名句回眸1.鶴汀鳧渚，

；桂殿蘭宮，

。2.不以物喜，不以己悲。

，處江湖之遠則憂其君。3.

,百年多病獨登臺。

,潦倒新停濁酒杯。4.我聞琵琶已嘆息，又聞此語重唧唧。

，

！5.昨夜星辰昨夜風，

。

，心有靈犀一點通。

名句回眸1.鶴汀鳧渚，；桂殿蘭宮，1名句回眸1.鶴汀鳧渚，窮島嶼之縈回；桂殿蘭宮，列岡巒之體勢。2.不以物喜，不以己悲。居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠則憂其君。3.萬里悲秋常作客,百年多病獨登臺。艱難苦恨繁霜鬢,潦倒新停濁酒杯。4.我聞琵琶已嘆息，又聞此語重唧唧。同是天涯淪落人，相逢何必曾相識！5.昨夜星辰昨夜風，畫樓西畔桂堂東。身無彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點通。

名句回眸1.鶴汀鳧渚，窮島嶼之縈回；桂殿蘭宮，列岡巒之體勢。2——仿寫題的解題技巧——仿寫題的解題技巧3學習目標1.明確仿寫解題技巧2.避免仿寫常見錯誤學習目標1.明確仿寫解題技巧4近年來仿寫題呈現以下特征：材料上，更加關注現實、人生；內容上，越來越關注情感、哲理。其常見題型：續寫式、嵌入式、話題式、自由式、對聯式、詩歌式。（《能力培養P183-184》）仿寫，即根據例句（詞）內容、結構、修辭等特點，另造一個或一組新句（詞）。因其能綜合考查學生語言運用、模仿和創新能力，而深受命題者青睞，成為常見題型。近年來仿寫題呈現以下特征：材料上，更加關注現實、人生；內容上5仿照文中開頭一句話的句式，在橫線處寫兩個句子。要求所寫句子運用比擬的修辭方法，并與開頭的一句話構成排比句式，使文段語意完整。（5分）沒有大海的粗獷豪放，可以有小溪的輕盈從容；

______________；

，______________。生活向每一個人敞開胸懷，我們總能在那里找到自己的色彩，自己的價值。沒有藍天的深邃博大，可以有白云的飄逸悠然；沒有牡丹的富麗典雅，可以有小草的清秀剛毅。例仿照文中開頭一句話的句式，在橫線處寫兩個句子。要求所寫句子運6結構一致、句式工整、字數相近修辭手法一致、內在邏輯一致、感情風格一致符合事物的個性特征、符合人之常情、遵循生活的邏輯表達力求簡明、連貫、得體，盡量做到用語生動、文筆優美、含蓄雋永、啟人心智結構一致、句式工整、字數相近修辭手法一致、內在邏輯一致、感情7高考仿寫誤例

一忌脫離話題例1：仿照下面排比句的句式，以“月亮”和“海鷗”作開頭，寫兩個句式相同的句子。

什么樣的年齡最理想？什么樣的心靈最明亮？什么樣的人生最美好？什么樣的青春最輝煌？鮮花說：枝頭斗妍的年齡最理想；月亮說：_______________；海鷗說：_______________；太陽說：燃燒的青春最輝煌。

答案1（月亮說）我放射的光芒最光潔；（海鷗說）我雄健的舞姿是最美好。

參考答案：月亮說：我坦蕩的胸懷最明亮；海鷗說：搏擊風雨的人生最美好。高考仿寫誤例一忌脫離話題例1：仿照下面排比句的句式8〔例2〕仿照例句的格式，任寫一種事物。

教師的周圍飄著粉筆屑，不，那不是粉筆屑，那是老師撒出的智慧的花朵。二忌結構不一答案1父親額頭上淌著汗水，噢，那是辛勤的汗水，那難道不是父親辛苦勞作的見證嗎？〔分析〕給定的結構形式是事物否定

