第頁共頁2023年保密知識競賽活動方案(15篇)保密知識競賽活動方案篇一為進步團員的主觀能動性，使到新生更好地熟悉團章內容、團的歷史知識，充分認識到團隊合作的重要性。我院將舉行以“創先爭優，青年先行”為主題的新生團員知識競賽，以響應學院開展的增強團員意識主題教育,促進學院團員進一步學____團知識,加強學院學生思想政治教育，爭做一名優秀的共青團員。創優爭先，青年先行政法學院團總支學生會政法學院團總支組織委20xx年12月18日〔星期六〕晚6點半綜合樓302政法學院大一新生各班推選四名同學組成參賽隊伍代表本班團支部參加競賽。政治與法律學院團總支書記趙曉山教師、政治與法律學院學生會____宋菲、政治與法律學院團總支副書記朱恃興、各兄弟學院組織部部長以及政法學院各兄弟部門部長、本學院的優秀團員代表。本次比賽設置一等獎一名獎金200元，二等獎一名獎金100元。三等獎兩名獎金50元。〔一〕、全體起立，奏《團歌》〔二〕、重溫人團宣誓詞〔三〕、知識競賽開始，本次知識競賽分為6個步驟1、各支部的'特色自我介紹各班級的自我介紹主要包括：本支部的團員人數、到場的團員人數以及本支部參賽的參賽宣言。每個代表隊限時三分鐘！2、共同答題環節3、實事求是環節，每個參賽隊有一分鐘答復以下問題的時間，按抽簽順序決定。在一分鐘內答復主持人的問題的數量作為此環節的分數。該環節的問題為判斷題。4、搶答環節本環節有12道題目，各支隊伍都隨時準備好搶答，答對了得分、答錯不扣分。5、風險環節本環節有8道題目，各題的風險指數為30、60、90。各參賽隊伍可自我選擇不同的風險指數的題目答復，答對了得分，答錯扣除相應的分數。6、集體努力環節本環節中，各班的后援團可以有時機給自己團隊加分的時機，詳細的題目須現場決定，現待定。答對了，得分；答錯了，不扣分。希望通過本次知識競賽，能增強各班及各支部的集體榮譽感；熟悉團章內容，團的歷史知識，更好地認識共青團；充分認識開展增強團員意識教育活動的重要性和必要性等等。1、關于本次知識競賽的通知必須在活動舉辦前的一個禮拜在學生會例會上宣布；2、參加本次知識競賽的參賽隊員必須是團員；3、關于本次知識競賽的會場布置及所需的設備希望準時準備好等等。1、邀請函、彩球、獎狀及獎品，2、其他的預算將在活動中記錄。保密知識競賽活動方案篇二1、穩固已學的成語，擴大詞匯積累，進步學生對成語的理解才能和運用才能。2、讓學生感受合作競爭的熱烈、緊張與歡樂，培養安康向上的積極情感和團結協作的精神。1、成語故事“刻舟求劍”錄相2、音樂磁帶一盒、錄音機一臺〔比賽過程中播放〕3、頭飾假設干個〔每隊隊員戴在頭上〕；信封8只〔裝參賽題目〕；彩紙片假設干〔用于拋撒獲勝隊伍〕一、觀看錄相，導入活動。1、播放成語故事錄相〔刻舟求劍〕2、導語：多么有意思的成語故事呀！我想，大家伙的記憶倉庫中，一定也儲存了許多有意思的成語。今天，讓我們翻開記憶的閘門，讓這些成語和我們的思維一起放飛。比一比、拼一拼，相信自己我能行。3、邀請主持人〔學生〕共同參加活動。二、介紹參賽隊伍，宣傳活動方式1、介紹四支參賽隊伍。a、猛虎隊〔口號：猛虎、猛虎，野獸之王，戰無不勝，攻無不克，所向披摩。哎！〕b、開心隊〔口號：開心、開心，開啟心靈門，開動幸福車，開出風采，開出本領。哎！〕c、巨龍隊〔口號：巨龍、巨龍，東之方龍，神龍在天，萬物降伏。哎！〕d、必勝隊〔口號：必勝、必勝，帷幄運籌，勝算在握，唯我必勝。哎！〕2、宣傳活動方式。全班分成四支隊伍，以隊為單位進展比賽，累積計分，一比上下。三、開始活動。第一關記憶大奉送1、請寫出帶有動物名稱的成語，每寫對一個加50分，時間三分鐘。參考：雁過留聲鵝毛大雪笨鳥先飛烏鳥私情生龍活虎九牛一毛雛鷹展翅魚貫而入雞飛狗走狼奔豕突群龍無首狡兔之窟老馬識途2、數字是我們每天打交道的好朋友，成語中也包含了很多數字，比方“千山萬水”。