物理·新課標（RJ）第十一章功和機械能物理·新課標（RJ）第十一章功和機械能1第十一章功和機械能

┃思維感悟成體系┃思維感悟成體系┃物理·新課標（RJ）公式和單位功定義分類定義物理意義功率必要條件勢能轉化決定因素定義、公式和單位動能功和功率機械能重力勢能決定因素機械能守恒第十一章功和機械能┃思維感悟成體系┃思維感悟成體系┃物2第十一章功和機械能

┃回眸教材析知識┃回眸教材析知識┃物理·新課標（RJ）1．功的必要因素某同學踢足球，球離腳后飛出10m遠，足球飛出10m的過程中人不做功。力學里規定：功等于

。功包括兩個必要因素：一是作用在

；二是物體在

的方向上通過的距離。不做功的三種情況：

，例如提重物卻沒有提起；有距離無力，如踢出去的足球在地面上滾動過程；力和距離垂直，例如物體在水平冰面上滑行，水平方向沒有力做功，此時雖然有重力作用在物體上，但重力沒有做功。力跟物體在力的方向上通過的距離的乘積物體上的力力有力無距離第十一章功和機械能┃回眸教材析知識┃回眸教材析知識┃物3物理·新課標（RJ）第十一章功和機械能

┃回眸教材析知識2．功率功率是指機械在

里完成的功，表示做功

的物理量。例如，某小轎車功率66kW，它表示：小轎車1s內做功66000J，公式：P＝—，對于功率一定的機械，由公式P＝—＝Fv可知，當速度越小時，產生的拉力越大，例如，汽車載重上坡時，要掛低擋來獲得較大的拉力。單位時間t快慢WWt物理·新課標（RJ）第十一章功和機械能┃回眸教材析知識4物理·新課標（RJ）第十一章功和機械能

┃回眸教材析知識3．機械能及其轉化蕩秋千時，人處于最高點時，由于人被舉高而具有

能，下降過程中，高度

，重力勢能減小，速度逐漸增大，動能

，即人的重力勢能向動能轉化，到達最低點，人的速度最大，動能最大，高度最小，重力勢能最小，繼續向最高點上升過程中，

能又轉化為

能，再次到達最高點時，動能減小到零，轉化為的重力勢能最大。轉化過程中，若沒有能量損失，機械能的總量不變，即兩者之和不變，這就是機械能守恒。動能不僅與速度有關，還與物體的質量有關，速度相同時，質量越大，動能越

；同速行駛的火車動能大于汽車的動能。重力勢能不僅與高度有關，還與物體的質量有關，高度相同時，質量越大，重力勢能也越

，高度相同的鐵釘和鐵錘，鐵釘重力勢能要

鐵錘的重力勢能。

重力減小增大勢動重力勢大大小于物理·新課標（RJ）第十一章功和機械能┃回眸教材析知識5物理·新課標（RJ）第十一章功和機械能

┃典例精析把方向

典例1：做功的兩個必要因素

例1下列實例中，力對物體沒有做功的是(

)A．起重機吊起重物B．馬拉車，車未動C．跳水運動員從跳臺跳下D．舉重運動員，將杠鈴舉起┃典例精析把方向┃B物理·新課標（RJ）第十一章功和機械能┃典例精析把方向6物理·新課標（RJ）第十一章功和機械能

┃典例精析把方向典例2:功率的測量

例2如圖11－1所示，粗略測量小明同學引體向上運動的功率時，下列物理量不需要測量的是(

)A．小明的質量B．單杠的高度C．每次身體上升的高度D．做引體向上的時間B圖11—1物理·新課標（RJ）第十一章功和機械能┃典例精析把方向7典例3：機械能的探究

例3在學習勢能知識時，小明同學猜想物體的重力勢能的大小可能與以下三個因素有關：①物體高度，②物體質量大小，③物體所處地理位置。為了證明自己的猜想，首先決定對因素①進行驗證。他把橡皮泥平鋪在水平面上，讓1個小球從不同高度自由下落，記錄結果如表所示：

實驗次數球離橡皮泥高度/米凹痕程度10.5很淺21.0比較淺32.0比較深44.0較深(1)該同學依據

判斷重力勢能的大小；(2)本實驗的結論是

；(3)若想對因素②進行驗證，你認為實驗中應控制的變量是

。

橡皮泥凹痕深淺程度同一物體高度越高重力勢能越大高度和實驗地點(地理位置)典例3：機械能的探究實驗次數球離橡皮泥高度/米凹痕程度1083、圖1是探究“物體動能的大小與哪些因素有關”的實驗裝置，實驗中讓同一鋼球從斜面上不同的高度由靜止滾下，碰到同一木塊上；圖2是探究“牛頓第一定律”的實驗裝置，實驗中讓同一小車從斜面上相同的高度由靜止滑下，在粗糙程度不同的水平面上運動，請回答以下問題：(1)圖1實驗的目的是探究鋼球動能的大小與______的關系.通過木塊被推動距離的大小，說明鋼球對木塊做功的多少，從而判斷鋼球動能的大小，這種常用的實驗方法是_______法.速度轉換法3、圖1是探究“物體動能的大小與哪些因素有關”的實驗裝置，實9(2)圖2實驗中讓同一小車從斜面上相同的高度由靜止滑下的目的是：_________________.水平面越光滑，小車受到的摩擦力越________（填“大”或“小”），根據小車運動距離的遠近，推理得出：運動的物體如果不受外力作用，將永遠做________________________.(3)小明同學想在圖1基礎上繼續探究物體動能的大小與質量的關系，請你幫他設計實驗，寫出簡要的實驗步驟及論證方法：____________________.獲得相同的初速度小勻速直線運動不同質量的小球從斜面的同一高度滾下，分別撞擊同一木塊，距離遠，動能大。(2)圖2實驗中讓同一小車從斜面上相同的高度由靜止滑下的目的10物理·新課標（RJ）1．兩名舉重運動員，甲比乙高，如果他們舉起相同質量的杠鈴所用的時間相等，如圖11－2所示，則(

