2021-2022學(xué)年湖北省荊州市南門中學(xué)高三語文月考試

卷含解析

一、現(xiàn)代文閱讀（35分，共3題）

1.閱讀下面文字，完成7—9題。

颶風(fēng)：自然的暴力

颶風(fēng)是一種熱帶氣候，它是熱帶海洋上的一個(gè)強(qiáng)低氣壓區(qū)，被狂暴的旋轉(zhuǎn)風(fēng)包

圍。在北大西洋、在國際日期變更線以西的東北部太平洋以及東經(jīng)160度以東的南

太平洋上，它被稱為臺(tái)風(fēng)，在印度洋上又稱為旋風(fēng)。

當(dāng)熱帶氣旋的風(fēng)速達(dá)到每小時(shí)T20千米，就正式稱為颶風(fēng)，風(fēng)速在每小時(shí)120

千米以下都稱為熱帶風(fēng)暴。每年，熱帶地區(qū)海洋上產(chǎn)生大約100個(gè)熱帶風(fēng)暴。其中

約50個(gè)達(dá)到颶風(fēng)強(qiáng)度。颶風(fēng)一詞源于“Hudcan"，是加勒比海傳說中的邪惡之

神。

颶風(fēng)的形成需要精確的氣象條件：海平面溫度需要高于26.5℃。它們的動(dòng)力

是水蒸氣釋放的能量：溫暖的熱帶海平面上的空氣吸收海水熱量后迅速旋轉(zhuǎn)上升，

形成一片超低壓區(qū)域，成為風(fēng)暴眼。

颶風(fēng)季節(jié)從6月1日開始，持續(xù)到11月30日結(jié)束，最具破壞力的颶風(fēng)通常出

現(xiàn)在8月中旬至10月中旬。

首先，在最極端的情況下，颶風(fēng)可產(chǎn)生最高速度每小時(shí)320千米的強(qiáng)風(fēng)，只有

最堅(jiān)固的建筑才能抵擋如此強(qiáng)的風(fēng)。其次，它們總是攜帶暴雨，可能引發(fā)災(zāi)難性的

洪水。第三，最為可怕的是，颶風(fēng)有時(shí)會(huì)引發(fā)風(fēng)暴潮現(xiàn)象。所謂風(fēng)暴潮就是狂風(fēng)和

超低氣壓攜手造成的海平面上升。上升的高度最高可達(dá)到7.5米。颶風(fēng)推動(dòng)水位

提升的海水抵達(dá)海岸可能造成洪水滔天。

颶風(fēng)一旦抵達(dá)陸地，由于斷絕了熱海水提供的熱能，通常迅速偃旗息鼓。但

是，如果在開闊的海洋上，則可持續(xù)兩個(gè)星期，甚至1個(gè)月。

科學(xué)家試圖弄清楚海面溫度如何影響熱帶風(fēng)暴的形成。部分影響是直接的：海

面熱水相當(dāng)于颶風(fēng)的燃料；但是，專家相信颶風(fēng)的形成并非如此簡單。海面溫度變

化總是伴隨著部分大氣變化，而大氣變化又會(huì)影響海洋信風(fēng)的強(qiáng)弱和降雨量的多

少。1999年9月15日，聯(lián)合國發(fā)布了一份研究報(bào)告，預(yù)測在21世紀(jì)，全球氣候

變暖將導(dǎo)致更頻繁、更嚴(yán)重的熱帶風(fēng)暴、洪水、龍卷風(fēng)。氣象學(xué)家彼得森說：“我

們確實(shí)知道，颶風(fēng)的猛烈程度與海水溫度直接相關(guān)。如果全球氣候變暖的趨勢持續(xù)