請寫出帶有數字的成語，每寫正確一個加50分，時間三分鐘。參考：萬水千山千倉萬箱一往無前人一已百歡聚一堂滄海一粟百尺竿頭更進一步千巖競秀萬壑爭流人生一世草木一春曇花一現十圍之木樹高千丈約法三章一諾____一字____3、我們生活在這個大千的世界，大自然與我們悉悉相關，你們能否寫出與大自然相聯絡的成語？試試看，每寫一個加100分呀！時間五分鐘。參考：春暖花開綠水青山****滿園金風送爽天朗氣清星移物換瓜熟蒂落雪窟冰天百花盛開春風化雨流星趕月眾星捧月千巖競秀萬壑爭流草木一春葉落歸根洪云托月和風細雨4、主持人統計得書。師鼓勵后進，表揚先進。第二關風險必答1、參賽要求：請各代表隊分別選擇二道題目進展必答，時間二十秒，答對加100分，答錯不扣分。2、參賽題目：①時間過得飛快，一眨眼就過去了，人們常用“光陰似箭“來形容它，請問還可以用什么成語來形容？〔日月如梭〕②東西太多了，簡直讓人看不過來。它是說的.哪個成語，請選擇。〔b〕a眼花繚亂b目不暇接③勤勞是我們學好本領最簡單而又最聰明的方法。因為_____請用成語答復？〔勤能補拙〕④知識就像是無邊的海洋，而我們所掌握的只是一丁點。這個意思可以用哪個成語來形容？〔滄海一粟〕⑤四個提示，請說出是哪個成語？提示一：****，提示二：子彈，提示三：站崗，提示四：軍事演習。〔荷槍實彈〕⑥說話一定要講信譽，人們常用“言而有信“這個成語來形容，還可以用什么成語表示？〔一諾____〕⑦三個提示，請說出是哪個成語？提示一：魚，提示二：走路，提示三：接連不斷。〔魚貫而入〕⑧“紙上談兵”說的是趙國大臣趙括嗎？請選擇。〔b〕a不是b是3、主持人再次匯報各隊得分情況。師表揚先進，鼓勵后進。第三關大家說說看1、導語：我們為各隊準備了三組成語，每組六個。請各小隊在規定時間內，將它們連成一段通順、合理的話。準備好了嗎？投影出示：a：秋色迷人喜氣洋洋老馬識途情深似海寒來暑往其樂無窮b：學海無涯書山有路孜孜以求滴水成冰萬水千山跋山涉水c：南征北戰出生入死荷槍實彈暴風驟雨雪窟冰天一往無前2、請出高年級學生評委，現場評分。3、統計各隊得分情況。四、宣布金獎得主，全面總結。通過劇烈的比賽，金獎得主已經產生，讓我們用掌聲向他們表示祝賀〔主持人向該隊隊員拋撒彩紙片〕。你們看，掌聲表祝賀，彩紙表心愿，愿他們像這彩色的紙片一樣，自由地放飛思維，放飛心靈。最后，再次感謝各隊隊員的參與，希望你們繼續團結協作，以飽滿的熱情投身到各項活動中去。保密知識競賽活動方案篇三為進一步加強學校安康教育工作，培養學生的安康意識與公共衛生意識，掌握安康知識和技能，促進學生養成安康的行為和生活方式，根據市教育局開展活動的通知精神，經校委會研究決定，在全校開展小學生安康知識競賽活動。活動施行方案如下：以《中小學生安康教育指導綱要》精神為指導，認真落實安康第一的指導思想，實在進步我校小學生的安康素質，增強學生的.自我保健意識，進步防病才能，促進學生安康成長。在校小學生〔一〕競賽形式競賽采取初賽和決賽兩種形式。初賽采取普及測試的形式，〔一、二年級為口頭抽測，三至六年級試卷檢測〕三至五年級每班推薦10人參加全校總決賽。〔二〕競賽內容1、預防近視等安康意識與行為2、傳染病防治知識3、平安應急與避險各班級可到網站下載。〔一〕宣傳發動〔12月14日—1月4日〕學校利用播送站、校園網站、宣傳欄等陣地加大本次活動的宣傳，號召所有學生積極參加本次活動，普通安康知識，進步安康行為才能。〔二〕初賽〔1月5日〕初賽由各班級自行組織，試題由學校統一印刷，試題范圍即網站題庫內的題目，分為單項選擇題、多項選擇題。〔三〕決賽；三至五年級各班選派10人參加全校總決賽。決賽成績計入班級評估。成立競賽活動領導小組組長：成員：〔一〕各班級要高度重視此次活動，認真組織學生學習有關安康知識，開展好本班級學生安康知識宣傳活動，選拔校級競賽隊員，形成追求科學安康的生活方式、熱愛生活、珍愛安康的濃重氣氛。