




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
第六章總需求與總供給一、總需求二、總供給9/3/20231顧莉麗宏觀經濟學第六章總需求與總供給8/3/20231顧莉麗宏觀經濟學第一節總需求總需求的定義總需求曲線的簡單推導及其圖示總需求函數的推導總需求曲線的經濟含義總需求曲線的移動9/3/20232顧莉麗宏觀經濟學第一節總需求總需求的定義8/3/20232顧莉麗宏觀一、總需求的定義指一定時期內國內與國外對本國產品與勞務的需求總量,它包括國內消費需求、投資需求、政府購買需求和國外對本國產品與勞務的需求(出口)。總需求=消費+投資+政府購買+出口,即:AD=C+I+G+E通常出口指凈出口,出口減進口(X-M),上式可寫為:AD=C+I+G+(X-M)這里總需求就是GDP;總需求也是總支出。9/3/20233顧莉麗宏觀經濟學一、總需求的定義指一定時期內國內與國外對本國產品與勞務的需求最終消費——消費需求(國內需求)總投資——投資需求(國內需求)凈出口——出口需求(國外需求)拉動經濟增長的“三駕馬車”9/3/20234顧莉麗宏觀經濟學最終消費——消費需求(國內需求)拉動經濟增長的“三駕馬車”8二、總需求曲線的簡單推導及其圖示總需求曲線的簡單推導總需求曲線的圖示9/3/20235顧莉麗宏觀經濟學二、總需求曲線的簡單推導及其圖示總需求曲線的簡單推導8/3/9/3/20236顧莉麗宏觀經濟學8/3/20236顧莉麗宏觀經濟學總需求曲線圖示總需求曲線與微觀意義的需求曲線基本相同。總需求與一般物價水平反方向變動。曲線形狀如下:PyAD9/3/20237顧莉麗宏觀經濟學總需求曲線圖示總需求曲線與微觀意義的需求曲線基本相同。PyA三、總需求函數的推導IS曲線:r=(α+e)/d-(1-β)y/dLM曲線:r=ky/h-m/h以前假定物價水平P=1,即M=m;若P≠1,則M=Pm,或m=M/P;LM曲線為:r=ky/h-M/(Ph)代入:9/3/20238顧莉麗宏觀經濟學三、總需求函數的推導IS曲線:r=(α+e)/d-(若令即總需求函數或AD曲線的函數表達式:圖示9/3/20239顧莉麗宏觀經濟學若令圖示8/3/20239顧莉麗宏觀經濟學9/3/202310顧莉麗宏觀經濟學8/3/202310顧莉麗宏觀經濟學四、AD曲線的經濟含義1)AD曲線是一條描述總需求達到宏觀均衡即IS=LM時,一個國家總產出水平與價格水平之間關系的曲線。2)AD曲線表明總產出y與價格水平P之間存在著反向變化關系。3)AD曲線反映了價格水平影響實際貨幣供給,實際貨幣供給影響利率水平,利率水平影響投資水平,投資水平影響產出水平或收入水平這樣一個復雜而迂回的傳導機制。9/3/202311顧莉麗宏觀經濟學四、AD曲線的經濟含義1)AD曲線是一條描述總需求達到宏觀均五、總需求曲線的移動1)AD曲線的水平移動。如果價格水平不變,由其他原因導致總產出水平的變化,可以看作是AD曲線在坐標內的水平移動。2)AD曲線的旋轉移動。涉及AD曲線的斜率,表示總產出對價格水平變動的敏感程度。斜率(絕對值)越大,總產出對價格水平變動的反應越遲鈍。反之,則越敏感。影響AD曲線斜率的主要因素是d、k、h、β等參數。9/3/202312顧莉麗宏觀經濟學五、總需求曲線的移動1)AD曲線的水平移動。如果價格水平不變AD曲線的水平移動增加政府支出后,IS曲線右移。在原來的價格水平下,形成新的均衡,利率升高,收入增加。