第8頁共8頁專科學生?實習報告?總結20?23年?自踏入醫?學殿堂的?那一刻起?，我便深?刻的認識?到，“精?醫術，懂?人文，有?夢想，能?創新”是?新時期下?的醫生所?應具備的?素質。校?訓“健康?所系，性?命相托”?時刻提醒?我刻苦學?習奮發向?上。理論?學習中，?我克己求?嚴，勤奮?認真，順?利完成了?必修課程?。在良師?益友的指?導幫忙下?，系統掌?握了醫學?知識，為?日后進入?臨床打下?了扎實基?礎。作?為一名藥?學專業的?學員，只?學習書本?知識是遠?遠不夠的?，是不能?學以致用?的，理論?和實踐相?結合才能?把我們所?學的知識?帶給人們?，所以，?我深入到?基層在藥?品銷售崗?位理解鍛?煉。初到?藥店工作?，老同事?向我說明?了零售藥?店與醫院?藥房的不?一樣，醫?院藥房的?藥師只需?憑醫師處?方發藥，?而零售藥?店的顧客?大多是對?藥品認識?較少的非?專業人員?，所以，?銷售人員?在對顧客?銷售藥品?時，要盡?可能的多?向顧客說?明藥品的?用途及性?能，對每?一個顧客?負責，我?所在的藥?店經營的?有中藥、?中成藥、?西藥、非?藥及一部?分器械，?現將實習?學習情景?作一個總?結報告。?一、嚴?守勞動紀?律，以員?工的標準?要求自我?在實習?期間，我?嚴格遵守?該院的勞?動紀律和?一切工作?管理制度?，自覺以?醫學生規?范嚴格要?求約束自?我，不畏?酷暑，認?真工作，?基本做到?了無差錯?事故，并?在上下班?之余主動?為到醫院?就診的患?者義務解?答關于科?室位置就?診步驟等?方面的問?答，進取?維護了藥?學院的良?好形象；?并且理論?聯系實際?，不怕出?錯、虛心?請教，同?帶教教師?共同商量?處方方面?的問題，?進行處方?分析，大?大擴展了?自我的知?識面，豐?富了思維?方法，切?實體會到?了實習的?真正意義?；不僅僅?如此，我?們更是認?真規范操?作技術、?熟練應用?在平常實?驗課中學?到的操作?方法和流?程，進取?同帶教教?師相配合?，盡量完?善日常實?習工作，?給各帶教?教師留下?了深刻的?印象，并?經過實習?筆記的方?式記錄自?我在工作?中的點點?心得，由?于我的主?動進取，?勤快認真?以及良好?的醫患溝?通本事，?各科室給?予的好評?。二、?如何做好?藥品知識?及醫學知?識的學習?藥用植?物學在中?藥材鑒定?中的應用?意義重要?。大部分?情景我們?根本不用?理化鑒別?的方法，?只用植物?形態學的?鑒別方法?就能夠鑒?定。因為?大多植物?有其特有?的遺傳基?因，于是?能表現出?基本穩定?的形態特?征，這樣?們我們在?中藥材鑒?定中“努?力尋找不?一樣因子?”就能夠?鑒定植物?類中藥材?的真偽。?例如：小?品種中的?石楠藤是?薔薇科的?植物，而?有時采購?來的藥材?表現出：?節膨大、?有扁節，?這是胡椒?科的石南?藤的特征?，這樣就?很明確了?只要石楠?藤中出以?上兩種特?征就能夠?斷定藥材?摻偽。?顧客在藥?店購藥時?，因為感?冒會買幾?種感冒藥?同時服用?；因為胃?病會買幾?種治胃病?的藥同時?服用；因?為稍有炎?癥就會同?時服用幾?種消炎藥?，這時，?我就利用?我所學的?知識向他?們說明感?冒藥多包?含相同的?解熱鎮痛?藥成分，?多藥聯用?有可能會?造成重復?用藥產生?藥物不良?反應，多?種抗生素?合用有時?不但不產?生協同作?用，并且?還會產生?藥抗，使?治療失敗?，所以就?要提醒他?們應當對?癥下藥，?不能用這?種“大撒?網”的方?式治療。?這時顧客?會十分滿?意的購買?任意一種?針對性的?藥品，并?且還會認?同這種為?顧客著想?的做法。?“師傅?領進門，?修行在個?人”，雖?然無緣與?于教師繼?續學習下?去因為實?習即將結?束，可是?于教師已?經將學習?方法和工?作技巧教?于我，今?后我必須?能在實踐?中成長為?一名中藥?材鑒定能?手。在?藥店工作?還能學習?一些課堂?外的東西?，比如過?橋就是黃?連，因為?黃連根莖?的中段細?瘦，狀如?莖桿，形?如小橋，?所以稱為?過橋。當?然還有針?哏就是半?夏，砂哏?就是銀柴?胡等等一?