語言文字運用Ⅱ湖南省部分校教育聯盟2022-2023學年高三上學期入學摸底檢測語文試題（二）語言文字運用II（本題共2小題，10分）閱讀下面的文字，完成小題。最佳用腦時間，就是我們的腦細胞處于高度興奮狀態的時刻。在這時間里，大腦整理信息、貯存信息、接受信息以及輸出信息的效率比其他時間都強。充分利用這段時間去學習和創造，取得的效果會比平時更好。俗話說“一日之計在于晨”，但是實際上，①______。有的人一到了夜間，腦細胞就處于興奮狀態，思維十分活躍，精力高度集中，工作效率極高。大多數作家都習慣于夜間揮筆。當然大部分人，他們的大腦在清晨和白天的思維效率較高。總之不同的人，大腦活動的特點也不相同。②______，就可以利用它去更好地學習和創造。需要注意的是，青少年正處于長身體的時期，不適于長期的夜間用腦。如果腦細胞處于抑制狀態，昏昏欲睡，還硬用刺激神經的辦法去學習，③_______，而且有損健康，不宜提倡。所謂“用腦時間”，從廣義上講，還有一層意思，就是在人的一生中，青少年時期是最佳用腦年齡區。這個時期大腦的記憶能力、理解能力、歸納能力、創造能力以及對信息的自覺調節能力最強。因此可以說，在一天中的最佳用腦時間內和一生中的最佳用腦年齡區里，勤奮地學習和創造，是人才成功的一個重要因素。21.請在文中橫線處補寫恰當的語句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密，每處不超過15個字。22.文中畫橫線的句子有語病，請進行修改，使語言表達準確流暢。可少量增刪詞語，不得改變原意。【答案】21.①最佳用腦時間因人而異；②我們懂得自己的大腦活動規律；③不僅效果不好（或“不僅效率不高”）22.正確句子：大腦接受信息、整理信息、貯存信息以及輸出信息的效率比其他時間都高。【解析】【21題詳解】本題考查學生語言表達之情境補寫的能力。第一空，根據后文“有的人一到了夜間，腦細胞就處于興奮狀態……”“當然大部分人，他們的大腦在清晨和白天的思維效率較高”“不同的人，大腦活動的特點也不相同”等可知，此處是說不同的人大腦興奮時間不同，此空還需要與一般認知“一日之計在于晨”形成轉折，可寫：最佳用腦時間因人而異；第二空，前面說“不同的人，大腦活動的特點也不相同”，后面說“就可以利用它去更好地學習和創造”，可見此處應當是了解自己的大腦活動規律，可寫：我們懂得自己的大腦活動規律；第三空，前面說的是青少年用“刺激神經的辦法去學習”，此處應說這樣學習的效果不好；后面有“而且有損健康”，此處應用“不僅”與“而且”呼應。可寫：不僅效果不好（或“不僅效率不高”）。【22題詳解】本題考查學生辨析并修改病句的能力。原句語病有：語序不當，“整理信息、貯存信息、接受信息”應改為“接受信息、整理信息、貯存信息”；搭配不當，“效率”與“強”不能搭配，應將“強”改成“高”。湖南省九校2022-2023學年高三上學期入學摸底聯考語文試題（二）語言文字運用Ⅱ（本題共小題，9分）閱讀下面文字，完成下面小題。五代造紙技術承襲隋唐，但因南北封建割據，社會動蕩，各地技術發展很不平衡。敦煌石窟所出西北地區制造的麻紙多不精良，書法亦不工。傳世的南方書法家楊凝式的《神仙起居法》用紙亦不精細，這毋寧說是反映了當時社會經濟不景氣的現狀。但當時統治者御用的“澄心堂紙”，①。澄心堂是南唐烈祖李昇在金陵（今南京）宴居、讀書及批閱奏章的殿室，其中藏有圖書、琴瑟及文房用具。至南唐后主李煜時，設官局監造名紙供宮中御用，因號澄心堂紙。蘇易簡在《文房四譜》卷四中寫道：“南唐有澄心堂紙，細薄光潤，為一時之甲。”南唐滅亡后，儲藏在宮中的這些紙無人知曉，竟長達半個世紀。直至傳入北宋一些著名文人之手后，②。史學家劉敞從南唐宮中得到一百張澄心堂紙，后贈歐陽修十張。歐陽修又轉贈梅堯臣兩張，于是他們之間專為此紙互相吟詩唱和。③，澄心堂紙是以楮皮為料，用敲冰水舉簾蕩紙精制而成。