)A．甲運動員做功較多，功率較小B．甲運動員做功較多，功率較大C．甲運動員做功較多，他們的功率相等D．甲、乙運動員做功相等，功率相等┃實戰演習成高手┃B圖11—2物理·新課標（RJ）1．兩名舉重運動員，甲比乙11第十一章功和機械能

┃實戰演習成高手2．學校新近買了30套總質量為300kg的物理實驗器材，每套一箱。現在，某實驗員需要把這批實驗器材搬運到14m高的物理實驗室。(1)該實驗員需要做多少功？(不考慮他克服自身重力所做的功，取g＝10N/kg)(2)假設他身體可以提供的功率P如圖11－4那樣取決于所搬運物體的質量m。若要盡可能快地把這批器材搬上去，那么他每次搬運的箱子數應為

個。圖11—43(1)W＝mgh＝300kg×10N/kg×14m＝4.2×104J(3)要求搬運時間最短，身體所提供的功率應最大，即P＝70W。根據P＝—得t＝—＝—————＝600s＝10min。WtWP4.2×104J70W(3)不考慮搬起箱子、放下箱子和下樓的時間，求他搬運這批實驗器材的最短時間。第十一章功和機械能┃實戰演習成高手2．學校121．關于做功和功率，下列說法錯誤的有(

)A．地面支持力對靜止在地面上的物體不做功B．舉重運動員舉起杠鈴的過程中對杠鈴做了功C．在國際單位制中，功率的單位是瓦D．在國際單位制中，功率的單位是牛頓物理·新課標（RJ）第十一章功和機械能

┃試卷講評針對練D物理·新課標（RJ）第十一章功和機械能┃試卷講評針對練D13物理·新課標（RJ）第十一章功和機械能

┃試卷講評針對練

2．如圖11－5所示的過程中，人對物體做功的是(

)

A圖11—5物理·新課標（RJ）第十一章功和機械能┃試卷講評針對練A143．用60N的水平拉力，拉著重500N的物體在水平路面上勻速前進了10m，則(

)A．重力做的功是5000JB．重力沒有做功C．拉力對物體做的功是5000JD．拉力對物體做的功是5600J物理·新課標（RJ）第十一章功和機械能

┃試卷講評針對練B物理·新課標（RJ）第十一章功和機械能┃試卷講評針對練B154、某汽車的功率為30kW，若以54km/h的速度勻速前進，求：牽引力多大？解：P=30kW=30000W，υ

=54m/h=15m/s

5、木塊在大小為5N的水平拉力作用下，10s內在水平面上沿拉力方向前進2m，拉力做功為_____J,功率為_____W；若木塊重15N，在此過程中重力對木塊做功為_____J.1010∵∴4、某汽車的功率為30kW，若以54km/h的速度勻速前16物理·新課標（RJ）第十一章功和機械能

┃試卷講評針對練6．小紅按照如圖11－7所示情景做了一個有趣的實驗。她把一個懸掛起來的鐵鎖拉到自己的面前并接觸鼻子，然后將鐵鎖由靜止釋放，保持頭的位置不變，鐵鎖擺回時不會撞擊她的鼻子。鐵鎖由接觸鼻子的位置a開始，沿弧線abc向另一側的最高點c運動的過程中，關于它的動能大小，下列說法中正確的是(

)A．鐵鎖在位置a動能最大B．鐵鎖在位置b動能最大C．鐵鎖在位置c動能最大D．鐵鎖在a、b、c三處的動能相同B圖11—7物理·新課標（RJ）第十一章功和機械能┃試卷講評針對練17物理·新課標（RJ）第十一章功和機械能

┃試卷講評針對練7．質量較大的鴿子與質量較小的燕子在空中飛行，如果它們的動能相等，那么(

)A．燕子比鴿子飛得快B．鴿子比燕子飛得快C．燕子比鴿子飛得高D．鴿子比燕子飛得高A物理·新課標（RJ）第十一章功和機械能┃試卷講評針對練A18物理·新課標（RJ）第十一章功和機械能

┃試卷講評針對練8．據報道，一輛橫穿鐵路的拖拉機，因故障而停在鐵道上，此時從遠處駛來一列火車，盡管司機及時采取緊急制動措施，但是緩慢行駛的列車還是將拖拉機撞“飛”了。這是因為火車的(

)A．動能很大B．速度很大C．勢能很大D．功率很大A物理·新課標（RJ）第十一章功和機械能┃試卷講評針對練19第十一章功和機械能

┃試卷講評針對練9.如圖11－8所示是研究“物體動能的大小與哪些因素有關”的實驗裝置。下列關于這個實驗的說法正確的是(

)A．球的動能大小是從球被放的高度體現出來的B．相同質量的球滾到水平面上時獲得的動能相同C．不同質量的球滾到水平面上時獲得的速度相同D．球從斜面滾到水平面上時重力勢能轉化為動能

。D圖11—8第十一章功和機械能┃試卷講評針對練D圖11—820物理·新課標（RJ）第十一章功和機械能

┃試卷講評針對練