下去，造成海水溫度上升，更多、更強(qiáng)的颶風(fēng)將接踵而至?！钡巳祟惖挠绊?，

各種自然循環(huán)同樣影響著熱帶風(fēng)暴的形成。比如說，當(dāng)厄爾尼諾一一赤道東太平洋

南美沿岸海水溫度激烈上升的現(xiàn)象一一出現(xiàn)時(shí)，高海拔風(fēng)向受到影響，這時(shí)大西洋

上產(chǎn)生的熱帶氣旋相對較少。颶風(fēng)的形成同樣與同溫層風(fēng)向、海洋局部區(qū)域溫度、

西非的降雨有關(guān)。

2005年的風(fēng)暴有：阿琳、布雷特、辛迪、丹尼斯、艾米麗等。造成嚴(yán)重?fù)p失的

颶風(fēng)有卡特里娜颶風(fēng)、麗塔颶風(fēng)，二者分別是今年大西洋上的第11次和第17次熱

帶風(fēng)暴。

（節(jié)選自2005年第9期《青年文摘》）

7.有關(guān)颶風(fēng)的形成要件或颶風(fēng)威力的說明，不正確的一項(xiàng)是（）

A.熱帶氣旋的風(fēng)速得達(dá)到每小時(shí)120千米（含120千米每小時(shí)），才能成為颶

風(fēng)。

B.海平面溫度要高于26.5℃,借助水蒸氣釋放的能量作動(dòng)力。

C.颶風(fēng)的強(qiáng)風(fēng)風(fēng)速都在每小時(shí)320千米以上，破壞力極強(qiáng)。

D.颶風(fēng)會(huì)造成海平面快速上升，攜帶暴雨，造成洪水滔天，引發(fā)災(zāi)難性洪

水。

8.下列表述不符合原文意思的一項(xiàng)是（）

A.從6月1日開始到11月30日結(jié)束，持續(xù)6個(gè)月的颶風(fēng)季節(jié)中，8月中旬至

10月中旬是颶風(fēng)破壞力最強(qiáng)的時(shí)期。

B.風(fēng)暴潮的出現(xiàn)是颶風(fēng)的淫威表現(xiàn)之一，它是海平面在狂風(fēng)和超低氣壓作用

下造成的高度達(dá)到7.5米的海平面上升現(xiàn)象。

C.風(fēng)暴眼是溫暖的熱帶海平面上在海水熱量的作用下空氣迅速旋轉(zhuǎn)上升而形

成的超低壓區(qū)域，颶風(fēng)需要風(fēng)暴眼的支持。

D.熱帶風(fēng)暴的形成與人類影響造成的氣候變暖有很大的關(guān)系，但也不能忽視

各種自然循環(huán)的影響。

9.根據(jù)原文提供的信息，以下推斷正確的一項(xiàng)是（）

A.每年，熱帶地區(qū)海洋上產(chǎn)生大約100個(gè)熱帶風(fēng)暴，其中約50個(gè)形成了颶

風(fēng)。

B.形成于海洋上的颶風(fēng)抵達(dá)陸地后，失去了水蒸氣釋放的能量動(dòng)力，立刻就

會(huì)消失。

C.專家相信颶風(fēng)的形成不可能只是海面溫度的影響，但其猛烈程度與海面溫

度直接相關(guān)。

D.科學(xué)家已經(jīng)搞到了海面溫度影響熱帶風(fēng)暴形成的第一手資料，弄清了海面

溫度影響熱帶風(fēng)暴形成的原因。

參考答案：

7.C（“都在每小時(shí)320千米以上”應(yīng)為“最高速度每小時(shí)320千米”）

8.B（“高度達(dá)到7.5米”應(yīng)為“高度最高可達(dá)到7.5米”）

9.C（A原文說“其中約50個(gè)達(dá)到颶風(fēng)強(qiáng)度”，但不一定都形成了颶風(fēng)，還有其

他條件，文中找不到根據(jù)；B“立刻就會(huì)消失”不當(dāng)，原文說的是“通常迅速偃旗

息鼓”；D文中只說“試圖弄清”但找不到“已搞到了第一手資料”和“弄清了海

面溫度影響熱帶風(fēng)暴形成的原因”的根據(jù)）

2.實(shí)用類文本閱讀（25分）

閱讀下面的文章，完成（1）-（4）題。

志摩紀(jì)念

周作人

面前書桌上放著九冊新舊的書，這都是志摩的創(chuàng)作，有詩，文，小說，戲劇。

志摩死了，現(xiàn)在展對遺書，就只感到古人的人琴俱亡這一句話，別的沒有什么可

說。志摩死了，這樣精妙的文章再也沒有人能做了，但是，這幾冊書遺留在世間，

志摩在文學(xué)上的功績也仍長久存在。中國新詩已有十五六年的歷史，可是大家都不

大努力，更缺少鍥而不舍地繼續(xù)努力的人，在這中間志摩要算是唯一的忠實(shí)同志，

他前后苦心地創(chuàng)辦詩刊，助成新詩的生長，這個(gè)勞績是很可紀(jì)念的，他自己又孜孜

政政地從事于創(chuàng)作，自《志摩的詩》以至《猛虎集》，進(jìn)步很是顯然，便是像我這

樣外行也覺得這是顯然。散文方面志摩的成就也并不小，據(jù)我個(gè)人的愚見，志摩可

以與冰心女士歸在一派，仿佛是鴨兒梨的樣子，流麗清脆，在白話的基礎(chǔ)上加入古

文方言歐化種種成分，使引車賣漿之徒的話進(jìn)而為一種富有表現(xiàn)力的文章，這就是

單從文體變遷上講也是很大的貢獻(xiàn)了。

但是，我們對于志摩之死所更覺得可惜的是人的損失。文學(xué)的損失是公的，公

攤了時(shí)個(gè)人所受到的只是一份，人的損失卻是私的，就是分擔(dān)也總是人數(shù)不會(huì)太多

而分量也就較重了。適之說，志摩這人很可愛，他有他的主張，有他的派路，或者

也許有他的小毛病，但是他的態(tài)度和說話總是和藹真率，令人覺得可親近，凡是見

過志摩幾面的人，差不多都受到這種感化，引起一種好感，就是有些小毛病小缺點(diǎn)

也好像臉上某處的一顆小黑痣，也是造成好感的一小小部分，只令人微笑點(diǎn)頭，并

沒有嫌憎之感。就是有派別的作家加以攻擊，我相信這所以招致如此怨恨者也只是

志摩的階級之故，而決不是他的個(gè)人。適之又說志摩是誠實(shí)的理想主義者，這個(gè)我

也同意，而且覺得志摩因此更是可尊了。這個(gè)年頭兒，別的什么都有，只是誠實(shí)卻

早已找不到，知識(shí)階級的人挑著一副擔(dān)子，前面是一筐子馬克思，后面是一口袋尼

采，也是數(shù)見不鮮的事，在這時(shí)候有一兩個(gè)人能夠誠實(shí)不欺地在言行上表現(xiàn)出來，

無論這是哪一種主張，總是很值得我們的尊重的了。關(guān)于志摩的私德，適之有代為

辯明的地方，我覺得這并不成什么問題。為愛惜私人名譽(yù)起見，辯明也可以說是朋

友的義務(wù)

志摩死后已是二十幾天了，我早想寫小文紀(jì)念他，可是這從哪里去著筆呢？我

相信寫得出的文章大抵都是可有可無的。文章的理想境界我想應(yīng)該是禪，是個(gè)不立

文字，以心傳心的境界，有如世尊拈花，迦葉微笑，或者一聲“且道”，如棒敲

頭，夯地一下頓然明了，才是正理，此外都不是路。我只能寫可有可無的文章，而

紀(jì)念亡友又不是可以用這種文章來敷衍的，而紀(jì)念刊的收稿期限又迫切了，不得已

還得寫，結(jié)果還只能寫出一篇可有可無的文章，這使我不得不重又嘆息。這篇小文

的次序和內(nèi)容差不多是套適之在追悼會(huì)所發(fā)表的演辭的，不過我的話說得很是素樸

粗笨，想起志摩平素是愛說老實(shí)話的，那么我這種老實(shí)的說法或者是志摩的最好紀(jì)

念亦未可知，至于別的一無足取也就沒有什么關(guān)系了。

民國二十年十二月十三日，于北平。

（1）對這篇文章的賞析，不正確的兩項(xiàng)為（5分）

A.徐志摩的散文風(fēng)格流麗清脆，意思是他在白話的基礎(chǔ)上加入了古文方言歐化種種

成分，使白話文的語言更富有表現(xiàn)力。

B.在中國新詩發(fā)展的最初十五六年，努力于新詩創(chuàng)作的徐志摩，可以說對新詩的發(fā)

展做出的貢獻(xiàn)最大。

C.由于當(dāng)時(shí)人們對徐的人品有所怨恨，所以作者對徐的人品不是避而不談，而是大

寫特寫，以正視聽，以讓人們對徐的為人有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)。

D.徐志摩的離去，在感情上給作者很大的打擊，作為老朋友的周作人，很長時(shí)間不

能從悲痛中走出來，所以拖了很長時(shí)間，才寫了這篇紀(jì)念文章。

E.這篇文章的結(jié)構(gòu)安排令人稱道。比如第二段一個(gè)“但是”，便由上段寫徐志摩在

文學(xué)上的貢獻(xiàn)，自然而然地轉(zhuǎn)到了寫徐的為人，層次清晰，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。

（2）徐志摩可是一個(gè)沒有缺點(diǎn)的完人？如果不是，作者緣何又說他這人很可愛？

（6分）

答：________________________________________________________________________

（3）閱讀下面的句子后，談一談你的理解。（6分）

①就是有派別的作家（對志摩）加以攻擊，我相信這所以招致如此怨恨者也只是志

摩的階級之故，而決不是他的個(gè)人。（3分）

答：________________________________________________________________________

②知識(shí)階級的人挑著一副擔(dān)子，前面是一筐子馬克思，后面是一口袋尼采，也是數(shù)