想象，且最后一個分句用了比喻的形式并具象征的意義。而誤例中首先沒有用否定形式，且后一分句沒有用比喻形式，再次后一分句用一反問句不符合例句中的陳述語氣，因而仿寫不符合要求。〔參考答案〕教室前放有一塊黑板，不，那不是黑板，那是播種知識的沃土。〔例2〕仿照例句的格式，任寫一種事物。二忌結構不一答案19三忌修辭失當例3：仿照下面的比喻形式，另寫一組句子，要求選擇新的本體和喻體，意思完整。（不要求與原句字數相同）

海是水的一部字典/浪花是部首/濤聲是音序/魚蝦、海鷗是海的文字。

森林是大自然的一個小飯館：綠色植物是工人，各種動物是食客，各種細菌是服務員。

參考答案：1.生活是人生的一首樂曲，苦酸是低音，咸辣是高音，甜是生活的主旋律。2.天空是一篇美妙詩章,晨曦是開頭，晚霞是結尾，飛鴻、歸雁是它的標點。三忌修辭失當例3：仿照下面的比喻形式，另寫10〔例4〕仿照例句的格式，根據提供的開頭，仿寫句子。

如果沒有理想，人生就像一只無舵的航船，飄飄蕩蕩，沒有方向。

如果沒有理想，人生就

，

，。

答案1：如果沒有理想，人生就像一只無頭的蒼蠅，哼哼嗡嗡，到處亂撞。參考答案：如果沒有理想，人生就像一只折翅的蒼鷹，跌跌撞撞，缺少目標。四忌色調不合〔例4〕仿照例句的格式，根據提供的開頭，仿寫句子。答案111一忌話題脫離二忌結構不一三忌修辭失當四忌色調不合題目中規定的陳述對象文段所給定的中心主旨注意句子結構形式句子內部語意關系準確分析并界定給定例句所運用的修辭格語境、感情色彩與例句一致仿寫內容應富哲理性、啟發性一忌話題脫離二忌結構不一三忌修辭失當四忌色調不合題目中規定的12習題一：仿照下面的句式和修辭格，另寫一句話。（４分）假如我是一朵雪花，翩翩地在半空里瀟灑，我一定記清我的方向，飛揚，飛揚，飛揚……作題步驟：一、審清題意：必須使用比喻、擬人、反復三種修辭；力圖格調優雅清新，思想積極健康。二、綴詞成文：緊貼原句格式，詞性保持一致，搭配正確，句意通順.習題一：仿照下面的句式和修辭格，另寫一句話。（４分）作題步驟13假如我是一艘航船，默默地在大海中航行，我一定明確的使命，前進，前進，前進……（２分）假如我是一朵蓮花，偏偏在淤泥中滾打，我一定堅守我的信念，高潔，高潔，高潔……（３分）問題：不是擬人！問題：不合事理！假如我是一艘航船，默默地在大海中航行，我一定明確的使命，前進14假如我是一朵梅花，靜靜地在雪地里堅守，我一定銘記我的理想，綻放，綻放，綻放……假如我是一艘輪船，默默地在大海上飄泊，我一定牢記我的目標，前進，前進，前進……假如我是一座燈塔,穩穩地在小島上守望,我一定牢記我的職責,引航,引航,引航…優秀答案示例：

假如我是一朵梅花，靜靜地在雪地里堅守，我一定銘記我的理想，綻15意象總結與拓展：桂樹、燈塔、小草、蠟燭、輪船、浪花、寒梅、秋菊、幽蘭、翠竹、蜜蜂、蒲公英、花骨朵（花蕾）注意：積累意象！意象總結與拓展：桂樹、燈塔、小草、蠟燭、輪船、浪花、寒梅、秋16仿照下面示例，用比喻的手法描述一組事物。要求合乎事理，句式和結構與示例相似，不得選擇“青天”“月亮”“芭蕉葉”“露珠”作為描述對象。（5分）【示例】青天，是一片芭蕉葉，月亮是一滴露珠。手指，輕輕一點，它就落了。鞏固訓練仿照下面示例，用比喻的手法描述一組事物。要求合乎事理，句式和17分析1.“示例”中的本體、喻體都是實物；2.“青天”、“芭蕉葉”與“月亮”、“露珠”構成空間上的包容關系；3.“輕輕一點”“點”的是“芭蕉葉”，所以，第三句和前面的比喻應該有合理的關系；