2.5有理數的減法北師大版七年級數學上冊25有理數的減法課件1在教育綜合督導通報會上的匯報最近,市督導組對我鎮有關學校進行了教育綜合督導,今天就督導情況進行通報。在此,我謹代表鎮黨委、政府對督導組全體領導對我鎮教育工作的關心和大力支持表示衷心地感謝。行政區劃調整后,新的塘橋鎮不論是地域面積、人口規模,還是經濟總量都得到了擴展和提高,包括全鎮教育資源、學校數量、師生規模也同樣得到了增加,目前我鎮擁有各類、小學校和幼兒園共15所,在職教師875名,在校學生14731名。近年來,我鎮黨委、政府始終把教育工作放在全鎮工作的重要議事日程上,堅持以教育為根本,以育人為抓手,以培養四有新人為目標,心鎮區半年堅持大投入,妙橋、鹿苑兩街道辦在經濟十分困難的情況下也年年有投入,使全鎮目前的教學面貌達到了較好水平。尤其在行政區劃調整后,黨委、政府首先考慮的頭等大事就是教育,在三鎮合并后的第二天一上班,鎮四套班子主要領導就組織對全鎮所有學校,特別是妙橋、鹿苑兩個街道辦的學校進行了走訪慰問,確保了區劃調整后教師這支重要隊伍的整體穩定。在今年教師節期間,我鎮組織全體教師召開了三鎮合并后的第一次教育工作會議,鎮主要領導都出席了會議,從而鼓舞和激發了全鎮廣大教育工作者在復習提問，導入新課1.敘述有理數加法法則.不一定2.兩個有理數的和一定大于每一個加數嗎？一個數加上一個非零的有理數，其和有可能增加，也可能減少.在教育綜合督導通報會上的匯報復習提問，導入新課1.敘述有理數2復習提問，導入新課3.10比3大多少？10比－3大多少？－10比3大多少？如何計算？4.3－10有意義嗎？它應當等于多少？求一個數比另一個數大多少在有理數范圍內同樣要用減法運算.復習提問，導入新課3.10比3大多少？10比－3計算下列各式：復習提問，導入新課,..,,,,...991616121211111313計算下列各式：復習提問，導入新課,..,,,,...99164由實際運算的例子歸納有理數減法法則復習提問，導入新課考察：等式左邊的運算結果，用減法意義求出.3比10大-7，3比-10大13，-10比-3大-7，-10比7大-17.由實際運算的例子歸納有理數減法法則復習提問，導入新課考察：等5由實際運算的例子歸納有理數減法法則復習提問，導入新課考察：還可以用數軸：12-1-23-3045678910-4-5-6-7-8-9-10由實際運算的例子歸納有理數減法法則復習提問，導入新課考察：還6思考復習提問，導入新課減法是否都可轉化為加法運算？可以你能得出什么結論？有理法減法法則減去一個數，等于加上這個數的相反數.思考復習提問，導入新課減法是否都可轉化為加法運算？可以你能得7例題解析復習提問，導入新課例1

計算下列各題：（1）（2）（3）（4）解：（1）（2）（3）（4）例題解析復習提問，導入新課例1計算下列各題：（1）（2）8例2

世界上最高的山峰是珠穆朗瑪峰，其海拔高度大約是8844m，吐魯番盆地的海拔高度大約是－155m，兩處高度相差多少米？因此，復習提問，導入新課解：兩處高度相差8999m.例2世界上最高的山峰是珠穆朗瑪峰，其海拔高度大約9例3

全班學生分為五個組進行游戲，每組的基本分為100分，答對一題加50分，答錯一題扣50分，游戲結束時，各組的分數如下：復習提問，導入新課解：第一名超出第二名200分.第1組第2組第3組第4組第5組100150－400350－100（1）第一名超出第二名多少分？（2）第一名超出第五名多少分？（1）例3全班學生分為五個組進行游戲，每組的基本分為110例3

全班學生分為五個組進行游戲，每組的基本分為100分，答對一題加50分，答錯一題扣50分，游戲結束時，各組的分數如下：復習提問，導入新課解：第1組第2組第3組第4組第5組100150－400350－100（1）第一名超出第二名多少分？（2）第一名超出第五名多少分？第一名超出第五名750分.（2）例3全班學生分為五個組進行游戲，每組的基本分為111復習提問，導入新課隨堂練習（1）（2）（3）（4）（5）（6）（7）（8）（9）口答：=-2=8=-8=2=0=7=-12=20=-7復習提問，導入新課隨堂練習（1）（2）（3）（4）（5）（612小結這節課你學習的主要內容有哪些？有哪些收獲？課堂小結與作業有理數減法的法則和意義.減去一個數，等于加上這個數的相反數.小結這節課你學習的主要內容有哪些？有哪些收獲？課堂小結與作業13課堂小結與作業作業1.計算：（1）（2）（3）（4）（5）（6）課堂小結與作業作業1.計算：（1）（2）（3）（4）（5）（14課堂小結與作業作業2.填空：（1）（2