見不鮮的事。（3分）

答：

（4）回答問題。（8分）

①簡述徐志摩在文學(xué)方面的貢獻(xiàn)。

答：

②周作人是怎樣寫徐志摩的人品的？

答：

參考答案：

.（1）B（2分）；D（3分）；C（1分）（說徐志摩對新詩的發(fā)展貢獻(xiàn)最大，文

中無此信息。D徐志摩去世很長時(shí)間后作者才寫這篇文章，是因?yàn)樽髡呦嘈艑懙贸?/p>

的文章大抵都是可有可無的。說是他陷入悲痛中不能自拔之故，不正確。C文中說

“招致如此怨恨者也只是志摩的階級之故，而決不是他的個(gè)人”。）

（2）金無足赤，人無完人。志摩也不是一個(gè)完美無缺的人。但他對人和藹真率，

天真爛漫，誠實(shí)。而這些品質(zhì)都是當(dāng)今偽善的世上最為缺少的東西。這樣，人們愛

屋及烏，志摩即使有些小缺點(diǎn)，也就好像臉上某處的一顆小黑痣，成為了造成好感

的一小小部分。

(3)①徐志摩的人品是值得稱道的。

②指有些人心口不一。

(4)苦心地創(chuàng)辦詩刊，孜孜跌破地從事于新詩創(chuàng)作，著有《志摩的詩》《猛虎

集》等詩集；在散文方面，對文體變遷有很大貢獻(xiàn)，具體說就是，其散文的語言，

是在白話的基礎(chǔ)上加入古文方言歐化種種成分而形成的一種富有表現(xiàn)力的語言，也

就是流麗清脆的語言；小說戲劇方面也作出了貢獻(xiàn)。

②放在一個(gè)大的背景里，用比較的方法來寫。直接描寫和間接描寫相結(jié)合的方法。

略

3.閱讀下面的文字，完成12?15小題。

馬克思主義者認(rèn)為，只有人們的社會(huì)實(shí)踐，才是人們對于外界認(rèn)識(shí)的真理性的標(biāo)準(zhǔn)。

真理的標(biāo)準(zhǔn)只能是社會(huì)的實(shí)踐。實(shí)踐的觀點(diǎn)是辯證唯物論的認(rèn)識(shí)論之第一的和基本的觀

點(diǎn)。這種基于實(shí)踐的由淺入深的辯證唯物論的關(guān)于認(rèn)識(shí)發(fā)展過程的理論，在馬克思主義以

前，是沒有一個(gè)人這樣解決過的。

馬克思主義的唯物論，第一次正確地解決了這個(gè)問題，唯物地而且辯證地指出了認(rèn)識(shí)

的深化的運(yùn)動(dòng)，指出了社會(huì)的人在他們的生產(chǎn)和階級斗爭的復(fù)雜的、經(jīng)常反復(fù)的實(shí)踐中，

由感性認(rèn)識(shí)到理性認(rèn)識(shí)的推移的運(yùn)動(dòng)。列寧說過：“物質(zhì)的抽象，自然規(guī)律的抽象，價(jià)值

的抽象以及其他等等，一句話，一切科學(xué)的(正確的、鄭重的、非瞎說的)抽象，都更深

刻、更正確、更完全地反映著自然?！瘪R克思列寧主義認(rèn)為：認(rèn)識(shí)過程中兩個(gè)階段的特

性，在低級階段，認(rèn)識(shí)表現(xiàn)為感性的，在高級階段，認(rèn)識(shí)表現(xiàn)為理性的，但任何階段，都

是統(tǒng)一的認(rèn)識(shí)過程中的階段。感性和理性二者的性質(zhì)不同，但又不是互相分離的，它們在

實(shí)踐的基礎(chǔ)上統(tǒng)一起來了。我們的實(shí)踐證明：感覺到了的東西，我們不能立刻理解它，只

有理解了的東西才更深刻地感覺它。感覺只解決現(xiàn)象問題，理論才解決本質(zhì)問題。這些問

題的解決，一點(diǎn)也不能離開實(shí)踐。無論何人要認(rèn)識(shí)什么事物，除了同那個(gè)事物接觸，即生

活于(實(shí)踐于)那個(gè)事物的環(huán)境中，是沒有法子解決的。不能在封建社會(huì)就預(yù)先認(rèn)識(shí)資本

主義社會(huì)的規(guī)律，因?yàn)橘Y本主義還未出現(xiàn)，還無這種實(shí)踐。馬克思主義只能是資本主義社

會(huì)的產(chǎn)物。馬克思不能在自由資本主義時(shí)代就預(yù)先具體地認(rèn)識(shí)帝國主義時(shí)代的某些特異的

規(guī)律，因?yàn)榈蹏髁x這個(gè)資本主義最后階段還未到來，還無這種實(shí)踐，只有列寧和斯大林

才能擔(dān)當(dāng)此項(xiàng)任務(wù)。馬克思、恩格斯、列寧、斯大林之所以能夠作出他們的理論，除了他

們的天才條件之外，主要地是他們親自參加了當(dāng)時(shí)的階級斗爭和科學(xué)實(shí)驗(yàn)的實(shí)踐，沒有這

后一個(gè)條件，任何天才也是不能成功的。“秀才不出門，全知天下事”，在技術(shù)不發(fā)達(dá)的

古代只是一句空話，在技術(shù)發(fā)達(dá)的現(xiàn)代雖然可以實(shí)現(xiàn)這句話，然而真正親知的是天下實(shí)踐

著的人，那些人在他們的實(shí)踐中間取得了“知”，經(jīng)過文字和技術(shù)的傳達(dá)而到達(dá)于“秀

才”之手，秀才乃能間接地“知天下事”。如果要直接地認(rèn)識(shí)某種或某些事物，便只有親

身參加于變革現(xiàn)實(shí)、變革某種或某些事物的實(shí)踐的斗爭中，才能觸到那種或那些事物的現(xiàn)

象；也只有在親身參加變革現(xiàn)實(shí)的實(shí)踐的斗爭中，才能暴露那種或那些事物的本質(zhì)而理解

它們。這是任何人實(shí)際上走著的認(rèn)識(shí)路程，不過有些人故意歪曲地說些反對的話罷了。世

上最可笑的是那些“知識(shí)里手”，有了道聽途說的一知半解，便自封為“天下第一”，適

足見其不自量而已。知識(shí)的問題是一個(gè)科學(xué)問題，來不得半點(diǎn)的虛偽和驕傲，決定地需要

的倒是其反面一一誠實(shí)和謙遜的態(tài)度。你要有知識(shí)，你就得參加變革現(xiàn)實(shí)的實(shí)踐。你要知

道梨子的滋味，你就得變革梨子，親口吃一吃。你要知道原子的組織同性質(zhì)，你就得實(shí)行

物理學(xué)和化學(xué)的實(shí)驗(yàn)，變革原子的情況。你要知道革命的理論和方法，你就得參加革命。

一切真知都是從直接經(jīng)驗(yàn)發(fā)源的。但人不能事事直接經(jīng)驗(yàn)，事實(shí)上多數(shù)的知識(shí)都是間接經(jīng)

