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文檔簡介

3.影子的秘密教科版三下《太陽、地球和月球》單元

一、聚焦：影子的變化是怎么產生的呢？這些影子發生了什么變化？影子的秘密二、探索：產生影子猜測：影子產生需要哪些條件？二、探索：產生影子手電筒小木塊白紙這些材料分別模擬了什么？這些材料在影子產生中起了什么作用？注意：實驗過程中不要把手電筒對準眼睛！思考：影子產生需要哪些條件？光源遮擋物

屏影子是怎樣產生的？二、探索：影子變化的秘密觀察日晷在陽光下的影子，思考影子是怎么變化的？我們怎么讓小木塊的影子發生變化呢？手電筒小木塊將白紙放在桌上，在10分鐘之內盡量尋找多種方式改變小木塊的影子，每改變一次用畫圖的方式將方法記錄下來并畫上影子的樣子。方法一：你是怎么改變影子的？影子的什么發生了變化？影子游戲在2分鐘時間里，小組合作利用教室里的地面、桌子或者墻壁等作為屏創造手影。1.改變手影大小。2.改變手影形狀。3.改變手影的方向......在做手影游戲時要保持安靜，比一比哪個小組做出的手影變化最多。二、探索：手影游戲三、研討影子是怎樣產生的？影子可以產生哪些變化呢？那么太陽一天的位置變化情況是什么樣的呢？這個位置變化又是如何影響影子的變化呢？四、拓展四、拓展人們用影子的原理發明了電影。藝術家用影子的原理發明了皮影戲。科學家用影子的原理發明了無影燈，讓醫生們在手術時不再受影子遮擋視線的困擾。在生活中我們仰望天空，天空中會有各種各樣的云朵，它們是天然的遮光物，當陽光撒下的時候，會在天然的接收屏（大地）上形成影子。五、作業（1）關于影子產生的說法，正確的是（）。

A．有物體就一定有影子B.有光就一定有影子C.有光源、遮擋物和屏才會有影子c五、作業（2）如下圖，改變被照射物體的遠近，影子（）會發生變化。A.大小B.形狀C.方向A影子的秘密教科版小學《科學》三年級下

觀察一天之中的影子變化

一天之中，影子的變化有一定的規律。聚焦影子聚焦問題1：同學們，我們已經觀察到陽光下影子的變化，你認為影子是怎么來的？光源遮光物屏聚焦影子聚焦問題2：影子的變化是怎樣產生的？改變光源?改變遮光物?活動一、想辦法制造影子想一想，不同的材料模擬的是什么？它們對影子的產生起了什么作用？活動二、想辦法改變影子小組操作并討論不同的辦法來改變影子，需要用對比的方法體現出不同的影子，把方法記錄在活動手冊上。分享改變影子的方法活動三、手影游戲利用教室的光源，手電筒，燈管等，用自己的肢體包括手，頭，腿，腳等制造出不同的影子，并向同學們分享，如果有好的影子，讓老師拍照。注意安全。學一學手影“影子的秘密”研討會問題1：影子是怎樣產生的？問題2：影子可以發生哪些變化？問題3：想一想，太陽的位置與影子的變化有什么關系？課堂小結

通過今天的模擬實驗，我們明白了光源和遮光物

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