2023年自然災害教育班會教案4篇自然災難教化班會教案1

活動目的：

1、使學生懂得地震防護學問及防其它災難小常識。

2、使學生了解有關生命的來之不易與珍貴，感悟生命的珍貴。

活動過程：

一、地震學問介紹：

地震是威逼人類平安的一種嚴峻自然災難。那些曾發生在居民區，尤其是人口稠密、經濟發達地區的大地震，給社會造成了巨大的災難，使不少人心理上蒙上一層恐驚地震的陰影，甚至談震色變。一次地震，從感覺到振動到房屋倒塌，通常僅有十幾秒的時間。在這十幾秒的時間里，無論是跑出去還是就地躲避，都要快速實行措施，不要遲疑，以免在遲疑中丟失生存的機會。閱歷證明，震時就地躲避，震后快速撤離到平安的地方，是應急避震中較好的方法。避震時要重點愛護好頭部、頸部、眼睛、口、鼻等身體重要部位。

二、介紹幾種能夠簡潔辨識的地震前兆

1.地下水異樣：井水是個寶，前兆來得早。

無雨水質渾，天旱井水冒。

水位改變大，翻花冒氣泡。

有的變顏色，有的.變味道。

2.動物異樣：震前動物有預兆，親密監視最重要。

騾馬牛羊不進圈，鴨不下水狗狂叫。

老鼠搬家往外逃，鴿子驚飛不回巢。

冰天雪地蛇出洞，魚兒驚惶水面跳。

3.地光和地聲：地光和地聲是地震前或地震時從地下或地面發出的光亮及聲音，是重要的臨震報。

臨震前，一瞬間，地聲隆隆地光閃。

大震將至要堅決，快速行動快避險

三、在震中緊急避險的方法

1、在家中或辦公室，應就近躲到堅實的家具下，如寫字臺、牢固的床、農村土炕的炕沿下，也可躲到墻角或管道多、整體性好的小跨度衛生間和廚房等簡單構成三角區的地方，要留意愛護頭部，留意不要躲到外墻窗下、電梯間，更不要跳樓。震后20秒左右要馬上跑出室外，到開闊地避開受余震的損害。

2、在教室里，要在老師指揮下快速抱頭、閉眼、蹲到各自的課桌下。地震一停，快速有秩序撤離，撤離時千萬不要擁擠。

3、在影劇院、體育場或飯店，要快速抱頭臥在座位下頭;也可在舞臺或樂池下躲避;門口的觀眾可快速跑出門外。

4、在百貨商場或超市，應就近躲藏在柱子或大型商品旁，但要盡量避開高大的貨架或玻璃柜。在樓上時，要看準機會逐步向底層轉移。

5、在工作間，要快速關掉電源和氣源，就近躲藏在堅實的機器、設備或辦公家具旁。

6、在室外，要盡量遠離狹窄街道、高大建筑、高煙囪、變壓器、玻璃幕墻建筑、高架橋和存有危急品、易燃品的場所。為防止余震傷人，地震后不要輕易跑回未倒塌的建筑物內。

7、在行駛的汽車、電車或火車內，應抓牢扶手，以免摔傷、碰傷，同時要留意避開行李掉下來傷人。面朝行李方向的人，可用胳膊靠在前排椅子上護住頭面部;背向行李方向的人可用雙手護住后腦，并抬膝護腹，緊縮身體。地震后，快速下車向開闊地轉移。

8、無論在何處躲避，都要盡量用棉被、枕頭、書包或其他軟物體愛護頭部。假如正在運用明火，應快速把明火滅掉。

三、自由暢談對平安的相識。

四、結束語：同學們，學習駕馭一些有關地震、防震的學問，進一步提高防震減災意識，增加防震減災技能，是減輕地震災難和地震影響的有效途徑。期望大家學會用學問守護自我的生命。祝福大家今日好，明天會更好!

自然災難教化班會教案2

活動目標：

經過活動使學生初步了解地震、火山、滑坡和泥石流災難的成因分布、危害及防衛措施。初步了解地震、各種災難之間的關聯性。

活動打算：

收集有關地震的相關材料;排練節目;課件制作等。

活動過程：

一、宣布活動資料

同學們，這次日本大地震，給日本人民帶來巨大的傷痛及損失，誰能來說一說你了解到地震的哪些學問?(學生回答)同學們了解還真不少，這次活動我們一齊來了解地震是怎樣產生的，遇到地震應當如何預防損害。

