第11課遼宋夏金元的經濟、社會與文化基礎過關練知識點一經濟的發展1.宋代，棉花從東南沿海和西域傳入內地種植。元代統治者極力征收棉花棉布，出版植棉技術書籍，勸民植棉，棉花種植覆蓋了江南廣大地區。這可以用來說明，宋元時期()A．傳統紡織業獲得了新發展B．奢侈性消費風尚日益盛行C．棉布成為百姓的主要衣料D．絲織業遭受了沉重的打擊2．13世紀的《馬可·波羅行記》在介紹中國時說：“大漢國中，商人所至之處，用此紙幣以給賞用，以購商物，以取其貨物之告價，竟與純金無別。”該材料佐證了()A．宋朝最早使用了紙幣B．元朝商品經濟的繁榮C．明朝繁華的都市生活D．宋元海外貿易的發達3．“范仲淹起于吳，歐陽修起于楚，蔡襄起于閩，杜衍起于會稽，余靖起于嶺南，皆為一時名臣。……及紹興、崇寧間，取南人更多，而北方士大夫復有沉抑之嘆。”據此可以推斷，宋代()A．選官標準發生重大變化B．南方士人隨經濟繁榮崛起C．社會成員身份趨于平等D．政治中心隨經濟重心南移知識點二社會的變化4.宋代沿襲了晚唐以來的土地政策，對合法的私人土地買賣不加干預，土地買賣愈益盛行，“貧富無定勢，田宅無定主”的現象十分盛行。此現象反映()A．社會成員的身份趨于平等B．封建政府對農民的人身控制強化C．土地兼并現象得到有效遏制D．私有制和商品經濟的發展知識點三儒學的復興5.朱熹認為天理構成人的本質，“人欲”是超出維持人之生命的欲求和違背禮儀規范的行為，與天理相對立。據此，朱熹提出()A．存天理，滅人欲B．格物致知C．三教合歸儒D．致良知6．陸游稱：“宋興，諸儒相望，有出漢唐之上者。”宋代儒學家的突出貢獻在于()A．力圖挖掘儒家經書的思想內涵B．提出“三教合歸儒”C．兼容多家哲學理論形成新學派D．嚴厲抨擊君主專制知識點四文學藝術和科技7.元代堪稱中國戲曲黃金時代，后人評價元曲“文而不晦”“俗而不俚”“明白如話”，這主要肯定元曲的藝術風格是()A．體現凝重與沉郁的特征B．以抒情寫志為主流C．以市民自然本色為主流D．體現浪漫主義風格8．火藥之發明，火焰器之使用，航海用之指南針，天文時鐘，鼓風爐，水力紡織機，船只使用不漏水艙壁等，都于宋代出現。宋代科技繁榮的主要原因是()A．國家的統一安寧B．經濟文化的繁榮C．民族交融的發展D．中外交流的推動[答題區]題號12345678答案拓展培優練1．[2023·山東濟南高一期末]下圖為1977年在銀川市西夏陵區出土的鎏金銅牛。作為研究社會經濟發展的一件歷史文物，它可以用來佐證西夏當時()A．禮俗的全面漢化B．生產方式受中原影響C．經濟重心的轉移D．農耕經濟占主導地位2．[2023·湖南益陽高一期末]下圖為南宋海外貿易的主要伙伴示意圖。據文獻記載，與南宋有外貿關系的國家和地區有60多個；南宋的進口商品以原材料與初級制成品為主，而出口商品則多為手工業制成品。由此可知，南宋()A．技術優勢支撐外貿發展B．海外貿易伙伴分布集中C．農產品商品化程度較高D．外貿收入成為財政支柱3．[2023·江西贛州高一期末]在北宋時期，南北各地農村中，出現了定期的集市——草市、墟市，或統稱為坊場，進行小范圍的地區性商業活動，凡屬于米、麥、豆、雞、魚、蔬、果、柴、陶瓷用具、竹木什器、絲、布、衣、鞋、豬、軍、馬、牛、驢、騾等等，都在坊場買賣。這表明北宋()A．重農抑商政策被徹底廢除B．自然經濟結構已完全解體C．商品經濟日益向農村延伸D．以工商業著稱的城市涌現4．[2023·河北唐山高一聯考]下表是隋元兩代大運河的開鑿情況。據此可知，運河的開鑿()開鑿時間河道走向起止點隋朝運河隋煬帝時以洛陽為中心點，呈縱橫形狀涿郡—余杭元朝運河元世祖時呈南北垂直形狀大都—杭州A.鞏固了南方經濟重心地位B．北方經濟文化的影響力上升C．反映古代政治中心的變化D．運河運輸成主要的運輸方式5．[2023·安徽阜陽高一聯考]宋初，“崇尚節儉，金銀為服用者鮮”，故而“金銀之價甚賤”；至真宗年間，以金銀裝飾衣物之風盛行，“不惟士大夫家崇尚不已，市井閭里以華靡相勝”，以致金銀之價飛漲，政府雖“申嚴其禁”，仍然“有未至焉”。