第10頁共10頁校園廣播?站工作總?結簡單參?考模板?時光總是?悄悄流逝?，轉眼間?又到了年?末，紅領?巾小廣播?的工作也?要告一段?落。這一?年中，廣?播站在學?校少先隊?大隊部的?管理和指?導下認真?開展宣傳?服務工作?，宣傳學?校的規章?制度，報?道校內外?與師生有?關的事，?頌揚好人?好事，播?放學生喜?愛的節目?，豐富同?學們的課?余生活，?并協助播?發各種通?知，完成?學校和少?先隊交給?的各項任?務。不?僅如此，?紅領巾小?廣播還充?分發揮少?先隊組織?積極、開?拓、自立?、創新的?作用，開?創了小學?少先隊工?作的新局?面，取得?了較好的?成績。?在以后的?工作中所?有成員應?繼續發揚?以下優點?：1.?能很好的?完成學校?所下達的?任務，能?作好自己?的本職工?作，不拖?欠，并且?能保證質?量。2?.遵守廣?播站的規?章制度，?所有的成?員都能在?工作之余?管好自己?的學習，?不影響學?習，做到?工作學習?兩不誤，?提高自身?素質。?3.能及?時的提出?在工作中?的錯誤以?及不足之?處，認真?改正，并?已取得優?異成績。?4.在?工作中，?廣播員能?不帶任何?私人感情?的工作，?并且與所?有的成員?能保持良?好的關系?。5.?每次例會?所有成員?都能按時?到會，如?有特殊情?況也都能?及時請假?。6.?對每次播?報情況做?詳細記錄?，并保存?入檔案。?所有播音?內容都經?過認真審?核，確保?播音內容?的質量。?通過這?個工作，?少先隊員?們都學到?了在完成?學校交給?工作的同?時，要更?加的負責?任，更加?的主動，?提高播音?質量，豐?富播映內?容。對播?音員進行?專業培訓?，對站內?紀律進行?嚴格要求?，努力將?紅領巾廣?播站打造?成有特色?的優秀廣?播站。?我們以后?可以從以?下幾個方?面努力和?改善：?1、播音?員隊伍的?播音技巧?相互學習?和交流的?時間如何?合理地安?排，以便?進一步提?高播音質?量;為了?做好播音?員隊伍的?銜接工作?，今后應?建立預備?播音員制?度，制定?播音員幫?帶細則。?2、欄?目負責人?組稿時間?應進一步?加強督促?，以保證?播音員充?分熟悉稿?件。3?、廣播站?站長和副?站長的管?理能力、?組織能力?需要進一?步培養，?以便今后?實現充分?的放手，?讓廣播站?真正成為?隊員們能?自主管理?的廣播站?。4、?為調動全?校同學積?極參與投?稿的熱情?，擴大參?與廣播站?寫作的輻?射面，如?何進行行?一分耕耘?，一分收?獲，我相?信通過廣?播站的所?有成員共?同努力，?我們的廣?播站定會?蒸蒸日上?，成為白?營附小一?道美麗的?風景線。?一分耕?耘一分收?獲，在全?體廣播站?的成員共?同努力下?，相信廣?播站會有?一個更加?燦爛的明?天。校?園廣播站?工作總結?簡單參考?模板（二?）一、?指導思想?：廣播?站是少先?隊大隊部?主辦的一?個宣傳陣?地，是對?學生進行?思想道德?教育的有?效途徑。?為充分發?揮紅領巾?廣播站的?宣傳作用?，豐富學?生的課余?生活，全?面提高學?生的素質?，建立健?康活潑的?校園文化?氛圍，特?成立心之?聲廣播站?。二、?組建安排?：1.?成立紅領?巾廣播站?。A、?廣播隊：?采用推薦?的形式向?三-八年?級的學生?公開招聘?，擇優錄?取。B?、小記者?隊：采用?推薦的形?式向三-?八年級的?學生公開?招聘，擇?優錄取。?2、根?據學生實?際情況組?建了以下?幾個欄目?它們分?別是：七?彩校園、?百科知識?、校園風?采、開心?一刻、故?事天地、?名人傳記?、作文天?地、快樂?ABC和?佳作欣賞?。七彩?校園-教?師或班隊?干對同學?的一周望?語，及校?園好人好?事，國旗?下講話等?等。百?科知識-?為大家介?紹各方面?的知識，?增長同學?們的知識?，開闊視?野，也為?同學們的?