.第三單元系統與設計.第三單元系統與設計1知識網絡系統與設計認識系統系統的普遍性系統的涵義系統的定義系統的構成系統的分類系統的分析方法基本特性分析方法整體性目的性相關性環境適應性層次性定義基本步驟系統的優化概念基本原則系統的設計概念注意問題動態性知識網絡系統與設計認識系統系統的普遍性系統的涵義系統的定義系2動態性的理解

任何系統都是一個動態的系統，處在運動變化和發展之中。運用系統的動態觀點，有助于使我們不僅看到系統的現狀，而且看到系統的變化和發展，從而預測系統的將來，掌握系統的發展規律。動態性的理解

任何系統都是一個動態的系統，處在運動變化和發展3討論：臺式計算機的CPU上安裝的小風扇為什么有時候轉得快，有時候轉得慢？

因為在CPU下方有一個溫度傳感裝置，調整小風扇的轉速可以起到動態控制CPU溫度的目的。討論：臺式計算機的CPU上安裝的小風扇為什么有時候轉得快，有4通用技術示范課：系統與設計(定稿)ppt課件5通用技術示范課：系統與設計(定稿)ppt課件6系統的定義

系統是指由兩個或兩個以上相互聯系、相互作用的元素組成的，具有一定結構和功能的有機整體。系統的定義系統是指由兩個或兩個以上相互聯系、相互作7構成系統必須具備的三個條件：1、至少要有兩個或者兩個以上的元素（子系統）才能組成系統。2、元素（子系統）之間相互聯系、相互作用，按照一定方式形成一個整體。3、整體具有的功能是各個元素（子系統）的功能中所沒有的。構成系統必須具備的三個條件：1、至少要有兩個或者兩個以上的元8臺燈

燈座燈泡燈罩電線開關等請指出下列系統分別由哪些元素組成？臺燈燈座請指出下列系統分別由哪些元素組成？9多媒體系統電腦、投影機、音響設備、課桌椅、照明設備多媒體系統電腦、投影機、音響設備、課桌椅、照明設備10手表

表殼、表帶、表芯等。手表表殼、表帶、表芯等。11機頭、面板、腳踏、皮帶輪等縫紉機機頭、面板、腳踏、皮帶輪等縫紉機12系統的分類是根據研究對象的不同和研究的需要來劃分。自然系統人造系統開放系統封閉系統靜態系統動態系統實體系統抽象系統系統的分類是根據研究對象的不同和研究的需要來劃分。自然系統人13系統的基本特性整體性目的性相關性環境適應性層次性動態性系統的基本特性整體性14系統是一個整體，它不是各個要素的簡單相加，系統的整體功能是各要素在孤立狀態下所沒有的。系統的整體功能大于組成系統的各部分功能之和。(2>1+1)系統的任何一個要素發生變化或出現故障時，都會影響其他要素或整體的功能的發揮。整體性理解：系統是一個整體，它不是各個要素的簡單相加，系統的整體功能是各15現象原因一個和尚挑水吃,兩個和尚抬水吃,三個和尚沒水吃.三個小皮匠頂個諸葛亮一著不慎,全盤皆輸丟卒保車三個人共同構成一個系統,每個人都是其組成要素之一,如果三人之間協作關系處理得不好,反而辦不好事情.三個小皮匠構成一個整體,整體的功能大于單獨個體功能之和.在一個系統中,局部對整體的制約,部分的變化會影響整體的變化,甚至還會對全局產生決定性的影響.根據系統的整體性特征,解釋表中所列的現象.為了整體的利益,要敢于舍棄局部利益.現象原因一個和尚挑水吃,兩個和尚抬水吃,三個和尚沒水吃.16任何系統都具有某種目的,都要實現一定的功能.設計和分析一個系統時，必須事先弄清其目的，否則就無法構成一個良好、有序的現實系統。當系統存在多個目標時，要從整體協調的角度出發尋求平衡，以獲得整體上的最佳效果。目的性理解：任何系統都具有某種目的,都要實現一定的功能.目的性理解：17沙發VS床沙發床沙發VS床沙發床18沙發床沙發床19相關性是指組成系統內的各要素之間的相互作用、相互聯系。系統內各組分（元素）之間存在著相互依賴和相互制約的特定關系，某一個組分（元素）的變化，會影響其他組分（元素）實現功能。相關性理解：相關性是指組成系統內的各要素之間的相互作用、相互聯系。相關性20例如：鉛筆上的HB、2B、2H的意義這些是表示鉛筆的硬度，是按照筆芯的硬度來定的,從軟到硬分別為6B,5B,4B,3B,2B,B,H,HB,2H,3H,4H,5H,6H

