粵教粵科版小學科學二年級上冊4《番茄與花生》(教學課件)_第1頁
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4番茄與花生第1單元身邊的植物4番茄與花生第1單元身邊的植物1琪琪和波波在農田里發現了什么？一、課程導入琪琪和波波在農田里發現了什么？一、課程導入一起來認識番茄和花生二、講授新課一起來認識番茄和花生二、講授新課番茄番茄生長在地上的莖上二、講授新課番茄番茄生長在地上的莖上二、講授新課花生花生生長在泥土里二、講授新課花生花生生長在泥土里二、講授新課番茄與花生有什么不同？二、講授新課番茄與花生有什么不同？二、講授新課觀察的方法運用多種感官進行觀察；先比較番茄和花生的大小與顏色；再從表面光滑或粗糙、軟或硬、多汁或干燥等多方面進行觀察和比較；嘗試用塑料刀或者手把果實掰開；用合適的詞匯進行描述。二、講授新課觀察的方法運用多種感官進行觀察；二、講授新課

分組活動：觀察番茄和花生的果實要求：觀察番茄、花生以及其他植物的果實，描述它們有什么特征。二、講授新課分組活動：觀察番茄和花生的果實要求：觀察番茄、花生以及其他交流匯報二、講授新課交流匯報二、講授新課你還觀察了哪些果實？它們有什么特征？二、講授新課你還觀察了哪些果實？它們有什么特征？二、講授交流匯報：果實的特征二、講授新課交流匯報：果實的特征二、講授新課不同植物的果實有不同的特征，你認識這些植物嗎？二、講授新課不同植物的果實有不同的特征，你認識這些植物嗎？二、講授新課形態各異的果實：根據果實的特征進行分類二、講授新課形態各異的果實：根據果實的特征進行分類二、講授新課交流匯報：你是用什么標準分類呢？1.顏色；2.大小；3.干的果實；4.肉厚多汁的果實；5.可食用的和不可食用的果實；……二、講授新課交流匯報：你是用什么標準分類呢？二、講授新課課后活動

要求：與同學一起在校園里尋找能結出果實的植物，并把植物的名稱記錄下來。二

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