第3頁共3頁暑假防溺?水工作總?結作暑?假，漫長?而又炎熱?。每次一?到暑假，?我都會和?朋友到少?年宮的游?泳館去游?泳。但是?這個暑假?，我卻不?能去。因?為發生了?溺水事件?。那一?天，游泳?班像往常?一樣上課?。有一個?小孩趁教?練不注意?游到了深?水區，等?到他感到?害怕時為?時已晚。?他極力掙?扎，感到?自己的身?體慢慢往?下沉，想?叫教練。?但教練已?聽不見他?微弱的求?救聲，因?為他的求?救聲早已?被其他孩?子的嬉戲?聲所覆蓋?。他沉了?下去，只?有平靜的?水面還冒?著泡。?等到教練?發現他時?，把他救?了上來，?火速送往?醫院。經?診斷，大?腦已經死?亡，他成?了植物人?。溺水事?件的發生?，引起了?市領導的?高度重視?，并要求?游泳館停?業整頓，?再也不允?許去游泳?了。站?在每個企?業的角度?來講，只?有企業的?產品或服?務讓消費?者滿意了?，才能贏?得信譽，?贏得更多?的利潤。?如果只是?一昧地獲?取暴利，?就會失去?所有的市?場，失去?消費著的?信賴，也?就無法在?社會上有?立足之地?。就是?站在我們?學生的角?度來說，?暑假了要?時刻注意?安全。生?命是珍貴?的，來之?不易;生?命也是脆?弱的，稍?不注意，?就會失去?。我們還?沒有經歷?過太長的?人生，我?們美好的?人生才剛?剛開始，?別讓生命?之花還沒?有開放就?凋謝，別?讓幼苗還?沒有長大?就夭折。?我們出?危險，不?僅我們自?己會難過?，家人也?會為我們?擔心。正?如《鋼鐵?是怎樣煉?成的》的?作者奧斯?特洛夫斯?基所說的?：“人最?寶貴的東?西是生命?，生命屬?于我們只?有一次。?“所以，?從現在起?，學會保?護自己，?學會珍惜?生命，學?會過好生?命中的每?一刻。?暑假防溺?水工作總?結作（二?）__?__月已?到，氣溫?逐漸升高?，又將進?入學生溺?水事故易?發階段。?因此，預?防學生溺?水工作又?成為學校?安全工作?的重中之?重。為_?___上?級部門關?于預防學?生溺水工?作的`文?件、會議?精神，切?實做好我?校統防溺?水工作，?____?月份，我?校充分利?用本校的?宣傳資源?，采用多?種形式，?利用一些?溺水事故?的事例、?視頻經常?性地對學?生進行不?同時段、?不同天氣?情況下的?防溺水安?全警示教?育。1?、成立了?由校長為?組長的預?防學生溺?水工作專?項行動領?導小組，?召開了全?校班主任?防溺水安?全工作會?議。2?、開學前?，對學校?周邊的危?險水域進?行摸排，?對周邊的?`危險水?域情況，?提請當地?政及有關?部門采取?措施解決?，消除隱?患。3?、在__?__月_?___日?前將教育?部《致全?國中小學?生家長的?一封信》?發放給每?一位學生?家長，讓?他們仔細?閱讀后簽?名并收齊?回執，由?專人妥善?保管。?5、落實?好日常安?全管理工?作。認真?落實小學?“三檢”?(晨檢、?課檢、午?檢)制度?和因故缺?勤學生的?情況查詢?工作;加?強學生外?出管理，?嚴格做好?在正常教?學、管理?時間段離?開校園學?生核實登?記和家長?聯系工作?。6、?落實好省?廳《江西?省中小學?校學生安?全提醒教?育“每日?一播”》?;加強對?學生特別?是途徑危?險水域學?生的安全?提醒，落?實省廳的?“兩個五?分鐘提醒?”(上午?、下午最?后一節課?的最后五?分鐘)。?通過以