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文檔簡介
第第頁人教版七年級下冊Unit1Canyouplaytheguitar_(SectionB2a-3b)導學案七年級英語導學案
備課時間:年級:七年級設計教師:審核教師:
課題Unit1Canyouplaytheguitar(SectionB2a-3b)課型新授課
學習目標1.掌握本課時的單詞及短語,學會認讀與拼寫。
2.掌握help...with...,begoodwith,also,needtodosth.,teach的用法
3.通過小組活動談論彼此的特長與愛好,了解他人長處,培養自己多方面的才能。
重點通過閱讀簡短的文章來學習語言知識,提高綜合運用能力。
難點能夠為自己成立的各種俱樂部制作海報或招聘廣告。
學習過程
課前獨學一、翻譯官1.也,而且____________2.音樂家____________3.(在)周末____________4.交朋友__________________5.講故事____________6.善于應付…的_______________7.在某方面幫助(某人)_________8.人;人們________________9.使成為;制造____________10.在周末_________________二、閱讀課本p5的2a,回答下列問題。1.Whocanplayping-pongandchess2.WhatcanAlando3.WhatcanPeterdo4.Howmanypeoplearethereinthe2a
基礎過關Step1完成教材2a~2c1.閱讀2a中的材料,并完成2a的任務。2.相互交流并復述課文中人物能做的事情。3.閱讀2b中的材料,并完成2b的任務。4.大聲朗讀閱讀材料,并注意英文招聘廣告的書寫格式,掌握英文招聘廣告寫作的常用短語與句子。5.完成2c的任務,并說明做題的依據。Usefulexpressions1.also與too的區別also不用于否定句用于句中,位于動詞、助動詞或動詞之后,動詞之前。too常用于肯定句位于句末,其前通常加逗號,也可不用逗號。
e.g.I_____likewatchingEnglishmovies.Mysisterisastudent,Iamastudent,_____.2.people作集合名詞,表示意義,作主語時謂語動詞用復數形式。其前可用基數詞(大于1)或many、alotof等修飾。e.g.Therearealotof________inthepark.3.在家里、gohome4.inone’sfreetime在某人的空閑時間里e.g.Theboylikesplayingsoccerin____freetime.5.begoodwith“擅于應付...的;對...有辦法”Theteacherisverygoodwithchildren.begoodat“擅長于...”后接名詞、代詞、或v.-ingDavidisgoodatswimming.begoodfor“對...有好處”,后接名詞或代詞。反義短語:bebadfor“對...有壞處”Teaisgoodforyourhealth.
6.makefriends結交朋友makefriendssb.和某人交朋友E.g.Jennyhasfounditeasytomake________(friend)atschool.7.bebusywithsth.忙于(做)某事bebusydoingsth.忙于做某事E.g.Mymotherisbusy___________(wash)thedishes.8.needtodosth.需要做某事E.g.Youneed__________(tell)thetruth.9.helpsb.withsth.在某方面幫助(某人)與help(sb.)dosth./help(sb.)todosth.幫助(某人)做某事,進行同義轉換。E.g.Ioftenhelpmymotherhousework.10.ontheweekend=(在)周末11.teachteach(+sb.)+學科“教(某人)...學科”teachsb.todosth.“教某人做某事”teachoneselfsth.“自學...”
e.g.Mr.Smithteaches_______(we)science.Myfatherteachesme(play)basketball.Step2完成教材3a~3b1.讀3a的廣告,然后從方框中選詞將廣告補充完整。2.大聲朗讀3a的廣告。3.仿照3a的廣告為學校的活動寫一則海報。4.寫完后小組內互相交流。推舉出佳作并展示。典例參考:MusiciansWantedforSchoolMusicClubAreyouamusicianCanyoudanceCanyousingCanyouplaythepiano,thedrums,ortheguitarThenmaybeyoucanbeinourfantasticclub,pleasecallAlanat790-4230.Step3書面表達假如你是鮑勃(Bob),想加入學校的國際象棋俱樂部,請根據對話所提供的信息,給史密斯先生(Mr.Smith)寫一封50詞左右的自我推薦信。Mr.Smith:Hi!CanIhelpyouBob:Yes,please.I'mBobSmith.Iwanttojointhechessclub.Mr.Smith:HowoldareyouBob:Eleven.Mr.Smith:CanyouplaychessBob:Yes,alittle.Iwanttolearnmoreaboutchess.Mr.Smith:Howcanwecontact(聯系)youBob:Mytelephonenumberis355-5108.Mye-mailaddressisbob@.Mr.Smith:Writedown(寫下)allyourinformation(信息),please.Bob:OK.DearMr.Smith,MynameisBobSmith.I'melevenyearsold._______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Yours,Bob
課堂小結Wordsandexpressions:____________________________________________________________________________________________________________________________________________________Sentences:____________________________________________________________________________________________________________________________________________
小試牛刀Ⅰ.根據句意及首字母提示填寫單詞。1.—Howmanyp_________arethereinyourfamily—Four.2.Ihavelunchath_________everyday.3.SheoftendoessportsintheStudents'SportsC_________.4.Icandanceandmysistercana_________dance.5.Daming'smotherisateacher,andshet_________usChinese.Ⅱ.用方框中所給單詞的適當形式填空。help,friend,today,show,music
6.Wewanta_________forourmusicclub.7._________isNovember11th.It'smybirthday.8.Ineedtwopeople_________me.9.Doyoumakeany_________inyourschool10.Pleasecomeand_________yourphotostous.Ⅲ.單項選擇。()11.Beethoven,MozartandBachareallfamous________.A.actorsB.MusiciansC.playersD.teachers()12.MissZhaoisgood______music.Shecanbegood______thestudentsinthemusicclub.A.at;atB.with;withC.at;withD.with;at()13.Mymathisnotgood.Canyouhelpme________it,MikeA.onB.withC.inD.for()14.PleasecallMary________5678-9876.A.inB.atC.toD.of()15.—Areyoufreethisweekend—________.IhavemuchtimeandIcanreadsomebooks.A.Yes,IhaveB.No,Ihaven'tC.Yes,IamD.No,I'mnotⅣ.連詞成句。將所給詞語連成句子,標點已給出。要求:符合語法,語句通順,大小寫正確,詞語不得重復使用。16.make,with,can,me,friends,you_______________________________________________17.with,you,old,are,people,good_______________________________________________18.talk,your,you,to,can,parents_______________________________________________.19.with,you,my,can,help,English,me_______________________________________________20.time,do,ontheweekend,have,you_______________________________________________Ⅴ.任務型閱讀。閱讀短文,并按要求完成21~25題。HelpforChildrenWeneedhelpattheChildren'sHome.DoyouhavetimeinJulyAreyougoodwithchildrenCanyoutalktothemandplaygameswiththemYoucanalsotellthemyourstories.It'sveryinterestingandfun.Please
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