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文檔簡介

埃博拉迄今,中國在當地支持并參與疫情防控工作的中國醫務人員累計近600名,并已向13個非洲國家提供了4輪價值約7.5億元人民幣的緊急援助。中國醫療隊治愈了多名埃博拉患者。現在,非洲最后一個埃博拉患者已出院。健康地生活第一節傳染病及其預防萊西實驗中學湯潔第五單元健康地生活學習目標知識目標:1.舉例說出傳染病的病因、傳播途徑和預防措施;2.列舉常見的寄生蟲病、細菌性傳染病和病毒性傳染病;技能目標:通過所收集和提供的資料,對各種傳染病病因及流行環節進行分析,提高預防傳染病的能力,同時培養學生自主搜集和分析資料的能力。情感目標:1.通過了解傳染病對人類的危害,以及如何防控傳染病,養成良好的生活習慣和衛生習慣。2.激發關注社會、奉獻愛心的社會責任感。是否傳染流行性乙型腦炎蛔蟲病齲齒貧血病毒性結膜炎水痘近視眼肺結核腮腺炎流行性感冒疾病名稱是是是是是是是預習展示是否患過是否接種是由病原體引起的,能在人與人之間或人與動物之間傳播的疾病。特點:一、傳染病和病原體傳染性流行性1.概念:?下列疾病中,屬于傳染病的是()A.肺結核B.貧血C.近視眼A結核桿菌蛔蟲HIV立體模型(人體免疫缺陷病毒)2.病原體:艾滋病蛔蟲病肺結核病毒性傳染病細菌性傳染病寄生蟲性傳染病病毒性傳染病細菌性傳染病寄生蟲傳染病按致病的病原體

3.傳染病分類:引起傳染病的細菌、病毒和寄生蟲等生物稱為病原體。傳染源傳播途徑易感人群?二:傳染病流行的基本環節預習展示對某種傳染病缺乏免疫力而容易感染該疾病的人群。能夠散播病原體的人或動物。病原體離開傳染源到達健康人所經過的途徑。傳播途徑

傳染病流行的基本環節:

傳染源易感人群患者、攜帶者不止是老人、孩子傳染源健康人1分析流行性感冒的傳播途徑,說一說為什么咳嗽或打噴嚏時要用手帕捂住口鼻,為什么老人和小孩更易患流感?流行性感冒主要是靠飛沫、空氣傳播的。因此咳嗽或打噴嚏的時候要用手帕捂住口鼻,以免傳染他人。老人和小孩由于體質差,抵抗力弱,所以容易患感冒。組內評價學習任務二:3.資料分析資料2所說的做法有什么科學道理?2資料2所說的做法有什么科學道理?將甲肝患者用的碗筷和家人分開,科學道理:飯店的餐具要嚴格消毒,科學道理:2將甲肝患者遺留在碗筷等餐具上的甲肝病毒與健康人隔離開。殺死餐具上的細菌和病毒。走進生活:

1.你會區分傳染源、傳播途徑、易感人群三個基本環節嗎?傳染源傳播途徑易感人群流感甲肝病毒性結膜炎流感患者空氣、飛沫抵抗力弱的人肝炎患者或病毒攜帶者飲食傳播2.許多同學出了校門就到街上的小攤買東西吃,你認為這個習慣好不好?為什么?結膜炎病毒患者接觸傳播抵抗力弱的人小組合作抵抗力弱的人傳染源傳播途徑易感人群(三)傳染病的預防措施

控制切斷保護針對患者或攜帶者采取的措施對消除病原體采取的措施針對容易患病的人采取的措施例如,對其進行治療、隔離例如,對其進行消毒例如,未患病的人鍛煉身體,增強抵抗力預習展示判斷下列措施是預防傳染病中的哪一項?控制傳染源切斷傳播途徑保護易感人群社區醫生給傳染病醫院打電話,我們這里有急性肝炎病人…傳染病院隔離病人學生打掃衛生醫務人員噴灑消毒液學生鍛煉身體接種疫苗控制傳染源控制傳染源切斷傳播途徑切斷傳播途徑保護易感人群保護易感人群保護易感人群預習評價生活小助手:預防流感時你會如何向老師同學們提出建議呢?各屬于哪種措施?開窗通風、消毒——切斷傳播途徑鍛煉身體——保護易感人群患者治療——控制傳染源小小專家1.每一種傳染病既要采取綜合措施又要根據具體情況抓主要環節,做到綜合措施和重點措施相結合。

蛔蟲病、脊髓灰質炎、麻疹、淋病、艾滋病注意事項切斷傳播途徑

保護易感人群

切斷傳播途徑2.早發現、早診斷、早報告、早治療搞好個人衛生預防接種杜絕性濫交暢談收獲一.傳染病的概念二.傳染病流行的基本環節傳染源傳播途徑易感人群三.傳染病的預防措施控制傳染源,切斷傳播途徑,保護易感人群第一節傳染病及其預防自我評價:1、某醫院接收一位禽流感病人后,及時對該病人進行隔離治療,同時對病人的衣物和飲食用具進行嚴格的消毒。這兩項措施分別屬于()A.切斷傳播途徑、保護易感者B.保護易感者、切斷傳播途徑C.控制傳染源、切斷傳播途徑D.控制傳染源、保護易感者2、接種疫苗來預防傳染病的做法是(

A、控制傳染源

B、控制傳播途徑

C、保護易感人群

D、前三項都不對

CC3、隔離傳染病病人的主要目的是(

A.控制傳染源

B.切斷傳播徑

C.保護易感者

D.積極治療患者4、下列不屬于病原體的是(

)

A.痢疾桿菌

B.天花病毒

C.蛔蟲

D.乙肝患者5、在手足口病流行過程中,未得過手足口病的幼兒屬于

A.病原體B.傳染源

C.傳播途徑D.易感人群ADD6、一切人員入境時,都要進行檢疫,其目的是()A.控制傳染源B.計劃免疫C.切斷傳播途徑D.保護易感者7、下列關于預防傳染病,保護易感者的措施中,不正確的是()A.不讓易感者與傳染源接觸B.對易感人群進行預防接種C.積極參加體育運動,增強抵抗能力D.對傳染病人,早診斷、早治療AD8.王苗患了流感,頭昏發熱,在傳染病的流行環節中,該病的病原體是________,她屬于______。班級中其他尚未患流感的同學可能成為_________。為了避免流感在班級內流行,校醫生在教室噴灑消毒液,并建議大家開窗通風,這在預防措施中屬于

____________

。根據采取的這些預防措施,你認為流感的傳播途徑是__________。

流感病毒傳染源易感人群切斷傳播途徑空氣傳播▲身體健康!祝同學們:有一個健康的身體、陽光的心理、美好的未來!謝謝!結合討論題1和2,結合課本

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