驗(yàn)的東西，這就是一切古代的和外域的知識(shí)。這些知識(shí)在古人在外人是直接經(jīng)驗(yàn)的東西，

如果在古人外人直接經(jīng)驗(yàn)時(shí)是符合于列寧所說的條件“科學(xué)的抽象”，是科學(xué)地反映了客

觀的事物，那么這些知識(shí)是可靠的，否則就是不可靠的。所以，一個(gè)人的知識(shí)，不外直接

經(jīng)驗(yàn)和間接經(jīng)驗(yàn)兩部分。而且在我為間接經(jīng)驗(yàn)者，在人則仍為直接經(jīng)驗(yàn)。因此，就知識(shí)的

總體說來，無論何種知識(shí)都是不能離開直接經(jīng)驗(yàn)的。任何知識(shí)的來源，在于人的肉體感官

對客觀外界的感覺，否認(rèn)了這個(gè)感覺，否認(rèn)了直接經(jīng)驗(yàn)，否認(rèn)親自參加變革現(xiàn)實(shí)的實(shí)踐，

他就不是唯物論者?！爸R(shí)里手”之所以可笑，原因就是在這個(gè)地方。中國人有一句老

話：“不入虎穴，焉得虎子?！边@句話對于人們的實(shí)踐是真理，對于認(rèn)識(shí)論也是真理。離

開實(shí)踐的認(rèn)識(shí)是不可能的。

（節(jié)選自《毛澤東選集》第一卷，原題為《實(shí)踐論》）

12~13題為選擇題，請?jiān)诖痤}卡”選擇題答題區(qū)”作答。（12題選對一項(xiàng)給2分，選對

兩項(xiàng)給5分，多選不給分）

12.下列說法，不符合文意的兩項(xiàng)是（）（5分）

A.只要參加社會(huì)實(shí)踐，就可以獲得對于外界的真理性認(rèn)識(shí)。

B.馬克思主義的唯物論第一次解決了認(rèn)識(shí)發(fā)展過程的理論問題。

C.解決現(xiàn)象問題離不開實(shí)踐，解決本質(zhì)問題同樣也離不開實(shí)踐。

【）.任何天才，離開了社會(huì)實(shí)踐也無法取得成功。

E.不論是直接經(jīng)驗(yàn)還是間接經(jīng)驗(yàn)，從根源上說，它們都是不能離開實(shí)踐而獲得的。

13.下列說法不符合文意的一項(xiàng)是（）（3分）

A.列寧所說的“科學(xué)的抽象”指的是科學(xué)地反映了客觀的事物所獲得的知識(shí)。

B.“秀才不出門，全知天下事”是無法實(shí)現(xiàn)的一句空話。

C.“你要知道梨子的滋味，你就得變革梨子，親口吃一吃”的意思是認(rèn)識(shí)只能在變革

對象的實(shí)踐中產(chǎn)生。

D.“不入虎穴，焉得虎子”強(qiáng)調(diào)實(shí)踐對認(rèn)識(shí)的決定作用。

14.作者認(rèn)為“知識(shí)里手”是世上最可笑的。請結(jié)合文章內(nèi)容概述“知識(shí)里手”的可笑之

處。（4分）

15.陸游的詩句“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”與文章中的什么觀點(diǎn)相一致？請結(jié)

合文章內(nèi)容簡要分析。（4分）

參考答案：

12.ABA項(xiàng)，混淆充分、必要條件。原文為“只有人們的社會(huì)實(shí)踐，才是人們對于外

界認(rèn)識(shí)的真理性的標(biāo)準(zhǔn)”，而選項(xiàng)將“只有……才”（必要條件）轉(zhuǎn)換成“只要……就”

（充要條件）。B以偏概全。原文為“馬克思主義的唯物論，第一次正確地解決了這個(gè)問

題，唯物地而且辯證地指出了認(rèn)識(shí)的深化的運(yùn)動(dòng)”，選項(xiàng)少了“正確”“唯物而且辯證

地”。C項(xiàng)原文為“感覺只解決現(xiàn)象問題，理論才解決本質(zhì)問題。這些問題的解決，一點(diǎn)

也不能離開實(shí)踐”，語言轉(zhuǎn)換后語意沒有發(fā)生變化，故正確。D項(xiàng)原文為“主要地是他們

親自參加了當(dāng)時(shí)的階級斗爭和科學(xué)實(shí)驗(yàn)的實(shí)踐，沒有這后一個(gè)條件，任何天才也是不能成

功的”，語言轉(zhuǎn)換后語意沒有發(fā)生變化，故正確。E項(xiàng)原文為“所以，一個(gè)人的知識(shí)，不

外直接經(jīng)驗(yàn)的和間接經(jīng)驗(yàn)的兩部分。而且在我為間接經(jīng)驗(yàn)者，在人則仍為直接經(jīng)驗(yàn)。因

此，就知識(shí)的總體說來，無論何種知識(shí)都是不能離開直接經(jīng)驗(yàn)的”，語言轉(zhuǎn)換后語意無變

化。

13.BB項(xiàng)原文為“'秀才不出門，全知天下事'，在技術(shù)不發(fā)達(dá)的古代只是一句空話，

在技術(shù)發(fā)達(dá)的現(xiàn)代雖然可以實(shí)現(xiàn)這句話”，強(qiáng)調(diào)了“在技術(shù)不發(fā)達(dá)的古代”和“在技術(shù)發(fā)

達(dá)的現(xiàn)代”，故錯(cuò)。

14.①就知識(shí)的總體說來，任何知識(shí)都離不開直接經(jīng)驗(yàn)。②知識(shí)里手否認(rèn)直接經(jīng)驗(yàn)，否認(rèn)

