惶恐第1頁哭第2頁和我們一樣享受春天第3頁蔚藍色/大海,

原來/是海鷗樂園,

可是/戰(zhàn)艦和水雷

成了/

這/終究是為何？

不速之客,巡弋了解詩意第4頁金黃色沙漠,

原來是和甲蟲天下,可是轟隆隆坦克和大炮打破了它們夢幻，這終究是為何？

蜥蜴第5頁藍得發(fā)黑夜空，原來屬于星星和月亮，可是如今頻頻發(fā)射導(dǎo)彈把星星家園攪得很不安寧，這終究是為何？第6頁綠茵茵草地，本該滾動著歡樂足球，可是如今散落著地雷碎片阻擋著孩子們奔跑腳步，這終究是為何？第7頁你發(fā)覺了嗎?我發(fā)覺了課文前四節(jié)敘述結(jié)構(gòu)相同:先講自然景物應(yīng)該怎么樣,然后經(jīng)過”可是”轉(zhuǎn)折,描述現(xiàn)實情況,進行對比,最終,作者發(fā)出疑問:這終究是為何?我發(fā)覺了前四節(jié)作者重復(fù)了相同疑問”這終究是為何”,讓人感覺詩人不但僅是疑問,更是一個對戰(zhàn)爭控訴,一個對戰(zhàn)爭抗議。我發(fā)覺了前四節(jié)作者選取了“大海”、“沙漠”、“夜空”、“草地”,“海陸空”都寫進去了,是暗示整個大自然都遭到戰(zhàn)爭破壞。第8頁翠綠爬山虎，

原來是窗前玉簾，

可是無情炮彈

讓它們無依無靠，

這終究是為何？

仿寫訓(xùn)練第9頁我們希望，我們祈盼----讓戰(zhàn)火中孩子有一張課桌，平穩(wěn)課桌，不被導(dǎo)彈氣浪掀翻！有一間教室，雪白教室，免遭炸彈彈片擊穿！和我們一樣在鮮花中讀書，和我們一樣享受春天……第10頁拓展利用文本語言我們希望，我們祈盼——讓蔚藍色大海，永遠是海鷗樂園。我們希望，我們祈盼——我們希望，我們祈盼——我們希望，我們祈盼——第11頁兒童和平條約

我們世界兒童，宣告未來和平，我們想要一個沒有戰(zhàn)爭和武器星球，我們要除掉疾病和破壞，我們再也不要憎恨和饑餓，再也不要無家可歸。我們要消滅這一切。我們大地給予我們足夠食品——我們將共享。我們天空給予我們漂亮彩虹——我們將保衛(wèi)它們。我們河水給予我們不朽生命——我們保持它們潔凈。我們要共同歡笑，共同游玩，共同工作，相互學(xué)習(xí)，探索和改進大家生活。我們是為和平，為現(xiàn)在和平，永久和平，我們大家和平。世界上成年人和我們一起，你們丟掉只是恐懼和悲傷。抓住我們歡笑和想象，我們在一起，和平就是可能。第12頁色彩繽紛草地，

原來是昆蟲家園，

可是漫山遍野彈坑讓它們無家可歸，

這終究是為何？

我們希望，我們祈盼----

讓戰(zhàn)火中生靈們，

有一個住所，安全住所，

不被罪惡炮彈破壞!

有一座花園，漂亮花園，

不被坦克鐵蹄踏平!

讓它們和我們一樣天天高興地玩耍，

和我們一樣享受春天……

翠綠爬山虎，

原來是窗前玉簾，

可是無情炮彈

讓它們無依無靠，

這終究是為何？金燦燦太陽，

原來是掛在天上明燈，

可是烏黑硝煙

遮住了它光芒，

這終究是為何？蔚藍色天空，

原來是鳥兒天堂，

可是轟炸機不時扔下炸彈

把天堂變成了死氣沉沉地獄，

這終究是為何？

仿寫習(xí)作－－－和我們一樣享受春天返回第13頁巡弋[yì]:(軍艦)在海上巡查。返回第