1/1教師德能勤績簡短總結2000字關于教師德能勤績簡短總結，精選4篇范文，字數為20XX字。這學年，我適應學校的工作環境和工作要求，認真學習，認真執行學校的各項管理制度，以求全身心投入到工作中去，較好地完成了學校領導交給我們的各項工作。下面將自己的工作做以下匯報，不妥之處，請領導和同事們批評指正。

教師德能勤績簡短總結(范文)：1這學年，我適應學校的工作環境和工作要求，認真學習，認真執行學校的各項管理制度，以求全身心投入到工作中去，較好地完成了學校領導交給我們的各項工作。下面將自己的工作做以下匯報，不妥之處，請領導和同事們批評指正。

一、加強學習，不斷提高思想業務素質是搞好學校管理的必要條件

我在認真學習相關文件精神的基礎上，不斷提高對學校管理理念的認識，通過多種形式認真學習學校管理的有關理論，深刻領會，真正體會其精髓，并結合我本人實際，確立了學校工作要以“教師成長，教師成才，學校發展”為中心的思想，并以此作為自己的思想武器，指導自己的工作。

二、認真履行崗位職責，盡心盡責，為人師表，團結奮進

教學工作是學校各項工作的中心，也是檢驗一個教師工作成敗的關鍵。一學年來，在堅持抓好新課程理念學習和應用的同時，我積極探索教育教學規律，充分運用學校現有的教育教學資源，大膽改革課堂教學，加大新型教學方法使用力度，取得了明顯效果，具體表現在：

1)備課深入細致。平時認真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準確把握重難點。在制定教學目標時，非常注意學生的實際情況。教案編寫認真，并不斷歸納總結經驗教訓。

2)注重課堂教學效果。針對中年級學生特點，以愉快式教學為主，不搞滿堂灌，堅持學生為主體，教師為主導、教學為主線，注重講練結合。在教學中注意抓住重點，

突破難點。

3)堅持參加校內外教學研討活動，不斷汲取他人的寶貴經驗，提高自己的教學水平。經常向經驗豐富的教師請教并經常在一起討論教學問題。聽公開課多次，使我明確了今后講課的方向和以后生物課該怎么教和怎么講。

4)在作業批改上，認真及時，力求做到全批全改，重在訂正，及時了解學生的學習情況，以便在輔導中做到有的放矢。

5)調動學生的積極性。讓學生參與教學，使學生在課堂上當場掌握知識，并且能在動手操作中學習。

6)在課堂上，認真授課，運用實物教具、簡筆畫，情景教學、手勢語言等方法來啟發、教育學生。教給學生們學習的方法。

7)認真及時批改作業，注意聽取學生的意見，及時了解學生的學習情況，并有目的的對學生進行輔導。

總之，一學年來，我不斷努力，積極思考，不斷學習，不斷改進自己的教學方法，認識自己的不足，找出自己與優秀教師的差距，虛心向經驗豐富的教師學習，深入研究教材，積極參加教研活動，腳踏實地，堅持認真備課，認真上課，認真批改作業，努力學習，不斷提高自己的教學水平。

三、嚴格要求自己，積極向同事請教，不斷提高教學水平

在這xx年里，有困難也有收獲，在歡笑中學習，在困難中成長，在成長中進步。

作為一名教師，我時刻告誡自己要踏實、認真、負責，做好每一件事情，xx年來，無論在校內校外，均以培養學生能力，提高學生素質為己任，認真、扎實地做好每一件事情，努力學習，不斷提高自己的理論水平和科研能力。

四、存在的問題和今后努力的方向

在今后的工作中，我會繼續努力，爭取更大成績。相信只要努力了，就會有回報。我相信經過自己的努力，我一定會做一個對得起任何人！

教師德能勤績簡短總結(范文)：2教師師德是一個單位或部門的工作作風和道德風貌的集中體現，是建立在教育系統道德觀和職業觀上，它是一個單位或部門工作人員道德素質的集中體現。下面是我給大家整理的教師德能勤績廉簡短總結，歡迎來參考~

教師德能勤績廉簡短總結一

我自201x年參加工作至今已近xx年，在這xx年的實踐學習中，在各位領導和老師們的熱心支持和幫助下，我認真做好教學工作和實習工作，積極完成學校布置的各項任務。

下面我把實踐學習情況總結如下：

一、思想認識

教育實習對于我們師范生是非常重要的。它不僅讓我們學到了教學方法和教學技能，還讓我們對教育有了新的認識。教育實習讓我更加堅定了獻身教育事業的決心，我將繼續以認真和高度負責的態度虛心學習，不斷完善自己，不斷提高自身素質和能力水平，為成為一名光榮的教師而不懈奮斗!

