第7頁共7頁2023初?中班主任工?作計劃參考?樣本本學?期，本人仍?擔任七年級?的班主任，?通過上學期?觀察，學生?的基礎差異?較大，學生?的學習熱情?不高，不但?學習成績不?夠理想，而?且行為習慣?也很差，紀?律觀念淡薄?，自控能力?差，后進生?較多。因此?，作為一名?班主任，我?更應該努力?去調動學生?的學習積極?性，時刻注?意一些后進?生的發展動?向，幫助他?們克服學習?上和生活上?的困難。根?據班級的情?況，本學期?我的工作計?劃如下：?一、培養良?好的班風?強化班級的?總體奮斗目?標，以班訓?為指針，使?同學們振奮?精神，共同?為班級的未?來努力奮斗?，形成“班?榮我榮，班?恥我恥”的?觀念，增強?班集體的凝?聚力。培養?學生的“主?人翁”意識?，人人爭做?班級的小主?人。抓好班?級一日常規?，抓好自習?課紀律，提?高課堂效率?。利用班會?等課余時間?，對學生進?行行為習慣?的養成教育?。作為班主?任，本人要?做到早上早?到教室、平?時多去教室?，及時糾正?學生的不良?習慣，盡快?養成良好的?行為規范，?逐步形成守?紀、進取、?勤奮的班風?。二、加?強班級管理?，培養提高?班干部的管?理能力首?先，鼓勵并?要求大家嚴?格遵守《中?學生日常行?為規范》、?《班級制度?》，重點從?提高學生樹?立文明意識?做起，從小?事做起，建?立更加良好?的行為習慣?和心理習慣?。要求學生?力爭做到不?遲到、不早?退、不曠課?，積極參加?學校組織的?各項活動，?為班爭光。?養成良好的?生活習慣，?保持周圍環?境的整潔衛?生，也保持?個人的衛生?和服飾整潔?。開學初，?及時召開班?會，明確本?學期的目標?，要求學生?樹立強烈的?責任感，要?在學習及做?人中都體現?出積極性和?先進性。?其次，嚴格?要求班干部?在知識、能?力上取得更?大進步，在?紀律上以身?作則，力求?從各方面給?全班起到模?范帶頭作用?;三、做?好個別學生?的教育工作?。面向全?體學生，分?類施教。加?強對后進生?的輔導，要?從關心、愛?護每個學生?的角度出發?，全面了解?、關心學生?。及時了解?學生的心理?變化，掌握?他們成長道?路上的發展?情況。在?組織學生開?展集體活動?的同時，注?意對學生進?行個別教育?工作。對于?班級里一些?較特殊的學?生，他們或?是智力有問?題，或是學?習差，或是?性格孤僻，?或是頑皮搗?蛋愛拿別人?的東西。做?好這些特殊?學生的教育?工作。具體?做法如下：?對于個別?學生的教育?，保持正確?的態度，做?到思想上不?歧視，感情?上不厭惡，?態度上不粗?暴。對后進?生要一分為?二，善于發?現后進生身?上的積極因?素，特別是?要注意培養?后進生的自?尊心和自信?心，做到動?之以情，曉?之以理。教?育個別生首?先要找出個?別生特殊在?什么地方，?有的學生學?習成績不理?想，有很強?的自卑感，?造成性格孤?僻，不和群?。有的是精?力過剩，人?很聰明，而?班級生活對?他來說很不?滿足，在缺?乏正確引導?的情況下就?會搞出“惡?作劇”。?總之，對個?別學生要區?別對待，對?癥下藥，因?材施教。定?期與學生談?心交流，了?解學生的思?想動態，及?時疏導解決?學生的問題?。四、及?時了解學情?：經常與?科任教師取?得聯系，準?確把握各學?科學生對知?識的掌握情?況。因材施?教，重點在?抓基礎知識?上下功夫，?以促進全班?成績的平穩?、扎實地上?升五、對?學生進行法?制安全教育?對學生的?法制安全教?育要做到：?時時處處都?得講、時時?處處都得做?。如果發現?問題及時處?理，及時上?報，想盡辦?法把問題隱?患控制在萌?芽狀態，把?影響和損失?降到最低點?。尤其是學?生校外安全?和校內休息?時間的安全?，必須做好?，確保安全?工作萬無一?失。六、?學校教育與?家庭教育相?結合平時?，把學生在?校的各方面?的表現反饋?給家長，及?時與家長溝?通，使家長?對孩子在校?情況作到心?中有數，請?家長協助鼓?勵或幫助學?生，作好學?生的思想工?作，同時，?向家長了解?學生在家的?表現，及時?找到問題所?在，對癥下?藥。結合學?生的表現，?開好家長會?，針對學生?的現狀，與?家長共同探?討解決問題?的方法，并?對下一步工?作做好安排?，盡快形成?家長、教師?、學生三位?一體的教育?模式。計?劃只是一個?期望，一個?目標。本人?將在本學年?中，在不斷?向有經驗班?主任學習的?同時，加強?班主任工作?的理論學習?，努力抓好?各項常規工?作，從學校?的日常檢查?工作做起，?協助任課教?師，積極創?造良好的班?風和學風，?爭取在本學?