捉迷藏市名師優(yōu)質(zhì)課比賽一等獎(jiǎng)市公開課獲獎(jiǎng)?wù)n件_第1頁(yè)
捉迷藏市名師優(yōu)質(zhì)課比賽一等獎(jiǎng)市公開課獲獎(jiǎng)?wù)n件_第2頁(yè)
捉迷藏市名師優(yōu)質(zhì)課比賽一等獎(jiǎng)市公開課獲獎(jiǎng)?wù)n件_第3頁(yè)
捉迷藏市名師優(yōu)質(zhì)課比賽一等獎(jiǎng)市公開課獲獎(jiǎng)?wù)n件_第4頁(yè)
捉迷藏市名師優(yōu)質(zhì)課比賽一等獎(jiǎng)市公開課獲獎(jiǎng)?wù)n件_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩13頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

加與減(一)1捉迷藏情境導(dǎo)入探究新知課堂小結(jié)課后作業(yè)課堂練習(xí)北師大版數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)第1頁(yè)你能想到什么問(wèn)題?藏起來(lái)幾個(gè)人?情境導(dǎo)入第2頁(yè)藏起來(lái)幾個(gè)人?已知一共人數(shù)和看見人數(shù),求藏起來(lái)人數(shù)用減法。探究新知第3頁(yè)破十法13-8=(個(gè))?1035答:藏起來(lái)5個(gè)人。先從10里減去8。第4頁(yè)13-8=(個(gè))平十法?5把8看成3和5,先減3,再減5。35答:藏起來(lái)5個(gè)人。第5頁(yè)13-8=(個(gè))相加算減5想8加幾能得到13。8+5=1313-8=5答:藏起來(lái)5個(gè)人。第6頁(yè)還有其它方法嗎?想一想13-8=(個(gè))十位個(gè)位5答:藏起來(lái)5個(gè)人。第7頁(yè)還有其它方法嗎?想一想13-8=(個(gè))5答:藏起來(lái)5個(gè)人。-8第8頁(yè)還有其它方法嗎?想一想13-8=(個(gè))5答:藏起來(lái)5個(gè)人。-3-5第9頁(yè)用你喜歡方法算一算吧。12-8=17-8=?10248+9=1717-8=99第10頁(yè)現(xiàn)在你知道怎么算十幾減八了嗎?將十幾拆成十和幾,用十減八再加拆分幾。將八拆成與十幾個(gè)位相同數(shù)和另一個(gè)數(shù)。想加法算減法。借助尺子畫圖。第11頁(yè)用小棒或計(jì)數(shù)器做一做,算一算。11-8=14-8=?3十位個(gè)位6課堂練習(xí)第12頁(yè)看一看,算一算。11只8只?只1183?只1587第13頁(yè)計(jì)算,并試著發(fā)覺(jué)其中規(guī)律。13-9=14-8=17-7=14-9=

15-8=17-8=15-9=16-8=17-9=

4610579688+2+1被減數(shù)相同,減數(shù)越大,差越小。第14頁(yè)摘蘋果。第15頁(yè)十幾減八方法:想加算減法破十法:把十幾拆成10和幾,用10減8。平十法:把8拆成兩個(gè)數(shù)。這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)?課堂小結(jié)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論