項目可行性報告一、基本狀況.項目申請單位基本狀況：單位名稱：大連高校單位地址：大連市經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)單位郵編:116622法人代表姓名：由業(yè)誠學科門類：教化、文、法、史、理、工、醫(yī)、管理、經(jīng)濟學、哲學等十高校科門類財務收支狀況：學校財務收支保持平衡，運轉(zhuǎn)狀況正常。.項目負責人基本狀況：姓名：由業(yè)誠性別：男職務：副校長職稱：教授專業(yè)：化學與項目相關的主要業(yè)績：由業(yè)誠教授是學校分管教學工作的副校長，主持學校教學管理、教學條件建設和教學評估等工作。2004年，主持21世紀初高等教化改革項目（世行貸款項目），工科試驗的教學改革與實踐（項目編號：1283ao3023）,在通過國家項目驗收。.項目基本狀況：項目名稱：工程訓練中心設備購置項目類型：高校儀器設備購置主要工作內(nèi)容：購置建設大連高校工程訓練中心所需的各種設備學任務；改造傳統(tǒng)制造技術基本訓練實訓室，建設先進制造技術基本訓練室（一期）；整合信息工程學院、機械工程學院部分試驗室、素養(yǎng)教化中心工作室，建成適合學校發(fā)展建設須要的工科基礎試驗教學與工程訓練體系。第三階段（2006年10月一2007年7月）：學校建成3000-4000m2的工程訓練中心新址建設和配套設備的購置工作，實現(xiàn)工科基礎試驗教學與工程訓練中心的建設目標。第四階段（2006年7月一2007年10月）：工程訓練中心建設完善、提高和運行階段。學校將在完成預期建設目標的基礎上，做好項目的績效分析和申報示范中心的打算工作。五、主要結論該項目的實施能夠徹底改善大連高校工程訓練中心的辦學條件，提高工程訓練教學水平，有利于啟迪學生的創(chuàng)新思維、開發(fā)創(chuàng)新潛能、培育創(chuàng)新實力、強化工程訓練、提高學生運用現(xiàn)代科學技術解決工程實際問題的實力和實踐動手實力，符合學校培育高素養(yǎng)應用型、復合型人才的培育目標。本項目基本條件已具備，該項目可行。希望得到中心與地方共建高等學校基礎試驗室項目經(jīng)費的支持。代寫業(yè)務范圍：一、文字寫作服務：1、商務類：可行性報告、可行性探討報告、可行性分析報告、項目可行性報告、項目可行性探討報告、入園報告、項目可行性分析報告、投資可行性報告、商業(yè)支配書、融資支配書、投資支配書、創(chuàng)業(yè)支配書、投資價值分析報告等；2、企業(yè)類：企業(yè)發(fā)展史、老板傳記、紀實報道、企業(yè)內(nèi)刊編輯、專題報道、新聞稿件、人物專訪、事務報道、典型事跡、匯報材料、企業(yè)案例專著出版、企業(yè)總體戰(zhàn)略方案、產(chǎn)業(yè)發(fā)展方案、市場營銷方案、資本運營方案、管理文件等；3、相聲、小品、劇本、晚會串詞、解說詞、主持串聯(lián)詞;4、工作類：工作總結、工作支配、工作簡報、企劃文案、調(diào)查報告、會議提案、開閉幕詞、典型事跡、議案、公報、通告、守則、方法等；5、演講類：競賽演講、競賽演講、主持詞、專題演講、發(fā)言稿、事跡演講、商業(yè)演講、慶典演講、專題演講等；6、法律類：土地、拆遷、醫(yī)療、人事信訪報告；減刑、假釋、賠償、上訴狀、控告狀、申訴狀、；財產(chǎn)公證、離婚、分居、收養(yǎng)文書等；7、宣揚類：新聞稿，產(chǎn)品解說詞、廣告文章，廣告腳文等；8、文學類：小說、散文、詩詞、報告文學、對聯(lián)、戲劇、寓言等；9、文秘代理：為相關單位供應長年文案兼職、撰稿、顧問等。預期總目標:依據(jù)教化部有關建立工程訓練教學示范中心的標準，結合我校培育應用型、復合型的人才培育目標，通過對現(xiàn)有工科實踐教學管理體制的改革，對教學實習內(nèi)容、課程體系、教學方法的更新，對教學設備和教學條件的進一步整合和完善，努力將我校工程訓練中心建成擁有一流師資隊伍和教學條件，達到一流教學水平，取得一流教學成果的工程訓練示范中心。