第六單元測試卷一、給下列加點字選擇正確的讀音，畫“√”。(8分)顛簸(bǒbō)織女(zīzhī)黃鶯(yīnɡyīn)房檐(yánzhān)晶瑩(yínyínɡ)濫用(jiānlàn)資源(zīzhī)回蕩(dànɡtànɡ)二、讀拼音，寫漢字。(6分)yákānɡɡuǒ天慨包lánǎiɡònɡ搖和獻三、按要求完成下列練習。(7分)1.“慨”按部首查字法，應先查________部，再查________畫；用音序查字法，應先查大寫字母________，再查音節________。“充滿正氣，情緒激昂”指的是__________這個詞語。2.“璀璨”的意思是()A.形容珠玉等光彩鮮明。B.形容衣服等非常好看。用這個詞語寫一個句子：___________________________________________________________________________________________________________________________________四、給下面的句子選擇合適的說明方法。(5分)A.作比較B.打比方C.分類別D.舉例子E.列數字1.地球，這位人類的母親，這個生命的搖籃，是那樣美麗壯觀，和藹可親。()2.拿礦產資源來說，它不是誰的恩賜，而是經過幾百萬年，甚至幾億年的地質變化才形成的。()()3.科學家已經證明，至少在以地球為中心的40萬億千米的范圍內，沒有適合人類居住的第二個星球。()4.同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。()五、按要求完成句子練習。(8分)1.我不禁鼻子一酸也許老人進去后就再也出不來了(加標點符號)2.人類不能指望地球被破壞以后再移居到別的星球上去。(改為反問句)________________________________________________________________________3.三黑看見自己種的蕎麥已經開花，白霎霎的像一片雪。(仿寫比喻句)________________________________________________________________________4.用打比方的說明方法寫一句話。________________________________________________________________________六、根據課文內容判斷對錯，對的畫“√”，錯的畫“×”。(4分)1.“浪淘沙”是劉禹錫寫的一首詞的詞牌名。()2.“五谷豐登”中的“五谷”指的是稻、麥、黍、菽、稷。()3.詩人杜牧特意讓南朝的“四百八十寺”掩映于迷蒙的煙雨之中，這就更增加了一種朦朧迷離的色彩。()4.“只有一個地球，如果它被破壞了，我們別無去處。”這句話說明了破壞地球后果的嚴重性。()七、課文回顧。(9分)1.唐代詩人____________在《浪淘沙》(其一)中運用________的修辭方法寫出了黃河的氣勢，主要詩句是________________________，________________________。2.宋代詩人____________的《書湖陰先生壁》中的詩句“一水護田將綠繞，兩山排闥送青來”兩句堪作修辭名句。詩人運用了____________的句式，又運用了______________的修辭方法，給山水賦予人的感情，化靜為動，顯得既生機勃勃又清靜幽雅。3.《江南春》一詩中描寫江南景物特點的詩句是：__________________，________________。八、課內閱讀。(11分)有人會說，宇宙空間不是大得很嗎，那里有數不清的星球，在地球資源枯竭的時候，我們不能移居到別的星球上去嗎？科學家已經證明，至少在以地球為中心的40萬億千米的范圍內，沒有適合人類居住的第二個星球。人類不能指望地球被破壞以后再移居到別的星球上去。不錯，科學家們提出了許多設想，例如，在火星或者月球上建造移民基地。()，即使這些設想能實現，()遙遠的事情。再說，又有多少人能夠去居住呢？1.在括號里填上合適的詞語。(3分)2.這幾段話的主要內容是__________________________________________________________________________________________________________________________。(2分)3.從選文中畫橫線的詞語可以判定這句話運用了____________的說明方法。