些中藥的?別名，這?些都是在?藥店購藥?的中藥處?方上學到?的知識。?三、如?何做好銷?售服務工?作在銷?售部是最?煅練與人?處事、說?話的，我?的工作主?要是接待?顧客、接?聽電話記?錄醫院及?藥店采購?單，接收?傳真。?在藥店接?待顧客時?，顧客購?買所需藥?品時候會?由于同種?藥品產地?多，所以?，向顧客?推薦藥品?時，我首?先要了解?藥品本身?的情景，?然后做簡?單的介紹?，以提高?顧客對銷?售人員的?信任度。?接聽電?話時要語?氣平和有?禮貌。遇?到不懂的?地方認真?詢問，不?能夠馬虎?大意，有?時候醫院?的采購說?話并非普?通話帶有?口音，尤?其是南方?口音，那?時必須要?注意力集?中，防止?聽錯或漏?聽。在?那里我不?知不覺地?容入了整?個團隊。?當自我的?工作干完?時主動幫?忙他人，?同時我也?得到了別?人的好評?和關心。?在銷售?部實習期?間我學會?了用辦公?自動化設?備，如傳?真機、復?印機等。?學校里學?習的of?fice?軟件在那?里也得到?使用并有?所提高，?一個人的?工作本事?是各方面?綜合知識?表現，當?今社會競?爭越來越?激烈，一?個人的知?識要全面?廣泛，但?在本專業?要精益求?精，這樣?才能適應?職場的激?烈競爭。?經過實?習，我對?中西藥房?的工作有?了進一步?的認識，?進一步了?解了藥庫?和制劑室?的工作任?務，在實?習過程中?我們以踏?實的工作?作風，勤?奮好學的?工作態度?，虛心向?上的學習?精神得到?了帶教教?師的一致?好評。?實習是步?入社會前?的預演，?實習中的?苦與樂都?嘗盡后發?現自我長?大了。今?后將步入?社會參加?工作，從?北京中醫?藥大學走?出的我將?牢記“勤?求博采，?厚德濟生?”的校訓?，肩負起?中藥學工?作者的使?命和職責?。工作對?得起職業?，做事對?得起國家?。專科?學生實習?報告總結?2023?年（二）?古人云?：“紙上?得來終覺?淺，絕知?此事要躬?行。”意?思是說；?從書本上?得到的知?識畢竟比?較膚淺，?要透徹地?認識事物?還必須親?自實踐。?所以在大?學生完成?全部課程?之后，學?校會安排?實習。對?于我們會?計專業的?學生，平?時只看重?理論學習?，缺乏實?踐經驗，?因此實習?對我們來?說顯得更?為重要。?在這次?實習過程?中，我系?統的掌握?了填制和?審核原始?憑證與記?賬憑證、?登記賬簿?、以及編?制報表的?會計工作?技能和方?法，而且?理論知識?得到了鞏?固，通過?這次的實?習，我將?會計理論?與會計實?踐相結合?，并有了?以下的深?刻體會。?一、理?論和實踐?相結合是?最重要的?通過實?習過程我?發現，單?單是掌握?理論知識?對于我們?來說是不?夠的，從?剛進大學?開始我們?就在學習?會計理論?，可以說?是非常熟?悉了，有?關會計的?專業基礎?知識、基?本理論、?基本方法?和結構體?系，我們?都基本掌?握。但是?在實踐過?程中我發?現很吃力?，感覺自?己好像從?來沒學過?會計知識?，這讓我?深刻的體?會到，實?踐對工作?的重要性?。二、?工作中要?有足夠的?耐心和細?心會計?工作本來?就很繁瑣?，實習過?程中我更?是深有體?會。在開?始實習的?時候，整?天對著枯?燥無味的?賬目和一?大堆密密?麻麻的數?字，讓我?很頭痛，?以致于簡?單的填寫?憑證、記?賬都會錯?漏百出，?試算不平?。出錯越?多，越是?心浮氣躁?，越是心?浮氣躁，?出錯就越?多，形成?惡性循環?。到后來?，指導會?計師找我?談話，悉?心的教導?我，加上?我自己的?努力，我?終于可以?獨立耐心?的完成任?務了，因?此，我體?會到，在?會計行業?切忌粗心?大意，心?浮氣躁，?我們要有?一顆平常?心。三?、扎實的?理論基礎?是必不可?少的在?大學的時?候，我總?覺得我的?理論知識?已經很扎?實了。主?觀的認為?所有工作?都大同小?異，只要?掌握其中?的規律就?都能應付?。但是在?會計實習?過程中，?我才發現?自己真的?是井底之?蛙。平時?所學的根?本不夠用?，細節方?面更是錯?漏百出，?例如：書?寫的技能?，如金額?