二年級下期家長會班主任：肖興琴1二年級下期家長會班主任：肖興琴1前言尊敬的各位家長朋友：你們好！很高興和大家見面，也很期待跟大家交流。我覺得家長會的真正意義在于給孩子鼓勵，在孩子們心中，你能來參加家長會，也就是對他們的關心，對他們的愛，他們會感到無比驕傲、幸福。孩子到校學習快兩年了。在這將近兩年的時間里，孩子們從剛入學時的注意力不集中，到現在基本能跟上老師的思路、能積極動腦，各方面都有很多進步。每一個孩子都在進步中成長，成長中進步。這是你、我、他共同努力的結果。我們今天能有機會坐在一起，是為了一個共同的目的，那就是為了孩子的學習、為了孩子的進步、為了孩子的明天。2前言尊敬的各位家長朋友：2二、介紹本學期數學教學的內容。

表內除法，萬以內數的認識，簡單的萬以內的加法和減法，圖形與變換（平移和旋轉），克和千克的認識，統計，找規律，用數學解決問題和數學實踐活動。重點：表內除法、萬以內數的認識、用數學解決問題。3二、介紹本學期數學教學的內容。表內除法，萬以內數的認識，簡三：家校配合，讓孩子贏在起跑線上。孩子的成長不僅靠老師、學校，還要靠父母、靠家庭。所以家庭教育起著舉足輕重的作用。4三：家校配合，讓孩子贏在起跑線上。孩子的成長不僅靠老師、學校（一）、重視習慣的培養。幫助孩子養成良好的習慣。習慣指導著一個人的生活，也常常主導著一個人的命運。好習慣改變人的一生大家知道：美國有個“福特公司”，福特是一個人，他大學畢業后去一家公司應聘，和他同時應聘的三四個人都比他的學歷高，當前面的人面試之后，他覺得自己沒有什么希望了。但既來之，則安之，他敲門走進了董事長的辦公室，一進去，他發現進門的地上有一張紙，他彎腰撿起來，發現是一張廢紙，便順手扔進了廢紙簍里，然后來到董事長面前說：“我是來應聘的福特。”董事長卻沒向他提任何問題，當即宣布他已被錄用，福特就這樣進了公司，后來經過自身的努力。發展得很好，不久便名揚天下。后來福特把這個公司改名為“福特公司”，也改變了整個美國的國民經濟狀況，使美國的汽車產業在世界獨占鰲頭。從這則故事中讓我們懂得一個道理：好習慣改變人的一生。5（一）、重視習慣的培養。幫助孩子養成良好的習慣。習慣指導著一現在最重要的是良好習慣的培養，有了一個好的習慣才能讓孩子取得優異的成績，好習慣可以讓孩子終生受用，有好習慣比有好成績更重要。好成績是暫時的，而好習慣一旦養成，那將是孩子一生的財富。現在正是培養孩子好習慣的最佳時期。我們現在多花點精力放在孩子的習慣養成上，以后不管孩子上幾年級，需要我們操心的地方會越來越少。也就是說，我們現在操心正是為了今后不操心。建議家長們用心用時間幫助孩子養成一個好的學習和生活習慣：歲月可以流逝，優秀的傳統卻生生不息，這就是我們中國人說的香火傳承的意義！簡單的生命特征傳續下來不代表永恒，美好和價值才是我們追求傳承的意義。

6現在最重要的是良好習慣的培養，有了一個好的習慣才能讓孩子取生活習慣：1.注意力集中的孩子學習會更好：要學就學得踏實，要玩就玩得痛快。吃飯就是吃飯，讀書就是讀書，游戲就是游戲，睡覺就是睡覺，專心做一件事，一心不要二用，專心的效果是不專心的三倍。2.做事的經驗為孩子贏得更多機會。孩子通過“做”，既學會了如何做，也增強了自信，培養了社會精神，將來面對新環境時就會比別人更有行動力、更勇敢、更鎮定。讓孩子養成做家務的好習慣。做家務可以幫助孩子提高生活自理能力；做家務可以鍛煉孩子的動手能力、動腦能力和統籌規劃能力。3.引導孩子愛身邊的每一個人，將愛傳遞。4.讓孩子學會謙讓，懂得寬容。做一個受歡迎孩子，受歡迎的孩子更有優勢。5、培養孩子愛清潔、講衛生的好習慣。勤換衣、勤洗澡、勤剪子胛。7生活習慣：1.注意力集中的孩子學習會更好：要學就學得踏實，學習習慣