使構建多元化的實踐教學體系，保證應用型人才培育目標的實現(xiàn)成為我校顯明的辦學特色之一。為我校開展素養(yǎng)教化，提高學生工程實踐實力，培育適應新世紀國家經(jīng)濟建設與社會展須要的、具有競爭實力的高素養(yǎng)創(chuàng)新型人才供應必要條件。我校建設工程訓練中心的指導思想是：結合學校實際狀況，建設一個體現(xiàn)綜合高校特點的、實訓功能較完善的、各專業(yè)學生能夠共享的、達到工程訓練教學示范中心標準的工程訓練中心。我校建設工程訓練中心的總目標是：(1)樹立大工程意識，建設一個涵蓋完整的具有現(xiàn)代工業(yè)體系內(nèi)容的、體現(xiàn)我校辦學特色、可以同時容納300-400人進行工程訓練與部分專業(yè)基礎試驗教學的基地。中心面對全校學生，即要適合工科學生的實訓，也接納其它學科學生的培訓，為全面提高高校生綜合實力、學生創(chuàng)新教化供應場所，同時還具有面對社會服務的輻射作用。(2)對學生技能的培訓漸漸變更傳統(tǒng)的講課、試驗、實習相分別的作法，逐步形成學前認知、學時試驗、學后綜合三位一體的實訓模式。(3)打破傳統(tǒng)的專業(yè)劃分界限，體現(xiàn)綜合學問培育，按工業(yè)系統(tǒng)認知、傳統(tǒng)制造技術、現(xiàn)代制造技術、工業(yè)系統(tǒng)限制技術等四個層面建立統(tǒng)一、完整、綜合的工程訓練體系。(4)變更傳統(tǒng)的教學模式，從以老師為中心轉(zhuǎn)向以學生為中心，增加綜合性、創(chuàng)新性的訓練項目的比例，提高高校生自主創(chuàng)新意識、發(fā)揮高校生工作室的作用，為高校生供應全開放的實力培訓場所。(5)建成符合國家標準的工程訓練教學示范中心。在2008年前，申報省級或國家級高等學校試驗教學示范中心。階段性目標:第一階段（2006年1月―4月）：制定大連高校工程訓練中心建設方案，并組織校內(nèi)、外專家進行實地論證。其次階段（2006年5月一9月）：完成學校機械實習工廠2000m2廠區(qū)改擴建和設備更新工作；改造傳統(tǒng)制造技術基本訓練實訓室，建設先進制造技術基本訓練室（一期）；整合信息工程學院、機械工程學院、建筑工程學院、美術學院部分試驗室、素養(yǎng)教化中心工作室，建成適合學校發(fā)展建設須要的工程訓練體系。第三階段（2006年10月一2007年6月）：學校建成3000-4000m2的工程訓練中心新址建設和配套設備的購置工作，實現(xiàn)工程訓練中心的建設目標。第四階段（2006年7月―2007年10月）：工程訓練中心建設完善、提高和運行階段。學校將在完成預期建設目標的基礎上，做好項目的績效分析和申報示范中心的打算工作。主要預期的經(jīng)濟效益和社會效益指標：通過學校集中投入，我們力爭建成符合國家標準的工程訓練教學示范中心，滿意教學要求。項目建成后，將極大地變更我校工程實訓條件，為學生創(chuàng)新實力的培育奠定基礎，從而大力提高我校的辦學實力、辦學水平和辦學質(zhì)量。主要預期的經(jīng)濟效益和社會效益指標如下：（1）構建集教與學為一體、理論教學與實踐教學為一體、課內(nèi)與課外教學為一體的實踐教學基地。該項目的建成，將全面提升我校辦學條件、提升教學效果、保證教學質(zhì)量，擴高校校影響。（2）成為全校全部學生相識工業(yè)的平臺；成為全校工科類專業(yè)基礎和綜合性工程訓練的技術實踐平臺；成為全校全部本科學生進行科技制作、科技競賽和科技創(chuàng)新的實踐平臺。（3）實現(xiàn)教學改革對工程訓練中心的須要。即，實現(xiàn)工科基礎試驗教學與工程訓練中心對全校工科學生從入校到離校按五個層次進行訓練：第一層次為工業(yè)系統(tǒng)認知訓練。（適合于「2年級的學生）其次層次為傳統(tǒng)制造技術基本訓練。（適合于2-3年級的學生）第三層次為先進制造技術基本訓練。（適合于2-3年級的學生）第四層次為工業(yè)系統(tǒng)限制和制造技術綜合訓練。