親自參加變革現(xiàn)實(shí)的實(shí)踐，不是唯物論者。

或者：

①認(rèn)識(shí)問題的途徑的可笑，只有參加實(shí)踐，才能認(rèn)識(shí)事物的本質(zhì)，掌握真理，而“知識(shí)里

手”只是道聽途說，獲得一知半解，便以為掌握了真理；②認(rèn)識(shí)態(tài)度的可笑，面對科學(xué)問

題，態(tài)度虛偽和驕傲，缺少誠實(shí)和謙遜的態(tài)度。【每個(gè)要點(diǎn)2分。】

15.①憑借文字和技術(shù)的傳達(dá)，可以學(xué)習(xí)別人在實(shí)踐中間取得的“知”?；蛘摺皬臅旧?/p>

可以得到的他人實(shí)踐中獲得的知識(shí)東西”。②要更直接、更深入地認(rèn)識(shí)某種或某些事

物，還應(yīng)該親身參加變革某種或某些事物的實(shí)踐。【學(xué)生答"實(shí)踐出真知”之類的意思也

可得分。每個(gè)要點(diǎn)2分。】

二、古代詩文閱讀（35分，共3題）

4.文言文閱讀（22分。其中選擇題12分，每小題3分；翻譯題10分）

韓非子?和氏

楚人和氏得玉璞楚山中，奉而獻(xiàn)之厲王，厲王使玉人相之，玉人曰：“石也。”王以

和為誑，而刖其左足。及厲王薨，武王即位，和又奉其璞而獻(xiàn)之武王，武王使玉人相之，

又曰“石也”，王又以和為誑，而刖其右足。武王薨，文王即位，和乃抱其璞而哭于楚山

之下，三日三夜，泣盡而繼之以血。王聞之，使人問其故，曰：“天下之刖者多矣，子奚

哭之悲也？”和曰：“吾非悲刖也，悲夫?qū)氂穸}之以石,貞士而名之以誑，此吾所以悲

也?！蓖跄耸褂袢死砥滂倍脤氀?，遂命日：“和氏之璧。”

夫珠玉人主之所急也，和雖獻(xiàn)璞而未美，未為主之害也，然猶兩足斬而寶乃論，論寶

若此其難也。今人主之于法術(shù)也，未必和璧之急也，而禁群臣士民之私邪；然則有道者①

之不戮也，特帝王之璞未獻(xiàn)耳。主用術(shù)則大臣不得擅斷，近習(xí)②不敢賣重；官行法則浮萌

③趨于耕農(nóng)，而游士危于戰(zhàn)陳，則法術(shù)者乃群臣士民之所禍也。人主非能倍大臣之議，越

民萌之誹，獨(dú)周乎道言也，則法術(shù)之士雖至死亡，道必不論④矣。

昔者吳起教楚悼王以楚國之俗日：“大臣太重，封君太眾，若此則上逼主而下虐民，

此貧國弱兵之道也。不如使封君之子孫三世而收爵祿絕滅百吏之祿秩損不急之枝官以奉選

練之士?！钡客跣兄谀甓耙?，吳起枝解于楚。商君教秦孝公以連什伍，設(shè)告坐⑤之

過，燔詩書而明法令，塞私門之請而遂⑥公家之勞，禁游宦之民而顯耕戰(zhàn)之士。孝公行

之，主以尊安，國以富強(qiáng)，八年而薨，商君車裂于秦。楚不用吳起而削亂，秦行商君法而

富強(qiáng)，二子之言也已當(dāng)矣，然而枝解吳起而車裂商君者何也？大臣苦法而細(xì)民惡治也。當(dāng)

今之世，大臣貪重，細(xì)民安亂，甚于秦、楚之俗，而人主無悼王、孝公之聽，則法術(shù)之

±.安能蒙二子之危也而明己之法術(shù)哉！此世所以亂無霸王也。

5.下列語句中，加點(diǎn)的詞的解釋不正確的一項(xiàng)是

A.而刖其左足刖：砍斷腳，古代的一種酷刑。

B.而游士危于戰(zhàn)陳陳：通“陣”，指軍隊(duì)陣列

C.獨(dú)周乎道言也周：契合，此可引申為采納

I）.大臣苦法而細(xì)民惡治也治：被治理，此引申為被管制

6.下列各組語句中，加點(diǎn)的詞意義和用法都不同的一組是

A.玉人日：“石也?！?是寡人之過也

B.和雖獻(xiàn)璞而未美/雖無絲竹管弦之盛

C.然猶兩足斬而寶乃論/乃能銜哀致誠

D.主以尊安/且以一璧之故逆強(qiáng)秦之歡

7.下列用“/”給文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是

不如使封君之子孫三世而收爵祿絕滅百吏之祿秩損不急之枝官以奉選練之士。

A.不如使封/君之子孫三世/而收爵祿/絕滅百吏之祿秩/損不急之枝官/以奉選練之士

B.不如使封君之子孫三世而收爵祿/絕滅百吏之祿秩/損不急之枝官/以奉選練之士

C.不如使封君之子孫/三世而收/爵祿絕滅/百吏之祿秩損/不急之枝官以奉選練之士

D.不如使封君之子孫三世而收/爵祿絕滅/百吏之祿秩損/不急之枝官以奉選練之士

8.下列對課文的分析正確的一項(xiàng)是

A.第一段，和氏得到玉璞后，先后兩次進(jìn)獻(xiàn)君王，均以欺騙罪被處以刖足之刑。后至文王

時(shí)他才得以獻(xiàn)玉而正名，并將玉命名為“和氏之璧”。

B.第二段，韓非指出若以法、術(shù)治國的話，臣則失去擅權(quán)弄權(quán)的自由，士民則失去游說

游蕩的自由，法、術(shù)也就成了群臣士民的禍害。

C.第三段，韓非借吳起與商君之例，闡明了法、術(shù)能否施行于世，取決于君主的判斷力

以及臣子細(xì)民的處世態(tài)度。然后借此針硬時(shí)弊，指出當(dāng)世亂而無霸主的原因。

D.文章除了運(yùn)用和氏之喻、吳起商鞅之例外，還拿悼王孝公楚秦兩國君主對法的態(tài)度及其

結(jié)果作對比，文筆犀利而深入淺出，敘議相間而富于變化。

9.將文中劃橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）

（1）悲夫?qū)氂穸}之以石。（3分）

【譯文】

（2）然則有道者之不戮也，特帝王之璞未獻(xiàn)耳。（4分）

【譯文】

（3）禁游宦之民而顯耕戰(zhàn)之士。（3分）

【譯文】

參考答案：

5.Do本題整體難度中等偏上。A項(xiàng)最易排除，其次B項(xiàng)，其次C項(xiàng)。D項(xiàng)的陷阱在:如果

考生只從本句來思考，很容易把“治”作“治理、管制”解。而理解“治”字的主要語境

應(yīng)在后文的“當(dāng)今之世，大臣貪重，細(xì)民安亂，甚于秦、楚之俗”；根據(jù)前后語意，此句

所說現(xiàn)象應(yīng)是“大臣苦法而細(xì)民惡治也”這一現(xiàn)象在當(dāng)世的表現(xiàn)，所以“治”與“亂”

應(yīng)屬反義詞，因此“治”之義應(yīng)是“社會(huì)安定太平”。

6.B。雖，即使；課句內(nèi)為雖然，因此項(xiàng)有難度，所以課內(nèi)句選句時(shí)遵循從易原則。本題

整體難度中等，排除難易排序應(yīng)為：A、C、Do”和雖獻(xiàn)璞而未美”，理解“雖”的意

思，關(guān)鍵在先要理解“未美”之義，而理解“未美”，則須聯(lián)系后句“未為主之害也”來

理解，“不構(gòu)成對君主的損害”與前句“未美”應(yīng)是轉(zhuǎn)折關(guān)系，因此“未美”應(yīng)指所獻(xiàn)之

璞不美，而根據(jù)后文，和氏所獻(xiàn)之璞應(yīng)是美的，只是君王不識(shí)貨而已，所以“雖”所引領(lǐng)

