人教 版六年級美術上冊《第7課　漂浮的畫》教學設計_第1頁
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人教 版六年級美術上冊《第7課　漂浮的畫》教學設計_第3頁
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文檔簡介

人教版六年級美術上冊《第7課漂浮的畫》教學設計一、教學目標學生能夠回憶出漂浮畫的表現形式和制作方法。學生能夠觀察身邊飄動的物體，了解漂浮物體的特點。學生能夠熟練掌握用線勾畫漂浮畫的技巧。學生能夠巧妙應用水平線和小視角的表現手法，表現漂浮畫的效果。二、教學重點難點1.教學重點了解漂浮畫的表現形式和制作方法。熟練掌握用線勾畫漂浮畫的技巧。巧妙應用水平線和小視角的表現手法，表現漂浮畫的效果。2.教學難點幫助學生掌握用線勾畫漂浮畫的技巧。引導學生巧妙應用水平線和小視角的表現手法，表現漂浮畫的效果。三、教學準備課本《第7課漂浮的畫》。鉛筆、橡皮、紙張、水彩筆、彩筆、顏料等美術工具。展示物：漂浮畫范例和身邊飄動的物體。四、教學步驟1.導入新課通過展示物引導學生思考，了解漂浮的概念，猜想漂浮畫的表現形式。2.學習漂浮畫的表現形式和制作方法閱讀《第7課漂浮的畫》中相關內容，了解漂浮畫的表現形式和制作方法。展示漂浮畫的范例，幫助學生更好地理解漂浮畫的表現形式和制作方法。3.觀察身邊飄動的物體引導學生觀察身邊飄動的物體，發現飄動物體的特點和表現形式，為制作漂浮畫打下基礎。4.掌握用線勾畫漂浮畫的技巧通過講解和演示，幫助學生掌握用線勾畫漂浮畫的技巧，練習勾畫不同形狀的漂浮物體，提高繪畫技巧。5.制作漂浮畫讓學生自己嘗試制作漂浮畫，引導學生巧妙應用水平線和小視角的表現手法，表現漂浮畫的效果。6.展示作品讓學生依次展示自己制作的漂浮畫，并互相評價，共同提高。五、教學評價記錄學生在制作漂浮畫過程中的表現和收獲。教師觀察學生的繪畫技能和對漂浮畫的理解程度，以及作品的完成度和美感程度。六、教學延伸1.看展覽結合當地美術館展覽，帶領學生學習相關繪畫知識和技巧，開拓學生的視野，增加學習興趣。2.看視頻引導學生觀看相關繪畫視頻，了解國內外名家的繪畫技巧和表現手法，從中找到自己的畫風和風格，提高繪畫能力和水平。七、教學注意事項在制作漂浮畫前，要讓學生理解漂浮的概念，掌握漂浮物體的表現形式和特點。在講解用線勾畫漂浮畫的技巧時，要耐心細致，讓學生

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