（適合于3-4年級的學生）第五層次為創(chuàng)新實踐與學生課外科技活動。（適合于全部年級的學生）每個層次為一個教學實踐模塊，每個模塊按不同專業(yè)大類都有不同的訓練內(nèi)容，使不同專業(yè)的學生在有限的時間內(nèi)都能獲得最佳工程訓練效果。（4）通過校企合作等形式，面對社會開展聯(lián)合教學、培訓和服務。建成后每年為學校帶來約60-100萬元的經(jīng)濟效益。項目總投入狀況（包括人、財、物等方面）：大連高校工程訓練中心建設，是我校十一五發(fā)展規(guī)劃中的重點建設項目，學校成立工程訓練中心建設特地領導小組，在2007年底前，將建成5000—6000m2、設備總值達2000萬元的工程訓練中心。本項目申請資金總額1500萬元，其中申請中心財政補助900萬元，地方財政補助400萬元，學校配套200萬元（不含學校用于場地建設經(jīng)費）。二、必要性與可行性.項目背景與實施項目的必要性。黨的十六大報告明確指出：我們要堅持教化創(chuàng)新，深化教化改革，優(yōu)化教化結構，合理配置教化資源，提高教化質(zhì)量和管理水平，全面推動素養(yǎng)教化，造就數(shù)以億計的高素養(yǎng)勞動者、數(shù)以千萬計的特地人才和一大批拔尖創(chuàng)新人才。全面推動素養(yǎng)教化，實踐教化和創(chuàng)新教化是我們高校的重要使命，也是新時期人才培育對我們工程訓練工作的迫切要求。利用高等教化得天獨厚的人才資源，建設工程訓練中心，培育具有創(chuàng)新意識和創(chuàng)新實力，會動腦、會實踐、懂設計、懂操作的綜合型、創(chuàng)新型、高素養(yǎng)工程技術人員是我國社會主義經(jīng)濟建設發(fā)展的迫切須要，也是高等教化義不容辭的責任。目前全國高等院校幾乎都建成了各有特色、門類齊全、設施先進的工程訓練中心，成為學生工程實踐訓練的基地和學生課外科技活動的園地。我校是一所培育應用型人才的地方綜合高校，籌建工程訓練中心，無疑是必需的和高瞻遠矚的。工程訓練中心將仔細貫徹執(zhí)行我校培育高素養(yǎng)應用型、復合型人才的培育目標，親密協(xié)作各專業(yè)基礎系列課程教學改革與實踐，啟迪學生的創(chuàng)新思維、開發(fā)創(chuàng)新潛能、培育創(chuàng)新實力、強化工程訓練、提高學生運用現(xiàn)代科學技術解決工程實際問題的實力和實踐動手實力，構建集教與學為一體、理論教學與實踐教學為一體、課內(nèi)與課外教學為一體的試驗基地。并通過校企合作等形式開展聯(lián)合教學與培訓，開展科學探討活動。該項目的建成，將全面提升我校辦學條件、提升教學效果、保證教學質(zhì)量，擴高校校影響。.項目實施的可行性。主要工作思路與設想：（1）工程訓練中心是全天候開放的教學基地，可以同時容納300~400人進行實訓。實訓主要以現(xiàn)場技能培訓為主、同時也為部分專業(yè)試驗供應條件。（2）工程訓練中心摒棄傳統(tǒng)的管理模式，采納現(xiàn)代信息化管理，包括網(wǎng)上預約實訓；進入中心各試驗室的注冊準入管理；試驗臺與儀器的示教運用、操作示范等；設備運用狀況的監(jiān)控等；學生實訓指導等可實現(xiàn)現(xiàn)場指導和網(wǎng)絡信息化教學平臺兼顧的方式。（3）改革傳統(tǒng)實習內(nèi)容，體現(xiàn)多學科、綜合性技能培訓特點。實訓內(nèi)容包括：傳統(tǒng)加工實習（車、銃、包IJ、鉗、鍍金、磨、鑄、鍛、焊、熱處理等）；數(shù)控加工技能培訓（數(shù)控車、銃、數(shù)控線切割、加工中心、快速成型、cad/cam應用軟件）；特種加工技能培訓（電火花加工、塑料成形、電鍍、化學加工）；電工電子技能培訓與試驗（電路焊接、電器與儀表組裝）、建筑工程測量實訓、工業(yè)檢測與限制技能培訓與試驗、化工基本技能培訓、工業(yè)造型基本技能培訓、藝術造型技能培訓。（4）與社會發(fā)展緊密結合，突出體現(xiàn)新技術的培訓I。