這一變化反映了當時()A．北宋中央政府的權威日益衰落B．社會成員身份平等及門第觀念消亡C．商品經濟的發展影響世俗生活D．市民階層崛起豐富了社會文化生活6．[2023·遼寧鐵嶺高一聯考]程頤在《河南程氏遺書》中講到：“唐有天下，如貞觀、開元間，雖號治平，然亦有夷狄之風。三綱不正，無父子、君臣、夫婦，其原始于太宗也。……君不君，臣不臣，故藩鎮不賓，權臣跋扈，陵夷有五代之亂。”基于此，程頤主張()A．吸取歷史教訓，復興儒學B．吸收佛道思想，改造儒學C．通過知行合一，尋求天理D．克服內心私欲，發明本心7．[2023·廣東深圳高一檢測]費正清在《中國：傳統與變遷》中指出：“理學并不僅僅是前秦和兩漢儒學的繼承和發展。它一部分是對傳統的重新發展，一部分是全新的創造。”其中“全新的創造”是指()A．強調人的社會責任和歷史使命并且凸顯人性的尊嚴B．融合陰陽家、黃老之學以及法家思想而形成了新儒學C．吸收佛教和道教思想，使儒學哲理化、思辨化D．強化了儒家的綱常倫理道德并借此維護封建專制統治8．[2023·河南濮陽高一期末]據統計，元雜劇中涉及關羽的戲多達13種，元雜劇不僅把關羽塑造成了一位有勇有智、有膽有識、威武雄壯、氣節忠貞的英雄形象，同時還把關羽塑造成一個執法如山、不徇私情的清官形象。這體現了元雜劇()A．提升了藝人的政治地位B．承載著民眾的愿望訴求C．促進了各民族間的交融D．吸收了京劇的表演風格9．[2023·江蘇南京高一期末]元朝王禎編撰《農書》，其在論述墾耕時說“自北至南，習俗不同，曰墾曰耕，作事亦異。”《墾耕篇第四》又常把幾種作用相同、形制相異的農具放在一起加以敘述，以便于人們比較采用，“今并載之，使南北通知，隨宜而用，無使偏廢。”該書()A．反映農業科技領先世界B．表明南北農業水平相當C．體現政府重農抑商政策D．促進南北農業技術交流10．[2023·福建寧德高一期中]《夢溪筆談》中記載畢昇的活字用膠泥刻制，“火燒令堅”后用于印刷。有人認為普通黏土制的泥活字易碎，不能用于印書，但經過中國科技大學的模擬實驗證明黏土制字入爐高溫焙燒，成品堅固適用，印樣字跡清楚。由此可見()A．古文獻資料時代久遠均不可靠B．經驗來源于生活實踐因而可信C．時代變遷會影響史料價值判斷D．多種方法互證可甄別史料信度[答題區]題號12345678910答案11.[2023·江蘇揚州高一期末]閱讀材料，完成下列要求。材料東南地區圍湖造田的急劇發展是在兩宋時期。據李光紹興五年(1135年)奏疏所云，約在北宋慶歷(1041～1048年)、嘉祐(1056～1063年)年間，民間開始有盜湖為田的現象。“政和(1111～1118年)以來，創為應奉，始廢湖為田。”此后，東南地區不僅著名的太湖周圍，江東、浙東等地的湖泊大多受到圍墾……如此大量的湖泊消失或萎縮，造成了澇無蓄泄之所，旱無蔭灌之水的局面，水旱災害開始明顯增多。——張建民《對圍湖造田的歷史考察》(1)根據材料，概括“圍湖造田”的做法及其急劇發展帶來的危害。(2)根據材料并結合所學知識，指出兩宋時期經濟布局的變動，并分析此變動的原因及影響。12．[2023·廣東深圳高一期末]陳寅恪言：“華夏民族之文化，歷數千載之演進，造極于趙宋之世。”閱讀材料，完成下列要求。材料宋代處于中國歷史上重要的轉型期，它面臨著來自內部與周邊的諸多新問題、新挑戰，并非國勢強勁的時期；但它在物質文明、精神文明方面的突出成就，在制度方面的獨到建樹，它對于人類文明發展的貢獻，使其無愧為歷史上文明昌盛的輝煌階段。——鄧小南《平民化世俗化人文化：關于宋代歷史再認識的維度》結合所學知識對材料觀點加以闡釋。(要求：表述成文、論證充分、邏輯清晰)基礎過關練1．答案：A解析：根據材料“宋代，棉花從東南沿海和西域傳入內地種植。元代統治者極力征收棉花棉布，出版植棉技術書籍，勸民植棉，棉花種植覆蓋了江南廣大地區。”