1、按時作業。讓孩子養成放學及時做作業，按規定時間完成作業之后再做其它事情的好習慣。

2、獨立思考。家長對孩子不能解決的問題要采取誘導的方式引導孩子思考，重要的不是教會孩子一道題怎樣解決，而是要告訴他們解決問題的方法，培養孩子獨立思考的能力。

3、認真細致。孩子的作業一定要在規定時間內去完成，而且不能草率馬虎。作業格式訓練也是學習習慣培養的一方面。

4、及時糾錯。學習就是一個錯誤改正，重新提高的過程，這個過程很重要，沒有改錯，可以說學生就沒有提高。所以，請您在晚上回家多關注一下，叮囑他把前面作業的錯題盡早改完，最好能輔導訂正。有些家長的做法值得借鑒，孩子每次的作業或測試后，他都要看看孩子錯了哪幾題，并針對錯題，出幾道類似的習題鞏固一下，效果很好。8學習習慣1、按時作業。讓孩子養成放學及時做作業，按（二）正確對待并重視孩子的作業。對于作業，我還想對家長說，請您更多的關注孩子作業，您可通過家庭作業，了解孩子今天所學的知識及對課堂知識的掌握程度。了解在學校學習的一些情況。因為有的孩子第一時間就能接受新知，有的孩子要重復一到二次之后才能掌握，有的孩子要反復重復幾次才能掌握。9（二）正確對待并重視孩子的作業。對于作業，我還想對家長說，請（三）指導學習。我知道有的家長忙于工作，對于孩子的學習很少過問。但是孩子的成長是我們的希望，有的孩子在課堂上把當天的知識掌握的很好，完成家庭作業又對又快，有的孩子在課堂上掌握得不好，課后還需要花時間再學習。課堂上學得好、學得輕松的孩子，家長就應該讓孩子在思維的拓展和提升方面努力，加強孩子的思維訓練，培養孩子多角度思考問題的能力，培養孩子的毅力。課堂上學的有些困難的孩子就要在基礎知識方面努力，家長和孩子一起學習，孩子讀一個小學，你也再讀一個小學。10（三）指導學習。我知道有的家長忙于工作，對于孩子的學習很少過（四）準備工具。11（四）準備工具。11（五）重視數學語言發展，培養數學的邏輯思維能力。在生活中要多為孩子創設說數學用數學的機會，讓孩子說說自己的觀點、看法與思路。特別是解決問題的時候，多聽孩子說說他的分析思路，思路理順了，就能收到事半功倍的效果。12（五）重視數學語言發展，培養數學的邏輯思維能力。在生活中要多四：開學情況。

1、開學以來的學習情況①、從開學到現在一些孩子很快進入了學習狀態，課堂上善于傾聽、思考、積極交流。周怡晨、高宇軒、李佳穎、張丁山、鐘寓涵、馬晉屬、何翔宇、李泓成、緱燁嫻、李雨虹、申雅欣、王鑫睿、藤怡婷、楊俊杰、潘林欣、張藝嚴。這些小朋友思維活躍，回答問題積極。②、鄧祉霖、羅琳翔、趙倩蔓、郭錦陽、熊路遙、肖小玉、蔣銘浩、程曌琨、袁英杰、田雨露、趙靜怡、陳怡蓉、劉天昊、朱宇、王冰冰、盧俊才、張川、杜佳瑩。這些小朋友是我一定要想好了再回答。③、唐菲雨、肖健洋、吳銘洋、賴小鵬、李欣嶸、王優元、唐浩濱、段晨輝、林精強、周世海、唐天宇、李佳憶、唐嘉琦、白書蔓、陳靜怡、王鍇維、羅蕺蓉、柯昌浩、歐陽東林、梁錦濤、張晉維、王悅航、廖烜儀、盧磊、鄧世君、鄧智文。這些小朋友我在聽，我在邊玩邊聽，老師請到我再思考。④、高蔓麗、呂翰文、鄒揚鋒、楊墨涵、安俊洋、謝博文、張毅游離于課堂之外，沒有進入狀態。13四：開學情況。1、開學以來的學習情況13四：開學情況。2、第一單元考試情況。14四：開學情況。2、第一單元考試情況。14五：新學期的一些要求。按時到校，不遲到、不早退。教育孩子按時回家。教育自己的孩子不要隨便到別人家去，也不要隨便把其它小朋友帶到自己家來。孩子的學習要有人監管，堅持檢查批改孩子的家庭作業，只有檢查批改作業你才知道孩子的學習情況。讓孩子養成午休的好習慣。不要給孩子配電話。高度重視安全。不闖紅燈、不乘坐無證駕駛的車輛、不私自下河、塘、堰洗澡、游泳、劃船。英語老師的要求，藝體老師的要求。理解尊重學校與教師的教育行為，多與教師進行溝通。學生的成長離不開家長和老師的密切配合，希望各位家長多多支持和理解。在以后孩子的學習過程中，如果出現了什么問題，我還是希望能直接和我聯系，不管問題出在哪里，都能和任課老師直言不諱，我始終堅信，只有嚴和愛緊密結合，我們的孩子才能更快