2020-2021學年九年級物理全冊18. 3 測量小燈泡的電功率_第1頁
2020-2021學年九年級物理全冊18. 3 測量小燈泡的電功率_第2頁
2020-2021學年九年級物理全冊18. 3 測量小燈泡的電功率_第3頁
2020-2021學年九年級物理全冊18. 3 測量小燈泡的電功率_第4頁
2020-2021學年九年級物理全冊18. 3 測量小燈泡的電功率_第5頁
已閱讀5頁,還剩17頁未讀 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

18.3測量小燈泡的電功率

知識點掃描

知識點一:測量小燈泡的電功率

【實驗目的】測定小燈泡的額定功率和小燈泡不在額定電壓下的功率,并加以比較。

【實驗原理】P=UI

【實驗方法】用電壓表測出小燈泡的電壓U,用電流表測出通過小燈泡的電流I,代入P=UI

中,就可以計算出小燈泡的電功率(間接測量法)。

【實驗電路圖】

【實驗器材】電源、電壓表、電流表、滑動變阻器、開關、小燈泡、小燈座、導線

【實驗數據記錄表格】

實驗要求發光情況電流(A)電壓(V)電功率(W)

小燈泡在額定電壓

下工作

小燈泡兩端電壓低

于額定電壓

小燈泡兩端電壓高

于額定電壓

【注

意事項】

(1)電源電壓應高于小燈泡的額定電壓。

(2)開關應處于打開狀態。

(3)滑動變阻器在開關閉合時,應處于阻值最大位置。

(4)電壓表、電流表的正負接線柱的接法、量程的選擇要正確。

【思考的問題】

(1)對測得的數據有什么看法?

(2)對測出的結果有無新的發現?

(3)實驗過程中出現了那些故障,你是怎么判斷和解決的?

【實驗結論】

(1)當U實=U額,P實=「額,燈泡正常發光。

(2)當U實<U額,P實<P額,較正常發光暗。

(3)當U實〉U額,P實〉P額,較正常發光亮。

重點難點解讀

測量小燈泡電功率實驗重點理解以下問題

1.實驗目的是測定小燈泡的額定功率和小燈泡不在額定電壓下的功率,并加以比較。

2.原理與方法:測量小燈泡兩端的電壓和通過燈泡的電流。利用電功率計算公式P=U1計算

小燈泡的電功率。

3.實驗器材有電源、電壓表、電流表、滑動變阻器、開關、小燈泡、小燈座、導線等。

①U實=Us1時、1>實=P腋,燈泡處于正常工作狀態;

②U實小于U額時、P實小于P額,燈泡不能正常工作;

③U實大于U頡時、P實大于P領,燈泡壽命減短,且容易燒壞。

對點例題解析

知識點一:測量小燈泡的電功率

【例題1】小雷想知道小燈泡的亮暗程度與哪些因素有關。于是找來額定電流均小于0.6A,

額定電壓為2.5V的燈L和額定電壓為3.8V的燈匕,先后接在電源電壓恒為6V的電路中,

按照如圖1所示的電路進行探究:

(1)請用筆畫線代替導線,根據圖1所示電路圖,將圖2所示實物圖連接完整。

(2)若小雷連接電路后閉合開關,燈LJL乎不發光,移動滑片P也不能改變燈的亮度。原

因是他把滑動變阻器的(選填“AB”或“CD”)接線柱接入了電路。

(3)小雷排除故障后,按圖1所示的電路繼續進行實驗:閉合開關,移動滑片P,使燈L

發光,測出燈L的相關物理量,記錄和計算結果如下表:

次數電壓U/V電流I/A實際功率P/W電阻R/Q

11.60.200.328.00

22.00.220.449.09

32.50.240.6010.42

小雷注意到燈L的亮度變化是:第二次比第一次亮,第三次比第二次更亮。

結合表中數據得出的結論是小燈泡越亮,它的實際功率越(選填“大”或“小”);

(4)用L2替換3重復上面的實驗時,需要改變表的量程,結果發現燈Lz的亮度變

化規律與燈L相似;