以此強調了地球是__________________________________的星球。(4分)4.對加點的詞語“至少”理解正確的是()。(2分)A.表示目前最大的限度B.表示最小的限度C.強調了目前的研究成果還只限于這個范圍九、課外閱讀。(12分)鸚鵡魚的睡衣①地中海生活著一種魚，它色彩艷麗，脊背是紫紅色的，體側是玫瑰紅色，胸部和腹部的鰭是淡黃色的，背鰭是灰黃色的，尾部鑲白色的邊，就像鸚鵡那樣漂亮，所以人們叫它鸚鵡魚。②羅馬人和古希臘人特別器重這種魚，把它當作珍品，這倒不是因為鸚鵡魚長得漂亮，而是因為它們的團結互助的精神。據研究這種魚的學者發現，如果鸚鵡魚一旦不幸碰上了針鉤，在千鈞一發之際，它的伙伴會很快趕來幫忙，咬斷釣魚線，從危險中救出同伴。如果有的鸚鵡魚被魚筐圍住了，別的伙伴就會用牙齒咬住它的尾巴，拼命從筐縫中把它拉出來。所以，一般的漁民很難捕獲到這種魚。③雖然鸚鵡魚能夠互相幫助，一般的危險奈何不了它們，可是，這并不等于鸚鵡魚永遠沒有危險。因為鸚鵡魚很怕死，所以常常在沒有危險的時候也憂慮忡忡，它們想，白天遇到危險了，有同伴來救助，如果晚上同伴們都睡著了，誰來救自己呢？于是，鸚鵡魚們想出了一種辦法。它們每天傍晚都會給自己織一件睡衣穿，這樣便確保了晚上的安全。④它們織睡衣的方法像蠶吐絲作繭似的，從嘴里吐出白色的絲，利用它的腹鰭和尾鰭，經過一兩個小時就能從頭到尾織成一個囫圇的殼，這就是它們的睡衣。每天晚上，它們睡在自己編織的睡衣里，確實能夠防御敵人的侵害，并能安安靜靜地睡一晚。可是它們的睡衣織得太堅固了，第二天早晨要費很大力氣才能把睡衣弄破，以便從里面鉆出來。到了晚上，鸚鵡魚再織一件新的睡衣穿在身上。⑤有時候，鸚鵡魚生病了，晚上躺在睡衣里，早晨想出來的時候，因為沒有足夠的力氣鉆破睡衣，這就麻煩了，時間一長它必死無疑。因為，鸚鵡魚從不救助困在睡衣里的同伴，它們會認為同伴還在睡覺，不便打擾。⑥所以，對于鸚鵡魚來說，最大的危險不是來自外界的傷害，而是因為作繭自縛的自殘。人類也擁有像鸚鵡魚相似的一件睡衣，我們從來不缺乏互相幫助的精神，但卻逃不脫作繭自縛的危險。1.分別找出第①②③自然段中能概括段落中心意思的關鍵詞語。(3分)①________________②________________③________________2.理解下面句子中加點詞語的意思，體會說明文用詞的準確性。(2分)(1)(它們)經過一兩個小時就能從頭到尾織成一個囫圇的殼。________________________________________________________________________(2)第二天早晨要費很大力氣才能把睡衣弄破。________________________________________________________________________3.對畫“”的句子理解正確的是()(1分)A.鸚鵡魚最大的危險不是來自別的魚類，而是同伴魚類的互相嫉妒。B.因為平時鸚鵡魚受到外界傷害時，其他鸚鵡魚會很快來解救受困者，而當鸚鵡魚困在睡衣里時，就會因得不到同伴的救助而死亡。C.鸚鵡魚織的睡袋太結實，它們自己有時候就出不來，作繭自縛。4.概括這篇文章的主要內容。(2分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________5.根據短文內容判斷對錯，對的畫“√”，錯的畫“×”。(2分)(1)第①自然段先寫鸚鵡魚的全身色彩艷麗，又寫身體各個部位的不同顏色，所以是從整體到局部的說明順序，也就是邏輯順序。()(2)第②自然段采用從結果到原因，又從原因到結果的邏輯說明順序。()(3)第①自然段運用的說明方法是下定義，第⑤自然段運用了舉例子的說明方法。()6.你是如何理解短文最后一句話的？結合實際說一說。(2分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________十、習作。(30分)“綠水青山就是金山銀山”，作為一名小學生，我們該如何做呢？請你寫一份倡議書，號召大家從自己做起，從身邊的小事做起，保護家園，保護地球。參考答案一、bǒzhīyīnɡyányínɡlànzīdànɡ二、涯慷裹籃藹貢三、1.忄9Kkai慷慨2.A地球在群星璀璨的宇宙中像一葉扁舟。四、1.B2.DE3.E4.A五、1.——。2.人類難道能指望地球被破壞以后再移居到別的星球上去嗎？3.明月掛在深藍色的天空中，月光像流水一樣瀉下來，大地一片銀白色。4.