第7頁共7頁幼兒園中班?活動方案主?題活動范文?活動目標?：1、認?識甲型流感?，知道其傳?播途徑及危?害。2、?加強自我保?護，預防甲?型流感。?3、明白流?感并不可怕?，建立戰勝?流感的信心?。4、初?步了解健康?的小常識。?5、初步?了解預防疾?病的方法。?活動準備?：1、廣?泛收集網絡?，報刊，影?視等關于流?感的圖文資?料。2、?洗手、開窗?、戴口罩等?相關的動作?圖片。活?動過程：?一、認識甲?型流感。?談話：在地?球上，有一?個叫墨西哥?的國家，前?一段時間，?那里的人們?過得很不好?，原來，有?一個叫甲型?流感病毒的?在那里危害?著大家。(?播放介紹疫?情的視頻)?(向幼兒?介紹這種病?還沒有藥可?以醫治，而?且會傳染。?)幼兒討?論。甲型流?感為什么那?么厲害?它?是怎么傳染?的?二、?甲型流感?1、甲型流?感這么恐怖?，你們害怕?嗎?有什么?辦法可以預?防甲型流感?呢?(勤?洗手，勤開?窗，人多地?方我不去，?出門戴口罩?，并出示相?應的圖片。?)2、如?果病毒來到?我們的身體?里，你要怎?么辦?(及?時就醫，要?到正規的大?醫院)我?們身體有一?支叫免疫系?統的軍隊，?他們會勇敢?的和病毒作?戰，保護小?朋友。怎樣?讓這支軍隊?變得更加強?大呢?幼?兒學習五做?到：做到睡?眠充足，做?到攝入安全?豐富的營養?，做到鍛煉?身體，做到?勤洗手、勤?洗澡、勤剪?指甲勤換衣?，做到避開?咳嗽噴嚏者?，自己打噴?嚏用只紙巾?捂住口鼻。?3、甲型?流感非常兇?猛，你們知?道預防的方?法，現在還?怕不怕?小?朋友非常勇?敢，讓我們?一起戰勝流?感!幼兒?園中班活動?方案主題活?動范文（二?）<主題?背景>新?年即將來臨?，幼兒對新?年會有許多?新的憧憬與?愿望，如新?玩具，新衣?服等，而春?節又是我們?中華民族的?傳統節日。?我們將從孩?子對生活的?感受和體驗?切入和幼兒?一起去探究?身邊常見的?新年事物，?同時也讓孩?子的認知在?生活化的情?景中得到發?展，形成積?極的情感態?度，讓孩子?們體驗到春?節的快樂，?知道自己又?大一歲了，?以此來加深?幼兒對春節?的認識與了?解，感受過?春節的喜悅?。<主題?目標>1?.知道春節?是我國的傳?統節日，春?節到了，自?己又長大一?歲了，2?.了解春節?的有關習俗?(拜年、壓?歲錢等)，?感受春節的?歡樂氣氛，?體驗與人們?共慶春節的?快樂。3?.參加豐富?多彩的春節?活動，能用?連貫完整的?語言講述春?節中的所見?所聞。4?.知道每個?人都有自己?的屬相，了?解十二屬相?具體有哪些?動物表示以?及輪換規律?。5.學?會看日歷，?知道一年中?有____?個月，了解?日歷的作用?，懂得珍惜?時間。<?活動內容>?健康領域?參考活動?活動名稱：?運蛋活動?目標：1?.練習拋、?接、拉、鉆?和平衡等基?本動作，提?高幼兒動作?的協調性。?2.嘗試?用不同的方?法運蛋，激?發幼兒的責?任意識和呵?護生命的情?感。3.?懂得與同伴?交流合作，?并從中分享?成功的喜悅?，體驗助人?的快樂。?活動準備：?各種搬運?氣球的輔助?工具，如塑?料袋、紙板?、小籃子、?報紙、棍子?、小桶、舊?衣、小推車?等。“運蛋?圖”四張，?吹好的氣球?若干，裝好?水的氣球“?鴕鳥蛋”若?干。活動?過程：一?、熱身運動?玩氣球提?問：你是怎?么玩的，在?玩的過程中?是怎么保護?氣球的?(?引導幼兒介?紹方法：拋?、接、拍、?打、托、墊?