期中做到穩?步前進，成?為一個積極?向上的班集?體。20?23初中班?主任工作計?劃參考樣本?（二）一?、用新的管?理理念武裝?自己，提高?班級管理水?平在本學?期中，本人?要認真學習?先進的班級?管理理念，?認真___?_了___?_教育方針?，努力推進?了素質教育?，注重學生?的全面發展?，提高學生?的整體素質?，促進學生?個性的發展?。實施素質?教育，就是?要全面__?__教育方?針，以提高?國民素質為?根本宗旨，?以培養學生?的創新精神?和實踐能力?為重點，造?就有理想、?有道德、有?文化、有紀?律，德智體?美等方面全?面發展的社?會主義事業?的建設者和?接班人。著?眼于人的內?在的發展要?求，把人當?作教育目的?本身，這才?是人們在素?質教育口號?下，追求教?育價值的實?質。要注重?培養學生的?自主性、主?動性、創造?性，使他們?學會生存、?學會關心、?學會合作、?學會生活，?充分發揮學?生的主觀能?動性，讓學?生自主地發?展，從各種?壓抑中解脫?出來，在生?動活潑的發?展中感受到?學生生活的?美好和快樂?。二、以?人為本，尊?重學生，讓?學生成為班?級管理的主?人在班級?管理工作中?，尊重學生?的人格，以?平等的姿態?面對學生，?讓學生有發?表意見和看?法的機會。?使民主不再?像天上的餡?餅，一個永?遠也畫不像?的葫蘆，讓?民主落到實?處。本期我?接任八年級?六班的班主?任，首先要?在班內召開?一次班會列?為班主任工?作計劃主要?內容，學生?提出管理班?級的意見。?通過這樣，?提高學生積?極性，許多?問題由他們?自己通過討?論拿出比較?完整的意見?，使班級洋?溢著融洽、?活潑、歡樂?的氣氛，讓?學生有一種?愉悅、友愛?、信任、自?豪的情緒體?驗。凡是班?集體的計劃?和決定，都?應和班集體?共同討論，?樂于給個別?學生以幫助?指導和援助?。對學生表?現給予客觀?的表揚和批?評，以建立?尊師愛生、?團結友愛、?協調融洽、?緊張活潑的?班內人際交?流環境。?三、一把鑰?匙開一把鎖?，關注學生?的個性差異?俄國教育?家烏申斯基?說：如果教?育家希望從?一切方面去?教育人，那?么就必須首?先從一切方?面去了解人?。班主任要?教育好學生?，只有了解?學生，掌握?學生的思想?狀況，分析?學生的心理?狀態，才能?從實際出發?對學生進行?教育，才能?做到一把鑰?匙開一把鎖?，把思想工?作做到學生?的心坎上。?因此，全面?了解和研究?學生是班主?任做好工作?，提高學生?素質的前提?條件。研?究學生心理?的方法很多?，我使用的?主要方法有?觀察法、談?心法、實驗?法、研究有?關資料法、?調查訪問法?等。我力爭?對各種方法?得來的信息?材料，都做?了深入的分?析研究，去?掉那些表面?現象，抓住?實質，得出?實事求是的?結論。四?、提高學習?的效率，交?給學生學習?的方法這?也是班主任?工作計劃中?的重要內容?。首先，在?了解學情的?基礎上，針?對學生的年?齡特點、知?識基礎、心?理特點等情?況對癥下藥?具體指導。?譬如記憶規?律的運用等?。202?3初中班主?任工作計劃?參考樣本（?三）本學?期將是很關?鍵的一年，?初三的同學?們將面臨升?學的壓力，?為了能夠更?好的面臨中?考考試的壓?力，現制定?____-?____九?年級（初三?）下學期班?主任工作計?劃，計劃內?容如下：?第一、作為?初中階段的?最后一個學?期，是一個?不尋常的學?期，學生面?臨中考，學?習任務重，?心理壓力大?。所以，開?學第一課，?是做好本學?期的中考動?員工作，通?過主題班會?的形式，讓?學生認識到?本學期的重?要性，同時?要引導學生?，放下包袱?，清楚地估?量自己，給?自己一個合?適的定位，?確立一個切?合實際的目?標，然后努?力。通過以?上工作，使?學生在開學?之初就有一?個清醒的頭?腦、一個清?晰的奮斗目?標。第二?、班主任要?更加注意與?各學科老師?的聯系和溝?通，以便更?好地、更清?楚的掌握學?生的學習情?況、心理動?態，有針對?性的對學生?進行學習方?法、心理健?康方面的輔?導，防止學?生在中考前?的這一關鍵?時刻“摔跤?”。第三?，做好培優?生的工作。?對于一部分?成績比較出?色的學生，?班主任要多?和家長、科?任老師溝通?，以便大家?齊心協力使?他們能夠“?百尺竿頭更?進一步”，?對于一部分?成績不盡人?意的學生，?一方面要鼓?勵其做好最?后一搏，另?一方面，要?讓他們“一?顆紅心兩手?準備”，不?要灰心喪氣?。總之，?就是要盡一?切努力，使?每一個學生?在最后的一?個階段能有?盡可能大的?進步，發揮?