WINTERTemplate古代詩詞鑒賞知識體系——答題思路00WINTERTemplate古代詩詞鑒賞知識體系——答題思路1011、理解詩歌中詞語的含義2、概括詩歌的中心思想3、分析作者在詩歌中表現出來的思想傾向4、鑒賞詩歌的形象、語言和表達技巧5、評價文學作品的思想內容考綱要求：01考綱要求：202表達方式：記敘、描寫、議論、抒情、比喻修辭手法：借代、夸張、對偶、比擬、用典、排比、設問、反問寫作手法：起興、虛實結合（實景、虛景結合）、聯想、想象、襯托活烘托渲染、象征、對比、對照、抑揚、照應、動靜、正側描寫、直抒胸臆、借景抒情、融情于景、托物言志鑒賞常用術語：02表達方式：記敘、描寫、議論、抒情、比喻鑒賞常用術語：303幾大考型（一）形象鑒賞（詩歌中的“景”、“物”）敘事詩中人物形象鑒賞的思維

切入點：1.知人論世，關注背景2.抓抒情主人翁的語言、神態、動作、心理答案組織范式1.明確詩中的形象是什么2.形象的基本特征有哪些3.形象的意義是什么（思想內容和觀點態度）03幾大考型（一）形象鑒賞（詩歌中的“景”、“物”）答案組404幾大考型寫景詩歌中人物形象鑒賞的思維切入點：1.抓住并概括景物的共同特征答案組織范式1.描繪詩中展現的圖景畫面2.概括景物所營造的氛圍特點一般用兩個雙音節詞即可，如孤寡冷清、恬靜優美、雄渾壯闊、蕭瑟凄涼（注意要能準確的體現景物特點和情調）3.分析作者的思想感情04幾大考型寫景詩歌中人物形象鑒賞的思維答案組織范式505幾大考型（二）語言鑒賞1.煉字型不要把字孤立起來談，得放在句中，并結合詮釋的意境、感情來分析答案組織范式1.解釋該字在句中的含義2.展開聯想把該字放入原句中描述景象3.點出該字烘托了怎樣的意境，或表達了怎樣的感情05幾大考型（二）語言鑒賞答案組織范式606幾大考型（二）語言鑒賞2.語言鑒賞型能答的詞一般有：清新自然、樸實無華、明白曉暢、多用口語、委婉含蓄、雄渾豪放、筆調婉約、簡練生動……答題思路：（1）用一兩個詞準確點明語言特色（2）用詩中有關語句具體分析這一特點（3）指出作者怎樣的感情格式：總體評價+結合字句分析形式和內容上的藝術效果+所表現的詩人的感情06幾大考型（二）語言鑒賞答題思路：707幾大考型一些基本風格：陶淵明：樸素自然杜甫：沉郁頓挫白居易：通俗易懂李白：豪邁飄逸王昌齡：雄渾高昂杜牧：清健俊爽李商隱：朦朧隱晦王維：詩畫一體溫庭筠：綺麗香艷高適：悲壯蒼涼李清照：纏綿悱惻陸游：悲壯愛國郊寒島瘦韓孟詩派：奇崛險怪07幾大考型一些基本風格：808（三）思想內容型思想內容主要指詩歌的立意。一般地說，唐詩重情，宋詩重理詩言志（志向、抱負、愿望）詞言情幾大考型08（三）思想內容型幾大考型909古代詩詞中常見情感幾大考型憂國傷時（1）揭露統治者的昏庸腐朽杜牧《過華清宮》（2）反映離亂的痛苦杜甫《春望》（3）同情人民的疾苦《賣炭翁》（4）對國家民族前途命運的擔憂杜甫《登高》09古代詩詞中常見情感幾大考型憂國傷時1010幾大考型建功報國（1）建功立業的渴望曹操《龜雖壽》、陸游《書憤》（2）保家衛國的決心王昌齡《從軍行》（3）報國無門的悲傷辛棄疾《京口北固亭懷古》（4）山河淪喪的痛苦陸游《示兒》、文天祥《過零丁洋》（5）年華