(5)有同學認為“用上表中燈L的3次電阻的平均值代表它的電阻更準確”,這種說法錯

誤的原因是其忽略了的影響。

圖1圖2

【答案】(1)見上圖;(2)AB;(3)大;(4)電壓;(5)燈絲的電阻隨溫度升高而增大。

【解析】(1)電壓表的負接線柱與燈泡的左接線柱相連,滑動變阻器的任意上方接線柱與電

(2)閉合開關,燈L幾乎不發光一電路電流太小一電路電阻太大,并且移動滑動變阻器滑

片,燈泡亮度不改變,滑動變阻器都接下面A、B兩個接線柱。

(3)從實驗1-實驗2f實驗3,燈泡越來越亮,燈泡實際功率越大;

(4)用L2替換L重復上面的實驗時,Lz的額定電壓是3.8V,需要改變電壓表的量程;

(5)燈絲電阻受溫度影響較大,燈泡在不同電壓下,溫度不同,燈絲中電阻不同,計算平

均值代表燈絲電阻無意義,該同學忽略了溫度對電阻的影響。

【例題2】要測量一個額定電壓為4.5V小燈泡的電功率,小燈泡正常工作時的電阻約為

10Q.現有器材:電源(電壓恒為8V),電流表,電壓表,開關、導線若干,另有兩種規格

的滑動變阻器

可供選擇:R(5Q,1A)、R2(20Q,1A)。請完成下列問題:

(1)滑動變阻器應選用。

(2)選出合適的滑動變阻器后,某同學將實驗器材連成如圖甲所示的實驗電路,閉合開關

前,應將滑動變阻器的滑片P移至端(選填"a”或"b”)。閉合開關后,逐漸向另

一端移動滑片P,觀察到的現象是e

A.小燈泡變亮,電壓表示數變大B.小燈泡變亮,電流表示數變大

C.小燈泡不發光,電流表示數接近0D.小燈泡不發光,電壓表示數接近8V

(3)造成上述現象的原因是其中有一條導線連接錯誤,請將該條錯誤導線打上"X“號:

并用筆畫線代替導線把它改到正確的位置上。

(4)線路改正后,移動滑片P,當電壓表的示數為V時,小燈泡正常發光,此時電

【答案】(1)R2;(2)a;C、D:(3)如解析所示;(4)4.5;1.8?

【解析】(1)燈的額定電壓為4.5V,燈泡正常工作時的電阻約為10。,由歐姆定律,燈的

額定電流約為:

1=)=生里=0.45八,由串聯電路的規律和歐姆定律,燈正常發光時,變阻器連入電

R10Q

路的電阻:

8V45V

R=^L=~-^7.8Q;故選用變阻器R?;

;BI0.45A

(2)閉合開關前,應將滑動變阻器的滑片P移至阻值最大處a端;

電路中,燈與電流表并聯,電壓表串聯在電路中測電源電壓,故電壓表示數不變(為8V);

因電壓表內阻很大,電路中的電流幾乎為0,燈不發光,

故閉合開關后,逐漸向另一端移動滑片P,觀察到的現象是C、D;

(3)原電路中,燈與電流表并聯,電壓表串聯在電路中是錯誤的,電流表與燈串聯,電

壓表與燈并聯,如下所示:

(4)線路改正后,移動滑片P,當電壓表的示數為4.5V時,小燈泡正常發光,此時電流表

的示數如圖乙所示,電流表選用小量程,分度值為0.02A,電流為0.4A,則該小燈泡的額定

功率為:

P=U』=4.5VX0.4A=1.8孔

達標訓練題

基礎訓練題

1.測量小燈泡電功率實驗原理是_____。

【答案】P=UI

【解析】用電壓表測出小燈泡的電壓U,用電流表測出通過小燈泡的電流I,代入P=UI中,

就可以計算出小燈泡的電功率(間接測量法)。

2.測量小燈泡電功率注意事項

(1)電源電壓應___小燈泡的額定電壓。

(2)開關應處于狀態。

(3)滑動變阻器在開關閉合前,應處于最大位置。

(4)電壓表、電流表的正負接線柱的接法、量程的選擇要______。

【答案】(1)高于(2)打開(3)阻值(4)正確。

【解析】測量小燈泡電功率注意事項是

(1)電源電壓應高于小燈泡的額定電壓。

(2)開關應處于打開狀態。

(3)滑動變阻器在開關閉合前,應處于阻值最大位置。

(4)電壓表、電流表的正負接線柱的接法、量程的選擇要正確。

3.【實驗名稱】測量小燈泡的電功率。

【實驗器材】小燈泡(2.5V),電壓恒為3V的電源,電壓表(0-3V、0-15V),

電流表(0-0.6A、0-3A),標有“20Q2A”字樣的滑動變阻器,開關,導線。

【實驗原理】.