可知，棉花得到推廣種植，這就使得傳統紡織業在原料和技術上得到發展，A項正確；奢侈性消費風尚日益盛行，不符合題干主旨和史實，排除B項；根據材料無法推斷當時棉布成為百姓的主要衣料，且棉布成為百姓主要衣料是在明朝時期，排除C項。絲織業遭受了沉重的打擊，材料信息沒有體現，排除D項。故選A項。2．答案：B解析：根據材料“商人所至之處，用此紙幣以給賞用，以購商物”可知，元朝時期廣泛使用紙幣，這體現了元朝商品經濟的發展，B項正確；《馬可·波羅行記》記載的是元朝的社會狀況，與宋朝無關，排除A項；材料無法看出明代都市生活繁華，排除C項；材料強調元代國內商業發展，沒有體現宋元海外貿易的信息，排除D項。故選B項。3．答案：B解析：根據材料可知，宋代南方名臣士子數量逐漸增加，這是因為經濟重心南移，南方士人隨經濟繁榮崛起，B項正確；材料未涉及選官標準，排除A項；封建社會中的社會成員身份不平等，排除C項；材料強調的是南方士人隨經濟繁榮崛起，未體現政治中心隨經濟重心南移，排除D項。故選B項。4．答案：D解析：根據材料“對合法的私人土地買賣不加干預，土地買賣愈益盛行”，并結合所學知識可知，宋代土地買賣現象比較常見，佐證了宋代私有制和商品經濟的發展，D項正確；宋代士農工商的身份仍然比較分明，排除A項；土地買賣盛行反映封建政府對農民的人身控制松弛，排除B項；土地買賣盛行是土地兼并的結果，排除C項。故選D項。5．答案：A解析：根據材料及所學可知，朱熹認為人欲與天理對立，提出了存天理，滅人欲的觀點，A項正確；格物致知是探尋天理的方法，與材料無關，排除B項；三教合歸儒是理學出現的背景，與材料無關，排除C項；致良知是王陽明的觀點，排除D項。故選A項。6．答案：C解析：據材料可知，宋代儒、佛、道學說相互滲透，吸收佛、道思想闡釋儒學的新學派——理學形成，強調學術為現實服務，特別是希望充分發揮儒學在強化社會倫理道德秩序、樹立基本價值觀方面的作用，C項正確；A項是宋儒貢獻之一，但不是突出貢獻，排除；隋唐時期，儒學家提出儒、佛、道“三教合歸儒”，主張以儒學為主，調和并吸收佛教、道教的理論，與材料時間不符，排除B項；明末清初三大思想家嚴厲抨擊君主專制，與材料時間不符，排除D項。故選C項。7．答案：C解析：根據材料和所學知識，元曲“文而不晦”“俗而不俚”“明白如話”，尤其是“明白如話”，說明元曲主要面向市民創作，其內容也應該以反映市民自然本色為主，C項正確；根據題干中的材料“文而不晦”“俗而不俚”“明白如話”，凝重與沉郁不是元曲的特征，排除A項；根據材料及流傳下來的元曲代表作，比如《竇娥冤》，元曲的內容不一定以抒情寫志為主流，排除B項；根據材料，浪漫主義在題干中沒有體現，排除D項。故選C項。8．答案：B解析：結合所學可知，科技繁榮是建立在政治、經濟和文化的基礎上的，宋代商品經濟繁榮，文化的發展為宋代科技發展奠定了物質基礎和文化基礎，這是宋代科技繁榮的主要原因，B項正確；國家的統一安寧是宋代科技繁榮的客觀因素，不是主要原因，排除A項；民族交融的發展是宋代科技繁榮的客觀因素，不是主要原因，排除C項；中外交流的推動是宋代科技繁榮的客觀因素，不是主要原因，排除D項。故選B項。拓展培優練1．答案：B解析：根據“銅牛”可以看出牛耕生產，說明西夏當時生產方式受中原影響，B項正確；“禮俗的全面漢化”表述過于絕對，排除A項；圖片信息只能說明耕作方式受中原影響，不能證明經濟重心的轉移，排除C項；一件歷史文物不能證明農耕經濟占主導地位，排除D項。故選B項。2．答案：A解析：據材料“南宋的進口商品以原材料與初級制成品為主，而出口商品則多為手工業制成品。”可知，反映了南宋手工業制成品遠銷海外的歷史信息，體現了南宋手工業技術對海外貿易的支撐，A項正確；材料反映了南宋海外貿易伙伴分布廣泛的信息，排除B項；材料反映的是手工業制成品遠銷海外的內容，體現不出農產品商品化程度較高的信息，排除C項；材料沒有提供南宋海外貿易收入在國家財政收入中的比重信息，無法得出外貿收入成為財政支柱的結論，排除D項。故選A項。3．