如增加數(shù)控設備、快速成型設備等機電一體化的現(xiàn)代工程訓練內(nèi)容比重，使新技術、新工藝、新設備的實習內(nèi)容達50%以上。將傳統(tǒng)基礎制造設備與高新技術加工設備依據(jù)現(xiàn)代制造技術體系重新整合，組建包括機械、電氣、數(shù)控、信息、cad/cam等多種高新技術集成的計算機網(wǎng)絡化設計與制造系統(tǒng)。詳細的建設內(nèi)容是，通過計算機局域網(wǎng)將實習車間的高新加工設備連接起來，以便實行網(wǎng)絡化交互式產(chǎn)品設計和制造，提高cad/cam/capp的培訓效率和先進設備的利用率，實現(xiàn)資源共享。（5）與我校的百千萬創(chuàng)新人才培育工程緊密結合，為高校生創(chuàng)新教化供應實踐基地。詳細思路是，以高校生創(chuàng)新項目立項為引導，充分利用我中心的設備和加工實力優(yōu)勢進行創(chuàng)新設計和制造，將有創(chuàng)意的設計轉(zhuǎn)變?yōu)楫a(chǎn)品。并常常開展創(chuàng)新設計與制造的競賽活動，開放部分實踐場所，使學生有機會利用課余時間在試驗室中自主設計、自編工藝、自行加工，訓練學生的創(chuàng)新意識和工程實力。（8）中心除了為本科生服務外，還為碩士探討生開出高層次的試驗課。另外，還可對社會廠礦企業(yè)的技術人員進行培訓和聯(lián)合科研，成為以大連經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)為輻射區(qū)的制造業(yè)技能人員培訓基地。預期效益分析：工程實踐訓練中心是學校科技創(chuàng)新活動的重要陣地。學生在實習訓練過程中，經(jīng)過深化地了解現(xiàn)代機械設計與制造技術、通信與信息技術、現(xiàn)代限制技術、工程材料、特種加工技術以與計算機網(wǎng)絡技術的最新方法與成果，通過綜合性創(chuàng)新實踐訓練，可以逐步提高學生的操作技能、專業(yè)技能、綜合實踐實力。通過不斷改進教學方法，激勵學生開展科技創(chuàng)新，緊跟實踐創(chuàng)新教化的發(fā)展方向。工程實踐訓練中心要為學生供應一個良好的教學創(chuàng)新的公共服務平臺，其效益還將詳細體現(xiàn)在：（1）有利于提高我校教學效果、保證教學質(zhì)量。通過工程訓練中心建設，力爭使學生的受益面由建設前的800人/年，增加到建設后的5000人/年，服務專業(yè)面由建設前的8個增加到建成后的20多個，并逐步實現(xiàn)服務全校各專業(yè)的最終目標，使各專業(yè)學生能夠從不同層面接受全面和深化的工程實訓和技術教化。（2）有利于提升我校試驗檔次，擴高校校影響。通過工程訓練中心建設，我們將與時總結閱歷，并推廣和帶動全校其它試驗室建設。我們還將在中心和地方財政的干脆支持下，抓住機遇，節(jié)約經(jīng)費，解決其它試驗室建設存在的問題。提前解決完成學校《2004年2006年共建高校專項資金基礎試驗室項目規(guī)劃》中2006年的試驗室項目建設土木工程試驗室建設項目的設備購置，該試驗室還被遼寧省教化廳評為省高校巖土與結構工程技術探討中心。（3）有利于我校雙師型老師的培育。通過工程訓練中心建設，我校老師可以了解到先進的試驗設備，學習到先進的工程技術手段，進而提高自己的工程實踐水平。因而，建成后，良好的試驗環(huán)境、先進的試驗設備無疑可以穩(wěn)定我校現(xiàn)有師資隊伍，吸引老師從事試驗教學、提高開展教學科研的主動性，從而壯大試驗室老師隊伍、優(yōu)化結構，并將吸引外來人才、起到筑巢引鳳的效果。（4）有利于深化我校教學內(nèi)容、教學手段的改革，促進試驗內(nèi)容更新。通過工程訓練中心建設，不失時機地對實踐教學進行管理模式和教學內(nèi)容、教學手段的改革，設計性、綜合性、創(chuàng)新性試驗實力將會有大幅度提高。