【實驗電路圖】如圖甲所示。

【實驗操作步驟】

(1)小明按照實驗電路圖正確連接電路。

(2)小明閉合開關,發現電壓表、電流表示數如圖乙所示,這時小燈泡的實際功率為

________W.

(3)乙圖的電流表表盤中指針左側附近與右側附近的0的真實值分別為一、.

(4)小明不知道怎樣才能測量出小燈泡的額定功率,請你告訴他具體方法。你的辦法是:

【實驗表格】

電壓U/V功率加丫

電流〃A燈泡亮度(正常或變

亮或變暗)

低于額定電壓A

額定電壓B

(5)實驗表格中A位置填寫.

【反思與拓展】

(6)實驗中,在小燈泡正常發光的情況下,電流表示數為0.5A,這時滑動變阻器接入電路的

電阻為Q.

【答案】60(2)0.392(3)0.2(4)閉合開關,調節滑動變阻器,使得電壓表示數

為2.5V時,讀出電流表的示數I,根據P=UI計算出這時小燈泡的電功率。這個電功率就是

小燈泡的額定功率。(5)變暗、正常。(6)1

【解析】測量小燈泡的電功率的實驗原理就是電功率公式P=UL用電壓表測出燈泡兩端電壓,

用電流表測出流經燈泡的電流,根據這個公式就能計算小燈泡的電功率。

(2)電壓表、電流表示數分別為U=L4V1=0.28A,這時小燈泡的實際功率為

P=UI=1.4VX0.28A=0.392W.

(3)乙圖的電流表使用的量程是0——0.6A,大刻度等分三等份,每一等份為0.2A,所以

指針左側附近與右側附近的0的真實值分別為0.2、0.4.

(4)測量小燈泡的額定功率必須讓小燈泡兩端電壓為額定電壓,即U=2.5V,這個電壓的獲

得可以通過調節滑動變阻器,改變電路中的電流。

(5)實驗表格中A位置是小燈泡在低于額定電壓下工作的,亮度沒有小燈泡在額定電壓下工

作時亮。

(6)本實驗中,在小燈泡正常發光的情況下,也就是它的兩端電壓為額定電壓2.5V,由于電

源電壓為3V,滑動變阻器與小燈泡串聯,所以滑動變阻器兩端電壓為3V-2.5V=0.5V,電流

表示數為0.5A,等于流經滑動變阻器的電流,根據歐姆定律I=U/R,這時滑動變阻器接入電

路的電阻為0.5V/0.5A=1Q.

能力提升訓練題

1.(2019湖北武漢)某同學利用圖甲所示的電路測量小燈泡的電功率。實驗中電源電壓保

持不變,小燈泡的額定電壓是2.5V。

(1)該同學接錯了一根導線,請你在這根導線上打“義”,并補畫出正確的那根導線。

(2)正確連接電路后,用開關進行試觸,發現電流表指針不偏轉,而電壓表指針明顯偏轉。

故障原因可能是(填“電流表”、“滑動變阻器”或“小燈泡”)斷路。

(3)排除故障后,按正確的步驟進行實驗。小燈泡正常發光時,電流表的示數如圖乙所示,

則小燈泡的額定功率是______W,此時小燈泡的電阻是______Q(結果保留兩位小數)。

(4)繼續調節滑動變阻器,讓小燈泡兩端的電壓逐漸降低,小燈泡逐漸變暗,這段時間內,

若小燈泡電阻變化量的絕對值是△R“滑動變阻器接入電路的電阻變化量的絕對值是△Rz,

則和大小關系正確的是______(填字母標號)。

A.AR,>AR2B.AR^ARiC.D.無法比較

【答案】(1)如解析所示;(2)小燈泡;(3)0.65;9.62;(4)Co

【解析】(1)原電路中,燈與電壓表短路了,燈應與變阻器串聯,電壓表應與燈并聯,如下

所示:

(2)經分析,正確連接電路后,用開關進行試觸,發現電流表指針不偏轉,而電壓表指針

明顯偏轉。故障原因可能是小燈泡斷路;