的內(nèi)容應(yīng)是一種讓步假設(shè)，“雖”應(yīng)解為即使。A項(xiàng)，也，語助詞，表判斷。C項(xiàng)，乃，

才。D項(xiàng)，以，介詞，因?yàn)椋觯骸爸饕宰鸢病笔鞘÷跃?，“以”后省略“之”，根?jù)前

文，“之”應(yīng)指商鞅之法，課文內(nèi)有類似句，如“又以悲夫古書之不存”。課內(nèi)句選句盡

量顧及高中所學(xué)全部課本：是寡人之過也（必修一），雖無絲竹管弦之盛（必修二），乃能

銜哀致誠（古代詩歌散文欣賞），且以一璧之故逆強(qiáng)秦之歡（必修四）。

7.B。譯文：不如使分封貴族的子孫到第三代時(shí)君主就收回爵祿，取消百官的俸祿等級，

裁減多余的官吏，來供養(yǎng)經(jīng)過選拔和訓(xùn)練的士兵。

8.CoA項(xiàng)，“將玉命名為“和氏之璧”，應(yīng)是楚文王。而根據(jù)A選項(xiàng)的表述則為和氏自

己。屬張冠李戴之錯(cuò)。B項(xiàng)“法術(shù)也就成了群臣士民的禍害”有錯(cuò)，原文“所禍”，所字

結(jié)構(gòu)，“禍”應(yīng)為動(dòng)詞，根據(jù)前后文，其意應(yīng)為：（被群臣士民）看作禍害；另，依據(jù)選

項(xiàng)表述，“法術(shù)也就成了群臣士民的禍害”是韓非的觀點(diǎn)，這與文章的觀點(diǎn)是相違背的。

屬詞義解讀之錯(cuò)，脫離語境之錯(cuò)。D項(xiàng)，“拿悼王孝公楚秦兩國君主對法術(shù)的不同態(tài)度及

其結(jié)果進(jìn)行對比”有錯(cuò)，文中楚悼王與秦孝公并非對比，屬手法分析之錯(cuò)，其因是查看原

文不仔細(xì)。另，和氏獻(xiàn)璞，是否為喻證，有待商榷。

9.（1）而是為它本是寶玉卻用石來稱呼它而悲傷。

（2）既然這樣，那么法、術(shù)之士還沒被殺戮，只是因?yàn)榇俪傻弁踔畼I(yè)的法寶還沒進(jìn)獻(xiàn)罷

（3）約束靠游說求官的人而使從事耕作與為國作戰(zhàn)的人顯貴起來

5.文言文閱讀（19分）

閱讀下面的文言文，完成4-----7題。

李庭芝，字祥甫。其先汴人，后徙之應(yīng)山縣。金亡，襄、漢被兵，又徙隨。然特以武顯。

李庭芝生時(shí)，有芝產(chǎn)屋棟，鄉(xiāng)人聚觀，以為生男祥也，遂以名之。少穎異，日能誦數(shù)千

言，而智識(shí)恒出長老之上。王旻守隨，庭芝年十八，告其諸父曰：“王公貪而不恤下，下

多怨之，隨必亂，請徙家德安以避?！敝T父勉強(qiáng)從之，未狹旬①，旻果為部曲挾之以叛，

隨民死者甚眾。

淳祐初，舉進(jìn)士，中第。辟荊帥孟琪幕中，主管機(jī)宜文字。琪卒，遺表舉賈似道自代，而

薦庭芝于似道，庭芝感琪知己，扶其柩葬之興國，即棄官歸，為琪行三年喪。似道鎮(zhèn)京

湖，起為制置司參議，移鎮(zhèn)兩淮，與似道議柵清河五河口，增淮南烽百二十。開慶元年，

似道宣撫京湖，留庭芝權(quán)揚(yáng)州。

庭芝善于安民。初至揚(yáng)時(shí)，揚(yáng)新遭火，廬舍盡毀。州賴鹽為利，而亭戶②多亡去，公私蕭

然。庭芝悉貸民負(fù)逋，假錢使為屋，屋成又免其假錢，凡一歲，官民居皆具。鑿河四十里

入金沙余慶場，以省車運(yùn)。兼浚他運(yùn)河，放亭戶負(fù)鹽二百余萬。亭民無車運(yùn)之勞，又得免

所負(fù)，逃者皆來歸，鹽利大興。又大修學(xué)，為詩書、俎豆③，與士行習(xí)射禮④。郡中有

水旱，即命發(fā)縻，不足則以私財(cái)振之。揚(yáng)民德之如父母。

德佑二年，宋亡。三月，大元將阿術(shù)使者持詔來招降，庭芝開壁納使者，斬之，焚詔睥⑤

上。七月，阿術(shù)請赦庭芝焚詔之罪，使之降，有詔從之。庭芝亦不納。是月，益王遣使以

少保、左丞相召庭芝。庭芝以朱煥守?fù)P，與姜才將兵七千人東入海，至泰州，阿術(shù)將兵追

圍之。朱煥既以城降，驅(qū)庭芝將士妻子至泰州城下，裨將孫貴、胡惟孝等開門降。庭芝聞

變，赴蓮池，水淺不得死。被執(zhí)至揚(yáng)州，朱煥請日：“揚(yáng)自用兵以來，積骸滿野，皆庭芝

與才所為，不殺之何俟？“于是斬之。死之日，揚(yáng)之民皆泣下。

（節(jié)選自《宋史?列傳一百八十》）

【注】：①狹旬：十天。②亭戶：鹽戶。

③俎豆：古代禮器。祭祀時(shí)用以盛牛羊等祭品。

④射禮：古代貴族男子重武習(xí)射，常舉行射禮，射禮分四種，此處指鄉(xiāng)射。

⑤睥：城上女墻，城上矮墻。

4.對下列句子中加點(diǎn)的詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（3分）（）

A.似道鎮(zhèn)京湖，起為制置司參議起：起用

B.留庭芝權(quán)揚(yáng)州權(quán)：暫代官職

C.放亭戶負(fù)鹽二百余萬放：發(fā)放

D.庭芝開壁納使者壁：軍營，營壘

5.以下各組句子中，全都表明李庭芝善于安民的一組是（3分）（）

①隨必亂，請徙家德安以避②扶其柩葬之興國

③鑿河四十里入金沙余慶場，以省車運(yùn)④逃者皆來歸，鹽利大興

⑤又大修學(xué)，為詩書、俎豆⑥死之日，揚(yáng)之民皆泣下

A.③④⑤B.②③⑥C.①②⑥D(zhuǎn).①④⑤

6.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）（）

A.李庭芝，祖籍在汴州，后來遷徙到應(yīng)山縣。金朝滅亡，襄、漢一帶遭受戰(zhàn)亂，李家又

徙居隨州，李家只是憑借武術(shù)顯赫。

B.李庭芝出生時(shí)，他家的房梁上長出了靈芝，鄉(xiāng)人認(rèn)為這是大吉之兆，于是就起名庭

芝。他少年時(shí)就非常聰明，每天能背誦數(shù)千字的內(nèi)容，智慧和見識(shí)也常常超過長輩。

C.賈似道鎮(zhèn)守京湖，擔(dān)任制置司參議，后來改鎮(zhèn)兩淮，李庭芝同他商議在清河五河口設(shè)