學生能夠更加全面地了解和熟識現(xiàn)代加工技術與其發(fā)展趨勢，更深刻地感受到新工藝、新技術的產(chǎn)生和發(fā)展，須要多學科學問的交叉和融合，同時，也使學生在傳統(tǒng)加工方法與先進加工技術的對比實踐中，感受和理解科學技術的產(chǎn)生和發(fā)展過程，培育學生的科學精神和創(chuàng)新思維實力。通過現(xiàn)代教學設施的建設，可以帶動和促進實踐教學指導人員的教學手段、教學水平和素養(yǎng)的提高。如在實習過程中采納多媒體教學，既可以彌補對一些沒有實習條件的工種進行了解，又可以通過多媒體教學體現(xiàn)其真實、直觀、信息量大的特點，有利于調(diào)動學生的主動性，提高教學質(zhì)量，提高了效率，為加大信息量供應了條件，適應現(xiàn)代教化發(fā)展趨勢。（5）有利于推動創(chuàng)新教化活動，提高高校生實踐活動的主動性。自2006年，學校將實施高校生創(chuàng)新教化百、千、萬工程，即建成100個學生工作室，每年有1000個學生在研的創(chuàng)新基金項目，有10000個學生參與各種創(chuàng)新和科技競賽等活動。工程訓練中心的建設，必將高校生合作學習、參與科學探討、技術開發(fā)、學問競賽與各類社會實踐活動的平臺。.項目風險與不確定性分析。項目實施存在的主要不確定性是在第三階段（2006年10月—2007年7月），學校擬建成工程訓練中心新址建設能否按期交付運用。應對措施：本次申報的項目資金總額為1500萬元，沒有包含工程訓練中心新址建成后所需的設備費，這樣可以將中心與地方共建高等學校共建專項資金的運用風險降到最低。假如中心新址如期交付運用，學校將自籌購置相關設備的經(jīng)費。二、實施條件.組織保障為了保障高質(zhì)量地完成建設任務，依據(jù)《中心與地方共建高等學校共建專項資金管理暫行方法》等國家有關管理規(guī)定，我校特地制訂了《大連高校關于中心與地方共建高等學校共建專項資金管理暫行方法》、《大連高校2004年2006年共建高校專項資金基礎試驗室項目規(guī)劃》、《大連高校儀器設備招標選購管理方法》、《大連高校教學試驗室建設項目立項申報管理方法》、《大連高校教學試驗室開放管理方法》等。學校將成立由分管校長由業(yè)誠教授為組長、有關職能部門負責人參與的領導小組，負責組織規(guī)劃項目的實施工作。同時學校還將組織專家組負責對項目建設進行檢查指導。各組織機構分工負責，責任到人，一級抓一級，層層抓落實，確保該項目的順當實施。學校的財務、審計、教務、設備等部門還將參與設備選購合同的洽談、選購和驗收工作，充分發(fā)揮他們的監(jiān)督職能作用，保證項目的建設質(zhì)量和建設水平。項目主要參與人:杜彩素教務到處長教授負責項目的組織和協(xié)調(diào)徐曉鵬財務到處長教授負責項目經(jīng)費的管理王國棟設備到處長副教授負責項目的選購和驗收王列東基建到處長教授負責項目的場地建設杜彩素教務到處長教授負責項目的組織和協(xié)調(diào)徐曉鵬財務到處長教授負責項目經(jīng)費的管理王國棟設備到處長副教授負責項目的選購和驗收王列東基建到處長教授負責項目的場地建設王謝勇男教務處副處長副教授負責項目論證和實施孫麗杰女審計處副處長副教授負責項目的審計關浩男素養(yǎng)教化基地處長教授負責項目的論證和實施吳蒙華男機械工程學院院長教授負責項目的論證和實施史志才男信息工程學院副院長教授負責項目的論證和實施詹世平女環(huán)境與化學工程學院副院長教授負責項目的論證和實施吳寅男建筑工程學院副院長副教授負責項目的論證和實施巨德輝男美術學院副院長副教授負責項目的論證和實施.資金條件該項目申請資金總額1500萬元，其中申請中心財政補助900萬元，地方財政補助400萬元，學校配套200萬元（不含學校用于場地建設經(jīng)費）。.基礎條件學校目前現(xiàn)有機械實習工廠建筑面積1492m2,場地劃分為生產(chǎn)區(qū)（面積約800m2,包括：車削、磨削、銃削、刨削、鉆削、剪板、下料工段）和實習區(qū)（面積約400m2,包括：鉗工、車工、焊接、鍛造、鑄造）、高校生素養(yǎng)教化活動基地2000m2。。還有信息工程學院