和孩子一起度過叛逆期第1頁，課件共27頁，創作于2023年2月

“叛逆期”是心理學家們的一個說法，代指這個階段孩子的自我意識快速發展，對獨立、自主、自由有了迫切需求。

從個體心理發展來看，孩子從幼年到成年，會經歷3個特別的時期，期間都會表現得很逆反——父母可根據自家孩子的年齡特點區別對待。尊重孩子的身心發展特點，引導孩子的行為，才能更好地促進孩子健康成長。第2頁，課件共27頁，創作于2023年2月第一叛反期：2歲半-3歲左右自我意識萌發第二叛反期：7-9歲準大人期第三叛反期：12-15歲青春期第3頁，課件共27頁，創作于2023年2月

這一階段的孩子剛好是處于人生的第二次斷乳期（心理斷乳期），其生理特征已進入青春期，在心理上自我感覺已是成年人，但由于知識、生活實際能力還欠缺，所以這個階段的孩子最容易出現問題，若過渡不好將影響其一生。

12-15的青春期的表現第4頁，課件共27頁，創作于2023年2月

12-15歲年齡段，這個時期的學生正處在青春發育期，心理和生理變化比較迅速。男生開始出現聲音變粗，長出胡須等生理上的變化；女生開始出現相應的身體發育上的變化。因此，家長有必要對學生進行一些談話，讓他們克服對這些變化的恐懼感，以穩定他們因為身體上的變化而形成的心理上的波動。青春期學生變化（身體上開始出現變化）第5頁，課件共27頁，創作于2023年2月孩子的獨立性增強了，總想擺脫對教師和家長的依賴，總認為自己不是孩子了，有事不愿和父母及師長交流。所以希望各位家長能因勢利導為學生安排一些學生力所能及的家務事，一方面滿足學生要求獨立的心理變化，另外一方面又能培養學生的責任感。一個人責任感的培養將在他未來的一生中發揮巨大的作用。青春期學生變化（獨立性開始增強）第6頁，課件共27頁，創作于2023年2月

這個時期學生逆反心理比較重。而逆反心理的增強一部分原因來自于學生獨立性的增強，另外一方面也因為學生被要求的東西變多。學習任務增加，使得學生玩的時間變少，心理上不滿開始增多。因而，從這個階段開始，各位家長的教育模式應該向與他們討論，并且由學生自己講出他們自己錯誤的地方，由學生自己來規定自己要接受懲罰。我建議各位家長可以和你們子女之間就一些問題建立一些約法三章。青春期學生變化（逆反心理增強）第7頁，課件共27頁，創作于2023年2月在心理上這一時期的他們精力充沛，好奇心強，任何事總想試一試（包括對異性的好奇），是典型的好奇寶寶。心理上的表現是容易興奮和沖動，神經敏感，產生了愛情萌芽，大多數早戀孩子是發生在這一時期，在這一時期，作為家長要高度重視，決不能有不良的刺激對孩子產生影響，要注意從家庭生活到電影，電視節目，網絡的影響，一定要有適度的選擇。所以，希望各位家長首先不要給學生配備智能手機，其次要注意你們的子女和別人通話的方式和時間。（不過切記不要捕風捉影）青春期學生變化（好奇心增強）第8頁，課件共27頁，創作于2023年2月逆反有理——正視孩子青春期的叛逆第9頁，課件共27頁，創作于2023年2月1、自我意識形成并順速發展。2、獨立性增強。3、感情的變化非常顯著。4、開始關注同齡人之間的交往。5、成人感增強。6、性別意識的萌動與性別角色的深化。青春期孩子的一般心理特點第10頁，課件共27頁，創作于2023年2月1、硬抵抗（外露型）——態度強硬、舉止粗暴2、軟抵抗（內隱型）——漠不關心，冷淡相對3、情感遷移（極端型）—反抗遷移，易走極端當面不反抗你，反抗他人、他物。4、“心理斷乳期”的叛逆（矛盾沖突型）——

視關心、引導為多余逆反心理的具體表現類型：第11頁，課件共27頁，創作于2023年2月家長如何看待孩子的逆反心理和逆反行為（1）逆反行為不是青春期的專利。（2）逆反不等于糟糕。第12頁，課件共27頁，創作于2023年2月（一）首先家長應轉變認識，從心理深處接受孩子生理和心理上的這種發展變化。（二）加強親子溝通，多進行情感交流。（三）尊重、理解孩子。（四）改良自己的教育方式，盡量避免嘮叨。（五）調整期望值，減輕孩子壓力（六）選擇恰當的教育時機（七）做學習型家長，與孩子共同成長家長如何對待孩子的逆反心理和行為？第13頁，課件共27頁，創作于2023年2月