二、活動過程

1、各小隊相互溝通，了解地震的成因。

2、播放地震成因影片。

3、學生出示搜集到的有關地震學問。

學生1：地震是指巖石圈在內力作用下突然發生裂開，地球內能以地震波的形式釋放出來，從而引起必需范圍內地面振動的現象。大部分地震的發生與地質結構有關。在地殼中有斷層，并且斷層又具有必需活動性的地帶，地震最簡單發生。世界上有兩大地震帶：環太平洋地震帶和地中海—喜馬拉雅山地震帶。

學生2：地震的'大小通常用里氏震級來表示。地震釋放出來的能量越大，震級越高。震級每增加1級，能量約增加30倍。通常，3級以下的地震，人無感覺，成為微震;5級以上地震，會造成不一樣程度的破壞，成為破壞性地震。

學生3：地震是一種危害和影響最大的地質災難。我國是世界上地震災難最嚴峻的國家之一，全國大部分省區都發生過6級以上地震。1976年7月28日發生在唐山的7.8級大地震，使這個百萬人口的工業重鎮，傾刻成為一片廢墟.這是20世紀全球破壞性最大的一次地震災難。

學生4：我國川、滇、黔接壤地帶，該地帶現代地殼活動劇烈，地震瀕發，震級高。由于地殼活動劇烈，山體中斷裂發育，巖石破裂，風化嚴峻，加上干濕季節分明，暴雨集中。促使滑坡、泥石流災難突發。這次日本發生了9.0級的地震，震后到目前為止，還發生了五次6級以上的余震，以唐山大地震的破壞性更大。

4、初步了解各種地質災難的關聯性。

各種地質災難既具有各自構成、發展、致災的規律，各災難之間以及它們與其他因素之間又有必需的關聯性。一個地域內的地質災難可能有若干種，它們在成因上是有關聯的。例如，在一次災難發生過程中，往往有一種原發性的主災誘發其他災難，例如，地震因毀壞生產和生活設施而成災，同時造成地裂，并引發火災，又由于人員傷亡和醫療設施的破壞，可能會引起疫病曼延等。人類活動及其對自然環境施加的影響，能夠間接或干脆誘發地質災難。例如，人類對植被的破壞，使地表徑流的水量和速度加大，是泥石流日趨常見的重要緣由。人類大規模的工程活動，造成滑坡等災難的事務時有發生。

5、地質災難的防衛

當今世界，由于人口快速增長和經濟密集發展，加之人類對自然環境的破壞日益嚴峻，地質災難發生的頻度和成災的強度不斷提高。這已引起了世界各國政府和人民的廣泛關注。

學生5：加強地質災難的科學探討，建立災情監測預報系統。

學生6：加強地質災難的管理，建立健全減災工作的政策法規體系。

學生7：實施一些預防措施。例如，提高建筑物的抗震強度;實施護坡工程，防止滑坡和倒塌。除實行工程措施外，還可進行植樹造林等綜合治理措施，如經過復原地表植被，改善生態環境，治理水土流失，以削減泥石流或滑坡的發生頻率和強度。

學生8：主動開展防災、減災的宣揚教化，提高公眾的環保意識和減災意識，能夠更有效地開展和做好防災、減災工作。

6、地震防護演習。

三、班會小結。

自然災難教化班會教案3

一、班會目的

加強學生平安教化，向學生宣揚避險逃命的學問，提高學生緊急避險實力。

二、班會打算

1、班會課前收集有關汶川地震，云南泥石流，日本地震等圖片資料

2、制作ppt課件

三、班會程序

1、導入班會主題。

2、用ppt課件展示收集的圖片資料，了解地震的危害。

3、介紹地震逃命學問并叫學生演示逃命方法

地震應急的求生方法。

(1)、假如在平房里，突然發生地震，要快速鉆到床下、桌下，同時用被褥、枕頭、臉盆等物護住頭部，等地震間隙再盡快離開住房，轉移到平安的地方。地震時假如房屋倒塌，應呆在床下或桌下千萬不要移動，要等到地震停止再逃出室外或等待救援。

(2)、假如住在樓房中，發生了地震，不要試圖跑出樓外，因為時間來不及。最平安、最有效的方法是：剛好躲到兩個承重墻之間最小的房間，如廁所、廚房等。也可以躲在桌、柜等家具下面以及房間內側的墻角，并且留意愛護好頭部。千萬不要去陽臺和窗下躲避。