(3)排除故障后,按正確的步驟進行實驗。小燈泡正常發光時,電流表的示數如圖乙所示,

電流表選用小量程,分度值為0.02A,電流為0.26A,

小燈泡的額定功率是:p=UI=2.5VX0.26A=0.65W,由歐姆定律,此時小燈泡的電阻是:

2.5V

=9.62C

026A

(4)原來的電流為L,繼續調節滑動變阻器,讓小燈泡兩端的電壓逐漸降低,小燈泡逐漸

變暗,此時燈的電壓增小,通過燈的電流也減小,所以所以

—U>一U

bh

U為電源總電壓,根據歐姆定律,即r&2>rm;滑片移動后電路的總電阻大于原來的電路

總電阻,根據P=UI燈功率減小,燈絲的溫度降低,小燈泡阻值隨溫度的減小而變小,由電

阻的串聯規律可知:小燈泡阻值減小的值△口小于變阻器連入電路中增大的值故選C?

2.(2018四川成都模擬題)某實驗小組的同學用圖甲所示器材測量小燈泡電功率,待測小

燈泡L的額定電壓為3.8V,額定功率小于1W,電源電壓恒為6V,滑動變阻器R的規格為“20

Q1A”,圖甲所示是該實驗小組沒有連接完整的電路。

(1)請你用筆線代替導線,在圖甲中把電路連接完整

(2)正確連接完電路,閉合開關后,發現無論怎樣移動滑片,小燈泡不亮,電

流表無示數,電壓表示數明顯,仔細檢查,連接無誤,那么出現該狀況的原因應

該是(選填"A是"B”、"C”或“D是

A.電流表內部斷路了B.燈泡的燈絲斷了

C.燈座內部出現了短路D.滑動變阻器的電阻線斷了

(3)排出故障后,通過正確操作,當燈泡正常發光時,電流表示數如圖乙所示,

其值為A,小燈泡的額定功率為Wo

(4)測出小燈泡的額定功率后,再測大于小燈泡額定功率的實際功率,應將滑

動變阻器的滑片向(選填“左”或“右與端滑動。

(5)測量小燈泡的電功率(選填“需要”或“不需要”)多次測量

求平均值,原因是?

(6)圖丙是該實驗小組的同學測量小燈泡電功率的電路圖,測量后他們對測量結果進行了

誤差分析,考慮電表本身對電路的影響,該電路主要是由于所測(選填“電壓”或

“電流”)值偏大引起小燈跑電功率偏大的。

【答案】(1)如上;(2)B;(3)0.2;0.76;(4)右;(5)不需要;燈在不同電壓下的功率

不同;(6)電流。

【解析】(1)燈的額定電壓為3.8V,故電壓表選用大量程與燈并聯,將變阻器的最大電阻

連入電路中與燈串聯,如下所示:

(2)A.若電流表內部斷路了,則整個電路斷路,兩表都沒有示數,不符合題意;B.若燈

泡的燈絲斷了,燈不亮,電流表沒有示數,電壓表串聯在電路中,電壓表測電源電壓有示數,

符合題意;C.若燈座內部出現了短路,則電壓表沒有示數,電流表有示數,不符合題意;D.若

滑動變阻器的電阻線斷了,則整個電路斷路,兩表都沒有示數,不符合題意;故選B;(3)

當燈泡正常發光時,電流表示數如圖乙所示,電流表選用小量程,分度值為0.02A,其值為

0.2A,小燈泡的額定功率為:P=UI=3.8VX0.2A=0.76WO(4)測出小燈泡的額定功率后,再

測大于小燈泡額定功率的實際功率,要增大燈電壓,減小變阻器的電壓,由分壓原理,應將

滑動變阻器的滑片向右端滑動。(5)燈在不同電壓下的功率不同,故不需要多次測量求平均

值;(6)根據并聯電路電流的規律,電流表示數等于燈的電壓與通過電壓表電流大小和,故

該電路主要是由于所測電流值偏大引起小燈跑電功率偏大的。

3.小明同學利用電流表和電阻箱測量小燈泡的功率,設計并接了如圖甲所示的實物電路。

?

