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組合體ppt課件(動畫效果)1江蘇省XXXXX專業學校《組合體的組合形式》

教學課件班級：XXX教師：XXXXX江蘇省XXXXX專業學校《組合體的組合形式》教學課2一、組合體的組合形式組合體：任何機器零件，從形體角度來看，都可以看成是由一些基本體經過疊加、切割或穿孔等方式組合而成，這種有兩個或兩個以上的基本體組合而成的整體，稱為組合體。一、組合體的組合形式組合體：任何機器零件，從形體角度來看，3組合形式疊加型切割型綜合型組合形式疊加型切割型綜合型4⒈疊加型⒈疊加型52、切割型2、切割型6動畫演示動畫演示73、綜合型底板肋板圓筒連接板3、綜合型底板肋板圓筒連接板8組合體ppt課件(動畫效果)9⒈不共面——有分界線共面——無分界線(b)共面，無分界線(a)不共面，有分界線不共面有分界線平面2平面1平面1平面2共面無分界線二、組合體表面連接關系⒈不共面——有分界線(b)共面，無分界線(a)不共面，有102、相切——光滑過渡，無切線。

3、相交——有交線。切點交點相切處不畫切線相交處有交線2、相切——光滑過渡，無切線。切點交點相切處不畫切線相交處有11

圓柱面與半球面相切——光滑過渡——切線的投影不畫。兩個圓柱面相切——公共切平面垂直于投影面——應畫出的分界線。圓柱面與半球面相切——光滑過渡——切線的投影不12相交重疊穿孔底板直立圓筒水平圓筒穿孔挖切相交相切肋板三、形體分析法假想把組合體分解成若干個基本體或組成部分,通過分析各基本體或各組成部分的形狀、相對位置、組合方式及連接關系,從而達到了解整體的目的

,這種分析方法稱為形體分析法。相交重疊穿孔底板直立圓筒水平圓筒穿孔挖切相交相切肋板三、形13練習答案練習答案14小結三、形體分析法

但應注意形體分析法只是畫圖使用的一種方法，因此不能在連成一體的幾個部分之間人為地畫出本來沒有的分界線來。二、組合體表面連接關系一、組合體的組合形式小結三、形體分析法但應注意形體分析法只是畫圖15學案答案根據提供的任務錦囊,分析下列組合體的特征,完成以下任務:1、

2,3

屬于疊加型組合體，

4,6

屬于切割型組合體，

1,5

屬于綜合型組合體。2、

2,3

表面連接關系為相切，

5

表面連接關系為相交，

4,6

表面連接關系為共面，

1

表面連接關系為不共面。(箭頭所指組合體表面)

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