通過學習安康知識和安康生活方式的養成，進一步進步學生的安康素質。〔二〕對于普及測試，要求全校學生全部參加。各班級要認真組織學生參加測試，注重活動的質量和實際效果，使廣闊學生在參與知識競賽的過程中增長知識，進步自身素質。保密知識競賽活動方案篇四為扎實推進“優質護理效勞示范工程”，以迎接新一輪的醫院等級評審為契機，全面提升護理人員應知應會知識程度才能。暨“5·12”國際護士節到來之際，護理部決定舉辦以“展護理魅力,秀護士智慧”為主題的知識競賽活動。詳細制定方案如下：貫徹落實衛生部關于《臨床護理理論指南》，充分理解新一輪醫院等級評審的根本知識點及醫院感染控制和輸血管理知識等。同時激發全院護理人員學習的熱潮，以到達夯實根底理論、穩固根本知識、增強思維才能、標準操作程序。為了保證競賽的順利進展，成立護理知識競賽組委會，負責本次競賽的組織領導工作。組委會主任：諸美琴副院長(總指揮)組委會副主任：章玲娜(總籌劃、編題)組委會成員：劉梅芳(首席仲裁)、徐愛美(會務)、鄭麟(主持)、吳文瓊(內科仲裁)、王慧芳〔內二科仲裁〕、劉珍花〔外科仲裁〕、徐雪花、〔急診仲裁〕、王秀麗、〔婦產科仲裁〕、江麗花〔導珍仲裁〕、劉敏〔手術室仲裁〕、楊貞慧〔門診仲裁)、徐曉嵐〔兒科仲裁〕、泮國偉〔會場布置〕、周潔通〔負責音響〕。另外特邀院領導參與本次活動。工作人員：周雯、泮玲萍〔后勤工作、答題時間控制〕《臨床護理理論指南》、二級綜合醫院評審標準根本知識點。詳細資料詳見gfxrmyyhlb@，____密碼詢問護理部工作人員。發動全院護理人員參與，層層選拔，競賽以3人為一小組，擬定xx年5月10日全天在食堂四樓大會議室舉行。白天主要以初賽、復賽、定名次參加總決賽。1．比賽開始前1小時，各參賽隊隊員必須統一著裝〔護士服〕進入賽場。隨后，由各代表隊代表抽簽決定各隊在____臺的`排列位置。2．在比賽過程中，參賽選手必須服從主持人和相關工作人員的統一安排；違者，競賽組委會將根據詳細情況進展相應處理。3．本次競賽題目的形式分為必答題、風險題和觀眾答題三種：〔1〕、必答每題10分；每人必答共進展2輪，每題答對加10分，答錯不扣分。在主持人讀完題目后30秒內必答題并說“答復完畢”，超過時間作不答題處理，不予記分。必答題進展過程中，當一位隊員答復時，本隊的其他隊員不得有任何形式的提醒或補充；違者此題作廢，不予記分，不予補題。〔2〕風險題，分10分題、20分題和40分題三個檔次，進展1輪。由各隊任選一個檔次，答對加相應檔次的分數，答錯或不答復扣相應檔次的分數。風險題必須在主持人讀完題目的60秒內答題并說“完畢答復”，如遇特長的風險題，答題隊員對答如流另當別論。答復時同隊隊員可以互相提醒和補充。〔3〕觀眾答題：共五道題.，在每一輪比賽后完畢后進展，同樣在主持人讀完題目后30秒內答題并說“答復完畢”，答對分別送給紀念品.。4．各代表隊的根底分為100分。各參賽隊員答題時必須起立，對準話筒響亮答復以下問題。5．假設最后出現平局，那么各出一道加試題決出最后結果；假設出現多支參賽隊平局的情況，那么仍采用以上方法，直至決出最后名次。6．假設在競賽過程中出現異議，參賽選手必須服從競賽仲裁組的裁定。7．通過預賽取4名選手參加決賽。決賽還是采取以上競賽的形式。8．競賽表彰：本次護理知識競賽將評選出一、二等獎各一名；三等獎2名；當場頒獎。1．時間與地點：xx年5月10日晚7時；食堂四樓大會議室。2．院領導講話3．主管護理副院長講話4．表彰xx年度集體優秀獎獲得者與最滿意護士。5．宣讀競賽規那么。6．護理知識總決賽開始。7．院領導給獲獎者頒獎。廣豐縣醫院護理部xx年x月x日保密知識競賽活動方案篇五①一至六年級硬筆〔一，二年級鉛筆或鋼筆，圓珠筆，三至六年級鋼筆或圓珠筆〕；②五，六年級毛筆。