置柵欄，增添淮南烽火一百二十處。

D.李庭芝多次拒絕大元?jiǎng)窠?。朱煥利用李庭芝的將士和妻子、孩子，誘迫把守泰州城的

副將孫貴、胡惟孝等開門投降。最終他請求將李庭芝在揚(yáng)州處死。

7.把文中劃橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）

（1）庭芝悉貸民負(fù)逋，假錢使為屋，屋成又免其假錢，凡一歲，官民居皆具。（5分）

譯文：_____________________________________________

（2）郡中有水旱，即命發(fā)縻，不足則以私財(cái)振之。揚(yáng)民德之如父母。（5分）

譯

文：______________________________________

參考答案：

4C5A6C

7.（1）庭芝全部寬免百姓拖欠的ft稅，借錢讓他們建房子,房子建成又免掉那些貸款，息共

一年，官民的店屋全都建造好了.（5分）（采分點(diǎn)——甘：寬免發(fā)除；迪：底稅

假設(shè)，倭錢：具，具備/?造好了僮齊了各1分.句意1分.）?

（2）州郡中發(fā)生水災(zāi)旱災(zāi)，（李庭芝）就馬上下令打開糧倉.不修就用自己家財(cái)救濟(jì)他們.

揚(yáng)州百姓像對父母一樣是演他.（5分）_（采分點(diǎn)——發(fā)朦，打開糧倉，振?墳濟(jì)，需：韌，如父母冕I

之，狀后各1分，句意1分）?

略

6.閱讀下面的文言文，完成1?5題。

子楚，秦諸庶孽孫①，質(zhì)于諸侯，車乘進(jìn)用不饒，居處困，不得意。呂不韋賈邯鄲②，見

而憐之，曰“此奇貨可居“。乃往見子楚,說曰：“秦王老矣，安國君得為太子。竊聞安國

君愛幸華陽夫人，華陽夫人無子，能立嫡嗣者獨(dú)華陽夫人耳。今子兄弟二十余人，子又居

中，不甚見幸，久質(zhì)諸侯。即大王薨，安國君立為王，則子毋幾得與長子及諸子旦暮在前

者爭為太子矣。"子楚日：“然。為之奈何？”呂不韋曰：“子貧，客于此，非有以奉獻(xiàn)于親

及結(jié)賓客也。不韋雖貧，請以千金為子西游，事安國君及華陽夫人，立子為嫡嗣?！弊映?/p>

乃頓首日：“必如君策，請得分秦國與君共之?！?/p>

呂不韋乃以五百金與子楚，為進(jìn)用，結(jié)賓客；而復(fù)以五百金買奇物玩好，自奉而西游秦，

而皆以其物獻(xiàn)華陽夫人。因言子楚賢智，結(jié)諸侯賓客遍天下，常曰"楚也以夫人為天，日

夜泣思太子及夫人華陽夫人大喜，刻玉符，約以為嫡嗣。安國君及夫人因厚饋遺子

楚，而請呂不韋傅之,子楚以此名譽(yù)益盛于諸侯。

秦昭王五十年，子楚與呂不韋謀，行金六百斤予守者吏，遂以得歸。

秦昭王五十六年，薨，太子安國君立為王，子楚為太子。秦王立一年，薨，太子子楚代

立，是為莊襄王。莊襄王元年，以呂不韋為丞相，封為文信侯，食河南洛陽十萬戶。莊襄

王即位三年，薨，太子政立為王，尊呂不韋為相國，號稱“仲父”。

當(dāng)是時(shí)，魏有信陵君，楚有春申君，趙有平原君，齊有孟嘗君，皆下士喜賓客以相傾。且

不韋以秦之強(qiáng)，羞不如，亦招致士，厚遇之，至食客三千人。是時(shí)諸侯多辯士，如荀卿之

徒，著書布天下。呂不韋乃使其客人著所聞，集論以為八覽、六論、十二紀(jì)，二十余萬

言。以為備天地萬物古今之事，號曰《呂氏春秋》。布咸陽市門，懸千金其上，延諸侯游

士賓客有能增損一字者予千金。

（取材于《史記?呂不韋列傳》）

注釋：①秦庶孽孫：秦國王室中不是正妻所生，而是姬妾所生的子孫。②邯鄲：趙國都

城。

1.下列語句中加點(diǎn)詞語的解釋，不正確的一項(xiàng)是（）

A.質(zhì)于諸侯質(zhì)：（到別國）作抵押

B.自奉而西游秦游：游玩

C.行金六百斤予守者吏行：做，此處為“使用”

D.延諸侯游士賓客延：邀請

2.下列各組句子中，加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一組是（）

A.子貧，客于此當(dāng)其欣于所遇

B.請以千金為子西游洎牧以讒誅

C.而復(fù)以五百金買奇物玩好信而見疑

D.以為備天地萬物古今之事此亡秦之續(xù)耳

3.下列句子編為四組，全部表現(xiàn)呂不韋善于投機(jī)的一組是（）

①車乘進(jìn)用不饒②曰“此奇貨可居”

③呂不韋乃以五百金與子楚④因言子楚賢智，結(jié)諸侯賓客遍天下

⑤行金六百斤予守者吏⑥延諸侯游士賓客有能增損一字者予千金

A.②③⑤B.①③④C.①⑤⑥D(zhuǎn).②④⑥

4.下列對原文的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）

A.呂不韋在邯鄲一見到處境窘困的子楚就找準(zhǔn)了投機(jī)的目標(biāo)，他主動(dòng)去拜見子楚，為他

出謀劃策。

B.呂不韋雖然貧困，但他竭力為子楚謀劃，使他獲得了華陽夫人的寵信并最終成為秦國

的最高統(tǒng)治者。

C.安國君在位時(shí)間極短，莊襄王（子楚）也只在位三年，客觀上也使得呂不韋迅速成為

秦國的顯貴。

D.呂不韋曾效法魏楚趙齊四公子的做法招賢納士，并主持門客著書立說，懸賞千金求增

刪一字，以此完善《呂氏春秋》。

5.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

（1）呂不韋賈邯鄲，見而憐之，曰“此奇貨可居”。

（2）安國君及夫人因厚饋遺子楚，而請呂不韋傅之。

（3）呂不韋以秦之強(qiáng)，羞不如，亦招致士，厚遇之，至食客三千人。

參考答案：

1.B

2.D

3.A

4.B

5.（1）呂不韋到邯鄲做生意，看見子楚而憐惜他，說“這真是稀罕的寶貨，可以存積

著賣大價(jià)錢”。

⑵安國君和華陽夫人就備了厚禮送給子楚，同時(shí)請呂不韋輔助他。

⑶呂不韋認(rèn)為秦國強(qiáng)大，以（在這方面）不如他們而感到羞恥，所以也招彳來士

人，給予優(yōu)厚待遇，門下食客達(dá)到三千人。

1.游為“游說”的意思

2.D.皆為結(jié)構(gòu)助詞“的”。A第一個(gè)是介詞，引進(jìn)動(dòng)作、行為的時(shí)間、處所，相當(dāng)