相同的價格下,收入增加后的AD曲線右移。9/3/202313顧莉麗宏觀經濟學AD曲線的水平移動增加政府支出后,IS曲線右移。8/3/209/3/202314顧莉麗宏觀經濟學8/3/202314顧莉麗宏觀經濟學第二節總供給1、總供給的定義2、宏觀生產函數3、潛在(充分)就業量4、勞動市場5、古典總供給曲線6、貨幣工資的剛性7、凱恩斯總供給曲線8、常規總供給曲線9、宏觀經濟均衡的三種含義9/3/202315顧莉麗宏觀經濟學第二節總供給1、總供給的定義8/3/20231一、總供給的定義一般是指一個國家在一定時期內生產者和政府向國內和國外提供的,供最終消費用的產品和勞務的總和。總供給也就是總收入,也就是GDP。
總供給主要由勞動力、生產性資本存量和技術決定。9/3/202316顧莉麗宏觀經濟學一、總供給的定義一般是指一個國家在一定時期內生產者和政府向國二、宏觀生產函數
1、宏觀生產函數是指總量生產函數,是整個國民經濟的生產函數,表示總量投入和總產出之間的關系。2、在既定的技術水平下,使用總量意義的勞動和資本兩種生產要素:y=f(N,K)N為整個經濟的就業水平,就業量。K為整個社會的資本存量。9/3/202317顧莉麗宏觀經濟學二、宏觀生產函數1、宏觀生產函數是指總量生產函數,是整個3、進一步分析由于資本存量很大,新投資流量在短期內對于資本存量的影響很有限,在分析宏觀經濟波動問題時,可以把資本存量作為外生變量處理,將K作為常數處理:y=f(N,K)該函數表明:一定技術水平和資本存量下,經濟社會的產出取決于就業量。該函數的特點:總產出隨著就業量的增加而增加,但是隨著總就業量的增加,總產出按照遞減的比率增加。下圖。9/3/202318顧莉麗宏觀經濟學3、進一步分析由于資本存量很大,新投資流量在短期內對于資本存9/3/202319顧莉麗宏觀經濟學8/3/202319顧莉麗宏觀經濟學三、潛在(充分)就業量潛在(充分)就業量:一個社會在現有激勵機制下,所有愿意工作的人都參加生產時所達到的就業量。潛在產量,即充分就業時的產量,是現有資本和技術水平下,經濟社會的潛在就業量所能生產的產量。9/3/202320顧莉麗宏觀經濟學三、潛在(充分)就業量潛在(充分)就業量:一個社會在現有激勵四、勞動市場
1、勞動需求。設名義工資是W,實際工資是W/P。勞動需求函數是:勞動需求與實際工資反方向變動。圖示:9/3/202321顧莉麗宏觀經濟學四、勞動市場1、勞動需求。設名義工資是W,實際工資是W/P9/3/202322顧莉麗宏觀經濟學8/3/202322顧莉麗宏觀經濟學2、勞動供給勞動供給也是工資的函數。9/3/202323顧莉麗宏觀經濟學2、勞動供給勞動供給也是工資的函數。8/3/202323顧莉9/3/202324顧莉麗宏觀經濟學8/3/202324顧莉麗宏觀經濟學3、勞動市場的均衡在有伸縮性的工資和價格下,實際工資立即調整到勞動供求相等的水平。此時,產量始終等于潛在產量。均衡狀況是如圖所示。9/3/202325顧莉麗宏觀經濟學3、勞動市場的均衡在有伸縮性的工資和價格下,實際工資立即調整9/3/202326顧莉麗宏觀經濟學8/3/202326顧莉麗宏觀經濟學五、古典總供給曲線假設貨幣工資(W)和價格水平(P)可以迅速或立即自行調節,使得實際工資(W/P)總是處于充分就業所應有的水平,從而,產量或國民收入也總是處于充分就業的水平,不受價格的影響。古典總供給曲線是一條位于經濟的潛在產量或充分就業水平上的垂直線。