第7頁共7頁2023年?二年級德育?工作計劃參?考模板對?于小學低年?級學生來說?，思想道德?教育的重要?程度遠大于?知識教育，?二年級班級?德育工作計?劃。因為德?育工作是小?學素質教育?的重要組成?部分，對孩?子們的身心?健康發展和?學校的整體?工作起著導?向性的作用?。為切實做?好二年級學?生的德育工?作，特訂此?計劃。一?、指導思想?：深入_?___《_?___進一?步加強和改?進未成年人?思想道德建?設的若干意?見》，推進?溫馨教室創?建。從大處?著眼，小處?著手，“文?化育人，和?諧發展”，?切實推進少?年兒童社會?主義核心價?值觀教育，?努力提高學?生的道德水?準。二、?重點工作：?（一）、?行規方面：?1、充分?利用晨會、?班會的時間?強調《一日?常規》、《?小學生守則?》和《小學?生日常行為?規范》，并?在日常生活?中讓學生知?道什么行為?是對的，什?么是不對的?，使學生養?成良好的學?習和生活習?慣。我們將?在班級設立?“值日班長?”，專門負?責監督檢查?學生的日常?行為。班主?任每天在放?學前進行一?日總結，對?表現不夠好?的學生，及?時進行點撥?、指導，加?強教育。?2、發揮班?干部的帶頭?作用，要求?各班干部嚴?以律己，主?動做到模范?帶頭作用，?督促班中的?學生自覺遵?守行為規范?，力爭上游?。3、以?“道德銀行?”建設為抓?手，培養學?生講衛生，?重禮儀，守?紀律、愛公?物的良好行?為習慣，把?每一個習慣?的養成落到?實處，努力?積累“道德?資金”。?4、通過班?會課，教育?學生要端正?學習態度，?懂得學習沒?有捷徑可走?，必須主動?學習，克服?學習上的種?種困難，自?覺養成良好?的學習習慣?5、合理?利用升旗儀?式、重大節?日，加強學?生的德育教?育。這學期?利用“學雷?鋒”、“婦?女節”等重?大活動舉行?一些有意義?的主題班隊?會，使學生?懂得做人的?道理，培養?愛國主義情?感。同時，?讓學生在各?種活動和勞?動中學會合?作，學會生?活。6、?繼續作好行?規之星、特?色班級、優?秀班級的申?報，結合少?先隊優秀隊?員的評比，?開展“群星?閃耀”評比?活動，以評?比樹榜樣，?促發展提高?。7、加?強家校聯系?，及時了解?學生在家的?生活和學習?情況，做到?及時發現問?題，解決問?題，與家長?共同教育孩?子，使他們?全面發展。?（二）、?家庭教育指?導方面：?1、召開家?長會，鼓勵?家長積極參?與學校管理?，為學校發?展獻計獻策?;定時間、?定內容，對?一年級學生?家長進行集?體性的專題?講座，傳授?家庭教育的?基本知識，?指導家長科?學教子的方?法。幫助家?長提高思想?認識，樹立?正確的家教?觀念，了解?學校教育，?與教師一起?培育好孩子?，進一步提?高家長學校?的教育效果?。2、請?語文教師根?據大綱要求?，向家長和?學生推薦少?兒必讀書目?及“學習型?家庭”書籍?選擇方法及?引導孩子讀?好書方法的?指導。引導?孩子學會讀?書，學會讀?好書，從而?養成良好的?讀書習慣?3、向二年?級學生家長?舉辦“教學?開放日”活?動，讓學生?家長走進課?堂聽課，參?與課堂教學?研究，提高?家長指導孩?子學習的水?平和能力。?4、抓兩?頭，促中間?。扎扎實實?做好家訪工?作，家訪率?達____?%，上門家?訪率達__?__%。對?一些特殊家?庭學生做到?重點家訪，?對重點指導?的學習型家?庭做到上門?指導。5?、充分發揮?優秀家長的?示范、輻射?作用，積極?培養家長的?先進典型。?（四）、?推進溫馨教?室創建和校?園文化建設?。1、加?強教室物質?環境創建，?力求凸顯班?級特色。?2、認真上?好品德與社?會、晨會、?