詩歌鑒賞之煉字型教學目標：

1、掌握古詩詞煉字的類型。

2、規范煉字題的答題思路。1ppt課件詩歌鑒賞教學目標：

1、掌握古詩詞煉字的類型。

2、規范煉字什么是煉字？

煉字，指錘煉詞語，指詩人經過反復琢磨，精心挑選最貼切、最富有表現力的字詞來描摹事物或表情達意。2ppt課件什么是煉字？2ppt課件高考中的煉字2006年《粵秀峰晚望同黃香石諸子二首》（譚敬昭）（2）簡析詩中“帶”字的妙處。2007年《溪亭》（林景熙）（2）請結合全詩，評析第三聯中“穿”、“數”二字的藝術效果。(4分)2009年《月》（杜甫）（2）從“萬里”、“時時”、“夜久”三個詞中任選兩個，分別簡析它們在表情達意方面的作用。(4分)2010年《望江東》（黃庭堅）（1）簡析“隔”字的雙重意蘊。（3分）3ppt課件高考中的煉字2006年《粵秀峰晚望同黃香石諸子二首》（譚敬昭1、某一聯中最精煉傳神的分別是哪一個字，請簡要賞析。2、某字歷來為人稱道，你認為它好在哪里？3、這首詩某句中某字可否換成另一字？請簡述理由。4、詩歌的詩眼是什么？鑒賞它的妙處。5、某個字被認為是全詩的關鍵，你同意這種說法嗎？為什么？提問方式4ppt課件1、某一聯中最精煉傳神的分別是哪一個字，提問方式4ppt課

請同學們分組討論資料上的五組詩句，把自己思考的結果與周圍同學交流，找出寫得好的字并說說它好在哪里。煉字的類型有哪些？5ppt課件煉字的類型有哪些？5ppt課件亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪——蘇軾《念奴嬌》羌笛何須怨楊柳，春風不度玉門關。——王之渙的《涼州詞》紅杏枝頭春意鬧。——宋祁《玉樓春》1、煉動詞：賦予畫面動態感，使意境特點更加鮮明。常煉的詞有哪些？穿拍怨卷鬧6ppt課件1、煉動詞：賦予畫面動態感，使意境特點更加鮮明。常煉的詞有哪大漠孤煙直，長河落日圓。——王維《使至塞上》黃河遠上白云間，一片孤城萬仞山。——《涼州詞》2、煉形容詞：生動形象地展現意象特點，營造意境。常煉的詞有哪些？直圓孤7ppt課件2、煉形容詞：生動形象地展現意象特點，營造意境。常煉的詞有哪楊柳青青江水平，聞郎江上踏歌聲。——劉禹錫《竹枝詞》流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。——蔣捷《一剪梅》3、煉色彩詞：表現心情，色彩鮮明，畫面生動，渲染氣氛。常煉的詞有哪些？青青紅綠8ppt課件3、煉色彩詞：表現心情，色彩鮮明，畫面生動，渲染氣氛。常蜂蝶紛紛過墻去，卻疑春色在鄰家。——王駕《晴景》留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼。——杜甫《江畔獨步尋花》無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。——杜甫《登高》4、煉疊詞、擬聲詞：疊詞能增強語言的韻律感或是起強調作用；擬聲詞使詩文更形象生動，使人有身臨其境之感。常煉的詞有哪些？紛紛時時恰恰蕭蕭滾滾9ppt課件4、煉疊詞、擬聲詞：疊詞能增強語言的韻律感或是起強調作用；擬閨中少婦不知愁，春日凝妝上翠樓。忽見陌頭楊柳色，悔教夫婿覓封侯。——王昌齡《閨怨》映階碧草自春色，隔葉黃鸝空好音。——杜甫《蜀相》淮水東邊舊時月，夜深還過女墻來。——劉禹錫《石頭城》小樓昨夜又東風，故國不堪回首月明中。——李煜《虞美人》5、煉副詞：凸現意境，更好地表現詩歌的情感。常煉的詞有哪些？忽自空還又10ppt課件5、煉副詞：凸現意境，更好地表現詩歌的情感。常煉的詞有哪些？閱讀下面這首詞，回答問題。菩薩蠻李白平林漠漠煙如織，寒山一帶傷心碧。暝色入高樓，有人樓上愁。玉階空佇立，宿鳥歸飛急。何處是歸程？長亭更短亭。(1)古典詩詞特別講究煉字。請簡要分析“空”字在表情達意上的作用。(3分)課前練習11ppt課件閱讀下面這首詞，回答問題。課前練習11ppt課件

答案展示寫玉階空佇立實則是詩人的“空佇立”，“空”字體現詩人漂泊在外，獨登高樓的孤獨與寂寞，體現了旅途的孤寂與思鄉的愁情。

“空”的意思是徒然地、白白地，“玉階空佇立”即是玉階白白地佇立在那里，運用了擬人的修辭，表達了詩人對故鄉的深切思戀，體現了詩人的羈旅漂泊之情。“空”意為徒然、白白地，詩人久久佇立在玉階上，空中宿鳥歸家急迫，夜色黯淡，愁思縈繞心頭，詩人不知歸往何處。“空”字生動形象地刻畫了詩人無奈、無措的情景，與“急”字形成鮮明對比，表現詩人孤寂、漂泊無依、惆悵的復雜心情。參考答案：“空”在文中是“白白地、孤獨、形單影只”的意思。抒情主人公佇立在玉階，癡癡地、徒勞望著暮色中歸飛的宿鳥。鳥歸人不歸觸景生情，引起無限愁思。“空”字表達了抒情主人公苦苦等待而沒有結果的孤寂、惆悵的感情，增添了全詞的“愁”味，使主題更加鮮明。釋含義描景象點情境12ppt課件答案展示寫玉階空佇立實則是詩人的“空佇立”，“空”字體現答題步驟①釋含義（解釋該字在句中的含義）；②描景象（把該字放入原句中描述景象）；(若使用了什么手法，需點出)③點情境（點出該字構成了怎樣的意境或表達了怎樣的情感）

。13ppt課件答題步驟①釋含義（解釋該字在句中的含義）；13ppt課件閱讀下面這首詩，回答問題。過香積寺

王維

不知香積寺，數里入云峰。古木無人徑，深山何處鐘。

泉聲咽危石，日色冷青松。薄暮空潭曲，安禪制毒龍

安禪：佛家語，指閉目靜坐，不生雜念；毒龍：指世俗欲念。

1、古人評詩時常用“詩眼”的說法，所謂“詩眼”往往是指一句詩中最精練傳神的一個字，你認為這首詩第三聯兩句詩的“詩眼”分別是哪一個字？為什么？請結合全詩簡要賞析。（4分）

課堂練習作業：繼續完成《過香積寺

》完成《金版學案》P1461、2題14ppt課件閱讀下面這首詩，回答問題。課堂練習作業：繼續完成《過香積寺

閱讀下面這首詩，回答問題。過香積寺

王維

不知香積寺，數里入云峰。古木無人徑，深山何處鐘。

泉聲咽危石，日色冷青松。薄暮空潭曲，安禪制毒龍

參考答案：“詩眼”分別是“咽”、“冷”。（1分）山中的流泉由于巖