答案：C解析：題干材料表明北宋時期農村集市繁榮，各種農產品投入市場，商品經濟日益向農村延伸，C項正確；北宋沒有廢除重農抑商政策，排除A項；農村自然經濟依然占據主體地位，排除B項；材料反映的是農村集市，不是工商業城市，大批工商業城市的興起是在明清時期，排除D項。故選C項。4．答案：C解析：從隋朝運河以洛陽為中心，元朝棄洛陽，直取北京連至杭州，體現出兩朝政治中心的變化，C項正確；結合所學知識，南方成為經濟重心是宋代后，與隋朝運河開鑿時間不符，排除A項；結合所學知識，大運河的修建反映了北方經濟文化的影響力在下降，排除B項；大運河雖然在運輸上地位很重要，但并沒有成為當時主要的運輸方式，排除D項。故選C項。5．答案：C解析：材料反映了宋朝社會習俗由崇尚節儉向追求華靡轉變，以致政府也難以改變這種風氣，結合所學知識可知，這正是由于宋朝商品經濟日益繁榮所致，C項正確；材料反映的是政府難以改變社會追求華靡的風氣，與中央政府權威衰落無關，排除A項；“社會成員身份平等及門第觀念消亡”的說法過于夸大，排除B項；材料未體現市民社會文化生活的豐富，排除D項。故選C項。6．答案：A解析：根據材料可知，宋代程頤認為唐朝王室有夷狄色彩，違背了儒家的倫理綱常。這成為唐末五代出現藩鎮割據的思想基礎。結合所學，宋代中期程頤等學者積極推動儒學復興，恢復儒家的綱常倫理秩序。因此材料反映程頤主張吸取歷史教訓，復興儒學，A項正確；材料未涉及佛道思想，排除B項；知行合一是王守仁的主張，排除C項；克服私欲，發明本心是陸九淵的主張，排除D項。故選A項。7．答案：C解析：結合所學知識可知，理學以傳統儒學為基礎，融合佛道思想，形成以天理為核心的新儒學，使儒學哲理化、思辨化，C項正確；A項是理學的影響，非“全新創造”，排除；B項與董仲舒的新儒學有關，排除；D項是理學的手段和目的，非“全新創造”，排除。故選C項。8．答案：B解析：根據材料可知，元代有很多以關羽為題材的雜劇，且把關羽塑造成英雄和清官形象，反映了民眾對智勇忠義的英雄和公正為民的清官的尊敬和推崇，B項正確；材料沒有涉及藝人政治地位的信息，排除A項；材料不涉及民族交融，排除C項；元代京劇尚未形成，排除D項。故選B項。9．答案：D解析：根據“自北至南，習俗不同，曰墾曰耕，作事亦異。”“今并載之，使南北通知，隨宜而用，無使偏廢。”可得出把南北的技術進行總結，并積極推廣，促進了南北農業技術交流，D項正確；材料沒有與世界比較，排除A項；材料不能表明水平相當，排除B項；材料沒有反映政府的態度，排除C項。故選D項。10．答案：D解析：根據題干“有人認為普通黏土制的泥活字易碎，不能用于印書，但經過……模擬實驗證明成品堅固適用，印樣字跡清楚”，說明多種方法互證可甄別史料信度，D項正確；古文獻資料時代久遠均不可靠說法過于絕對，排除A項；經驗有真有假，需要在實踐中得到證實，但不等于經驗來源于生活實踐因而可信，排除B項；時代變遷會影響史料價值判斷的說法正確，但與題意主旨不符，排除C項。故選D項。11．答案：(1)做法：盜湖為田；廢湖為田。危害：水旱災害增多。(照抄原文不得分)(2)變動：經濟重心南移。原因：北方多戰亂，南方相對安定；北方人南遷，帶來勞動力和先進生產技術，南方自然條件優越；南方統治者重視農業生產等。(任答兩點)影響：經濟上：加劇了對南方的依賴；戶口分布南多北少的格局基本定型等；一定程度上破壞了南方的生態平衡。文化上：帶動南方文化的進步；推動科舉政策調整，南北分卷，分別錄取。(任答三點)解析：(1)做法：根據材料“約在北宋慶歷(1041～1048年)、嘉祐(1056～1063年)年間，民間開始有盜湖為田的現象”可知，盜湖為田；根據材料“政和(1111～1118年)以來，創為應奉，始廢湖為田。”可知，廢湖為田。危害：根據材料“如此大量的湖泊消失或萎縮，造成了澇無蓄泄之所，旱無蔭灌之水的局面，水旱災害開始明顯增多”可知，水旱災害增多。(2)變動：根據材料“北宋慶歷(1041～1048年)、嘉祐(1056～1063年)年……政和(1111～1118年)以來”結合所學知識可知，經濟