消逝，壯志難酬的悲嘆蘇軾《水調歌頭·赤壁懷古》（6）揭露統治者窮兵黷武杜甫《兵車行》（7）理想不為人知的愁苦心情屈原《涉江》10幾大考型建功報國1111思鄉懷人（1）羈旅愁思孟浩然《宿建德江》（2）思念親友王維《九月九日憶山東兄弟》（3）邊關思鄉范仲淹《漁家傲·塞下秋來風景異》（4）閨中懷人王昌齡《閨怨》歐陽修《踏莎行》幾大考型11思鄉懷人幾大考型1212生活雜感（1）寄情山水，田園的悠閑孟浩然《過故人莊》王維《山居秋暝》（2）昔勝今衰的感慨姜夔《揚州慢》（3）借古諷今的情懷辛棄疾《京口北固亭懷古》（4）青春易逝的傷感李清照《如夢令》（5）仕途失意的苦悶白居易《琵琶行》（6）告慰平生的喜悅杜甫《春夜喜雨》幾大考型12生活雜感幾大考型1313長亭送別（1）依依不舍的留念柳永《雨霖鈴》王維《渭城曲》（2）情深意長的勉勵王勃《送杜少府之任蜀川》（3）陳心志的告白王昌齡《芙蓉樓送辛漸》幾大考型13長亭送別幾大考型14141、了解作家的生平、思鄉、創作風格，有助于對其作品內容的理解和把握2、一個時代有一個時代的特點，一個時代有一個時代的文學3、許多古代詩詞的前面都有一個不長的“序”，有的交代了創作的年代，有的又為整個作品奠定了情感基調，它對理解作品的思想內容也是至關重要的，因而不能忽視。4、大多數作品的思想感情不是單一的，其中可能交織著許許多多非常復雜的情感。*注意14*注意15151、描寫了什么形象2、構成了什么意境3、抒發了什么情感（表現了什么人格）。*一般步驟15*一般步驟1616表達技巧指使人在借助語言文字塑造藝術形象時，靈活運用一般創作規則和方法所表現出來的具體而又特殊的藝術手段。主要考查藝術特色和表現形式。表達技巧16表達技巧1717（1）抒情手段直接抒情/直抒胸臆和間接抒情（主要手段有借景或借物抒情，借人或物言志，另外還有融情于景，懷古傷今和及時感懷等）（2）表現手法創作方法：賦比興表達方式：記敘、描寫、抒情、議論構思技巧：以動寫靜、樂景寫哀、虛實結合、小中見大、點面結合、想象聯想、象征寄托表達技巧17（1）抒情手段表達技巧1818（3）用典*典故的來源及其含義*用典的作用：用典的作用在唐以前詩歌中主要表現為增加詩歌的容量，使詩典雅耐讀，富于文采；在唐以后的詩詞中主要是懷古傷今，詠史言志（4）風格*不同風格有不同的特征浪漫主義：善于抒發對理想世界的熱烈追求，常用夸張手法，語言熱情泵房，想象瑰麗神奇。代表的詩人有屈原、李白、李賀、蘇軾、龔自珍等現實主義：注重按照生活本來的樣子精確細膩地描寫現實，真實地反映人民的生活與追求。代表的詩人有杜甫、辛棄疾、陸游等表達技巧18（3）用典表達技巧1919（4）風格*不同風格有不同的特征浪漫主義：善于抒發對理想世界的熱烈追求，常用夸張手法，語言熱情泵房，想象瑰麗神奇。代表的詩人有屈原、李白、李賀、蘇軾、龔自珍等現實主義：注重按照生活本來的樣子精確細膩地描寫現實，真實地反映人民的生活與追求。代表的詩人有杜甫、辛棄疾、陸游等*許多詩人形成了自己的獨特風格蘇軾、辛棄疾：豪放李煜、劉禹錫：雋永謝眺、謝靈運：自然李白：清新飄逸屈原：雄渾悲壯杜甫：沉郁頓挫柳永、李清照：婉約王安石：雄健高峻表達技巧19（4）風格表達技巧2020陶