第5頁共5頁2023年?學校會計工?作計劃參考?范文一、?樹立正確的?服務思想?根據學校的?工作計劃以?及上級有關?精神，結合?我校的具體?情況，嚴格?執行財務法?律、法規，?厲行節約的?原則，科學?合理使用資?金，以限度?的爭取資金?，為學校的?教育教學提?供良好的物?質保障。本?著求實、創?新、認真細?致和科學的?原則，全心?全意地為學?校廣大師生?服務。二?、具體工作?措施1、?堅決慣徹執?行上級精神?，做到嚴、?實、細，當?好校長的參?謀。2、?認真、致細?做好經費預?算，根據預?算指標計劃?用款：每月?底計劃好下?月用款，做?到用款有計?劃，保證經?費合理使用?。同時合理?使用好義務?教育階段的?公用經費，?嚴格按照文?件精神執行?，不得用于?人員支出、?項目支出、?以及償還債?務等。3?、加強過程?管理，及時?統計經費使?用情況，做?到底碼清楚?，為領導合?理使用資金?提供依據，?加強財務監?督。4、?認真___?_執行“會?計法”和國?家的有關政?策法規，嚴?格遵守和維?護財經紀律?，嚴格上級?規定的開支?范圍，操作?規范，如實?反應學校資?金的使用情?況，堵塞漏?洞，做到量?入為出、收?支平衡。定?期向教職員?工公布學校?的經濟事項?，增強民主?意識，增強?學校財務收?支的透明度?。5、加?強會計人員?的業務培訓?,提高會計?人員的整體?水平。6?、嚴格執行?收費項目與?標準，并向?社會公示，?做到收費有?依據，及時?分項開出規?定性的收據?，所收款項?及時上交總?校結算。代?收費：先做?好報批手續?，按審批標?準發告家書?，按家長自?愿原則收費?，做到收費?項目、標準?公開化，接?受社會監督?。期未分項?結算，做到?多退少補。?7、做好?貧困學生助?學金發放及?登記工作。?8、根據?上級要求本?學期學校建?立帳簿，做?到科目清楚?、日清月結?，帳表一致?，正確及時?完成各級各?類報表。?9、加強財?產管理，新?購物品及時?做好固定資?產調整，做?到帳帳相符?，帳實相符?。在完成?本部門工作?的同時，配?合學校中心?工作，完成?各項臨時性?和計劃外工?作。三、?具體工作?____月?份1、配?合教導處做?好開學準備?。2、把?所收款上交?總校結算。?____?月份1、?做好經費預?算。2、?做好財務資?料歸檔工作?。3、組?織教師查賬?并公示。?____月?份1、做?好各類證書?年檢工作。?2、組織?教師查賬并?公示。_?___月份?組織教師?查賬并公示?。___?_月份1?、組織教師?查賬并公示?。2、期?未工作總結?。202?3年學校會?計工作計劃?參考范文（?二）根據?我鎮的具體?情況，結合?縣教育局計?財科對財務?管理的各項?要求，嚴格?執行財務法?律、法規，?加強財產管?理，勤儉節?約，科學合?理使用資金?，以最大限?度的資金來?改善辦學條?件，使之達?到新的辦學?標準，為學?校的教育教?學提供良好?的物質保障?。本著求實?、創新、到?位和科學的?原則，全心?全意地為學?廣大師生服?務。一、?認真抓好以?下常規工作?：1、根?據教育局關?于下達的_?___年預?算標準__?__，準確?做好學校年?度預算和收?支計劃，并?嚴格執行。?全面做好年?終的決算工?作，為學校?教育決策提?供可靠的數?據，確保教?學正常運作?。2、加?強過程管理?，及時統計?教育經費使?用情況，做?到底碼清楚?，信息準確?，每月向校?長匯報，為?領導合理使?用資金提供?依據。學年?末向全鎮教?職工匯報資?金使用情況?，加強財務?監督。3?、加強財會?人員的繼續?培訓工作，?提高財會人?員業務水平?，做好財務?年審、換證?工作。4?、協同全體?老師搞好貧?困寄宿生救?助工作。?5、嚴格執?行財務制度?，遵守崗位?職責，按時?上報各種資?料。6、?嚴格報銷手?續，各種支?出的原始憑?證必須符合?《會計基礎?工作規范》?的規定及要?求。報銷單?據必須為合?法的、正式?的發票。一?切單據需經?各完小校長?、及經辦人?簽字后方能?驗收，大額?單據須經中?心學校校長?簽字審批。?7、及時?完成養老保?險、基本醫?療保險收繳?工作。妥善?做好退休老?教師的安撫?工作。8?、認真執行?《尋甸縣財?政局國有資?產管理辦法?》，做好財?產清理及加?強財產管理?，新購物及?時上帳，做?到帳帳相符?，帳實相符?，年終認真?完成清產核?資工作。?9、按崗位?責任制堅持?原則，秉公?辦事，做出?表率。1?0、完成領?導臨時交辦?的其他工作?。二、加?強規范資金?管理。1?、結合實際?情況，進行?業務核算，?做好會計工?作。2、?做好本職工?作，處理好?同事關系.?3、按照?財務制度，?辦理現金的?收付和銀行?結算業務，?努力開源結?流，使有限?的經費發揮?真正的作用?，為學校提?供財力上的?保證。4?、財務人員?必須按崗位?責任制堅持?原則，秉公?辦事。總?之，