我來自甘肅師范學院，系中文系，是文科理科綜合班，班級分成4個實習小組，分別是劉輝老師帶領、王偉老師和老師指導和幫助我實習的班級是高一(7)班、高二(8)班、高二(9)班，高一(10)班和高一(11)班。我們實習隊員從一開始的陌生到相互的了解，再到現在建立起深厚的友誼，這一切讓我感到很驕傲和自豪，很光榮。

二、教學工作方面：

1、聽課

怎樣上好每一節課，是整個實習過程的重點。剛開始的一個禮拜的任務是聽課和自己進行試講工作。在這期間我聽了8節課。在聽課前，認真閱讀了教材中的相關章節，如果是習題課，則事前認真做完題目，把做題的思路簡單記下，并內心盤算自己講的話會怎樣講。聽課時，認真記好筆記，重點注意老師的上課方式，上課思想及與自己思路不同的部分，同時注意學生的反應，吸收老師的優點。同時簡單記下自己的疑惑，想老師為什么這樣講。

2、備課與上課

一周時間轉眼即逝，在科任指導老師的安排下，我們開始進行備課。備課不是簡單地看教材，而是認真地梳理教材的內容和想方設法地用自己的語言表述出來。單是這個看似簡單的工作其實要經過很多的程序才能完成。由于一般我們都是先自己擬定一個較長時間的教案，以便在上課之前進行充分而系統的準備，我們都做到心中有數。

在教課過程中，我們遇到了許多困難。比如，怎樣調動學生的積極性，激發學生的學習情緒;怎樣發揮學生的主動性，提高學生學習的效率等等。我們遇到了很多的問題。例如：教師用多媒體教學較困難，學生上課不積極。學生的學法指導與知識點的重難點分析都很困難，這時候我們要合理地利用多媒體教學，激發學生的興趣，要有駕馭課堂的能力，因為很多情況下教師是講不清的。

還有，在批改作業這一塊，我們實習小組的組長也經常批改，給了我們很多指導與幫助。批改作業，糾正學生的錯誤是非常重要，在糾正學生每個錯誤的時候，要寫上激勵的評語，并給出針對性的改正意見。我還通過批改作業及時了解學生的學習情況，存在的突出問題，并做好記錄。對于學生作業中出現的問題，我們都會在第一時間進行指導與糾正。在作業布置中，我們會選擇一些有利于學生能力發展的、有利于引導學生積極思考與體驗成功。學生在預習的基礎上，根據指導老師的意見進行修改，這樣的作業布置，既可以讓學生在學習中有所收獲，同時，也可以發現學生在學習過程中的不足之處，有時也可以讓學生在學習中有所進步與提高。

我們還經常鼓勵學生在學習中相互幫助、相互競爭，相互學習和共同提高。在實習期間，我們也會組織學生參與各種競賽，如高xx年的“新課程改革”，“現代教育技術應用技能大賽”等。這些活動，對于激發學生的學習積極性、主動性，提高學生學習語文的能力是大有裨益的。

三、班主任教育實習工作方面

在這xx年的實習中，我們一起生活了四個月;一起哭哭啼啼來幼兒園;一起分享成長的快樂;一

教師德能勤績簡短總結(范文)：3本學期我承擔了高xx年級（2）、（4）兩個班的生物教學。現在工作總結如下：

一、教學方面，認真備課、上課、聽課、評課，及時批改作業、講評作業，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發揚教學，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順利完成教育教學任務。

二、個人教學業務水平的提高。

為了提高自己的教學能力，我積極參加各種業務培訓，提高自己的業務水平。

三、課堂教學中，堅持啟發式教學。在教學中我能夠將熱情和信心、愛心和嚴格要求結合起來開展教學活動，結合生活實際，靈活選擇教學內容和方法，組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的課堂