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班會設計文學院14歷史班劉景行201402050123題目3號題高二（2）班共有學生55人。手機是現代通訊的工具，由于多種多樣的原因，很多學生都“擁有”了自己的手機。手機不僅方便了家長和孩子之間的聯系，也成為孩子們社交的一個重要工具。學生們對手機的型號、功能、價錢頗有研究，私底下他們會互相攀比：誰的手機最貴、誰的手機功能最多、誰的款式最漂亮等等。學生們掏出來的手機比老師用的手機都好，一個比一個豪華。有的學生為了面子，甚至不顧家庭的經濟承受能力，非要買昂貴的手機，否則覺得在同學面前抬不起頭。上課時，有的學生沒有關機或調成振動的習慣，手機鈴聲一響，會打斷老師和同學們的思路。有的學生在上課時間熱衷于發短信，玩手機上的游戲，不認真聽課。最為嚴重的是，考試時學生還會利用手機作弊，他們把手機藏在袖子里，用一個拇指就可以吧嗒吧嗒發短信進行作弊，為此，學校采取了一系列辦法來對付這種手機作弊手段。原任班主任老師也一而再，再而三地要求學生上課時必須關機，但收效甚微，學生們依舊我行我素。班會名稱《手機的利與弊》——高二（2）主題班會設計背景學生對手機的價格攀比成風，并且很多學生

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