第頁共頁內科門診出科自我鑒定(6篇)在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，吧內科門診出科自我鑒定篇一在之前的.見習中，我沒有到過手術室。作為實習第一站，手術室對我來說是完全生疏的，是一個全新的、未知的、神秘的世界。假如問我對手術室最深入的印象是什么的，那么應該是嚴格的無菌觀念。無菌觀念，在學校的時候教師也曾著重講過，但是往往心里清楚是一回事，實際操作又是另一回事。剛進入手術室的我，在教師眼里，估計就像一顆懷揣污染的____，不知道什么時候的，一不留心又犯錯污染了無菌區域。漸漸地，在教師的耳提面命，家的互相影響，環境的良好氣氛作用下，如今，無菌觀念可謂時時在我心，分分莫敢忘。進入手術室的第一天，教師便對手術室的環境與器械向我們做了詳細的介紹，之后的學習尤其是作為一個巡回護士工作的學習，讓我認識到理解環境和認識器械的重要意義這并不是簡單的參觀理解，更重要的是讓我們可以在最短的時間內熟悉它的，可以迅速的找到所需的物品。巡回護士的工作體驗，讓我認識到這項工作的重要性，看似簡單，其實不然，與洗手護士一樣，承當著重的責任與壓力，必須有扎實的理論根底，對環境物品擺放的理解的、認識各種器械并知道它的用處、理解各類手術所需器械包及用物并提早準備才能更好的完成工作。第一次單上臺做洗手護士是剖宮產。說實話當時怕怕的，心里很沒有底。因為之前只在教師在旁邊看著我的情況下洗了一臺，教師在身邊就感覺有后盾，但是教師一走，就有點慌。可是教師已經走了，這種情況下，我只能硬著頭皮上了。從鋪臺開場，到無菌衣與無菌手套的穿戴，器械的整理與準備，再到腦子里一遍一遍想著整個手術的過程與配合，再到手術開場程序啟動以及術后器械的整理。等完畢的時候，腦子里就一個想法：我做下來了。有了這個開場，后面就是純熟的問題了。內科門診出科自我鑒定篇二手術室是我來本院實習的第一個科室，在這個科室里，有兩個教師帶過我，她們都很耐心，了我很多。在手術室實習期間，通過各位教師的助指導及自己的理論，我純熟掌握了手術室各項規章制度，嚴格遵守手術室要求的無菌操作原那么，熟記各項常用手術操作流程標準。通過自己的親手理論，我學到了很多教科書上沒有的實際手術配合經歷。從術前對病人的問開場，到手術當天的核對及對病人的心理護理，再到手術中做好各項手術準備工作，器械傳遞配合，以及手術完畢前的各項清點工作，甚至于麻醉病人清醒前的陪護觀察，以及手術器械的清理和保養工作，每一個環節都是不可無視的局部。對我來說，每個局部都是一種考驗和一份不可多得的珍貴經歷。通過在手術室這段時間的實習，我特別感謝各位教師前輩的悉心指教，我會牢記她們以身作那么的優良作風，慎重嚴謹的工作態度。并將不斷鞭策自己，不斷提醒自己，努力改善自己的缺乏之處，保持自己的`優點，爭取在今后的工作中，獲得更的進步。眼看下周就要到醫院手術室實習了，對于要去這個生疏的地方，既感到迷茫，又感到興奮。迷茫的是之前在臨床科室實習得雖說不錯，但是手術室不同于病房，有其特殊性；興奮的是可以體驗到另外一種勞動的樂趣，于是趁著今天夜班的時機，向帶教教師請教了一些相關內容，提早預習一下下一步的學習內容：1、首先要理解手術室的護理常規，分清護理工作不同崗位的職責，熟悉刷手護士、巡回護士和器械護士的工作內容。2、無菌術是手術室的根本操作，應結合書本知識，進一步熟悉并活用無菌技術于實際操作中。3、理解手術室刷手步驟。4、爭取可以在帶教教師的指導下，親自參與手術，并做到熟悉認識手術器械。5、學會手術中常見并發癥的處理，可以在緊急時刻配合醫生及帶教教師搶救病人。6、在教師的指導下，學會手術記錄單的填寫，器械的清點順序、方法和保存病理組織方式方法。7、熟記各種手術中患者體位。8、爭取可以立進展手術室器械的清洗、分類、包裝、消毒。9、最后熟悉如何與病房護士交班及考前須知。在實習中，我一定要虛心向帶教教師學習，認真履行護士職責，認真工作，努力完成教師交給的各項任務，圓滿完成實習任務。