20xx年12月9日下午2：00―2：20硬筆；2：30―2：50毛筆。各小學。四1，學生全員參與；2，統一書寫內容，統一比賽紙張。五1，賽后，各校應即時組織教師進展評選，按參賽人數10―20%評獎，進展表彰，并把獲獎發送至中心郵箱。2，以班為單位擇優推薦學生作品〔一至六年級硬筆，五，六年級毛筆〕送中心學校參評。25人以下班級1幅，25人以上班級2幅，中心學校將擇優送縣參評。各校校長為各賽點負責人，應安排好各班監考教師。1，職責：①領取比賽用紙，并于1：50前到達所巡視學校；比賽后，搜集獲獎及各校選送中心學校參評的學生作品送交中心學校偉江教師；②協助校長組織好各賽點工作；③巡視比賽現場，杜絕代筆現象。2，人員安排：〔按詳細情況填寫〕保密知識競賽活動方案篇六一、活動背景為倡導環保理念，推廣環保知識，進步志愿者隊伍的綜合素質、促進各成員之間的交流、增強燃光志愿者協會的團隊凝聚力，我校志愿者協會決定集中開展一次興趣環保知識競賽。二、活動意義一要通過準備知識競賽豐富志愿者的環保知識。二要樹立志愿者正確的環保理念并倡導環保理念。三要通過本次知識競賽的整體活動進步我校志愿者協會的綜合素質、促進成員間交流、互相學習，從而使志愿者協會增強團隊凝聚力。三、活動內容及安排〔一〕活動時間：20xx年3月15日下午1：30；〔二〕組織部門：燃光志愿者協會秘書部，支教部，校內效勞部；〔三〕活動地點：東北師范大學人文學院東校區一號教學樓b115；〔四〕活動口號：環保從興趣知識開始；〔五〕活動對象：全體校內新生；〔六〕活動內容：活動分為6個部分，包括團隊分組介紹，垃圾分類，知識問答等活動環節；〔七〕活動形式：參賽選手以團隊小組方式進展競賽，累計各環節活動所得分，即得出本次知識競賽的'總分。本次活動以各團隊小組所得總分排名；〔八〕活動材料：通過網絡、書籍搜尋環保知識；附有文字講解的圖片材料；以往開展活動中同學們積極表現的照片；〔九〕宣傳報道：校報、燃光校園報、校園佳音播送站、海報；〔十〕活動流程：1．召集組織同學參加；2．使同學們理解活動目的；3．發放環保知識相關材料，并監視參賽選手準備工作；4．比賽中，邀請教師與學生干部一同參加；5．比賽完畢后，由秘書部負責打印參賽選手獲獎證書；6．對本次知識競賽進展總結。四、工作要求〔一〕由宣傳部負責此次活動的宣傳；秘書部負責跟蹤報道該活動各個部分，包括預約版面、拍照、發稿等工作；〔二〕志愿者需配戴徽章及標識牌；〔三〕協會干部根據詳細分工維持現場秩序，引導嘉賓、觀眾等，并佩戴工作牌。保密知識競賽活動方案篇七構建陽光和諧的校園，創立良好的人際關系。通過“教師過生日，工會送溫暖”活動，讓廣闊教師感受組織關心，感受集體的親情，進一步融洽同事關系，增進互相友誼，從而到達凝聚人心，快樂工作的'目的。1、送上一份誠摯的祝福。生日當天，學校工會代表全體師生通過短信平臺向過生日教職工致以問候、祝福。2、送上一份集體心意。給過生日的教職工送上一份禮物〔生日當天或前兩天，在華容佳香糕點連鎖店自選價值60元的蛋糕或面包等食品〕。本活動自**年2月25日起執行。同行是一種緣分，同單位更是一種緣分。我們希望通過給教職工過生日，送一份溫馨和呵護，并以這一活動為載體，讓全體教師團結起來，凝心聚力，友好共進，心情愉快地工作、學習與生活，讓我們的校園充滿陽光、活力和歡樂！保密知識競賽活動方案篇八活動背景20xx年是中國____建黨90周年，在這個大背景下，為深化開展創先爭優活動，不斷擴大共青團的影響力和號召力，激發廣闊團員青年的愛國熱情，發動和鼓勵廣闊團員青年在新的歷史時期堅決信念，發奮學習，新意創新，自覺奉獻，發奮成才，自覺為建立特色鮮明的現代大學奉獻力量，以表達對祖國，對莞工的感恩之情。