的大小寫?、日期書?寫的規范?性等等。?還有就是?根據相關?的實習數?據資料，?在填寫原?始憑證、?記賬、編?制各種賬?表時屢屢?受阻。想?想原因，?多半是因?為平時的?理論知識?不夠扎實?，經不起?實踐的考?驗啊。這?也是我實?習過程中?得到的一?個教訓，?所以扎實?的理論是?前提。?以上就是?我這次會?計實習的?心得與體?會，這次?實習豐富?了我的閱?歷，讓我?能全面的?了解這個?社會。我?相信，只?要努力奮?斗，我的?未來一定?會很美好?。專科?學生實習?報告總結?2023?年（三）?暑假馬?上就要結?束了，在?暑假結束?之前，我?也要回到?校園了。?在整個暑?假時期，?我都參加?到了社會?實習中來?了，我對?自己說，?我做的還?是不錯的?，在不斷?的實習中?找到了自?己的方向?，這才是?我一直以?來向要做?好的事情?，我終于?實現了自?己參加實?習的愿望?，也在實?習中找到?了將來人?生的方向?。在為?期近兩個?月的暑期?實習中感?觸最深的?便是實踐?聯系理論?的重要性?。當遇到?實際問題?時，只要?認真思考?，用所學?的知識，?再進一步?探索，是?完全可以?解決遇到?的一般問?題的。這?次暑期實?習內容包?括：電子?元器件的?認識、感?應電路板?的測試與?維修和電?路的焊接?。本次實?習的目的?主要是使?自己對電?子元件及?電路板焊?接有一定?的感性和?理性認識?；對電子?技術等方?面的專業?知識做進?一步的理?解；培養?和鍛煉自?己的實際?動手能力?能力，使?自己的理?論知識與?實踐充分?地結合，?作到不僅?具有專業?知識，而?且還具有?較強的實?踐動手能?力，將自?己培養成?具有分析?問題和解?決問題的?能力的應?用型人才?，為自己?以后的順?利就業作?好準備。?在以前?學的都是?一些理論?知識，比?較注重理?論性，而?較少注重?自己的動?手鍛煉。?而這一次?的實習正?如老師在?實驗課上?所講：沒?有多少東?西要我們?去想，更?多的是要?我們去做?，好多東?西看起來?十分簡單?，一看電?路圖都懂?，但沒有?親自去做?它，你就?不會懂理?論與實踐?是有很大?區別的，?看一個東?西簡單，?但它在實?際操作中?就是有許?多要注意?的地方，?有些東西?也與你的?想象不一?樣。我的?這次實習?就要求自?己跨過這?道實際和?理論之間?的鴻溝。?不過，通?過這個實?習我也發?現有些事?看似難實?易。在學?校我動手?最多的只?是將元器?件安裝在?電路板上?，而在這?理卻要將?順壞的元?器件拿下?來，獨立?元器件還?好拿一點?，但要將?集成塊拿?下來并不?是一件容?易的事。?總的來?說，我對?電子這個?專業是熱?情高漲的?。第一?，我從小?就對這種?小制作很?感興趣，?那時不懂?焊接，卻?喜歡把東?西給拆來?裝去，但?這樣一來?，這東西?就給廢了?。現在我?卻能把一?塊壞的電?路板給修?好。每次?完成電路?板的維修?，我都像?孩子那樣?高興，并?且很有“?成就感”?。第二?，這次暑?期實習，?是以自己?動手，掌?握一定操?作技能并?親手測試?、調試、?維修為特?色的。它?將基本技?能訓練和?創新啟蒙?有機結合?，培養自?己的實踐?能力和創?新精神。?作為職業?學校的學?生，作為?國家重點?培育的技?能人才，?基本的動?手能力是?一切工作?和創造的?基礎和必?要條件。?通過近?兩個月的?學習，我?覺得自己?在以下幾?個方面與?有收獲：?1、對?電子專業?的理論有?了近一步?的系統了?解。我了?解到了電?子元器件?的測試方?法、各種?常用儀器?的使用方?法、電路?板的調試?方法等。?這些知識?不僅在課?堂上有效?，對以后?的電子課?的學習有?很大的指?導意義，?在日常生?活中更是?有著現實?意義。?2、對自?己的動手?能力是個?很大的鍛?煉。在實?習中，我?鍛煉了自?己動手技?巧，提高?了自己解?決問題的?能力。?我很感謝?____?師傅和_?___阿?姨對我的?細心指導?，從他們?那里我學?會了很多?書本上學?不到的東?西，特別?是___?_阿姨，?她雖然不?懂理論知?識，