于“在”；第二個(gè)是介詞，表對象，譯為“向，對”。B第一個(gè)“以”，動(dòng)詞，

用；第二個(gè)“以"，因?yàn)?。C第一個(gè)“而”表遞進(jìn)；第二個(gè)“而”表轉(zhuǎn)折，去葭

3.①表現(xiàn)子楚的生活狀態(tài)，⑥表現(xiàn)對編者的信任

4.呂不韋并不貧困。原文的“不韋雖貧”是呂不韋的謙辭

5.【參考譯文】

子楚是秦國王室庶出別支的孫子，作為人質(zhì)在諸侯國家，所以車輛馬匹、費(fèi)用開銷

都不富裕，居所處境相當(dāng)窘困，很不得志。呂不韋到邯鄲做生意，看見子楚而憐惜

他，說“這真是稀罕的寶貨，可以存積著賣大價(jià)錢”。于是前往會(huì)見子楚，說道：

“秦王已經(jīng)老了，安國君有機(jī)會(huì)立為太子。鄙人聽說安國君寵幸喜愛華陽夫人，華

陽夫人沒有兒子，但能夠決定選立誰為嫡子繼承人的只有華陽夫人。如今您兄弟二

十多人，您又排行居中，不太受寵愛，所以長時(shí)間當(dāng)人質(zhì)住在諸侯國家。一旦大王

去世，安國君繼立為王，您就沒有機(jī)會(huì)能夠跟長子及其余兒子早晚在父王面前爭奪

當(dāng)太子了?！弊映f：“是這樣。對于這種情況怎么辦？”呂不韋說：“您資財(cái)貧

乏，客居在此，沒有什么可以拿來奉獻(xiàn)給雙親和結(jié)交賓客。我呂不韋雖然也資財(cái)貧

乏，但請讓我用千金作資本使您西游秦國，以孝敬安國君和華陽夫人，促成他們立

您為嫡子繼承人。”子楚立即叩頭而拜說：“您的計(jì)策果真如愿，就請讓我與您共

同分享秦國。”

呂不韋于是拿出五百金給子楚，作為開銷費(fèi)用，去結(jié)交賓客；同時(shí)又拿出五百金購

置珍奇寶物、玩賞佳品，自己帶著西進(jìn)游說秦國，把他帶來的物品全部進(jìn)獻(xiàn)給華陽

夫人。借機(jī)稱說子楚賢能聰明，結(jié)交諸侯賓客遍布天下，還常常念叨“我子楚把華

陽夫人當(dāng)作自己的天，日夜悲泣思念著太子安國君和夫人”。華陽夫人極為高興，

刻玉石符節(jié)為信物，相約以子楚作嫡子繼承人。安國君和華陽夫人就備了厚禮送給

子楚，同時(shí)請呂不韋輔助他。子楚的名望聲譽(yù)因此在諸侯中越來越大。

秦昭王五十年，子楚與呂不韋商量，送黃金六百斤給看守的官吏，于是得到機(jī)會(huì)返

回秦國。

秦昭王五十六年，昭王去世，太子安國君即位為王，子楚立為太子。秦王在位一年

去世，太子子楚即位，這就是莊襄王。莊襄王元年，任命呂不韋為丞相，封為文信

侯，食邑河南、洛陽十萬戶。莊襄王即位三年去世，太子政繼立為王，尊奉呂不韋

為相國，號稱“仲父”。

在這時(shí)期，魏國有信陵君，楚國有春申君，趙國有平原君，齊國有孟嘗君，都禮賢

下士喜好招募賓客來互相夸耀攀比。呂不韋認(rèn)為秦國強(qiáng)大，以（在這方面）不如他

們而感到羞恥，所以也招徒士人，給予優(yōu)厚待遇，門下食客達(dá)到三千人。這時(shí)諸侯

各國有許多工辭善辯的文人學(xué)士，如荀卿一類人，著書立說傳布天下。呂不韋便讓

他的門客各人著錄所見所聞，輯集纂論編為八覽、六論、十二紀(jì)，有二十多萬字。

呂不韋認(rèn)為其中詳盡論述了天上地下世間萬物從古至今的事情，稱之為《呂氏春

秋》。公布在咸陽市朝的大門，并懸掛千金在上面，聘請諸侯各國的游士賓客，如

有能夠增添減少一個(gè)字的就賞給千金。

三、語言文字運(yùn)用（20分，共4題）

7.下面是2014年2月至2019年2月末全國城市二手房出售掛牌量指數(shù)（左軸）與掛牌價(jià)

指數(shù)（右軸）圖。請根據(jù)此圖寫一段文字，說明2016年年中以后二手房出售掛牌量與掛

牌價(jià)的走勢及二者之間的關(guān)系。要求內(nèi)容完整表述準(zhǔn)確語言連貫，不超過100個(gè)字。

參考答案:

掛牌價(jià)指數(shù)穩(wěn)中有升，2018年年中達(dá)到巔峰水平；掛牌量指數(shù)逐年回落，2019年為最低

點(diǎn)。從2016年年中開始，二手房掛牌價(jià)指數(shù)與掛牌量指數(shù)呈現(xiàn)加速背離走勢。

【詳解】本題考查圖文轉(zhuǎn)換和語言表達(dá)準(zhǔn)確、簡明、連貫、得體的能力。解題時(shí)要注意題

干中的關(guān)鍵詞句和圖表中的各個(gè)要素，此類題目將數(shù)據(jù)以直觀的柱狀圖或直方圖的形式呈

現(xiàn)出來，向答題者介紹或展示某種情況。需認(rèn)真理解題意，厘清各項(xiàng)關(guān)系，然后準(zhǔn)確地把

握住規(guī)律來解答問題。根據(jù)題干提示可知，圖表中的兩條曲線，一條是掛牌價(jià)指數(shù)變化曲

線，一條是掛牌量指數(shù)變化曲線，分析曲線的特點(diǎn)，按照題干要求，組織語言作答。

【點(diǎn)睛】所謂“圖表”，是指表示各種情況和注明各種數(shù)字的圖和