三年級下冊美術教案-11.《動物的花衣裳》 人教新課標_第1頁
三年級下冊美術教案-11.《動物的花衣裳》 人教新課標_第2頁
三年級下冊美術教案-11.《動物的花衣裳》 人教新課標_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

三年級下冊美術教案-11.《動物的花衣裳》教學背景本節課為人教新課標三年級下冊美術課程的第11課，主要內容為《動物的花衣裳》。在學完前十課的基礎上，學生已經能夠了解到色彩，線條和形狀的基本知識和應用，本課通過繪制動物和花朵的結合，讓學生掌握線條和形狀的運用，豐富色彩的應用，提升學生的創造能力和藝術修養。教學目標知識目標能夠了解動物花衣的創作過程和藝術特點。掌握將動物和花朵結合起來創作花衣的技巧。學習運用物競天擇，適者生存的自然法則為原則繪制花衣。能力目標通過線條和形狀的運用，提高學生的繪畫技巧和創造能力。培養學生審美意識和觀察力，提升學生的藝術修養。情感目標通過創作，提高學生的自信心和學習熱情。學習通過藝術的形式表達情感和想法，提升學生的文化素養和情感體驗。教學過程導入環節老師可以通過講述或者播放照片和視頻等方式引入本次課程的主題。引導學生認真觀察花朵和動物的形態和特征，從中找到相互結合的美學價值。講解與示范講解在動物的衣服上織入花紋的意義和效果，并通過展示一些花衣作品的方式進行實例講解。示范中，老師可以先分析花衣的構成和形式，然后手把手教導學生如何畫出動物花衣的主體部分和花紋部分。練習與實踐學生可以在紙上畫出自己想象中的動物花衣，同時老師可以給出一些特定主題或對象，讓學生按照這個主題進行創作。學生可以在班里交流辨別和展示動物花衣作品，相互學習和提高。總結與講評老師可以對學生的作品進行展示和點評，評價技法運用和創意表現，鼓勵學生勇于表達想法，提高審美品味，提升藝術修養。教學評估表現評估通過觀察學生的動手能力和畫面表現，評估學生在學生期間的表現情況，如創意的豐富性、技法的掌握和美感的表現等。作品評估通過展現學生的畫作，評估學生的動物花衣作品的意義表達、藝術性和獨創性等方面。教學用具與學生材料教學用具：幻燈片、PPT、展示板、花朵和動物的照片和視頻等。學生材料：白紙、鉛筆、彩筆或者水彩筆等。教學反思通過本次課，學生不僅提高了對線條和形狀的理解和運用，還通過花衣創作活動增強了學生的藝術素養和審美意識。然而一些學生在課上缺乏足夠的合作組織精神和創新思維能力，這對于老師來說也是一個很大的挑戰。因此，我

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論