內科門診出科自我鑒定篇三學四年，是我來之不易的學習時機。在這好光陰里，我本著學好本專業，盡量擴知識面，并加強才能鍛煉的原那么，量汲取知識財富，鍛煉了自己的各種才能。我努力的學習根底課，深研專業知識，并獲得了優異的成績，屢次名列前茅，連年獲得獎學金。本人在幾年中系統學習了臨床醫學、根底醫學、檢驗技術、生物化學、醫學統計學、分析^p化學、檢驗儀器學、生理學、病理學、寄生蟲學及檢驗、微生物學及檢驗、免疫學及檢驗、血液學檢驗、臨床生物化學及檢驗等課程。1、掌握根底醫學和臨床醫學的根本理論知識；2、掌握醫用化學、分子生物學、免疫學、病原診斷學、血細胞形態學的根本理論和技術，理解常用檢驗儀器的根本構件和性能；3、具有數理統計及計算機應用的根本才能；4、熟悉國家衛生工作及臨床實驗主管理有關的方針、政策和法規；5、理解醫學檢驗前沿學科的理論和技術的開展動態；6、掌握文獻檢索、資料調查的'根本方法，具有一定的科學研究和實際工作才能。在校學習期間，我熱愛，自覺遵守國家的法律和學校的紀律。積極參加各種校內黨校活動，向黨組織靠攏，并獲得了黨校結業證書。在學校里，我積極參加從班到系、學校的各種集體活動，并為集體出謀獻策。時刻關心同學，與家關系融洽。作為班干部，我努力為同學效勞，積極協助教師的工作，開展各種形式的活動，協調同學與集體的關系，使我們班成為一個充滿生氣、有活力的班集體。在課余生活中，我還堅持培養自己廣泛的興趣愛好，堅持體育鍛煉，使自己始終保持在最正確狀態。為進步自己的社會交往和各方面知識的運用才能，我積極參加社會理論。三年中，我參加了青年志愿者、參加了學校黨校培訓，這些經歷，不僅增強了我吃苦耐勞、自理自立的才能，還進步了我與別人合作與交往的才能。我是一個外向型的人，性格開朗活潑，待人處事熱情方，生活態度端正向上，思想開放積極，能很快承受新穎事物。我最的特點是：熱心待人，老實守信，具有創新和開拓意識，勇于挑戰自我。為人處世上，我堅持嚴于律已，寬以待人，“假設要人敬已，先要已敬人”，良好的人際關系正是建立在理解與溝通根底之上的，所以我與同學關系極其融洽。天地，世界永無盡頭，這四年中，在各方面我都有量的積累和質的飛躍，但我知道自己除了理論知識之外，我的經歷與閱歷還尚淺。讀萬卷書，行萬里路，這些還需我在以后的理論工作和學習之中不斷進步！我堅信機遇定會垂青有準備的人，我憧憬著美妙的將來，時刻準備著！內科門診出科自我鑒定篇四在急診科實習期間，遵守醫院及科室的規章制度，實習態度端正，實習動機明確，工作主觀能動性強。在教師的帶著和指導下，嚴格“三查七對”及無菌操作，現已理解了預檢分診和院前急救的流程，熟悉了急診常見疾病的護理、危重癥患者的搶救配合，掌握了洗胃、心肺復蘇、除顫等急診專業技術和急救儀器的操作、維護。在急診的這一個月實習中，無論是在前急診，還是在后急診，所學的知識是受益匪淺的，急診科的工作是悠關病人生命的`第一線，尤其是在搶救室的工作。當病人被從120的車上送往搶救室時，這時進步十二萬分精神是萬倍的，高度的投入對病人的搶救之中，在此，我親眼目睹了在搶救室里搶救過好多個生命危在旦夕的病人，如心臟驟停，室顫，腦出血等患者，總之，總結一句，急診科的工作是千鈞一發的事情，你速度的敏捷意味著病人的一條生命吶!同樣，在預檢臺的工作，初步學會了對何種病人進展何種分診，在監護室的時候，跟著陳教師學會了如何抽血氣，并理論的理解了靜脈血與動脈血的區分，在急診科的工作中，也使我掌握了最根本的搶救病人措施以及洗胃技術的流程，拉心電圖等。各種儀器的使用，如除顫儀、呼吸機的使用、吸痰技術及人工呼吸機的使用，胸外按壓等。離實習完畢還有短暫的四個月，我會盡我最的努力，給各位教師及病人們留下更好的印象，希望我能達我所愿。時間這么快，轉眼間我已經在急診科實習一個月了。在這一個月實習中，所學的知識是受益匪淺的。我在急診科實習期間，遵守醫院及醫院各科室的各項規章制度，尊敬師長，團結同志，嚴格要求自己，做到了不遲到、不早退、不無故曠工及擅自分開工作崗位。