認識整體的幾分之一蘇教版三下《分數的初步認識（二）》魏莊街道大車西小學靳平選認識整體的幾分之一蘇教版三下《分數的初步認識（二）》魏莊街道1把一個桃平均分給2只小猴，每只小猴分得這個桃的幾分之幾?把一個桃平均分成2份，每份是這個桃的。把一個桃平均分給2只小猴，每只小猴分得這個桃的2把一盤桃平均分給2只小猴，每只小猴分得這盤桃的幾分之幾？

把一盤桃平均分成2份，每份是這盤桃的。一個整體把一盤桃平均分給2只小猴，3蘇教版三年級下冊認識一個整體的幾分之一ppt課件4把6個桃看成一個整體，平均分成2份，每份是這個整體的。想一想，怎樣在圖中表示出這6個桃的。把6個桃看成一個整體，平均分成2份，每份是這個整體的5想一想，怎樣在圖中表示出這4個桃的。把4個桃看成一個整體，平均分成2份，涂出其中的1份。想一想，怎樣在圖中表示出這4個桃的。把4個桃看成一6分一分，涂一涂，表示出這盤桃的。把8個桃看成一個整體，平均分成2份，涂出其中的1份。分一分，涂一涂，表示出這盤桃的。把8個桃看成一個整7思考：1、三盤桃的總數不同，平均分2份后，每份的個數也不同，為什么都可以用來表示？2、分母2與（）無關，與（

）有關桃的總個數平均分的份數思考：1、三盤桃的總數不同，平均分2份后，每份的個數也不同，81、每份就是這筐桃的幾分之幾？2、如果這筐桃有30個，平均分成2份，每份就是這筐桃的幾分之幾？3、如果這筐桃有80個，平均分成2份，每份還可以用來表示嗎？1、每份就是這筐桃的幾分之幾？2、如果這筐桃有30個，平均分9怎么分？怎么分？10

例2先在圖中分一分，再填一填。把一盤桃平均分成3分，每份是這盤桃的()()31誰能說一說表示什么意思？

11把6個桃平均分成6份，每份是這盤桃的

如果把這盤桃平均分成6份，每份是這盤桃的幾分之一？把6個桃平均分成6份，每份是這盤桃的如果把這盤桃平均分成612

比較都是把6個桃平均分，為什么分得的結果卻用不同的分數表示？

因為平均分的份數不同，表示每一份的分數就不同。把一盤桃看成一個整體平均分成幾份，每份就是這個盤桃的幾分之一。比較都是把6個桃平均分，為什么分得的結果卻用不同的分數表131、把這筐桃平均分成4份，每份是這筐桃的幾分之一？2、如果把這筐桃平均分成10份，每份是這筐桃的幾分之一？20份呢？把這筐桃看成一個整體，平均分成幾份，每份就是這筐桃的幾分之一。1、把這筐桃平均分成4份，每份是這筐桃的幾分之一？2、如果把14先分一分、填一填，再在小組里交流。第一關：把12個桃看成一個整體，可以平均分成幾份？每份各是它的幾分之一？先分一分、填一填，再在小組里交流。第一關：1512個桃平均分成（2）份，每份是它的（）。12個桃平均分成（3）份，每份是它的（）。12個桃平均分成（4）份，每份是它的（）。12個桃平均分成（12）份，每份是它的（）。12個桃平均分成（6）份，每份是它的（）。都是12個桃,表示每一份的分數為什么不同？12個桃平均分成（2）份，12個桃平均分成（3）份，1161615第二關：填一填，說一說。1615第二關：填一填，說一說。17第三關：用分數表示涂色部分。第三關：用分數表示涂色部分。18第四關：在每個圖里分一分，并涂色表示它右邊的分數。把（）看成一個整體，平均分成了（）份，涂了其中的（）份第四關：把（）看成一個整體，平均分成了（）份，涂了其中的19把一些物體看成一個整體，平均分成幾份，其中的一份就是這個整體