2023年小學(xué)閱讀演講稿范文（通用5篇）小學(xué)閱讀演講稿1

敬重的老師，敬愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

書(shū)是干枯中的一汪清泉；是冬日里的一輪暖陽(yáng)；是黑暗中的一盞明燈。書(shū)能保持我們的童心；能保持我們的青春；保持我們的歡樂(lè)。

高爾基曾說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。閱讀是一種好玩的事；你可以從書(shū)中學(xué)到許多的學(xué)問(wèn)。從小，媽媽就叫我每天讀書(shū)，說(shuō)這書(shū)能增加我們的學(xué)問(wèn)，剛起先的那幾天，我很不情愿，幾乎每天都因?yàn)樽x書(shū)而被媽媽訓(xùn)斥一頓，就因?yàn)檫@樣，我對(duì)讀書(shū)就起先有了抵觸的心理。一到媽媽規(guī)定的看書(shū)時(shí)間，我總是找一大堆的理由跑出去，跑到那屬于我自己的小天地，我總是在那度過(guò)本該屬于讀書(shū)的時(shí)間，然后在媽媽不知道的狀況下從后門(mén)偷偷溜回家。慢慢地，我跑出去的次數(shù)少了，因?yàn)槲移鹣认矏?ài)上了讀書(shū)了。

一天，家里沒(méi)人，爸爸媽媽都去幫奶奶種稻子去了，只把我一個(gè)人獨(dú)自留在家里，碰巧家里停電了，電視鐵定看不成了，大門(mén)還被鎖起來(lái)了。我就自己一個(gè)人在家中亂轉(zhuǎn)，突然，我的目光停留在那曾經(jīng)被我“拋棄”過(guò)的書(shū)本上，我順手拿起了一本書(shū)，翻開(kāi)看看發(fā)覺(jué)還挺好看的，里面有彩圖，有注音，不會(huì)度的字，拼一下就會(huì)讀了，就這樣，我和我曾經(jīng)被“被拋棄過(guò)的書(shū)”度過(guò)了一個(gè)下午，非常歡樂(lè)！

沒(méi)多長(zhǎng)時(shí)間，那本書(shū)就被我看完了，看完后的感覺(jué)非常歡樂(lè)，我這才發(fā)覺(jué)讀書(shū)的歡樂(lè)，時(shí)間久了，家中的那幾本書(shū)我已經(jīng)全部看完了，媽媽見(jiàn)狀，就帶我上書(shū)店給我買(mǎi)書(shū)，回來(lái)時(shí)，媽媽笑著對(duì)我說(shuō)“媽媽沒(méi)騙你吧，讀書(shū)是不是很歡樂(lè)，我笑盈盈地點(diǎn)了點(diǎn)頭。回到家中后，我把書(shū)抱進(jìn)我的房間里，起先讀書(shū)，讀完一本就換另一本，假如覺(jué)得這本書(shū)好看的化，我還會(huì)再多讀兩遍呢。

讀書(shū)時(shí)很歡樂(lè)的，它會(huì)讓你愛(ài)上他的，假如你不當(dāng)心就會(huì)有可能掉進(jìn)書(shū)中的世界里。假如你望見(jiàn)有人捧著書(shū)讀，你會(huì)認(rèn)為那是一處漂亮滿意的風(fēng)景，你是不是也情愿成為一處漂亮而滿意的風(fēng)景？

小學(xué)閱讀演講稿2

敬愛(ài)的老師們，敬愛(ài)的學(xué)生們：

大家好！

我今日演講的題目是《感恩，也是一種習(xí)慣》。

魚(yú)在水里自由歡樂(lè)的時(shí)候，是為了換取水自己養(yǎng)自己；雄鷹拍打天空之上的天空，是它經(jīng)驗(yàn)了自己對(duì)藍(lán)天的回報(bào)；當(dāng)草在土壤中強(qiáng)壯成長(zhǎng)時(shí)，是他懷著感謝之情培育了自己。

生活中，往往有人為你付出，你卻沒(méi)有感受到；當(dāng)你失敗的時(shí)候，往往有一些人為你加油，你卻不知道；在岔路口，往往有人為了你而選擇放棄，你卻不知道。看完《感恩閱讀》，不得不感嘆：為我們付出的人太多了！而當(dāng)他們的愛(ài)已經(jīng)成為一種習(xí)慣的時(shí)候，我們也須要養(yǎng)成一種感謝他人努力的好習(xí)慣。

感謝哺育我們的人，他們讓我們體驗(yàn)生活；感恩教化我們的人，是我們精神的洗禮；感謝那些幫助我們的人，他們讓我們度過(guò)難關(guān)；感謝那些關(guān)切我們的人，是他們關(guān)切我們的健康成長(zhǎng)！