蠶的小小的身軀是一座非常奇妙的“加工廠”。六、1.×2.√3.√4.√七、1.劉禹錫夸張九曲黃河萬里沙浪淘風簸自天涯2.王安石對偶擬人3.千里鶯啼綠映紅水村山郭酒旗風八、1.但是也是2.人類無法移居到別的星球3.列數字唯一適合人類居住4.C九、1.①色彩艷麗②團結互助③很怕死2.(1)“就能”一詞強調了鸚鵡魚編織睡衣時間之短。(2)“才能”一詞突出了鸚鵡魚睡衣之堅固。3.B4.本文主要介紹了鸚鵡魚的特點，以及它們為保護自己反而作繭自縛的厄運。5.(1)√(2)√(3)√6.人類有團結互助的精神，但是也存在跟鸚鵡魚類似的行為，所以也是作繭自縛。例如，人類在享受塑料袋帶來的方便時，卻受到了白色污染的懲罰。人們造汽車、建化工廠，污染了空氣和水。人們在讓生活變得更加便利的同時，卻讓自己的生存環境遭到了破壞，讓自己的生命受到了威脅。十、【寫作指導】1.首先確立主題“保護自然環境”。2.保護環境要注意細節，從身邊的小事做起。3.明確倡議書的格式(標題、稱呼、正文、署名、日期)。部編版六年級語文上冊期末考試及答案1套班級：姓名：滿分：100分考試時間：90分鐘題序一二三四五六七八九十總分得分一、看拼音規范書寫詞語在格子里。wēiwǔɡuànɡàifènɡxìwānyáncíxiánɡɡānjúkuíwúduànliàn二、給下列加點的字選擇正確的讀音，用“√”標出。勺子（sháoshuó）澎湃（pàibài）素養（sùsòu）山澗（jiānjiàn）糊涂（húhū）流淌（tǎngtàng）三、辨字組詞。竭（_________）俠（_________）漿（_________）眷（_________）歇（_________）狹（_________）獎（_________）卷（_________）渴（_________）峽（_________）槳（_________）巷（_________）四、先將詞語補充完整，再選擇合適的詞語填寫在句子中。全神（____）注技高一（____）威風（____）（____）別出心（____）黃（____）大呂筆走（____）（____）（____）（____）如生余音（____）（____）1．這是一場_________的音樂會，洞簫牧笛的絲竹音樂，悠長綿延，_________；古編鐘齊奏的古曲，如___________，不同凡響。2．形容人物外貌的詞語是___________，形容人物神態的詞語是__________，描寫書法技藝高超的詞語是_____________。五、選詞填空。匯集匯合1.大江大河是由許多小溪（_______）而成的。2.廣場上（_______）了從四面八方來參加開國大典的群眾。雖然……但是……如果……就……3.（______）桑娜不抱回西蒙的兩個孩子，那兩個孩子（______）有可能活不下來。4.（_______）困難重重，（_______）他圓滿地完成了任務。六、按要求完成句子練習。1．偏偏后面的同學不知趣，看得入了迷，伸長脖子，恨不能從我們肩膀上探過來。（寫一個人對某件事入迷的樣子）_________________________________________________2．在湛藍的天空下，那金黃色的琉璃瓦重檐屋頂，顯得格外輝煌。（縮句）________________________________________________3．為了揭開火星神秘的面紗，使科學家們決定利用探測器對火星作近距離的觀測。（修改病句）______________________________________________4．這樣宏偉的建筑群，這樣和諧統一的布局，不能不令人驚嘆。（改為反問句）_______________________________________________七、按課文內容或要求填空。1．《回鄉偶書》表現詩人回鄉后與故鄉人親切問答的情景的句子是：___________________，________________。2．《童年》的作者是蘇聯作家__________，主人公是____________。3．《春日》中蘊含哲理的詩句是：“_____________，_________________________。”4．通過半個學期的學習，我們認識了許多人物，如______________的老支書，______的桑娜；還游覽了__________的故宮。（填寫合適的四字詞語）5．屋外寒風呼嘯，洶涌澎湃的海浪拍擊著海岸，濺起一陣陣浪花。海上正起著風暴，外面又黑又冷，這間漁家的小屋里卻溫暖而舒適。