水是怎樣變熱的（鄂教版）三年級科學上冊

同學們，你們燒過開水嗎？

有什么問題要提嗎？火在外面燒，里面的水怎么會越來越熱？會不會是火先把壺燒熱，壺再使水變熱的呢？?火是在壺底加熱，壺底是怎樣傳遞熱的呢？溫馨提示：

1.先填寫實驗方案，根據實驗需要領取材料。

2.小組分工合作，實驗裝置都裝好后再加熱。

3.認真操作，仔細觀察實驗現象，填寫好記錄表。

4.注意安全，小心別燙著手。熱傳遞的實驗記錄實驗方案實驗中觀察到的現象鐵片鐵棒鐵線總結返回中邊返回中邊返回

將火柴棍用蠟燭粘在鋁片上，從鋁片的一角火中心加熱，觀察火柴棍倒下的順序是怎樣的？返回1234中左右返回1234返回1234返回1234

？

我發現了……熱總是從較熱的一端傳向較冷的一端。

熱傳導就是通過直接接觸，將熱從一個物體傳遞給另一個物體，或從物體的一部分傳遞到另一部分的傳熱方法。

壺底受熱后首先把熱傳遞給壺內下部的水，那么壺內上部的水又是怎樣變熱的呢？猜一猜。水會不會也像金屬那樣傳熱……下面的水變熱后可能……？在裝有水的燒杯中，放一點碎片，用酒精燈給水加熱。仔細觀察有什么現象發生？

根據觀察到的現象思考，壺內上部的水是怎樣變熱的？

壺底受熱后首先把熱傳給壺內下部的水，最底層的水吸收水壺的熱，當最底層的水受熱后就會上升，上面的冷水就會就會流過來補充，如此反復循環流動，上面的水也就變熱了。根據以上實驗討論，壺內的水是怎樣傳遞熱的？把討論的結果記下來。水受熱后會發生流動，水是靠對流的方式傳遞熱的?，F在能說說壺中的水是怎樣變熱的嗎？加熱容器底部時，底部受熱后傳遞給底部的水，底部受熱的水會上升，周圍及上面的冷水流過來補充，然后又受熱而又上升，這樣使冷水和熱水循環不斷的相對流動，產生了對流的形式，通過對流，容器里面的水就變熱了。

家里的水壺等加熱容器大多是用什么材料做的？

有什么發現？

人們為什么用這些材料做加熱的容器？用下面的材料做實驗，驗證自己的推測是否正確。

根據實驗結果，把各種材料按傳遞熱的難以程度填寫。我們身邊還有哪些物品是利用材料的傳熱特點的？比一比，看誰說得又對又多。水位為什么會升高鄂教版科學小學三年級上冊

請同學們回憶一下，在燒開水的這個實驗過程中我們會觀察到那些現象呢？復習導入

水溫升高、水面逐漸上升、水底漸漸冒泡、加熱到一定時候水面冒白氣、水沸騰一會兒、水變少。實驗探究解決問題水位為什么會升高呢？先推測一下吧！？成功合作小提示

實驗過程不能少，安全操作第一要！

器材輕拿又輕放，規范操作是最好！實驗信息認真找，分析數據找奧妙！你動手來我動腦，全體參與共提高！2023/9/13實驗一：

紅水受熱和受冷后體積有什么變化？友情提示：1、仔細觀察實驗現象，填寫記錄單1。2、將實驗重復做一遍，看看和第一次的實驗結果一樣嗎？3、熱水溫度很高，請注意安全！實驗一思考比活動更有價值

——別忘了完成記錄單！研究

受熱、受冷后的體積變化

研究方法我看到的現象我分析的原因我得出的結論加熱冷卻請暫停我們的實驗！請整理好我們的實驗材料，把燒瓶從熱水中移出來！研究紅水受熱受冷后的變化研究方法我看到的現象我分析的原因我得出的結論加熱冷卻觀察到了什么現象？這些現象說明了什么？水受熱后水位升高，受冷后，水位下降。這些現象說明了水受熱后體積變大，受冷后體積縮小。水受熱后體積變大，受冷時體積縮小。別的物體是不是也有這樣的特點呢？選擇適當的材料想辦法進行研究。實驗二：

研究空氣受熱、受冷后的體積變化？討論要點1.用什么裝空氣，裝多少空氣？2.我們怎樣借助這些材料看見空氣的體積發生了變化？友情提示：1.仔細觀察，邊做實驗邊完成記錄單2；2.將實驗重復做一遍，看看和第一次的實驗結果一樣嗎。思考比活動更有價值

——別忘了完成記錄單！研究

受熱、受冷后的體積變化

研究方法我看到的現象我分析的原因我得出的結論加熱冷卻實驗二請暫停我們的實驗！請整理好實驗材料，準備匯報你們的研究成果。研究空氣受熱受冷后的變化研究方法我看到的現象我分析的原因我得出的結論加熱冷卻請暫停我們的實驗！請整理好實驗材料，準備匯報你們的研究成果。實驗三：

研究固體受熱、受冷后的體積變化。實驗三

（1）銅球受熱以后體積會不會膨脹？（2）怎樣才能知道銅球受熱以后體積膨脹了呢?

認真思考2023/9/13思考比活動更有價值

——別忘了完成記錄單！研究

受熱、受冷后的體積變化

研究方法我看到的現象我分析的原因我得出的結論加熱冷卻請暫停我們的實驗！請整理好實驗材料，準備匯報你們的研究成果。研究固體受熱受冷后的變化研究方法我看到的現象我分析的原因我得出的結論加熱冷卻實驗探究解決問題我們的實驗做完啦！我們還填寫了如下的實驗報告，小朋友們有我們做的好嗎？研究的物體受熱受冷受熱方法出現的現象受冷的方法出現的現象水放入熱水中水位升高放入冷水中水位下降油放入熱水中水位升高放入冷水中水位下降牛奶放入熱水中水位升高放入冷水中水位下降空氣放入熱水中氣球鼓起放入冷水中水位萎縮硬幣用火燒穿不過兩釘之間浸入冷水穿過兩釘之間分析上面一系列實驗現象，有什么發現？把大家討論的結果記下來。一般情況下，絕大多數物體受熱時，體積會變大；冷卻時，體積會縮小，這種現象叫做熱脹冷縮。資料庫一般情況下，絕大多數物體在受熱時，體積會膨脹；冷卻時，體積會收縮，這種現象叫做熱脹冷縮。2023/9/13小資料水在低于4℃時，體積逐漸變大，最后變成體積更大的冰。2023/9/13實踐應用拓展延伸你還知道生活中哪些熱脹冷縮的例子呢？和大家一起分享分享吧！??！實驗探究解決問題上面這些物體在受熱時體積就會變大，受冷時體積就會縮小，這種現象就叫做熱脹冷縮。生活中有很多熱脹冷縮的現象，請看下面的圖片：如何打開瓶蓋？把整個瓶蓋浸在熱水里泡一會？2023/9/13

溫度計就是利用液體熱脹冷縮的原理發明的。溫度計的工作原理是什么？2023/9/13壺里的水加熱后為什么會溢出來呢？2023/9/13122023/9/13怎樣使癟了的乒乓球變圓2023/9/13