B--Black黑度

H--Hard硬度

B數越多鉛筆就越黑越軟，H數越多就越硬顏色越淺。HB是中間的。這說明鉛筆筆芯碳含量的高低決定筆芯的軟硬以及顏色的深淺。例如：鉛筆上的HB、2B、2H的意義這些是表示鉛筆的硬度，是21生態系統的相關性生態系統的相關性22

一個系統與其所處的環境之間通常都有物質、能量和信息的交換，外界環境的變化會引起系統功能和系統內各部分相互關系的變化。系統只有具有對環境的適應能力，才能保持和恢復系統原有的特性，發揮自身作用，實現可持續發展。環境適應性理解：對環境的適應能力，保持和恢復系統原有特性一個系統與其所處的環境之間通常都有物質、能量和信23動物保護色：保護動物的生存。綠色草中的蟈蟈北極熊冬天和夏天的雷鳥動物保護色：保護動物的生存。綠色草中的蟈蟈北極熊冬天和夏天的24層次性理解：

系統無論大小，都可以分解為一系列的子系統，并存在一定的層次結構。系統各個層次具有獨自的功能，它們通過相互聯系、相互作用共同完成系統的整體功能。例如：學校的管理系統層次性理解：系統無論大小，都可以分解為一系列的子系統，25系統分析（系統分析是一種科學決策的方法）為了發揮系統的功能，實現系統的目標，運用科學的方法對系統加以周詳的考察、分析、比較、試驗，并在此基礎上擬訂一套有效的處理步驟和程序，或對原有的系統提出改正方案的過程。特點：完整地而不是零星地處理問題,考慮各種主要變化因素及其相互的影響,全面地思考和解決問題。作用：可以正確地提出整體目標，恰當地選擇方案，科學地確定行動的方略。系統分析（系統分析是一種科學決策的方法）26明確問題,設立目標

明確所要研究問題的性質和范圍,提出所要達到的目標,明確約束條件收集資料,制定方案收集相關資料,制定解決問題的各種備選方案,預計可能產生的各種結果分析計算,評價比較

對資料和數據做必要計算,進行各子系統的分析,將各種方案進行評價對比,選擇最佳方案檢驗核實,作出決策

如果對方案不夠滿意,還可按上述程序反復進行,直到獲得滿意的方案為止系統分析的一般步驟明確問題,設立目標收集資料,制定方案分析計算,評價比較檢27系統的優化

系統的優化是指在給定的條件（或約束）條件下，根據系統的優化目標，采取一定的手段和方法，使系統的目標值達到最大化（或最小化）。不同的目標對應著不同的優化結果。

在現實生活中，由于受環境和條件的限制，不可能找出一切方案，也不可能對所有方案進行全面比較，漫無邊際地去研究所有方案，無論在時間上還是人力上都不允許，運用科學的方法就更為重要，缺乏資料，缺少對資料的科學計算和分析，只靠拍腦袋無法尋找到最優方案。系統的優化系統的優化是指在給定的條件（或約28系統優化的基本原則：１：系統的優化不僅要實現系統中每個元素和子系統的優化，還要達到系統整體的優化，強調提高系統的整體效益或功能。２：系統優化的過程中，受一定的條件影響和約束，會造成系統與環境、系統組分之間的矛盾沖突，只有合理解決這些矛盾沖突，才能實現系統的優化。3：必須注意系統各組分之間、組分與整體之間的連接狀況，加強協調，才能提高系統的有序性和整體的運行效果。4：系統的優化是一個不斷驗證、完善的過程。系統優化的基本原則：１：系統的優化不僅要實現系統中每個元素和29系統設計的含義

系統設計是在系統分析基礎上,設計出滿足預定目標的系統的過程。它既包含了對某個系統進行技術本身的內容，同時又需要運用系統的思想和方法對其設計過程進行分析、設計。系統設計的含義30系統設計應考慮的主要問題1、系統設計的目的與要求系統設計要從整體出發，以系統整體功能的最優為目的2、系統各部分之間的相互聯系與相互作用系統設計要運用系統的思想綜合考慮和部分之間的關聯、沖突問題，注重各部分的橫向、縱向聯系。3、系統設計方案的優化首先從系統整體考慮優化，統籌兼顧，再在此基礎上完善各部分的設計。系統設計應考慮的主要問題1、系統設計的目的與要求31訓練檢測答案1.C2.D3.A4.D5.D6.A7.B8.C9.C10.D

11.⑴①高于②等于答出上述任意一條即可。⑵當使用自來水沖廁時，防止自來水進入廢水儲水池。⑶是⑷D訓練檢測答案11.⑴①高于②等于32小結系統與設計認識系統系統的普遍性系統的涵義系統的定義系統的構成系統的分類系統的分析方法基本特性分析方法整體性目的性相關性環境適應性層次性定義基本步驟系統的優化概念基本原則系統的設計概念注意問題動態性小結系