為此，機械工程學院團總支、學生會本著加深學院全體團員對中國共產青年團的認識以及對共青團員的責任和義務的深化的理解的初衷，懷著一顆對中國共產青年團無比愛戴的感恩之心，以培養“有道德、有文化、有紀律、有理想”的優秀共青團員為目的，決定開展共青團知識競賽。活動的目的與意義1.充分理解團組織的根本知識，明確團組織的性質與任務，牢記團組織的各項規章制度，為今后更好地開展團組織的各項活動打下良好的根底。2.鍛煉和培養支部團員的組織協作才能，資料搜集才能，歸納總結才能，語言組織才能。3.激發團員青年的青春活力，緩解團員青年的學習壓力，適當放松自己的心情，并以此獲得樂趣，并到達勞逸結合的良好效果和促進大家之間的交流，使全體團員青年的`團隊協作才能更強，增強我院團員凝聚力和集體榮譽感。4.讓團員意識到我是團員我榮耀的理念。活動對象機械工程學院全體團員青年活動時間20xx年3月6日晚19：30-21:30主辦單位機械工程學院團總支、學生會承辦單位機械工程學院團總支、學生會組織部活動概況本次團知識競賽活動分為三個階段，包括嘉賓發動鼓勵階段，知識競賽階段，競賽總結升華階段。在嘉賓發動鼓勵階段中，受邀請嘉賓在競賽前對本次參賽隊伍進展賽前加油，讓各支部團員能在比賽中更加給力，賽出團員風采。在知識競賽階段，讓團員們展現出各支部的風采、個人的風采，加深對團組織的認識，對支部的凝聚力，不斷豐富知識，進步團員的素質與才能。競賽總結升華階段，應邀嘉賓點評本次比賽，闡述比賽意義，讓廣闊共青團員深化體會到我是團員我榮耀的理念。活動流程第一階段：準備、發動學習階段1.團總支、學生會搜集相關團組織知識文獻.2.各團支部召開發動大會，發動本支部全體團員學習團組織的相關知識，搜集其他相關資料，推選代表參加競賽，各個年級以專業為單位組建一支由6名團員青年組成的代表隊，準備參加比賽。3.團總支、學生會進展大力度宣傳，張貼海報進展宣傳。同時，向每個團支部說明這個活動的意義。第二階段：知識競賽階段第一環節：必答題。〔每題限時為10秒〕必答題的形式為選擇題。首先由參賽的各支隊伍現場派出代表抽簽，抽答題先后順序。抽到第一的隊伍可以在大屏幕上的10組題目中選一組，然后開始在規定的時間內作答。答對的得10分，答錯的或不答的得0分。第二以及后面的隊伍以此類推作答。〔被前面隊伍選過的題目組不能再選〕。第二環節：中場休息游戲環節。主持人提問，所有在場團員青年舉手搶答，答對的獎勵小禮品一份。游戲環節的分數不算進總分。第三環節：搶答題〔每題限時10秒〕此環節共設置10道題目，每道題分值10分。答對的加10分，答錯的扣分〔詳細扣分形式如下〕。各參賽隊按比賽規那么搶答題目。在本環節的搶答者，搶到題目后在規定的時間內作答。〔有以下情形之一者，倒扣5分a、答錯；b、答題超時或搶而不答；c、非答題隊員獨立完成；d、在主持人尚未宣布“開始舉手”前舉手的參賽隊，該參賽隊不能再答此組題目，該隊視同答錯題扣分；〕注：1、以上環節完畢后，如出現兩隊或兩隊以上分數一樣，那么繼續通過搶答題決出勝負。2、比賽進展過程中不得更換隊員。各參賽隊不得攜帶任何與比賽有關的材料入場，否那么取消該隊參賽資格。3、各參賽隊必須無條件遵守本規那么，服從競賽結果。如比照賽結果產生異議，那么以評委的評判為準。4、賽隊員對于答案有疑義時，由主持人請現場評委斷定，任何隊伍不得以此為借口延誤比賽。5、在比賽過程中，每個參賽隊伍共有2個錦囊，可以用來求助現場觀眾，錦囊在必答和搶答比賽都可用。第三階段表彰階段1.在大會當場決出獲獎隊伍后進展頒獎。2.一期飯堂之前張貼海報進展公開表揚。獎項設置一等獎：1名〔院級證書〕二等獎：1名〔院級證書〕三等獎：1名〔院級證書〕活動預期效果通過此次團知識競賽，機械工程學院全體團員的團知識素養普遍得到進步，全體團干的綜合素質也都可以獲得較大提升；共青團的知識、文化、精神更可以很好地宣傳到基層團組織中，宣傳到團員青年中，從而整體提升全院學生的思想內涵，為把我校建立成為現代化大學奉獻青春與活力。