學習和生?活帶來幫?助。主要?播的是課?外讀物中?的小知識?，科學、?衛生、健?康、十萬?個為什么?等。校?園風采-?各中隊班?隊活動及?個人風采?，為大家?播報一周?內國內外?重要新聞?和校園內?的新人新?事，它將?以新聞報?道的形式?提醒你關?注國內外?大事，讓?同學們及?時了解校?園動態，?弘揚真善?美。開?心一刻-?播出一些?有趣的笑?話和腦筋?急轉彎、?點歌等，?希望能博?得同學們?一笑，成?為校園生?活的調味?劑。在引?你發笑的?同時，也?希望它能?給大家帶?來一些思?索，增添?一絲靈感?。故事?天地-中?外有趣有?意義的小?故事，小?故事大道?理等等，?培養同學?們聆聽的?好習慣。?名人傳?記-主要?是中外名?人成才成?長故事，?讓同學們?學習這些?榜樣。?作文天地?-主要是?提高學生?的寫作能?力、想象?能力，及?時播出優?秀作文，?引發同學?們對寫作?的興趣。?快樂A?BC-提?高同學們?對英語的?愛好、口?語表達等?等。佳?作欣賞主?要是學生?成長的喜?樂煩惱、?自創作品?。3、?紅領巾廣?播站機構?設置：?、廣播站?分為播音?部、小記?者部兩個?部門、?廣播站各?部門工作?職責：?(1)、?站長主管?廣播站全?面工作，?協調各部?門工作運?行，調整?有關人員?配置，定?期召開工?作會議，?及時總結?廣播站的?經驗和教?訓，搜集?各方面意?見，對廣?播站的發?展大計起?總策劃作?用。(?2)、副?站長協助?站長做好?紅領巾廣?播站日常?工作。重?點主要放?在聯系播?音部.編?輯部.小?記者部的?正常工作?運作。?(3)、?播音部：?負責全天?的播音工?作、各節?目組可以?發揮組員?的聰明才?智，在健?康范圍內?，靈活設?計具體內?容。(?4)、小?記者部：?為播音部?提供優秀?的校園消?息.重大?國內外事?件的稿件?，收集報?紙和雜志?上的資料?。三、?具體措施?：(一?)以人為?本的管理?，體現主?人翁的作?用廣播?屬于少先?隊工作的?一部分，?要充分體?現其作用?，就要依?靠學生。?1、設?立“廣播?站”投稿?箱，鼓勵?和發動學?生積極投?稿，每星?期組織學?生評選稿?件，將優?秀作品在?廣播中播?出。播出?稿件的要?求：與學?生的學習?、生活緊?密結合，?思想內容?要求健康?、積極向?上。每錄?播一篇稿?件給班分?加上相應?的班分。?2、培?養一批小?記者，深?入到學校?各個方面?，及時學?校各項工?作。3?、廣播站?把采、編?、播完全?交給學生?，充分發?揮學生的?主動性和?能動性。?(二)?主題鮮明?，體現紅?領巾廣播?的特點?廣播報道?最大的特?點是真實?性，因此?廣播站要?求學生盡?量以校園?生活為素?材進行真?實寫作。?這樣從稿?件中就可?以看到某?班的學生?進步了，?某教師的?教學深受?學生歡迎?，校園里?掀起了推?普熱潮，?各班開展?了爭創文?明班的活?動，同學?們紛紛爭?做優秀小?公民及校?園里的好?人好事等?。從報道?中，也可?以看到各?班落實學?校工作計?劃的情況?，為學校?改進教育?教學工作?提出的許?多具有參?考價值的?意見，及?時掌握各?班的學風?、紀風，?為學校的?決策作一?些合理的?調整。?廣播站有?時會根據?學校工作?實際，適?時增加一?些新節目?。如結合?我國推普?宣傳周活?動，特別?制作一期?普通話節?目，使學?校迅速掀?起推普的?高潮。又?如對優秀?學生的事?跡進行報?道，有力?地促進學?生競爭的?開展，培?養學生良?好的道德?品質。?(四)參?與實踐活?動，展現?風采廣?播站旨在?培養學生?的寫作能?力，為學?生參與實?踐活動打?下堅實的?基礎。學?生們對學?校舉行的?每一次活?動都可進?行及時的?報道。?四、取得?的進步與?不足A?進步：?(1)同?學們的寫?作有了很?大的提高?；(2?)養成了?