)班，我以平均96分的優(yōu)異成果，奪得第一名。

僅僅具有高深的專業(yè)學(xué)問，不肯定成為一名優(yōu)秀的老師，還必需具有肯定的教學(xué)技能。因此，在教化教學(xué)的同時，我始終堅(jiān)持理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。我反復(fù)學(xué)習(xí)過《英語教學(xué)法》一書，我曾經(jīng)閱讀過蘇霍姆林斯基的多部教化專著。我還學(xué)習(xí)了洋思中學(xué)的教學(xué)模式，以及杜郎口教學(xué)模式，吸取他們教學(xué)方法中的精華，提升自己的教學(xué)水平。另外我還自己訂閱了《中小學(xué)英語教學(xué)與探討》、《中小學(xué)外語教學(xué)》、《英語試題探討》、《學(xué)生英語報》等教學(xué)刊物。我堅(jiān)持自學(xué)，并做了大量的讀書筆記。通過學(xué)習(xí)，我駕馭了大量先進(jìn)的教化教學(xué)理論，專業(yè)學(xué)問也得到了應(yīng)有的提升，教學(xué)基本功不斷得到加強(qiáng)。20xx年，我參與“國家基礎(chǔ)教化試驗(yàn)中心外語教化探討中心”組織的“首屆全國中學(xué)英語老師教學(xué)技能大賽”榮獲國家級三等獎。20xx年，參與競賽，再次獲得三等獎。

英語老師轉(zhuǎn)正自我鑒定2

一轉(zhuǎn)瞬我也從一名學(xué)生成為了一名老師，雖然只是實(shí)習(xí)期的小學(xué)老師，但是我也教育著好幾十個學(xué)生。在以前自己也只是班上的一名一般學(xué)生，現(xiàn)在卻要教育著孩子們的英語，我自己也是有些惶恐的。我在剛剛來到這里的時候也膽怯 自己做不好，但也很慶幸來到了這么好的一個實(shí)習(xí)單位，有著同事和領(lǐng)導(dǎo)們的幫助我也漸漸的熟識了作為一名老師的工作職責(zé)和任務(wù)。做一名老師也是我始終以來的目標(biāo)，在學(xué)校時我也是學(xué)習(xí)的這方面的專業(yè)，但實(shí)際工作之后發(fā)覺還是和在學(xué)校有著很大的差別，身上擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任和義務(wù)也就不一樣了。

在學(xué)校的時候我們只須要做好自己身為一名學(xué)生的義務(wù)就可以了，為自己的將來，為父母在自己身上的期望而不斷努力。假如你不想?yún)⑴c別的什么學(xué)生會之類的，那么平常除了上課基本就沒有事做了。而成為老師了，你就必需要為你的學(xué)生們負(fù)責(zé)，讓他們能夠在你的'課堂上安平穩(wěn)穩(wěn)，開快樂心的學(xué)習(xí)到學(xué)問。也要起先苦惱自己這個方法講課有什么問題嗎，我講的是不是有些快了，是不是有些同學(xué)聽不懂，要怎么樣去講解并描述這一節(jié)課。這些都是須要起先思索的問題，而除了這些之外還要起先因?yàn)槠匠Ｉ钪械母鞣N瑣碎小事而感到苦惱。我想人漸漸成長的標(biāo)記，或許就是能夠起先不停的思索。

而我也在這次的實(shí)習(xí)中學(xué)習(xí)到了許多，當(dāng)然我想對我來說最大的收獲或許是相識了這群可愛的小摯友們。之后就是讓我自己的實(shí)力得到了提升，把之前所學(xué)習(xí)的書本學(xué)問漸漸的運(yùn)用在了日常的生活里。也對這個職業(yè)有了更深的體會，也明白想要一個好老師不是那么簡單的，須要你不斷的去學(xué)習(xí)學(xué)問，和教學(xué)方面的學(xué)問。而我也經(jīng)過這幾個月的學(xué)習(xí)漸漸的成長為一個還算是合格的老師，但是我也知道我自己身上還有許多不足的地方，還須要我不斷的去學(xué)習(xí)來補(bǔ)充自身，讓自己變得更加優(yōu)秀。雖然這次的實(shí)習(xí)期立刻就要過去了，但我也不會因此而停下自己學(xué)習(xí)的腳步，而是會不斷的努力，讓自己成為一名更加優(yōu)秀的老師，能夠讓我的每一位學(xué)生都因此而感受到英語的樂趣和魅力，我想這就是一名英語老師的職責(zé)。