和孩子順利度過這一時期，我們必須首先要學會信任孩子有這個能力。事實上，大多數孩子也的確能順利度過這個特別的時期。其次我們要做好孩子們堅實的后盾。其實就是與孩子保持親密而有間的親子關系：將孩子當作獨立的個體，平等對待，支持孩子渴求獨立的嘗試，在孩子失敗時給予鼓勵、安慰，在孩子成功時給予肯定和表揚。第三，針對這個階段的孩子，父母很有必要為孩子提供一個健康的社交氛圍。不要以為孩子大了就不用陪了。帶孩子去參加一些團隊活動，多與自己的親戚朋友走動。別讓孩子們把自己封閉起來，或者經常宅在家里玩電游。讓孩子們有自己的社交，擁有自己的朋友，或者是擁有自己尊敬的長輩等，這些都有助于他們的心理健康。第14頁，課件共27頁，創作于2023年2月

第四，父親的功能顯得尤其重要。

父親最好能夠跟這個年齡的男孩做朋友。對你的男孩來說，要緊的不是你如何說他、批評他、指點他，而是他信任不信任你，在你身上，他能否看到一個值得他學習的男人的樣子。對于女孩來說，父親不能刻意疏遠。女兒長大了，不少父親不會再像對待假小子一樣親近女兒了。保持一定距離是對的。但是仍然需要保持對你的女孩情緒和情感上的關注、支持。這對她們很重要。第15頁，課件共27頁，創作于2023年2月給父母們的一些原則性的提醒：1.不當的教育方式容易導致孩子逆反。孩子是成長中的個體，每天都在不斷發生著變化。父母的教育方式也需適時調整，切不可因孩子與自己的想法相左，而強行要求孩子按照自己的要求去做，這樣做實際上漠視孩子真正的需要，不利于孩子健康成長。2.教育孩子不能采取高壓政策，更不能諷刺挖苦孩子，要學會欣賞自己的孩子，肯定和鼓勵孩子的進步和努力。研究表明，用低聲細語的方式教育孩子更能獲得好的效果。3.對于不同逆反期的孩子，父母需區別對待。對較小的孩子，可通過轉移注意力，給出選擇等方式引導；對于較大一些的孩子，可通過講道理、正面引導和肯定的方式引導。

第16頁，課件共27頁，創作于2023年2月趕火車誤了，可以坐下一列；趕飛機誤了可以搭下一班；趕輪船誤了，可以等下一期。但孩子的成長中，他/她的心靈向父母開放的時間卻是不可逆的。一旦錯過了，你就很難走進孩子的心里。孩子的成長只有一次，與他們一起成長，是責任，是幸福，也是一門藝術！最后，送給大家幾句話：第17頁，課件共27頁，創作于2023年2月如何看待成績第18頁，課件共27頁，創作于2023年2月家長適當的期望值

父母對孩子期望值的高低直接影響孩子將來所取得成就的大小。應該有一定的期望值，盡量要恰到好處。期望值過高：孩子拼命按家長的意愿生活、學習，父母感到滿足，但孩子生活得較為壓抑，甚至影響心理健康；盡力后仍達不到家長的要求，雙方均失望，可能導致孩子自暴自棄。期望值過低或沒有：尚不自覺的孩子缺少外在精神支持，認為不重視、無所謂。適當的期望值：在原有基礎上適當拔高，不操之過急，不應定得高不可攀。第19頁，課件共27頁，創作于2023年2月班級進步之星姓名級部名次班級名次級部升降第20頁，課件共27頁，創作于2023年2月班級進步之星姓名級部名次班級名次級部升降第21頁，課件共27頁，創作于2023年2月需加倍努力的學生姓名班級名次班級升降級部升降級部名次第22頁，課件共27頁，創作于2023年2月需加倍努力的學生劉靜霞32-20251高宗富36-2-4291耿獻寶45-2-5350袁鵬46-2-5351孫金鑫42-2-9342李曉敏10-2-1687劉倩倩6-2-2054薛孟杰39-13319王桂林34-10282殷文文38-1-11309趙張琪3-1-1440王慧慧15-1-27126第23頁，課件共27頁，創作于2023年2月善意小提醒級部3姓名班級3班