(2)閉合開關將單刀雙擲開關S2扳向“1”,調節滑動變阻器調節電阻箱的阻值使電流

表的示數為L,如圖乙所示,L=A;

(3)將開關由扳向“2”,保待滑動變阻器的阻值不變,調節滑動變阻箱的阻值R,使電流

表的示數仍為L,此時R=5C;則步驟(2)中小燈泡的電阻R尸。,測量小燈泡電阻的

方法是—(選填“控制變量法”或“等效替代法”);

(4)步驟(2)小燈泡的實際功率R=W;

(5)若小燈泡的額定電流為Io=2I?以下關于燈泡額定功率P。與實際功率Pi的數值關系,

你認為最有可能的是一。

A.P0=2PIB.P0=3P,C.PoMPiD.P0=5Pi

【答案】(1)B;(2)0.2;(3)5;等效替代法;(4)0.2;(5)D

【解析】(1)為了保護電路,閉合開關Si前,應將滑片P移到動變阻器的阻值最大處的B

端。

(2)閉合開關將單刀雙擲開關&扳向“1”,調節滑動變阻器調節電阻箱的阻值使電流

表的示數為I”如圖乙所示,電流表選用小量程,分度值為0.02A,L=0.2A;

(3)將開關為扳向“2”,保待滑動變阻器的阻值不變,調節滑動變阻箱的阻值R,使電流

表的示數仍為L,此時R=5Q;則步驟(2)中小燈泡的電阻R=5C,測量小燈泡電阻的方

法是等效替代法:

(4)步驟(2)小燈泡的實際功率R=I/RL=(0.2A)2X5Q=0.2W;

(5)若小燈泡的額定電流為1。=21”假設燈泡的阻值不變,

則P額=1裔=(21.)2R=4II2R=4P!O

由于燈泡的阻值不是定值,且燈泡的阻值會隨溫度的升高而變大,

所以,當燈泡在正常工作時,燈泡的阻值變大,

則額定功率Po>PS!=4PI,所以最有可能的額定功率值為P0=5Pi。

故選D。

4.用如圖甲所示電路測量小燈泡的額定功率,小燈泡上標有“3.8V”的字樣,額定功率約

①連接不完整的電路如圖甲所示,請用筆畫線代替導線,將實物電路連接完整(要求導線不

交叉,滑片向右移,燈光變亮)

②連接好電路后,為了保證電路安全,應將滑動變阻器滑片移至—(選填"A”或"B”)

端,才能閉合開關;

③電路連接正確后,閉合開關,發現小燈泡不亮,但電流表有示數.接下來應進行的操作是

A.更換小燈泡B.檢查電路是否斷路C.移動滑動變阻器滑片,觀察小燈泡是否發光

④當小燈泡正常發光時,電流表的示數如圖乙所示,則小燈泡的額定功率是—W

⑤小華剛準備拆除電路結束實驗時,同組的小紅提出,在調節滑片要使燈正常發光過程中,

電壓表的示數很難準確顯示3.8V,可能因此造成一定的測量誤差.她認為可以在小華第③

步實驗的基礎上,對電路稍作改動,能提高測量數據的精確度.請幫小紅補全測量步驟(補

全步驟時必須準確闡述接法和操作要點):

a.斷開開關,:

b.閉合開關,,并讀出此時電流表的示數;

c.計算出燈的額定功率.

【答案】①見下圖;②A;③C;@1.14;⑤a.電壓表換用“-”“3”兩接線柱并從燈泡兩

端換接到滑動變阻器兩端;b.調節滑動變阻器至電壓表的示數為2.2V.

【解析】(1))①變阻器要選擇右下方接線柱,這樣滑片向右滑動時.,接入電路的電阻變小,

電流變大,則燈泡變亮,如圖所示.

②連接好電路后,為了保證電路安全,應將滑動變阻器滑片移至A端即阻值的最大處;

③電壓表內阻很大相當于斷路,若電壓表與電流表位置接反了,由于電壓表串聯在電路中,

故電路中電流會非常小,接近于零,電壓表相當于測電源電壓,因此,只有電壓表有示數,

燈不亮.故C符合題意.

④讀圖可知,電流表的量程為0?0.6A,分度值為0.02A,其示數為0.3A.

則小燈泡的額定功率:P=UI=3.8VX0.3A=1.14W.

⑤由于小燈泡的額定電壓為3.8V,所以電壓表必須選擇大量程,這樣造成電壓測量不精確,

為了使測量誤差更小,可將電壓表并聯在滑動變阻器的兩端,改接小量程.

因為電源電壓為6V,則變阻器兩端電壓為6V-3.8W2.2V時,此時小燈泡恰好正常好光.