讓每個團員都牢記自己是一名共青團員，時刻注意以團員的標準和要求來鞭策自己，不斷增強做一名共青團員的榮耀感和責任感，努力成為遵紀守法的模范。同時，讓團員青年在活動中進一步認識團組織、熱愛團組織、敬仰團組織。機械工程學院團總支、學生會20xx年02月27日保密知識競賽活動方案篇九根據公司第xx屆“質量月”活動的通知要求，營造“人人重視質量”的`濃重質量氣氛，貫徹公司“質量月”活動精神，以賽代培，學習質量知識，進步質量意識，傳播質量文化，更好的將質量知識應用到詳細的工作中，使質量的重要性深化到每位員工的心中，特組織籌劃首屆“xx杯”質量知識競賽。小組設置：共設六個參賽小組，xx小組、xx小組、xx小組、xx小組、xx小組、xx小組，每小組參賽隊員三人。比賽形式：參賽小組抽簽決定所在幾號小組〔18人分六組〕服裝要求：參賽隊員原那么上要求統一服裝，穿著整齊。參賽隊名：參賽隊伍可取一個隊名〔2～5字〕，同時需要取一個比賽的團隊口號。仲裁組由xx組成xx、xx競賽時間：xx競賽地點：xx競賽范圍：xx題庫及相關的質量知識1、臺位確定：各參賽團隊臺位由領隊提早抽取的位號決定，各代表隊員的座位根據自身抽取的隊號依次入座。2、答題要求：主持人念題發出“開始”口令后，參賽隊員方可開始答題或案搶答題，參賽隊員答復以下問題有時限要求，答題要用普通話；聲音洪亮，吐字明晰；答完題后要聲明“答題完畢”；答題超時限的按規定不能得分。3、競賽施行過程：競賽整個答題過程分四輪進展第一輪：個人必答。1〕每個小組，每個人必答1道題。2〕每支代表隊派一代表上前抽取一個標有編號的乒乓球交給主持人。保密知識競賽活動方案篇十為迎接建黨89周年，學習宣傳廉政文化知識，進步教育系統黨員干部黨員模范意識和廉政意識，增強廉潔自律的自覺性，促進教育系統黨風廉政建立工作的貫徹落實，營造“守黨紀，正黨風”的良好氣氛，經教育局黨委研究決定，在全區教育系統黨員干部中開展“黨的根底知識及黨風廉政建立知識競賽”活動，詳細安排如下：下發的競賽題中黨的根底知識、廉政知識及師德法規三部分內容〔見附件1〕。每個基層支部〔總支〕須組織一支參賽隊參加初賽。每隊三人，需由1名校級干部、1名中層干部和1名黨員教師組成，并依次為本隊1-3號選手。初賽以筆試形式進展，按各隊3名選手卷面總分，取前6名學校參加決賽。初賽中，如遇團體總分一樣，那么比較1號選手〔校級干部〕個人總分；假設1號選手成績也一樣，那么比較2號、3號選手個人總分。如需臨時更換參賽選手，須報教育局黨辦。各單位在5月14日前將參賽人員報教育局黨辦〔見附件2〕。初賽：6月10日，52中學吉盛校區一樓階梯教室。決賽：6月23日，52中學臨河校區三樓演播廳。詳細時間以賽前通知為準。只設團體獎項，分別設第一名1名，第二名2名，第三名3名。〔1〕各支部〔總支〕要高度重視此次決賽，精心組織人員參加，參賽選手要認真準備比賽；〔2〕參加決賽的各單位選手要統一服裝，提早20分鐘進場，現場抽取座位。〔3〕參賽各組要注意決賽紀律，發揚風格，展現各校風貌。附錄：競賽規那么1、參加決賽6支隊伍的'座次，現場抽簽決定。2、答題裁定：答題正誤由主持人裁定，遇有違規爭議的，主持人無法斷定時，由主持人懇求仲裁組裁定。仲裁組由教育局科長組成。3、各參賽隊基準分為100分，在此根底上通過競賽增減，比賽完畢根據各隊得分上下排定名次。4、選手答題須起立作答，答題完畢后須回復"答題完畢"，在規定時間之外答復的內容無效。1、必答題共三輪。每隊每人1題，按隊員場上座位順序，面向觀眾，從左至右，依次為1-3號隊員，每題10分，答對加10分，答錯或不完好扣10分。2、必答題按每隊1－3號隊員輪流作答，其他隊員不得代為作答或提示，否那么扣分。