在教師的帶著和指導下，嚴格“三查七對”及無菌操作，努力將所學理論知識和根本技能用于理論，在此過程中我不斷總結學習方法和臨床經歷，初步學會了對病人進展分診，熟悉了急診常見疾病的護理、危重癥患者的搶救配合和初步掌握了洗胃、心肺復蘇、除顫、吸痰、心電監護等急診專業技術和急救儀器的操作。如今我感覺自己的目的更加明確了，動力更足了。我希望，通過我的努力，做得更好，助更多的患者。初步掌握各類急診病人的處理原那么，護理施行及各項施救技術。內科門診出科自我鑒定篇五在這半年的時間里，我成功的完成了進修方案。我不但豐富了檢驗知識，而且進步了各項檢驗技能，我進修的體會和感受。總體感受就是“忙”和“累”。家做事很認真，很注重質量。我在這半年進修時間進修的體會和心得如下：尤其是鏡下功夫，比方外周血細胞形態，骨髓血細胞形態，尿沉渣分析^p、前列腺液分析^p等。其他方面技能包括細菌學菌落觀察及鑒定、免疫學手工技術、生化維護保養校準、輸血抗體篩查。看到他們比擬好的書籍時我回家就到網上搜，有很多沒有花錢就搞到手了，比方《全國臨床檢驗操作規程》〔價值300多元〕、細菌鑒定圖譜、細菌鑒定手冊、血液學圖譜、血液學講座等等。同時我拍攝了量細菌菌落形態和骨髓片形態。學習他們對待工作極端負責，時刻以慎重的工作態度處理好每一個待檢標本，認真處理好工作中遇到的疑難問題。比方，有一個驗血型的病人，a側凝集很弱，玻片法和試管法，正負定型都做了，也沒有結論，最后送到輸血科，采用微量離心法，也無結論。最后停發此病人報告，要去血站測血型。還有一例病人，開場外周血有量幼稚細胞，骨髓象也異常，開場疑心血液病，過了幾天再次采血，發現病人明顯和上次不一樣。此病人就是典型的中毒性粒細胞改變。不斷總結工作，高度重視理論和理論學習，邊學習，邊總結，邊進步，解決工作中的實際問題，時時處處看到自己的缺乏，高標準、嚴要求、取人之長補已之短。內科門診出科自我鑒定篇六時間真的過的很快，兩個月的外出學習就這樣完畢了，我非常感謝醫院和科室給了我這么一次好的時機，可以到杭州醫院去學習,雖然兩個月的時間很短暫，上班很忙，很累，夜班上的也很多，但這短短的兩個月，讓我開闊了視野，增長了見識，收獲很。市中醫院的急診主要分四塊區域，包括搶救室、輸液室、急診病房和監護室，我主要在搶救室和輸液室上班，就談一下這兩塊的工作流程和好的方面。1、工作量很，每天有兩三百個病人，但護士只有3人，因此很繁忙，沒有空閑時間。2、人手雖然比擬少，但查對制度很嚴，醫囑經兩人核對無誤后再執行。每做的一步操作(配藥、注射，巡視等)都要用掌上機掃描確認后，才能執行，以防過失。3、消毒無菌很嚴，注射時都是一人一巾一帶，止血帶用后浸泡消毒，送供給室塑封包裝。4、藥物現配現用，防止失效。5、輸液最后一袋液體貼上標簽，防止漏掛液體。1、先預檢分診給予掛號牌后掛號，對入院病人做到認真、細致的分診，對急、危、重癥患者能迅速及時處理。2、進搶救室的病人，根據情況一般都進展心電監護、吸氧、測血糖、開通靜脈通路等措施。3、搶救病人填寫急診重癥病人護理記錄單，保證搶救記錄的完好、及時、準確。4、護送危重病人時，攜帶急診搶救箱(備有腎上腺素、阿托品、多巴安、注射用具等搶救用物)，心電監護儀等。5、護士搶救經歷豐富，技術純熟，對病情觀察比擬細致，出現異常情況能及時處理，對重癥患者經處理病情穩定后在送病房進一步治療。6、建立住院病人回制，以理解病人對急診工作的滿意度，聽取意見、建議，使急診工作做的.更好。7、遇危重病人搶救時，各科室醫生互相助，互相協助，共同搶救病人。8、新老護士搭班，傳帶精神比擬好。1、皮試液配置，用原液配置，消毒用新潔爾滅(取新潔爾滅5ml參加生理鹽水250ml中)或酒精。2、皮試過敏史蓋章，家屬簽字，嚴格執行詢問制度，更好的.保護自己。3、收費方面：凡進搶救室的病人都收床位費、等級護理費、危重病人搶救費等，費用收的比擬細，不漏收。4、科室的學習氣氛很好，科室組織的操作訓練，業務學習等，不管新護士還是老護士都認真參加，認真訓練。1、口咽通氣管的應