第7頁共7頁迎接重陽節?活動方案?一、活動主?題重陽敬?老月，情滿?養老院。?二、活動目?的通過活?動，為園區?老人共度佳?節，給老人?們帶來心靈?上的慰藉，?感受溫暖，?分享快樂。?三、活動?時間__?__年__?__月__?__日上午?09：30?四、活動?地點養老?院二樓餐廳?五、用餐?地點養老?院二樓六?、參加人員?1.園區?入住老人：?____人?。2.演?出隊：__?__人，其?他家屬按_?___元/?人收費。?七、活動流?程(一)?前期準備?1.聯系義?演人員，確?定演出節目?內容、確定?活動主持人?。2.確?定用餐標準?為三葷兩素?(比平時多?加一葷一素?)。3.?養老院每位?老人發放：?桔子___?_個、蘋果?____個?。4.音?箱設備、話?筒。(二?)活動過程?1.__?__月__?__日上午?8：___?_組織社區?員工準備會?場。2.?8：___?_分護理人?員組織老人?到二樓餐廳?，安頓好，?維護好現場?秩序。3?.9：__?__分，主?持人宣布活?動開始。?4.活動結?束后中午1?1：30用?午飯，護理?人員組織老?人組成一桌?用餐，用餐?完后組織老?人上樓休息?。5.其?它工作人員?幫忙收拾碗?筷，等老人?離開后再用?餐。八、?活動保障?1.食堂—?保障用餐質?量及用餐時?間。2.?行政人員—?統籌活動時?間安排及后?勤服務保障?，人員分工?護理人員、?護士、護理?主任—保障?老人安全、?協助老人上?下樓、依據?老人情況采?取相應措施?。3.服?務保障—_?___月_?___日早?上全員待崗?，不做其它?安排，食堂?幫廚每一桌?人落實到具?體服務的人?員，負責上?菜和收碗筷?。九、其?它注意事項?1.__?__月__?__日按正?常時間上班?，早上8：?____所?有人員正常?出勤。各部?門人員上班?時間準時到?達園區，由?行政部組織?到二樓餐廳?將餐廳飯桌?收起來，布?置好會場。?活動結束后?將飯桌搬回?餐廳并擺好?桌椅，準備?老人用餐場?地。2.?各部門人員?必須準時到?場按以上表?格內容開展?工作，若未?按時到場或?未按要求執?行的人員將?給予___?_元樂捐。?3.會場?座次安排。?迎接重陽?節活動方案?（二）一?、活動背景?針對現在?少先隊員大?多以自我為?中心，缺少?對他人感恩?情懷這一現?狀，以“重?陽節”這一?中華傳統為?契機，從增?強隊員的體?驗入手，開?展“九九重?陽節孝心獻?老人”感恩?教育活動，?讓隊員在尊?老、敬老、?養老、愛老?、助老的活?動中，進一?步了解“重?陽節”這一?中華傳統的?內在價值，?并在體驗中?學會理解、?尊重和孝敬?老人，從身?邊的一點一?滴做起，做?一個懂得珍?惜、知恩圖?報的人，讓?老人過一個?愉快的“重?陽節”。?二、活動主?題尊老、?敬老、養老?、愛老、助?老三、活?動對象全?體少先隊員?四、活動?過程(一?)宣傳發動?。1、利?用升旗儀式?向全體隊員?發出開展“?九九重陽節?，孝心獻老?人”活動倡?議，讓隊員?知道我們的?長輩風風雨?雨這么多年?，從晨曦一?抹到太陽銜?山，從青春?年華到兩鬢?斑白，為孩?子們操碎了?心，他們把?愛都給了我?們晚輩。當?我們一天天?長大，而他?們卻一天天?變老，他們?臉上的魚尾?紋正是歲月?留下的溝溝?坎坎，為了?拉扯兒女甚?至兒女的兒?女，他們曾?付出過怎樣?的艱辛，又?擔負著怎樣?的牽掛和擔?憂。九九重?陽節，濃濃?敬老情，希?望隊員們能?動的體諒老?人，與父母?一起共同創?造溫馨、和?諧的家庭氛?圍，讓我們?的長輩幸福?地安度晚年?生活。2?、以致享受?家長一封信?的形式，將?活動方案發?至各班和享?受家長，發?揮家校合力?，讓享受擁?有一個真實?的體驗過程?，確保活動?效果。3?、隊員們通?過上網和查?資料了解“?重陽節”的?來歷、傳說?、風俗及民?族文化含義?等相關知識?，制作一份?“中華傳統?節日—重陽?節”小報，?在“九九重?陽節，孝心?獻老人”活?動啟動儀式?班會上交流?。(二)?孝親敬老。?1、祝福?老人：利用?課外活動的?時間，每位?隊員準備一?張漂亮的賀?卡，將自己?想要對長輩?說的祝福語?或最想表達?的感謝語寫?到紙上并帶?回家送給自?己的長輩。?通過打電話?或發短信的?方式，問候?和祝福不在?自己身邊的?老人(如爺?爺奶奶、外?公外婆等)?，感謝他們?對自己的養?育和愛護。?2、了解?老人：隊員?們通過“聊?聊家常話”?了解家中的?老人的年齡?、生日、血?型、愛好和?他們的愿望?等。與老人?們一起觀看?家庭影集、?