3、選手答題時間從主持人把題目讀完后開始計時，不得超過20秒，超時無效，扣分。1、搶答題共18題，每題10分，答對加10分，答錯扣10分。2、各參賽代表隊需要在主持人宣布“開始”后再搶答，可在規定時間內商議和補充。提早搶答視為犯規，扣10分，不再增補試題。3、搶答題答題時間，不得超過30秒，超時無效，扣10分。1、風險題分為10分、20分、30分三類，每類各6題，答對得相應分數，答錯扣相應分數，各代表隊可視自身積分自由選題或棄選。2、各參賽隊按座位順序選題、答題，題目一經選定便不得更改，已選過的風險題不再重選。3、參賽隊內部可在互相討論后，選派一名選手起立作答，隊內其他選手可在規定時間內補充，答完題應說"答復完畢"前方可坐下，“答復完畢”后不得再補充作答。4、風險題不按分值區別計時，討論時間30秒，答題時間30秒，超時無效。1、比賽完畢后，假設有兩支以上參賽隊積分相等而影響晉級或獲獎等次評定時，積分相等的代表隊進展附加賽。2、附加賽題型為搶答題，規那么同前，直到決知名次為止。保密知識競賽活動方案篇十一沖出重圍、穿越火線〔一〕活動時間：〔二〕活動地點：〔三〕參賽對象：〔四〕活開工程：參與方式：本次活動共分四組，每組15人、每隊選出一名隊長，在接到任務后，隊長和隊員充分發揮大家的智慧，廣納建議，制定作戰方案，共同協商協作，制定本隊口號并把每個隊員平安順利的護送至比賽終點。本次活動以最終計時時間最短的隊伍為獲勝者。1、突出重圍比賽賽距：30米、需要道具：pvc防滑地墊或其他用品游戲方法：在起點處，由第一名隊員向前搭放“小地毯”，后面的隊員不斷地把身后的“小地毯”傳給第一個隊員，共同踩著“小地毯”前進30米，要求腳不能觸地，待全部到達終點后迅速進入下一個游戲“穿越火線”。游戲規那么：〔1〕參賽隊隊員在起點線外準備。〔2〕比賽過程中只要有腳觸地的情況，均視為犯規。并按觸地次數比照賽用時給與增加〔每觸地一次加15秒〕。〔3〕全員通過后迅速進入穿越火線區域進展穿越。訓練意義：本游戲旨在培養團隊協作才能和戰略戰術，訓練團隊內部的協調才能。2、穿越火線道具要求：網繩、框架游戲方法和規那么：全員必須穿過密密麻麻用網繩編織的火線區域。游戲的意義：整個游戲凸顯的'就是團隊合作，無論多么好的網一個人是不能保障通過的，而大家認為很難過的網，在大家的合作下也都順利通過了，可見團隊的作用是很大的，一些看似無法做到的事情，在合作好的隊伍中都是可以完成的，這個道理讓大家在游戲中能認識的更深化。3、向著成功開火需要器材：氣球游戲方法和規那么：每一個從火線出來的隊員迅速跑到指定位置吹氣球，直到吹到指定大小，每人兩個，全體隊員共吹30個，可以由別人幫助吹和協助〔已經提早跑至終點的隊員不可以協助〕，吹完的隊員跑至比賽終點，直至所有隊員到達終點，整場比賽計時完畢。氣球必須吹至指定大小，不合格一個扣時15秒。游戲意義：本活動旨在挑戰心理極限，增強對別人的信任和對自己膽量的鍛煉。保密知識競賽活動方案篇十二“傳五四薪火，展國旅風采！”1.“五____”的____是巴黎和會外交的失敗，青年的“愛國，進步，民主，科學”在“五____”中得到強有力的表達，本次活動首先是為了紀念五____。2.為培養廣闊青年學生愛國精神和保持青年學生的先進性，關注時事動態，增強民族凝聚力。提升青年大學生效勞社會，效勞師大的奉獻精神，不斷提升青年大學生才能素質。3.增進同學間的情感交流，集體精神及合作意識。增強學院內部凝聚力，培養同學對學院的感情。4.調動同學們積極參與的主動性和積極性，營造和諧校園氣氛。5.展現當代青年大學生新風采，弘揚青春正能量，引領先進思潮。綜上，故決定于五?四期間，開展20xx年度“五?四”青年節主題活動。汪飛俞小菲趙丹丹張天然20xx年5月4日晚7點121教室〔待定〕國土資與旅游學院學生骨干1.團委和學生會各部門各自推舉四人組成小組。