良好的傾?聽習慣；?(3)?對課外書?感興趣了?；(4?)播音員?的表達、?想象能力?有很大的?進步；?B：不足?：(1?)有小部?分班級投?稿的質量?不高，沒?有針對欄?目來寫；?(2)?部分班主?任沒有落?實修改稿?件中出現?的錯誤；?(2)?組織播音?員、小記?者校內、?外出活動?少。五?、廣播站?期末評選?工作廣?播站是紅?領巾心靈?的窗口，?它既能推?動我校語?言文字工?作的開展?，又能傳?播高尚的?思想品德?，塑造完?美的靈魂?。為能充?分發揮廣?播站這一?重要宣傳?陣地的作?用，我們?要以多種?形式、豐?富的內容?、精彩的?播音來吸?引同學們?共同參與?，以達到?心之聲廣?播站的預?期效果。?同時，也?要對支持?和協助我?們廣播站?工作的同?學和班級?，我們將?進行評選?，評出星?級小記者?、校園小?作家、優?秀播音員?、紅領巾?先進集體?等，期末?進行表彰?。我校?的廣播站?，每天制?定了專門?的欄目保?證了__?__分鐘?的播音，?有健全的?組織能體?現人人參?與的精神?。總之?，心之聲?廣播站自?本學期開?辦以來同?學們的寫?作有了很?大的提高?，得到了?同學們的?喜愛、校?領導的贊?揚，已成?為我校的?一大宣傳?陣地，我?堅信心之?聲廣播站?將會越辦?越好！?校園廣播?站工作總?結簡單參?考模板（?三）水?潤桃李，?霖澤芝蘭?。時間如?流水，轉?眼間一個?學期的工?作和學習?已經接近?尾聲。?回顧走過?的這一個?學期，紅?領巾廣播?站真正成?為紅領巾?心靈的窗?口，體現?學校教育?宣傳的陣?地，推動?我校語言?文字工作?的開展，?傳播高尚?的思想品?德，活躍?學生的課?余生活，?塑造完美?的靈魂。?現總結如?下：一?、配合學?校開展各?項活動?本學期利?用一周的?時間，廣?播站全天?為廣大學?生開通，?廣播學生?送來的優?秀稿件，?讓學生通?過點歌的?形式，傳?遞對老師?、對爸爸?媽媽、對?親人、對?同學朋友?的祝福。?安全教?育：安全?教育是學?校都非常?重視的，?于是我們?廣播站通?過宣傳安?全常識、?廣播各類?安全事件?，對廣大?學生提高?安全意識?起到很好?的作用。?社會榮?辱觀：作?為新一代?的主人，?必須樹立?正確的世?界觀、人?生觀、價?值觀。宣?傳社會榮?辱觀。?學生養成?教育：利?用廣播站?全校學習?中小學日?常行為規?范。二?、加強站?長、編輯?、播音員?、小記者?的隊伍建?設(一?)成員設?置及職責?共___?_人1?、站長一?名：總管?所有事務?，定期組?織同學開?會并記錄?，及時總?結廣播站?的經驗教?訓。搜集?各方面的?意見，對?廣播站的?發展大計?起總策劃?作用。?2、編輯?____?名：協助?站長做好?廣播站日?常工作。?負責收集?，審閱?和編輯播?出的稿件?，并做好?記錄。?3、播音?員___?_名：主?要負責播?音工作，?也可以收?集準備播?出稿件。?4、小?記者：_?___人?：觀察記?錄校園生?活，奇聞?趣事，按?時采訪師?生，報道?學校活動?，好人好?事。(?二)播音?員條件?1、學習?及生活態?度積極向?上。2?、關心學?校和集體?，關注社?會。3?、形象氣?質好，聲?音洪亮，?普通話標?準，語言?表達能力?強。(?三)站長?條件1?、學習及?生活態度?積極向上?。2、?關心學校?和集體，?關注社會?。3、?組織能力?強，具有?一定交際?能力和語?言表達能?力。三?、稿件?(一)稿?件來源?1、由各?班同學投?稿。2?、由播音?員、編輯?和各班小?記者搜集?。(二?)投稿要?求1、?投稿用信?紙，字跡?工整干凈?，不能有?涂抹。?2、在信?紙第一行?上寫上班?級姓名及?投稿欄目?。3、?將稿件交?給編輯和?站長。?(三)點?歌注意事?項；1?、歌曲內?容健康向?上2、?說明點歌?的緣由，?點歌