因此,補充的步驟為:a.斷開開關,將電壓表并聯在滑動變阻器的兩端(此時選擇小量程);

b.閉合開關,調節滑動變阻器,使電壓表的示數為2.2V,并讀出此時電流表的示數;

c.計算出燈的額定功率.

5.小軍做測量小燈泡電功率的實驗中,所用小燈泡的額定電壓為2.5V.

圖甲圖乙圖內

(1)請用筆畫線代替導線,將如圖甲所示的實驗電路連接完整.

(2)丙圖中陰影部分面積表示的物理量是.

(3)實驗時閉合開關,小軍發現小燈泡不發光,且電流表有示數,而電壓表無示數,則電

路的故障可能是:

(4)故障排除后,閉合開關,小軍發現電壓表的示數為2V,若想測量小燈泡的額定電功率,

應再調節滑動變阻器的滑片R使P向移動(選填“左”或“右”),當電壓表的示

數為2.5V時,對應電流表的示數如圖乙所示,則小燈泡的額定電功率是W.這時小燈

泡正常發光20s,產生的焦耳熱為J.

【答案】(1)如圖所示(2)燈兩端電壓(3)小燈泡短路(4)右0.75。15J

【解析】(1)燈泡的額定電壓為2.5VV3V,所以選擇電壓表的量程為0?3V讀數精度高,

且與燈泡并聯,滑動變阻器按一上一下的原則與燈泡串聯。具體做法是將燈泡右接線柱與滑

動變阻器的A接線柱相連,再與電壓表的“3”接線柱相連,如圖所示。

(2)由圖可知:橫坐標表示通過電阻的電流,縱坐標表示該電阻的阻值.由U=IR得陰影部

分面積表示的物理量為電流和電阻的乘積,應該為定值電阻兩端的電壓值。

(3)由實驗現象,開關閉合后,燈泡不亮,電流表有示數,說明電路沒有斷路;電壓表無

示數,說明與電壓表并聯的燈泡短路。因此只能是燈泡處出現短路。

(4)要測燈泡的額定功率,應使燈泡兩端的電壓為2.5V,根據歐姆定律可知應增大電路中

的電流,減小滑動變阻器接入電路的電阻,故滑片應向右移動;電流表的量程為0?0.6A,

分度值為0.02A,燈泡的額定電流為0.3A;燈泡的額定功率P=UI=2.5VX0.3A=0.75W.

Q=Pt=O.75WX20s=15J

6.在“測量小燈泡電功率”的實驗中,電源電壓恒為6V,小燈泡的額定電壓為2.5V,正常

發光時燈絲電阻約為10Q,所用滑動變阻器的最大阻值40Q.

(1)請用筆畫線代替導線在圖甲中完成實物電路的連接;

(2)同學們進行試觸時,發現小燈泡不發光,電流表無示數,電壓表有示數,則電路中發

生的故障可能是—(選填“小燈泡斷路”、“小燈泡短路”或“滑動變阻器處斷路”);

(3)某次實驗中,同學們看到電壓表示數為1.8V,要使燈泡L正常發光應向—(選填“A”

或“B”)端移動滑片,同時視線應注意觀察(選填“電流表”或“電壓表”)示數,當

燈正常發光時,電流表示數如圖乙所示,則小燈泡的額定功率是—肌

(4)某同學還想探究電流與電阻的關系,于是將甲圖中的小燈泡換成定值電阻R,并使

電壓表的示數始終保持2V不變,多次更換阻值不同的定值電阻R,記錄各次電流表的示數,

在不更換其他器材的情況下,為了能夠完成實驗,他更換的定值電阻R的阻值不能大于:

Q.

【答案】(1)如圖所示:

(2)小燈泡斷路(3)A;電壓表;0.6.(4)25.

【解析】(1)根據電路圖連接實物,特別注意電流表、電壓表量程的選擇和正負接線柱的接

法,注意滑動變阻器的接法要一上一下.

(2)燈泡不亮說明某處斷路或燈短路,電壓表有示數,電壓表的正負接線柱與電源正負極

之間連接是連通的,說明燈泡斷路,電流表無示數說明是某處斷路或電流表短路.

(3)根據串分壓的知識進行分析,在串聯電路中,電阻越大分得的電壓越多.在進行電流

表的讀數時,注意量程和分度值.將電壓值和電流值代入公式P=UI計算出額定功率.