英語老師轉(zhuǎn)正自我鑒定3

光陰飛逝，從20xx年1月參與工作至今已近半年，經(jīng)過這半年的努力工作和不斷學(xué)習(xí)，我獲益良多。現(xiàn)在我總結(jié)一下近半年的得與失，發(fā)揚(yáng)好的地方改進(jìn)不足的地方，回顧走過的路可以更好的看清前面的路。

品德是確定一個人價值的先決條件。

沒有良好的思想品德，其它的一切都是空談。因此這半年來我堅(jiān)持提高自身的思想覺悟。形成自身正確的人生觀價值觀。同時也主動參與學(xué)校組織的各種各樣的活動，這對我很有幫助，我本身也崇拜有巨大人格魅力的人，并始終努力自己能做到。無論在什么狀況下，我都沒遺忘“學(xué)為人師，行為世范”，并以品德至上來要求自己。平常我虛心向?qū)W校老師學(xué)習(xí)教學(xué)閱歷，共同工作，共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。

這半年來，我很留意自身的品德行為，努力給學(xué)生樹立一個良好的榜樣。我們學(xué)校是九年一貫制學(xué)校，因此學(xué)生也有其特別性，小學(xué)生與中學(xué)生在各個方面都存在著很大的差異。而我兼顧小學(xué)初中兩門完全不同的功課，在處理師生關(guān)系時就要留意區(qū)分對待了。現(xiàn)在的中學(xué)生正處在一個特別的學(xué)習(xí)階段：即對社會起先有所接觸，這個時候的學(xué)生很簡單仿照成人的一些行為習(xí)慣，許多壞習(xí)慣也有許多好習(xí)慣都是在這個階段養(yǎng)成的，是好是壞跟老師的言傳身授有很大的關(guān)系。

而這個時候老師是學(xué)生最干脆最簡單的學(xué)習(xí)對象，因此，我盡量的在中學(xué)生面前以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，不管在課堂里還是在課外我都努力塑造一個良好的形象。而面對小學(xué)生時則有所不同，課堂上我嚴(yán)格要求自己也嚴(yán)格要求學(xué)生，但在課外我努力與學(xué)生做摯友，專心與他們溝通，希望能真正了解他們的所想所愛。總得來說，我做的一切目的是一樣的，就是希望能幫助學(xué)生健康成長。

而作為一名新老師，在如今信息技術(shù)日新月異，發(fā)展很快的年頭，自身的學(xué)識相當(dāng)重要，一天不學(xué)習(xí)，就會落后一截，所以工作以來，我仍舊不斷學(xué)習(xí)，絲毫不敢松懈。因此，接著學(xué)習(xí)成為我工作學(xué)習(xí)中重要的一部分。我不僅參與新老師培訓(xùn)，農(nóng)村老師提升工程，還考取了英語本科深造的機(jī)會。盡管剛剛走上崗位，工作中的活動與任務(wù)讓我頗感壓力，但只要一有空閑時間，我便爭取出來小學(xué)英語相關(guān)的教學(xué)方法，學(xué)習(xí)先進(jìn)的技術(shù)。在如今的時代環(huán)境里，一個人的學(xué)問如同一粒浮塵，要想更好的立足于社會，必需不斷的增加學(xué)問的深度和廣度。這一年里，我努力擴(kuò)展自身的學(xué)問面，自感收獲許多。當(dāng)然，這一些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，學(xué)海無涯，在下一年里，還有更多的學(xué)問和閱歷是須要學(xué)習(xí)和借鑒的。

當(dāng)了快半年的老師了，雖然教學(xué)方法還不是很成熟，但我已在教學(xué)中學(xué)到了許多。在這半年里，我擔(dān)當(dāng)小學(xué)英語四年級和五年級的教學(xué)工作，同時擔(dān)當(dāng)學(xué)校九年級的體育課任務(wù)，工作充溢而不乏挑戰(zhàn)。盡管九年級的體育中考任務(wù)特別沉重，但小學(xué)英語的教學(xué)工作仍舊是我的工作中心。我常常思索小學(xué)英語的教學(xué)方法，學(xué)習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì)，以及組織與我們農(nóng)村學(xué)校相符合的教學(xué)活動。我也明白自身的學(xué)識不代表教學(xué)的好壞，教學(xué)是一項(xiàng)細(xì)致的工作，也是注意技巧的工作，于是我經(jīng)常想把教學(xué)當(dāng)成一門藝術(shù)來探討。

所以我主動參加每次的教研活動，吸取前輩的教訓(xùn)和專家的指導(dǎo)，總結(jié)出自己的想法。特別讓我興奮的是我的