這種紙堅滑如玉，潔白如雪，纖維細密如蠶絲，而且質地較為厚重。21.下列句子中的“經濟”和文中畫橫線處的“經濟”，用法相同的一項是（）A.《宋史》中說，王安石“以文章節行高一世，而尤以道德經濟為己任”。B.常人記述此事，累千言而不辦：使高手為之，三百字足矣，何等經濟！C.郭紹虞先生題書，同一冊書買三本，方便剪貼，也因其經濟較為寬裕。D.制造業供需回升，表明在疫情影響逐漸減弱后，經濟水平有明顯改善。22.請在文中橫線外補寫恰當語句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密，每處不超過10個字。【答案】21.D22.①它的制作較為精良②此紙才被詩人知曉③澄心堂紙制作精細【解析】【21題詳解】本題考查學生對詞語含義的理解和分析的能力。原句中“經濟”的含義指社會物質生產和再生產的活動。。A.動詞，治理。B.含義用較少的花費獲得較大的成果；效益高。C.指生活費用。D.指社會物質生產和再生產的活動。。故選D。【22題詳解】本題考查學生語言表達之情境補寫的能力。第一空，此空與上文應構成轉折，上文“敦煌石窟所出西北地區制造的麻紙多不精良，書法亦不工。傳世的南方書法家楊凝式的《神仙起居法》用紙亦不精細”可知其它紙張制作不精良，由此可填：它的制作較為精良。第二空，“南唐滅亡后，儲藏在宮中的這些紙無人知曉，竟長達半個世紀”可知澄心堂紙無人知曉，后文“史學家劉敞從南唐宮中得到一百張澄心堂紙，后贈歐陽修十張。歐陽修又轉贈梅堯臣兩張，于是他們之間專為此紙互相吟詩唱和”，可知自北宋以后為文人所知，據此可填寫：此紙才被詩人知曉。第三空，本空是總括，后文是對其的解釋，橫線后“澄心堂紙是以楮皮為料，用敲冰水舉簾蕩紙精制而成”，是在說制作澄心堂紙過程的精細，據此可以填寫澄心堂紙制作精細。

湖南省部分校2022-2023學年高三上學期入學檢測語文試題（二）語言文字運用II（本題共2小題，9分）閱讀下面的文字，完成下面小題。你有過這種經歷嗎？午睡醒來后，反而比睡之前更累。這是為什么呢？其實，這主要是睡午覺不規范所導致的。午睡是很有講究的，①__，就不能真正發揮午睡的作用。②__。剛吃完午飯時，胃被食物充滿，大量的血液流向胃，血壓下降，大腦供氧及營養明顯下降。這時入睡會引起大腦供血不足，進而影響午睡質量。午睡的最佳時間一般是在飯后20分鐘。③__。權威研究表明，良好的午睡時長以15～30分鐘最為恰當，最長不要超過1小時。人的睡眠分為淺睡眠和深睡眠兩個階段，是周期性循環交替。一般人在入睡超過30分鐘后，身體會進入深度睡眠，若在此時醒來，反而容易因“睡眠慣性”而導致醒來后感到疲憊、迷糊。此外，午睡姿勢也很重要，俯臥或趴在桌上睡，會減少頭部供血，或壓迫眼球、臉部，讓人睡醒后出現頭昏、眼花、疲憊、乏力等一系列癥狀。21.下列句子中的“深度”和文中畫橫線處的“深度”，用法相同的一項是（）A.我估計沒人能說出這些炭層的蓄量和深度。B.對這個哲學問題，他們理解的深度不一致。C.再不注意用眼衛生，你會發展到深度近視。D.我們將會不斷推動改革向廣度和深度進軍。22.請在文中橫線處補寫恰當的的語句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密。要求使用否定句式，每處不超過12個字。【答案】21.C22.示例：①如果不運用合理的方法②飯后不要馬上午睡③午睡時間不宜太長【解析】【21題詳解】本題考查學生理解詞語含義的能力。句子中畫線詞“深度”的意思是：程度較深。A.深淺的程度。B.對事物理解、體悟的程度。C.程度較深。D.深淺的程度。故選C。【22題詳解】本題考查學生語言表達之情境補寫的能力。第一空，從后文“就不能真正發揮午睡的作用”可知，這是前文行為所造成的后果，據此推斷前文應是說午睡的方法不正確或不合理。據此可以填入“如果不運用合理的方法”。