錄像等資料?，了解老人?們為晚輩的?成長所付出?的艱辛以及?為社會所做?出的貢獻，?并牢記在心?。3、回?報老人：引?導隊員們開?動腦筋，也?可以與父母?共同商議，?為爺爺奶奶?(外公外婆?等)設計一?個有新意的?過節方案，?建議隊員們?以自己的實?際行動為家?中的老人獻?上孝心，獻?上祝福，感?謝長輩的養?育之恩。比?如：給老人?送一份禮物?;替老人泡?一杯茶;為?老人表演一?個節目;給?老人捶一次?背;陪老人?一起運動，?鍛煉身體;?和老人一起?為他們的身?心健康策劃?一份家庭計?劃書等。?4、除此之?外，每位隊?員還可以根?據實際情況?，自己選擇?多樣的形式?向長輩表達?感恩之情。?5、組織?____隊?員代表深入?敬老院開展?體驗活動。?由少先隊負?責組織禮物?制作、節目?排練、勞動?分組等前期?工作，在重?陽節前一個?周末深入敬?老院開展送?溫暖活動。?6、倡議?全體隊員積?極宣傳尊老?、愛老、助?老的良好風?尚，在平日?里身體力行?為老人做好?事，如：在?汽車上主動?為老人讓座?、積極幫助?社區內兒女?不在身邊的?老人或孤寡?老人做事等?。五、拓?展延伸1?、開展“身?邊的感動—?三分鐘小故?事演講”活?動。利用晨?讀時間進行?“身邊的感?動—三分鐘?小故事演講?”活動。請?隊員講述自?己親身感受?或發生在自?己身邊的父?母、長輩真?心付出、無?私關愛子女?，以及作為?子女真誠回?報、感恩于?行的感人故?事。2、?引導隊員將?自己參與本?次活動的體?驗及感想進?行整理與記?錄，自主制?定一個回報?老人的活動?計劃，將重?陽節的感恩?之情、感恩?之行延伸到?今后的日常?生活中。根?據隊員后續?表現評選學?期“孝敬之?星”。3?、活動結束?后，各班級?以主題隊會?形式在隊員?中進行交流?與總結，學?校在中高年?級中開展“?九九重陽節?，孝心獻老?人”征文活?動，深化體?驗，升華活?動效果。?4、希望家?長能將孩子?參與活動的?資料(如孩?子體驗過程?中的照片、?錄音、錄像?等)及對此?活動的感想?、意見或建?議與老師進?行交流，發?揮家校合力?，讓孩子健?康成長。?迎接重陽節?活動方案（?三）“家?家有老人，?人人都會老?”。不知不?覺中，他們?的頭發開始?變得花白，?堅強直挺的?背影在歲月?中淡去，腳?步也變得逐?漸緩慢和蹣?跚起來。他?們需要的也?許并不是物?質回報，而?是晚輩們深?情的問候??在這個特殊?的日子里，?讓我們真誠?體驗與長輩?間濃濃的親?情。一、?活動目的?結合本學期?感恩親情主?題文化節開?展重陽節各?項活動，旨?在培養學生?敬重老人、?關心老人的?良好品質，?讓學生懂得?“孝敬長輩?，尊老敬老?”是每個人?應該遵守的?道德規范。?設置簡單的?節日探究活?動，讓學生?感受、積淀?、傳承中國?的傳統文化?。二、活?動時間_?___年_?___月_?___日—?____年?____月?____日?三、活動?內容活動?一：“小鬼?當家”親情?回報活動?1、學說感?恩話：在日?常生活中請?記得對家人?說感恩的話?，如：當父?母下班回家?或干完家務?要說“您辛?苦了”，當?爺爺奶奶做?飯或做其他?事情說“謝?謝”，平時?做到不與家?人頂嘴等等?。2、學?做家務活：?為長輩做力?所能及的家?務事，學會?一項家務小?技能，為家?人減一份辛?勞，添一份?愜意，送一?份親情，做?快樂的、有?責任感的家?庭成員。?具體說明：?一、二、?五、六年級?完成以上兩?項感恩小作?業;三、四?年級學生在?本次活動后?和父母共同?完成一次親?子通信，對?本次活動進?行簡單總結?，加深對親?人的理解。?該材料可由?班主任收藏?，在親情互?動主題班隊?會上進行分?享和交流。?三、四年?級每班上交?____份?。上交時?間：___?_年___?_月___?_日活動?二：“最美?夕陽紅”節?日探究活動?農歷九月?____日?為傳統的重?陽節，在古?代，民間在?重陽有登高?的風俗，故?重陽節又叫?“登高節”?。在這一天?，人們還有?吃重陽糕的?習俗?今天?的重陽節，?被賦予了新?的含義。其?實，每一個?傳統節日都?有其獨特的?淵源和耐人?尋味的故事?，你了解了?多少呢??具體說明：?五、六年?級學生利用?十一小長假?了解重陽節?這一傳統節?日的的習俗?、故事等，?填寫完成活?動反饋表。?每班上交_?___份。?上交時間?：____?年____?月____?日活動三?：“別樣的?親情”親情?公益活動?“家家有老?人，人人都?會老”。作?為晚輩，請?讓我們發揚?敬老