等)二、?感知徒手送?“鴕鳥蛋”?的方法1?.師：馬上?要過春節了?，剛才老師?接到鴕鳥媽?媽的電話，?請我們大一?班的小朋友?幫助它送些?鴕鳥蛋，他?要準備年貨?了，但是再?運送的過程?中，小朋友?們要注意，?不能把蛋打?碎了，要不?然鴕鳥媽媽?過新年就沒?有吃的嘍。?2.幼兒?徒手送蛋，?教師巡回指?導(引導幼?兒保持身體?平衡，才能?將蛋完好無?損的送過去?)三、體?驗工具送“?鴕鳥蛋”的?方法1.?探索護蛋的?方法鴕鳥?媽媽又來電?話了，請我?們小朋友把?蛋送到“甜?甜”美食工?廠，我們一?起看看鴕鳥?媽媽留給我?們的線路圖?：跳過障礙?、跨過小河?、鉆過山洞?、翻過山坡?就到“甜甜?”美食工廠?了。2.?幼兒第二次?運蛋，教師?適時指導?3.探索多?種護蛋方法?鴕鳥媽媽?又改變了路?線，這次比?前兩次地形?都要復雜，?小朋友需要?借助一些工?具運蛋，(?指導幼兒在?不同的路線?練習相應的?基本動作，?并運用不同?的工具，堅?持完成任務?)四、集?體合作完成?運蛋任務?1.鴕鳥媽?媽說要獎勵?我們大一班?的小朋友，?不過他說要?看我們小朋?友最后一次?集體運蛋的?本領強不強?，現在我們?分小組進行?比賽，看看?哪個小組辦?法好，集體?合作完成任?務快。2?.運蛋比賽?，鼓勵幼兒?相互合作完?成任務。?語言領域參?考活動活?動名稱：學?習詩歌《賀?年卡》活?動目標：?1.學習兒?歌，理解兒?歌內容，感?受新年的喜?慶氛圍。?2.學習用?“祝愿..??”仿編兒歌?內容活動?準備：幼?兒自作的賀?年卡，幼兒?用書等活?動過程：?一、說一說?我的賀年卡?請幼兒說?一說自己賀?年卡上的內?容，寫了什?么祝福語等?(引導幼兒?關注賀年卡?的內容，知?道祝福語的?意思)。?二、欣賞詩?歌1.教?師朗誦詩歌?，幼兒欣賞?2.詩歌?里說了些什?么?(引導?幼兒根據詩?歌內容回答?問題)3?.教師帶領?幼兒一起朗?誦詩歌。?三、幼兒仿?編詩歌。?1.假如你?有一張賀年?卡，你想送?給誰?想寫?什么祝福語??2.鼓?勵幼兒將賀?年卡送給不?同的人，說?出不同的祝?福語。3?.教師引導?幼兒將他人?編的兒歌一?起讀一讀。?幼兒園中?班活動方案?主題活動范?文（三）?活動目標：?1、讓幼?兒能愉快、?有意義的渡?過在園的最?后一個六一?節，為他們?的童年留下?快樂的回憶?。2、增?進親子感情?交流和融合?，讓幼兒能?將快樂的心?情樂于和家?長共同分享?。3、提?高幼兒的表?現力和參與?集體活動的?積極性，大?膽的參與表?演和游戲。?活動準備?：錄音機?、音樂磁帶?、小氣球若?干、椅子若?干場地準?備：二樓娃?娃家前坪。?活動過程?：一、集?體表演：歌?表演《大樹?媽媽》《路?旁的小樹》?《快樂的六?一》(負責?人：___?_)二、?舞蹈班表演?(負責人：?____)?三、游戲?《推小車》?、《吹、坐?氣球比賽》?1、《推?小車》地?點：二樓前?坪負責人?：____?裁判：__?__的媽媽?發獎人：_?___的媽?媽玩法：?每次請三對?家庭，幼兒?雙手著地，?家長扶起幼?兒的后腿。?聽到口令后?幼兒迅速的?雙手向前爬?行，先到目?的者為勝者?。規則：?搶爬和爬行?途中后腿松?開者為違規?，需重來比?賽。三次違?規取消資格?。2、《?吹、坐氣球?》地點：?本班教室?負責人：_?___裁判?：____?發獎人：_?___的媽?媽玩法：?每次請四對?家庭，由家?長將氣球吹?大，