(3)、假如正在上課時發生了地震，不要驚惶失措，更不能在教室內亂跑或爭搶外出。靠近門的同學可以快速跑到門外，中間及后排的

同學可以盡快躲到課桌下，用書包護住頭部;靠墻的同學要緊靠墻根，雙手護住頭部。

(4)、假如已經離開房間，千萬不要地震一停就馬上回屋取東西。因為第一次地震后，接著會發生余震，余震對人的威逼會更大。

(5)、假如在公共場所發生地震，不能驚惶亂跑。可以見機行事躲到就近比較平安的`地方，如桌柜下、舞臺下、樂池里。

(6)、假如正在街上，肯定不能跑進建筑物中避險。也不要在高樓下、廣告牌下、狹窄的胡同、橋頭等危急地方停留。

(7)、假如地震后被埋在建筑物中，應先設法清除壓在腹部以上的物體;用毛巾、衣服捂住口鼻，防止煙塵窒息;要留意保存體力，設法找到食品和水，創建生存條件，等待救援。

4、找尋自己生活四周的平安隱患，并探討如何解除隱患

四、班會總結。

自然災難教化班會教案4

1、通過學習使學生了解生命的珍貴，駕馭有關的預防地質災難的平安學問，增加學生平安意識。

2、以“增加地質災難防范意識，提高自我愛護實力”為指導方針，切實加強平安教化與管理，確保學生平安。

3、通過學習有關平安學問，使學生樹立自護、自救觀念，形成自護、自救的意識，使學生平安、健康成長。

依據地質災難發生的規律和特點，學會自救自護。能學會實行主動有效的措施，盡量的削減損害。

搜集相關資料、視頻、圖片。

一課時

一、談話引入

1、什么是地質災難?

2.生活中都有哪些地質災難?學生探討、溝通。

如：地震、大風、雷雨、洪水、滑坡、泥石流等。

二、發生這些地質災難時應當怎么做?

1.發生地震應當怎么辦?

2023年5月12日下午2點28分，四川汶川發生了8.0級大地震，當時學生正在學校上課，突如其來的地震讓許很多多的.學生和老師葬身于瓦礫之中。一條條鮮活的生命在瞬間消逝，一朵朵正打算怒放的鮮花在瞬間被摧毀。地震是無法預料的，但是只要我們能多了解一些關于地震的學問和多學點自救的方法，我們是可以降低地震帶給我們的損害的。請同學們觀看視頻再探討發生地震時怎么辦?

(1)觀看視頻，探討溝通。

(2)小結：

①不驚惶失措，不要去陽臺或窗下躲避，不要擁向樓梯。

②要快速躲在桌、柜、床等家具下面或小房間里。

③在學校要聽從老師指揮，平安疏散。模擬演示。

④地震來臨——送你防震自救口訣

a.高層樓撤下，電梯不行搭。

b.平房避震有講究，是跑是留兩可求，因地制宜做決斷，錯過時機諸事休。

c.次生災難危害大，須要盡量預防它，電源燃氣是隱患，震時剛好關上閘。

d.強震顛簸站立難，就近躲避最明見，床下桌下小開間，伏而待定保平安。

e.震時火災易發生，伏在地上要冷靜，沾濕毛巾口鼻捂，彎腰匍匐逆風行。

2.當大風來臨時應當怎么辦?

(1)在我們這個地方一到夏天，常常會遇到刮大風，請同學們觀看短片并聯系自己在日常生活中所遇到的大風，探討一下當大風來臨的時候，我們應當怎么做?

(2)學生分組探討。

(3)小結：

①當大風來臨時，關好門窗，不要在迎風的窗戶旁站立，要盡量留在屋內。

②不要去大風經過的地方玩耍。

③假如在戶外，要找尋平安地帶躲避;假如在路上，要特殊留意避開高空墜物造成損害，如倒樹、花盆、廣告牌等，要遠離玻璃幕墻。

④遇到緊急狀況無法自救時，請撥打“110”求救。

3、發生火災時應當如何應對?

我們生活的環境時時都存在危急，火，是我們生活中必不行少的東西，它給人們帶來了很多便利。但是，它也給人們帶來了威逼。假如不幸遇到火災，我們應當怎么做呢?

(1)保持冷靜，快速推斷危急地點和平安地點，盡快撤離。

(2)逃命時不行蜂擁而出或留戀財物。必需穿過火區時，應盡量用浸濕的衣物披裹身體，捂住口鼻，貼近地面。

(3)火災發生后威逼最大的往往是濃煙，想方法以濕毛巾掩口鼻呼吸，降低姿態，一路關閉全部背后的門，它能降低火和濃煙的擴散速度。

(4)身上著火，千萬別奔跑，可就地打滾，將身上的火苗壓滅，或跳入就近的水池、水缸、小河等。

(5)身處樓上，找尋逃命路一般向下不向上。進入樓梯間后，確定樓下未著