(圖示)9/3/202327顧莉麗宏觀經濟學五、古典總供給曲線假設貨幣工資(W)和價格水平(P)可以迅速9/3/202328顧莉麗宏觀經濟學8/3/202328顧莉麗宏觀經濟學六、貨幣工資的剛性凱恩斯認為:貨幣工資具有剛性。1)工人會對工資的下降進行抵抗,工資只能上升,不能下降。2)工人具有貨幣幻覺,只注意貨幣的面值,不注意實際購買力。工人會抵抗價格水平不變下的貨幣工資的下降。但是不會抵抗貨幣工資不變下價格水平的提高。雖然兩種情況都會造成實際工資的下降。9/3/202329顧莉麗宏觀經濟學六、貨幣工資的剛性凱恩斯認為:貨幣工資具有剛性。8/3/20七、凱恩斯總供給曲線在“剛性”貨幣工資的假設條件下,當產量(從而國民收入)增加時,價格和貨幣工資均不會發生變化。凱恩斯的總供給曲線是一條水平線。9/3/202330顧莉麗宏觀經濟學七、凱恩斯總供給曲線在“剛性”貨幣工資的假設條件下,當產量(9/3/202331顧莉麗宏觀經濟學8/3/202331顧莉麗宏觀經濟學八、常規總供給曲線POyAS9/3/202332顧莉麗宏觀經濟學八、常規總供給曲線POyAS8/3/202332顧莉麗宏小結:總供給曲線的三種情況9/3/202333顧莉麗宏觀經濟學小結:總供給曲線的三種情況8/3/202333顧莉麗宏觀1、總供給的第一種情況(a—b),斜率=0其含義是表明在價格水平不變的情況下,總供給可以增加,這是因為資源遠遠沒有充分利用時,產量增加,并不導致生產要素的價格提高。這種情況也稱為凱恩斯主義供給曲線。
9/3/202334顧莉麗宏觀經濟學1、總供給的第一種情況(a—b),斜率=08/3/2022、總供給的第二種情況第二種情況(b—c),斜率大于0,小于無窮大。是常規總供給曲線,表明總供給與一般價格水平同方向變動,資源逐漸接近充分利用,產量增加導致生產要素的價格也不斷提高,成本不斷提高。
9/3/202335顧莉麗宏觀經濟學2、總供給的第二種情況第二種情況(b—c),斜率大于0,3、總供給的第三種情況第三種情況(c以上部分),斜率無窮大,古典情況。表明無論價格再提高,供給量也不可能再增加,資源得到了充分的利用,實現了充分就業,產量達到了最大。
9/3/202336顧莉麗宏觀經濟學3、總供給的第三種情況第三種情況(c以上部分),斜率無窮大,九、宏觀經濟均衡的三種含義宏觀經濟均衡就是在總需求等于總供給條件下的經濟均衡。這種均衡常常是就
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 羊只轉讓協議書
- 電費結算協議書
- 簽分手費協議書
- 第三終端協議書
- 退稅墊資協議書
- 送教結對協議書
- 藥店共建協議書
- 美油貿易協議書
- 電子廠用工合同協議書
- 茶葉團購協議書
- 【中考真題匯編】專項查漏補缺現代文閱讀-2025年中考語文(含答案)
- 2025年綠色建筑與可持續發展考試試題及答案
- 手表質押借款協議書
- 湖北省八校聯考2025屆高三三模語文試題(含答案)
- 2025四川西南發展控股集團有限公司招聘工作人員65人筆試參考題庫附帶答案詳解
- (三模)溫州市2025屆高三第三次適應性考試英語試卷(含答案)
- 光伏高空作業施工方案
- 2025年江蘇省泰州市姜堰區中考一模歷史試題(含答案)
- 湖北省武漢市2025屆高中畢業生四月調研考試數學試卷及答案(武漢四調)
- 2025年2月27日四川省公務員面試真題及答案解析(綜合管理崗)
- 微生物實驗室生物安全意外事件處理報告制度
評論
0/150
提交評論