(4)根據串聯電路特點與歐姆定律分析答題.

7.某實驗小組的同學用圖甲所示器材測量小燈泡電功率,待測小燈泡L的額定電壓為3.8V,

額定功率小于1W,電源電壓恒為6V,滑動變阻器R的規格為“20Q1A”,圖甲所示是該實

驗小組沒有連接完整的電路。

(1)請你用筆線代替導線,在圖甲中把電路連接完整

(2)正確連接完電路,閉合開關后,發現無論怎樣移動滑片,小燈泡不亮,電

流表無示數,電壓表示數明顯,仔細檢查,連接無誤,那么出現該狀況的原因應

該是(選填"A是"B"、"C"或"D")

A.電流表內部斷路了B.燈泡的燈絲斷了

C.燈座內部出現了短路D.滑動變阻器的電阻線斷了

(3)排出故障后,通過正確操作,當燈泡正常發光時,電流表示數如圖乙所示,

其值為A,小燈泡的額定功率為悵

(4)測出小燈泡的額定功率后,再測大于小燈泡額定功率的實際功率,應將滑

動變阻器的滑片向(選填“左”或“右”)端滑動。

(5)測量小燈泡的電功率(選填“需要”或“不需要”)多次測量

求平均值,原因是。

(6)圖丙是該實驗小組的同學測量小燈泡電功率的電路圖,測量后他們對測量結果進行了

誤差分析,考慮電表本身對電路的影響,該電路主要是由于所測(選填“電壓”或

“電流”)值偏大引起小燈跑電功率偏大的。

【答案】(1)如上;(2)B;(3)0.2;0.76;(4)右;(5)不需要;燈在不同電壓下的功率

不同;(6)電流。

【解析】(1)燈的額定電壓為3.8V,故電壓表選用大量程與燈并聯,將變阻器的最大電阻

連入電路中與燈串聯,如下所示:

(2)A.若電流表內部斷路了,則整個電路斷路,兩表都沒有示數,不符合題意;B.若燈

泡的燈絲斷了,燈不亮,電流表沒有示數,電壓表串聯在電路中,電壓表測電源電壓有示數,

符合題意;C.若燈座內部出現了短路,則電壓表沒有示數,電流表有示數,不符合題意;D.若

滑動變阻器的電阻線斷了,則整個電路斷路,兩表都沒有示數,不符合題意;故選B;(3)

當燈泡正常發光時,電流表示數如圖乙所示,電流表選用小量程,分度值為0.02A,其值為

0.2A,小燈泡的額定功率為:P=UI=3.8VX0.2A=0.76W。(4)測出小燈泡的額定功率后,再

測大于小燈泡額定功率的實際功率,要增大燈電壓,減小變阻器的電壓,由分壓原理,應將

滑動變阻器的滑片向右端滑動。(5)燈在不同電壓下的功率不同,故不需要多次測量求平均

值;(6)根據并聯電路電流的規律,電流表示數等于燈的電壓與通過電壓表電流大小和,故

該電路主要是由于所測電流值偏大引起小燈跑電功率偏大的。

8.在“測小燈泡電功率實驗”中,電源電壓為3V,小燈泡額定電壓為2.5V。

甲乙丙

(1)請用筆畫線代替導線將圖甲所示的實物電路連接完整(要求:滑動變阻器的滑片

向右移動時小燈變亮)。

(2)閉合開關前,滑動變阻器的滑片應調至最(填“左”或“右”)端。

(3)閉合開關后,發現燈泡不亮,電流表沒有示數,電壓表有示數,則電路故障原因

是?

(4)故障排除后,閉合開關,移動滑片,當電壓表示數為L5V時,電流表示數如圖乙

所示,則此時小燈泡的功率為肌若使小燈泡正常發光,應將滑片向(填“左”

或“右”)端移動。

完成上述實驗后,小聰向老師要了一個已知阻值為吊的電阻和一個單刀雙擲開關,借

助部分現有的實驗器材,設計了如圖丙所示的電路,也測出了燈泡的功率.請完成下列實驗

步驟:

①閉合開關S“將《撥到觸點2,移動滑片,使電壓表的示數為山;

②再將開關S?撥到觸點1,保持滑片的位置不動,讀出電壓表的示數〃;

③燈泡實際功率表達式為(用測得量表示)。

【答案】(1)見下圖(2)左

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論