這個句子是________描寫，在文中所起的作用是烘托人物____________________的品質以及這個家庭生活的____________________。6．《宇宙生命之謎》教育我們要學習科學家____________、___________的精神。八、閱讀下面的文段，完成練習。走出黑暗①這是一個繁華的大都市，每天忙碌的人群熙熙攘攘。八點三十分，裝滿乘客的地鐵緩緩起動，向下一個站點駛去。當列車行駛到兩個站點中間地段時突然車廂內一片漆黑，車也慢慢停下來。始料不及的人們一下子被搞蒙了。黑暗像一只無形的大手，捏得人喘不過氣來。人們紛紛掏出手機與外界聯系，卻都沒有信號。車廂里的人一下像炸了鍋似的，亂哄哄的如同馬蜂窩從樹上落到地下，哭聲、喊聲、嘆息聲不絕于耳。②突然，黑暗中傳出一個女孩稚嫩的聲音：“媽媽，太陽落山了！”媽媽說：“寶貝，乖，天黑了，寶寶睡覺覺。”媽媽輕輕地哼起了搖籃曲。大家靜靜地聽著，情緒漸漸地穩定下來，各自想著心事。③不知過了多長時間，一個恐怖的聲音打破了可貴的安靜。“我心臟病犯了，沒帶藥，誰有急救藥？”旁邊的人就問“誰有藥？”人們開始紛紛問著，一個接一個往下傳。終于有人說有。接下來就聽到急急忙忙的翻找聲。“找到了！找到了！”那人邊說邊把小藥瓶遞給挨著他的人，這人接過藥瓶又傳遞給下一個人。沒有人組織，藥瓶卻像接力棒那樣被有序地傳遞著。藥瓶很快就傳到病人手里。黑暗中，不知是誰遞過來一瓶水，病人吃完藥安靜了下來。④不知又過去了多長時間，與外界還是沒有一絲聯絡，有人提議往下一出站口走，立即有人響應，有人用打火機把自己的衣服點著了照明，立即有人大聲喊：“快滅掉，煙能使人窒息！萬一引起火災一個人也別想跑掉！”幾個人手忙腳亂地把火撲滅了。一剎那間，光明消失了，人們又重新回到黑暗的深淵。人們從來沒像今天這樣憎恨黑暗，也沒有過像今天這樣渴望光明。這時，有一個人大聲喊道：“大家手牽手跟我走！”話音剛落，人們就主動地手拉著手排成了長隊，那人又問有沒有沒牽手的，當確認都牽好手后，那人就帶頭向下一出站口走去。黑暗中，那帶頭的人不時被絆倒，但他爬起來再走，不知摔了多少跤。后邊的人有條不紊地跟著，沒人說話，只有腳步聲。⑤終于從黑暗的地鐵中走出來了，“我們得救了！”人們喊著、笑著、擁抱著……這時才發現，原來領頭人就是列車司機，他的衣服刮破了，臉和手都碰出了血，而臉上卻洋溢著笑容。1．這篇文章按體裁分屬于（）A．散文 B．詩歌 C．小說 D．戲劇2．聯系上下文，以下對第④自然段中“人們從來沒像今天這樣憎恨黑暗，也沒有過像今天這樣渴望光明”一句的理解最為正確的是（）A．今天以前人們沒有認識到黑暗的恐怖，光明的重要性。B．今天以前人們不憎恨黑暗，不渴望光明。C．今天人們特別憎恨黑暗，渴望光明。D．將“憎恨黑暗”和“渴望光明”形成鮮明對比，強調了人們走出黑暗的強烈愿望。3．結合文本內容，下列說法錯誤的一項是（）A．第②自然段中，“媽媽說：‘寶貝，乖，天黑了，寶寶睡覺覺。’媽媽輕輕地哼起了搖籃曲。”這位媽媽的做法對穩定慌亂中人們的情緒起了一定的作用。B．“黑暗像一只無形的大手，捏得人喘不過氣來”采用了比喻的手法，形象地寫出了黑暗給人帶來的極度恐懼，營造了恐怖的氛圍。C．第④自然段中，有人提議往下一出站口走，立即有人響應，有人用打火機把自己的衣服點著了照明，但立即又有人大聲喊“把火滅掉”。從中可以看出此時的人們很驚慌。D．“這時，有一個人大聲喊道：大家手牽手跟我走！”之所以要“手牽手”，是為了避免車廂里的人們一窩蜂似的往站口涌，確保安全有序。4．下面是四位同學讀短文后獲得的啟示，不屬于文章所表述內容的一項是（）A．減少災難要勇于創新 B．面對災難應團結一致C．遇到災難要保持鎮靜 D．應對災難要互相幫助5．請用簡練的語言概括第③自然段的主要內容。（不超過4個字）_________________________________________________6．文章結尾才揭示領頭走出黑暗的人是列車司機，這樣的安排合理嗎？為什么？______________________________________________________________九、作文。題目：我愛家中的要求：選擇家中一喜愛之物，寫出它的特點及可愛之處，并表達對生活的熱愛。要有真情實感。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案1、威武灌溉縫隙蜿蜒慈祥柑橘魁梧鍛煉2、sháopàisùjiànhútǎng3、竭盡俠客豆漿眷戀歇息狹窄獎狀試卷渴望三峽船槳巷子4、貫籌凜凜裁鐘龍蛇栩