幼兒園大班體育游戲教案《小樹苗快快長》含反思_第1頁
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幼兒園大班體育游戲教案《小樹苗快快長》含反思_第3頁
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文檔簡介

幼兒園大班體育游戲教案《小樹苗快快長》含反思一、活動內容活動名稱：小樹苗快快長參加年齡：幼兒園大班活動目標：1.激勵幼兒積極參加體育游戲，磨練身體，加強體能。2.加強幼兒的團隊合作意識。3.培育幼兒的速度、快捷性、平衡性。活動準備：1.選好開放平坦的場地，在場地上畫好三條平行的線。2.準備兩個小細木棍作為起跑線。3.準備木制的植物標簽。4.準備音樂設備。活動流程：1.小組比賽：將幼兒分成兩個小組，各站在一條起跑線的兩側，當指令響起時，兩側幼兒依次向場地中央奔跑，到達中央后將搶走一枚本身小組的植物標簽，然后返回旗幟處，將標簽貼到標記樹干上，比賽結束后，標有植物標簽的樹干數量多的小組獲勝。比賽開始時要放上歡快的音樂，以加強幼兒熱誠。2.個人比賽：幼兒輪番次序起跑，到達中央后搶走一枚植物標簽，返回旗幟處，將標簽貼到標記樹干上，比賽結束時標記數量最多的幼兒獲勝。老師可為獲勝者發放小禮品嘉獎，激勵幼兒積極參加。3.結束時可以加強幼兒體操和伸展體能的運動，讓幼兒在游戲后能有充分的放松。二、教育反思1.活動效果“小樹苗快快長”是一款針對幼兒園大班運動本領培育的團隊協作類的游戲，可以有效地加強幼兒團隊協作精神和身體本領，提高幼兒的社會交往本領和情感上的互動，從而促進幼兒的健康成長。2.難度調整依據幼兒的實際情況，我們隨時進行了難度的調整。在活動的初期，由于幼兒對于協作的概念還沒有完全形成，我們選擇了個人比賽，這樣可以培育幼兒之間的競爭意識和動手本領。在后期進行小組比賽，幼兒相互合作，相互幫忙貼標簽，建立起團隊精神，獲得了良好的教育效果。3.仿照游戲我們知道，幼兒在仿照游戲中穿插著本身的想象和制造，小樹苗快快長可以為幼兒營造出一個歡樂、安全、輕松的游戲環境，讓幼兒在其中不斷發揮本身的想象力，獲得心理上的充分。4.營造良好情緒幼兒的情緒往往特別簡單受到環境和氣氛的影響，適當放上歡快的音樂，積極地激勵和表揚幼兒們的表現，會讓幼兒在游戲中有一個更加歡樂的心情，促進幼兒的心理健康成長。三、結語在幼兒教育中，我們應當盡量學會發覺和利用幼兒的特點，讓游戲成為一個更好的教育形式，用游戲去培育兒童，是一種有趣味味的學習方式。在“小樹苗快快長”這個有趣味味的游戲中，我們可以看到幼

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