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貴州省鄉村名師楊顯銀工作室優質課制作人：王濤時間：2020年12月考考你：

知之為知之，——————

老吾老，以及人之老，——————

言必行，———————21、楊氏之子姓楊人家的兒子與誰發生了什么事呢？（請同學們自讀課文、注意讀準字音，讀通句子，不懂的多讀幾遍）生字學習梁詣(liáng)(yì)禽(qín)

楊氏之子梁國楊氏子九歲，甚聰惠。孔君平詣其父，父不在，乃呼兒出。為設果，果有楊梅。孔指以示兒曰：“此是君家果。”兒應聲答曰：“未聞孔雀是夫子家禽。”

楊氏之子

梁國／楊氏子／九歲，甚／聰惠。孔君平／詣／其父，父／不在，乃／呼兒出。為／設果，果／有楊梅。孔／指以示兒／曰：“此／是／君家果。”兒／應聲／答曰：“未聞孔雀／是／夫子家禽。

九歲的楊氏之子是怎樣回答的？他的回答妙在哪里？孔指以示兒曰：“此是君家果。”兒應聲答曰：“未聞孔雀是夫子家禽”再默讀課，從哪里看出楊氏子“甚聰惠”呢？

比較：

孔雀非夫子家禽未聞孔雀是夫子家禽品讀與思考

這是故事中的重點部分。孔君平看到楊梅，聯想到孩子的姓，就故意逗孩子：“這是你家的水果。”意思是，你姓楊，它叫楊梅，你們本是一家嘛!這信手拈來的玩笑話，很幽默，也很有趣。孩子應聲答道：“沒聽說孔雀是先生您家的鳥。”孔君平在姓上做文章，孩子也在姓上做文章，由孔君平的“孔”姓想到了孔雀；最妙的是，他沒有生硬地直接說“孔雀是夫子家禽”，而是采用了否定的方式，說“未聞孔雀是夫子家禽”，婉轉對答，既表現了應有的禮貌，又表達了“既然孔雀不是您家的鳥，楊梅豈是我家的果”這個意思，使孔君平無言以對。因為他要承認孔雀是他家的鳥，他說的話才立得住腳。這足以反映出孩子思維的敏捷，語言的機智幽默。

寫一寫：

孔君平聽了孩子的話，他會說些什么？把你想到的寫下來。楊氏之子

梁國／楊氏子／九歲，甚／聰惠。孔君平／詣／其父，父／不在，乃／呼兒出。為／設果，果／有楊梅。孔／指以示兒／曰：“此／是／君家果。”兒／應聲／答曰：“未聞孔雀／是／夫子家禽。作業

1.搜集積累在表達上很有特點的語言,比如:歇后語、諺語、幽默故事、古今笑

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