第二空，從后文“剛吃完午飯時，胃被食物充滿，大量的血液流向胃，血壓下降，大腦供氧及營養明顯下降。這時入睡會引起大腦供血不足，進而影響午睡質量”可知，這是解釋剛吃完午飯就午睡影響午睡質量的原理，據此可以推測，前文應是關于飯后不要馬上午睡的警告。故可以填入“飯后不要馬上午睡”。第三空，從后文“權威研究表明，良好的午睡時長以15～30分鐘最為恰當，最長不要超過1小時”可知，這里是說午睡要控制時長，不要午睡時間太長。故可以填入“午睡時間不宜太長”。湖南省長沙市明德中學2022-2023學年高三入學檢測語文試題（二）語言文字運用Ⅱ閱讀下面的文字，完成下列小題。長久以來，人們只是把體育運動簡單地和鍛煉身體聯系起來，而忽略了①。當人們只顧著眼前利益的時候，誰會把40歲時的一次車禍跟小時候喜歡宅在家里看電視聯系起來呢？誰會把50歲搬東西時扭傷了腰與年輕時不跟小伙伴出去打打球聯系起來呢？沒有遠見的人是無法弄清它們之間的邏輯關系的，這是因為體育運動的功能具有強烈的滯后性。經常運動的人反應靈敏，機體協調，面對撞來的汽車，如果處理及時，控制得當，②。經常鍛煉的人，身體各部位肌肉配合默契，當搬動重物時調動起來的肌肉更多，身體肌肉該用力的用力，③，便不容易扭傷。因此，學生正確認識運動的生命教育價值十分重要。學習是為了過得更好，而體育運動則有助于活得健康。每位學生都要重視運動。21.在上文橫線處補寫恰當的語句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密。每處不超過10個字。22.根據語段的信息，給好朋友李明發一條微信，邀請他周末一起打羽毛球，不超過40個字。【答案】21.①運動的生命教育價值

②會更容易化解危機

③該放松的放松22.李明，運動可提升機體協調能力，讓我們終生受益。周末約個羽毛球，讓我們懈怠的身體動起來吧！【解析】【21題詳解】本題考查學生語言表達之情景補寫的能力。第一個空，根據空前的“而”，可知此空內容與前一句構成轉折，是本段后文內容的總括。根據空后內容“當人們只顧眼前利益的時候，誰會把40歲時的一次車禍跟小時候喜歡宅在家里看電視聯系起來呢？誰會把50歲搬東西時扭傷了腰與兒童期總不跟小伙伴出去打打球聯系起來”，可知運動影響人的一生，根據最后一段的“學生正確認識運動的生命教育價值十分重要”，可知運動對人的生命是有教育價值的。從而可得出此空答案。第二個空，是此句話的總結句，根據空前“處理及時，控制得當”，可得出經常運動的人會更容易化解危機。從而可得出此空答案。第三個空，是解說經常鍛煉的人，腰不容易扭傷的一個方面，與“該用力的用力”相照應，可知是身體肌肉該放松的放松。從而可得出此空答案。補寫時注意“每處不超過10個字”的字數要求。【22題詳解】本題考查學生語言表達簡明、連貫、得體能力。因為字數限制，所以此短信只需交代兩大要素即可，一是講明經常運動和鍛煉的重要意義，這也是邀請朋友打羽毛球的根本原因，二是發出下周末打羽毛球的邀請。于此，就可以寫成：李明，運動可使身體各部位肌肉配合默契，反應靈敏，咱們這個周末一起去打羽毛球吧！或者寫為：李明，體育運動有助于讓我們活得健康，我們要重視運動和鍛煉，咱們這個周末一起去打羽毛球吧！其他只要對應相關內容即可。注意表達的簡明、連貫、得體。湖南省永州市一中2022-2023學年高三上學期入學檢測語文試題（二）閱讀下面的文字，完成各小題。這小城并不怎樣繁華，只有兩條大街，一條從南到北，一條從東到西，而最有名的算是十字街了。十字街口集中了全城的精華。十字街上有金銀首飾店、布莊、油鹽店、茶莊、藥店，也有拔牙的洋醫生。這小城里面以前住著我的祖父，現在埋著我的祖父。我生的時候，祖父已經六十多歲了。我長到四五歲，祖父就快七十了。我還沒有長到二十歲，祖父就七八十歲了。祖父一過八十，祖父就死了。從前那后花園的主人，而今不見了。