2.每個參賽選至少要帶一個非參賽人員作為自己的親友團。3.從團委____團助理候選人中分配出計分人員〔3名〕和計時人員〔3名〕。4.其余團委____團助理候選人作為監視人員，提早到場布置會場，并維持會場的紀律。第一階段：筆走龍蛇〔共10題，每題答對得2分，答錯不扣分〕〔共20分〕由主持人放映相關ppt并大聲讀出ppt上的題目〔主要歷史和時政類型〕，在規定時間內〔10秒〕每隊分別在答題版上作答，各隊員可以私下討論，但不得抄襲和求助場外觀眾。中場休息，參賽人員可以休息，工作人員上臺給各組前裝上搶答器，并確認搶答器沒有故障，與此同時主持人可以與場下親友團互動，播放ppt中的題目〔一般為填空題，選擇題〕后，主持人挑選臺下舉手觀眾答復，答對可贈送精巧小禮品。第二階段：生死時速〔共20題，每題答對得2分，答錯扣1分〕〔共40分〕本環節是由主持人讀題，各小組按搶答器搶答。答對得2分，答錯倒扣1分中場休息，各小組派人去工作人員那里抽簽。〔先到先抽〕主持人再次與場下親友團互動，播放ppt中的題目〔一般為填空題，選擇題〕后，主持人挑選臺下舉手觀眾答復，答對可贈送精巧小禮品。第三階段：最后一戰〔共40分〕ppt中有一串數字對應中場休息時抽簽的簽號，每個號碼對應不同的'題目〔單項選擇，多項選擇，簡答隨機分配，但總分都是四非常。〕各組按中場休息時抽簽的數字選擇題目分別作答〔可以求助場外觀眾〕。加時賽：孤軍奮戰〔答對每題5分，答錯倒扣3分，共100分〕為防止出現分數一樣設置加時賽。由分數一樣的各組選出一名代表進展pk，主持人讀完題目后即可站起來搶答。第四階段：薪火相傳由團委教師發表總結性講話，鼓勵青年學生增強自生修養，展望美妙明天。活動流程：一，由活動籌劃人進展宣布活動內容和要二，團委學生會各部門推舉參賽隊員，匯總到籌劃人這里。三，主持人宣布活動開始四，由主持人開始讀題，進展第一階段比賽，同時計分人員和計時人員開始工作五，第一階段完后，由工作人員總結第一階段的每隊得分情況，和安裝檢查搶答器，主持人與觀眾進展互動有獎問答，準備進展下一階段競賽六，由籌劃人開始讀題，進展第二階段比賽，同時計分人員和計時人員開始工作七，第二階段完后，由工作人員總結第二階段的每對得分情況，各隊選派代表前往工作人員處抽簽，主持人再次與觀眾互動有獎問答，準備進展下一階段競賽八，由籌劃人開始讀題，進展第三階段比賽，同時計分人員和計時人員開始工作九，第三階段完后，由主持人總結三個階段的每對總分情況，如有一樣分數可以進展加時賽。十，由主持人播放團歌，全體共青團員起立唱團歌。十一，由團委教師對本次活動進展總結性講話十二，由在場領導給一等獎，二等獎，三等獎獲獎代表隊頒獎。十三，由主持人宣布本次活動完畢。備注：1.答題時其別人不得喧嘩2.時人員和計分人員要公平和公正3.本活動將進展3個多小時保密知識競賽活動方案篇十三“活力綻放，關注安康”高中，是我們揮汗灑淚的地方；大學，是我們夢想中的天堂。如今我們已經站在了通往大學的熱土之上，然而現實沒有我們夢想中那么美妙，厚厚的書本，晦澀的課程，煩雜的感情，復雜的人際關系，于是，很多同學失落于網絡游戲，失落于昏昏沉沉的.冥想甚至有的同學無視生命的可貴，各大學校中頻頻爆出學生自殺、他殺的消息，高中生理解心理安康知識，擁有安康的生活心態，已刻不容緩。配合校“心理安康教育”活動，全面推進學校心理安康教育工作，構建人人關注自身心理安康的良好范圍，實在為學生效勞，擺正思想，安康、積極地引導學生掌握心理安康根本知識并用于理論中。同時，讓廣闊學生掌握更多維護心理安康和進步心理素質的方法，加深對心理知識的理解，自覺維護自身的心理安康，認識到心理安康的重要作用，樹立心理安康意識，增加同學們對心理安康知識的理解。本次活動分競賽和辯論賽兩個部分。競賽題目范圍涉及學生心理安康知識題庫及城沙高中心理安康教育