"一個(gè)慈祥的母親自中的線，為她任性的孩子的身體做衣服"。對(duì)媽媽感恩，就是給她一杯白開(kāi)水，給她一把錘子。"春天的蠶會(huì)織到死，每晚蠟燭會(huì)哭泣，燈芯會(huì)抽干"。感恩老師，就是在老師節(jié)送上一份貼心的祝愿。“同甘共苦”。感謝一個(gè)摯友，就是在他難受的時(shí)候和他分擔(dān)苦痛。“臺(tái)上非常鐘，臺(tái)下十年”。感謝對(duì)手，就是在賽場(chǎng)下給對(duì)手很大的激勵(lì)。

感恩是一種好習(xí)慣，和早睡早起、禮貌一樣重要。假如你不感謝別人，那就意味著幼苗在成長(zhǎng)的路上缺乏陽(yáng)光。當(dāng)你在任何時(shí)候都忍不住感謝別人的努力時(shí)，你就養(yǎng)成了這個(gè)好習(xí)慣。就像書(shū)的作者40年后會(huì)想起童年姐姐的貢獻(xiàn)一樣，這是成長(zhǎng)之路的陽(yáng)光。

《感恩閱讀》《滴水之恩，當(dāng)以泉還泉》，讓我明白了成長(zhǎng)的愛(ài)。一個(gè)恒久感恩的孩子，是一個(gè)心里有陽(yáng)光的孩子。等他成了習(xí)慣，我們就漸漸長(zhǎng)大，成為一只心比天還大的鷹！

感謝，我的演講結(jié)束了！

小學(xué)閱讀演講稿3

敬愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家早上好！

今日我演講的題目是《閱讀經(jīng)典，提升品位》。

高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。”夸美紐斯也曾說(shuō)：“書(shū)籍是培植才智的工具。”可見(jiàn)讀書(shū)意義深遠(yuǎn)。我們?nèi)祟愇拿鞯某晒褪峭ㄟ^(guò)經(jīng)典閱讀代代相傳的`。北京高校教授錢(qián)理群在《為什么要閱讀經(jīng)典？》指出“要用人類、民族文明中最美妙的精神食糧來(lái)滋養(yǎng)我們的下一代，使他們成為一個(gè)健康、健全發(fā)展的人。”人類、民族文明中最美妙的精神食糧就是“經(jīng)典”，它是時(shí)代、民族文化的結(jié)晶。我們可以從經(jīng)典中吸取精神的養(yǎng)料，通過(guò)學(xué)習(xí)、理解經(jīng)典中的精神、思想、道理和才智，進(jìn)而陶冶情操，提升品位，完善人格。

我們要把握童年時(shí)代最美妙的閱讀時(shí)間，趁自己學(xué)習(xí)時(shí)間充分，留意力集中，記憶力好的優(yōu)勢(shì)，大量讀書(shū)，特殊是古今中外的經(jīng)典。閱讀經(jīng)典，不僅是為了學(xué)到學(xué)問(wèn)，更且是為了學(xué)做人，弘揚(yáng)人文精神，培育人文素養(yǎng)。一句話，閱讀經(jīng)典，提升品位。

經(jīng)典的選擇與閱讀，必需有開(kāi)闊的視野，我們不僅要讀古代經(jīng)典，還要讀現(xiàn)代經(jīng)典，不僅要讀中國(guó)經(jīng)典，而且要讀外國(guó)經(jīng)典，不僅要讀西方經(jīng)典，還要讀東方國(guó)家的經(jīng)典，不僅要讀文學(xué)經(jīng)典，還要讀社會(huì)科學(xué)、人文科學(xué)和自然科學(xué)的經(jīng)典。在閱讀經(jīng)典的同時(shí)，還要閱讀生活這部“大書(shū)”，做到“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”。在生活實(shí)踐中加深對(duì)經(jīng)典的理解，促進(jìn)自己的精神成長(zhǎng)。蘇東坡有詩(shī)云：“粗繒大布裹生涯，腹有詩(shī)書(shū)氣自華。”為了我們的明天更加美妙，我們應(yīng)多讀書(shū)，讀好書(shū)，科學(xué)合理支配學(xué)習(xí)時(shí)間，把更多的時(shí)間用于讀書(shū)，用于常常讀經(jīng)典、反復(fù)讀經(jīng)典、溝通讀經(jīng)典，從而提高我們的人文素養(yǎng)，完善我們的人格，養(yǎng)浩然之正氣，真正做到富貴不能淫，貧賤不能移，威猛不能屈，更好的踐行中國(guó)特色社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

感謝！

小學(xué)閱讀演講稿4

敬愛(ài)的學(xué)生們，敬愛(ài)的老師們：

大家下午好！

今日，我們?cè)谶@里實(shí)行盛大的聚會(huì)，發(fā)起中國(guó)經(jīng)典閱讀競(jìng)賽，閱讀時(shí)代的漂亮文本，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，陪伴經(jīng)典，與圣賢同行。