那園里的蝴蝶，螞蚱，蜻蜓，也許還是年年仍舊，也許現在完全荒涼了。小黃瓜，大倭瓜，也許還是年年的種著，也許現在根本沒有了。那早晨的露珠是不是還落在花盆架上，那午間的太陽是不是還照著那大向日葵，那黃昏時候的紅霞是不是還會一會兒工夫變出來一匹馬來，一會兒工夫變出來一匹狗來，那么變著。21.文中寫到自己的祖父，沒有一處使用“他”，這樣寫有什么好處？22.文中畫橫線的部分除了比擬以外還使用了哪種修辭手法？請結合原文分析其表達效果。【答案】21.“他”是人稱代詞，用來稱自己和對方以外的某個人，文中不使用這個第三人稱代詞來指代祖父，表明不曾將祖父看作“我”和讀者以外的人。直稱其為“我的祖父”“祖父”，能讓人感受到祖孫二人的親密關系，體會到“我”對祖父深沉的愛和深切的懷念。22.排比。①使內容豐富：以三個結構為“那……是不是還……”的句子，用細膩的筆觸從不同角度一一展現“我”對園中各種美好景物的回憶。②增強語勢：三個結構相似的句子排列連用，有力地抒發了“我”對曾經的樂園的無限懷念和一切美好終將逝去的惆悵。【解析】【21題詳解】本題考查學生理解分析文中人稱或寫作視角作用的能力。“他”是第三人稱視角，屬于代詞，用來稱自己和對方以外的某個人，文中不使用這個代詞而是稱呼祖父，表明作者對祖父的情感深厚，從來不曾把祖父看作自己之外和讀者以外的第三人，“我的祖父”“祖父”這些稱呼中，能讓人不僅感受到“我”對祖父的愛戴和敬重，還能夠深入體會祖孫二人的親密感情，體會到“我”對祖父深厚的愛和永恒的懷念，無論時間過去多久，祖父離開“我”多久，“這小城里面以前住著我的祖父，現在埋著我的祖父”祖父永遠是“我的祖父”，活在“我”心里、眼前，歷歷在目，正如這一年四季年年依舊的花草一樣，鮮活著，親切可感，而非冷冰冰的“他”。【22題詳解】本題考查學生理解分析修辭手法以及表達效果的能力。“那早晨的露珠是不是還落在花盆架上，那午間的太陽是不是還照著那大向日葵，那黃昏時候的紅霞是不是還會一會兒工夫變出來一匹馬來……”中使用了排比，露珠、太陽、紅霞，隨著時間的變化而呈現出景物變化，多角度多側面聯想想象，表明“我”對于當時的情景記憶深刻。以三個結構為“那……是不是還……”的句子，整齊對稱，抑揚頓挫朗朗上口，音韻和諧，用細膩的筆觸從不同視角一一展現“我”對園中各種美好景物的回憶，極富感染力，排比修辭增強語勢。三個結構相似的句子排列連用，以時間為序，從早晨到午間，最后到黃昏時候，分別對應三個意象，抓住了景物特點，具有景物定格的效果，用特寫鏡頭有力地抒發了“我”對曾經的樂園的無限懷念，“變著”，寄寓了一切美好終將逝去的惆悵。湖南省邵陽市二中2022-2023學年高三上學期入學檢測語文試題（二）語言文字運用Ⅱ（本題共2小題，10分）閱讀下面的文字，完成下列小題。人體的免疫系統由數百種細胞和信號分子組成，由大約8000個基因控制，錯綜復雜得令人難以置信，是我們身上僅次于大腦的第二復雜系統。隨著年齡的增長，①。這正是感染新冠病毒之后，老人的死亡率更高的主要原因。為什么會發生免疫衰老？這與一個事實有關：②，一些免疫細胞開始出現不良反應。問題最嚴重的是一類稱為“中性粒細胞”的免疫細胞。這是最常見的一類白細胞。它們構成了先天免疫系統的一部分，是人體抵御感染的第一道防線。中性粒細胞不知疲倦地在血流中巡邏，尋找有害的病原體。當它們發現入侵者，③：將病原體吞下；向病原體噴灑致命的化學物質；或者自殺性地把自己拋出，像網一樣把敵人纏住，使其動彈不得，直至死去。隨著年齡的增長，年長的中性粒細胞雖然仍能發現入侵者，但在追捕時，卻像喝醉酒的士兵一樣橫沖直撞，胡亂開火。導致的后果是：一方面，降低了防御的速度和效率，使入侵者有更多的時間站穩腳跟；另一方面，胡亂開火造成的誤傷引發了蔓延全身的慢性炎癥。21.請在文中橫線處補寫恰當的語句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，