我們城關(guān)八小學(xué)始終把讀國(guó)學(xué)經(jīng)典列為校本課程的必修課。本次競(jìng)賽是對(duì)我校全體師生開(kāi)展經(jīng)典閱讀活動(dòng)的回顧和培訓(xùn)，也是對(duì)我校創(chuàng)建書(shū)香校內(nèi)、傳承民族精神的促進(jìn)和啟示。學(xué)生和老師都情愿把這個(gè)活動(dòng)當(dāng)成一個(gè)楔子機(jī)，愛(ài)讀書(shū)，讀得好，讀得好。“蜀山有路，無(wú)涯學(xué)海是舟”。背誦經(jīng)典，背誦古文，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)做人。做好事，做好人。“腳踏實(shí)地做事，頂天立地做人”，做一個(gè)正直的中國(guó)人！請(qǐng)記住大教化家陶行知的名言：“學(xué)無(wú)所不學(xué)，學(xué)做一個(gè)真正的人；什么都教，教人求真。”。

同學(xué)們，老師們，傳統(tǒng)文化蘊(yùn)含著巨大的語(yǔ)言寶庫(kù)。許多出名的文章，讀每一個(gè)字，背每一個(gè)字。在朗誦的抑揚(yáng)頓挫中，我們可以感受到中華民族深厚的文化淵源和人文精髓，以及生命的沉重和永恒。

中華文化，博大精深，孕育了一代又一代優(yōu)秀的孩子；中華民族，世代相傳，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，創(chuàng)建了一代又一代的英雄豪杰；黃河滔滔，長(zhǎng)江滾滾，長(zhǎng)城內(nèi)外，大江南北，仁人志士輩出。正如毛澤東所說(shuō)：“有那么多迷人的山川，吸引著多數(shù)的英雄。惜秦煌漢武，略失文采；唐宗宋祖，少風(fēng)騷。王座英雄成吉思汗只知道弓射。說(shuō)吧，數(shù)一數(shù)浪漫的數(shù)字，看看現(xiàn)在。”中華民族承載著厚重的歷史和絢麗的文明。它在21世紀(jì)的舞臺(tái)上顯示出深厚的內(nèi)在力氣和無(wú)限的魅力。同學(xué)們，你們趕上了祖國(guó)旺盛昌盛的大好時(shí)機(jī)！21世紀(jì)是你的世紀(jì)。“你就像早上8—9點(diǎn)的太陽(yáng)。希望在你身上。”

敬愛(ài)的同學(xué)們，“海闊天空高，鳥(niǎo)兒才能翱翔。”今日，我們?yōu)槟愎?yīng)一個(gè)展示閱讀風(fēng)格的平臺(tái)，明天，我們的祖國(guó)將為你供應(yīng)一片自由翱翔的天空。希望每個(gè)孩子都能把經(jīng)典背的一清二楚，興致勃勃的展示自己的才華。祝今日的競(jìng)賽成果斐然，圓滿勝利！

感謝大家！

小學(xué)閱讀演講稿5

敬重的老師，敬愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

閱讀讓我心曠神怡，打開(kāi)書(shū)本，走近歷史的大門(mén)，千古往事一幕幕出現(xiàn)在了我的眼前，讓我魂?duì)繅?mèng)縈，使我沉醉在書(shū)的海洋，書(shū)的世界。靜靜地吸取學(xué)問(wèn)，來(lái)充溢自己。閱讀《論語(yǔ)》，使我充溢大腦，并才智地思索；閱讀《史記》，使我了解了肅穆的歷史文化和精神；閱讀《正氣歌》，使我學(xué)到了奮斗的執(zhí)著……都使我受益匪淺。

雨果說(shuō)：“各種蠢事，在每天閱讀好書(shū)的影響下，仿佛在火上一樣慢慢熔化。”這就是閱讀使人避惡，不僅如此，閱讀還會(huì)使人奮勉前進(jìn)；笛兵爾說(shuō)：“讀一本好書(shū)，就是和很多高尚的人談話。”這就是閱讀使人向善。

記得一年級(jí)的一次語(yǔ)文考試，考卷發(fā)下來(lái)后，同學(xué)們們都驚呆了，這哪里是“考試”？全都是課外學(xué)問(wèn)，課內(nèi)的寥寥無(wú)幾，我們都非常震驚與無(wú)措，就這樣，最煎熬的考試時(shí)間過(guò)去了，他們既盼下課，又擔(dān)憂下課，望著密密麻麻的考題，都無(wú)從下手，可想而知，這次考試的成果……自從那次考試之后，我們都認(rèn)知到了學(xué)習(xí)和閱讀課外學(xué)問(wèn)的重要性，兩者是緊密相連，缺一不行的！于是，我們皆“改頭換面”，不僅要學(xué)習(xí)課本上的學(xué)問(wèn)，同時(shí)，還要多閱讀一些課外學(xué)問(wèn)來(lái)豐富自己的大腦，讓學(xué)問(wèn)的養(yǎng)分貫穿全身，最終功夫不負(fù)有心人！經(jīng)過(guò)我們的不懈努力，期末考試取得了意想不到的好成果。

閱讀不僅僅可以使自己的學(xué)習(xí)水平提高，還能愉悅，放松自己的身心。記得上次暑假，我哪兒也沒(méi)去，只在家里待了一個(gè)假期，不過(guò)我可不是閑待的，整個(gè)暑假，我始