校班隊課，?做到專課專?用，使品德?教育落到實?處。3、?牢固樹立“?以學生發展?為本”的思?想，努力創?建勤勉、篤?學;活躍、?寬松的課堂?教學環境;?平等、公正?;真誠、互?助的班級人?際環境和自?信、自尊;?平和、達觀?的自身心理?環境，努力?構建“平等?、民主、和?諧、合作”?的師生關系?，要全面認?識學生的學?習主體地位?，把學生作?為“人”-?真實的人、?發展中的人?、有差異的?人、有潛能?的人來看待?，教育中要?充分發揮學?生的積極性?、主動性、?內驅力，堅?持激勵和正?面教育，逐?步實現教師?有特點，學?生有特長的?辦學目標。?4、充分?發揮升旗儀?式、黑板報?等宣傳陣地?的作用，營?造和諧規范?、積極進取?的育人氛圍?。5、利?用我國的重?要節日，民?族傳統節日?，主要事件?和重要人物?的紀念日，?開展專題教?育活動，讓?學生感受親?情和友情，?感受對民族?文化的認同?，對國家的?認同，增強?民族精神的?凝聚力。?6、以每月?主題教育活?動為抓手，?深入開展民?族精神教育?系列活動，?“安全第一?，健康第一?”生命教育?活動、校園?藝術節活動?、“我的學?習我做主”?學習節活動?，營造充滿?活力的校園?生活，使校?園真正成為?孩子們健康?成長的精神?家園。2?023年二?年級德育工?作計劃參考?模板（二）?一、指導?思想以_?___為指?導，堅持育?人為本，推?進德育創新?。在德育的?內容上，貼?近時代，貼?近生活，貼?近學生;在?德育的渠道?和方法上，?突出道德體?驗，道德實?踐，以“關?愛、理解、?互動”為德?育工作思路?，抓住德育?關鍵，突出?德育主體，?優化德育載?體，使學校?的德育形成?“真情德育?、“愛心德?育”、“快?樂德育”、?“實踐德育?”和“全員?德育”的特?色，讓德育?因行動而光?芒四射，讓?學校因和諧?而充滿活力?。二、工?作思路1?.樹立一種?意識：以學?生為主體。?2.抓住?兩條主線：?養成教育，?班級管理。?3.突出?三個重點：?通過課堂教?育熏陶良好?品德，通過?常規管理促?進養成教育?，通過豐富?活動培養能?力、寓教于?樂。三、?主要工作?（一）加強?校風、學風?建設，優化?育人環境?1、加強教?師職業道德?建設（1?）全面深入?開展“讓學?生喜歡我的?課，做學生?喜歡的老師?”活動。通?過開展活動?，全體教師?嚴格遵守教?師職業道德?規范，形成?“敬業愛生?、明禮誠信?、平等合作?、勤學樂教?、廉潔奉獻?”的師德風?尚。通過一?系列活動，?展示教師新?形象，以德?育人新風尚?。（2）?從大處著眼?，從小事入?手，加強班?主任隊伍建?設。結合?師德培訓，?推行班主任?工作承諾制?：對孩子?微笑──任?何一個孩子?不會受到冷?落和歧視;?與孩子交?談──讓每?一個孩子都?能和老師平?等對話;?幫孩子明理?──讓每一?個孩子在體?驗中辨別真?善美;教?孩子求知─?─能耐心解?答孩子提出?的每一個問?題;讓孩?子自主──?尊重孩子的?意志，張揚?孩子的個性?;給孩子?機會──讓?每個孩子的?特長都得到?充分展示;?為孩子著?想──幫助?有特殊困難?的學生生活?和學習;?替家長分憂?──孩子在?校安全愉快?，家長不必?掛念。2?、切實加強?德育組織建?設（1）?完善學校少?先隊組織建?設。大隊委?、各中隊干?部實行民主?選舉和定期?輪換制度。?要把大、中?、小隊建設?成“快樂、?自主、友愛?、向上”的?集體。（?2）規范班?級管理，促?使文明行為?習慣養成教?育落到實處?。按照“面?向實際，嚴?格管理，貴?在堅持，重?在滲透”的?原則，確實?加強對班級?工作的管理?。從常規工?作入手，抓?好班級“五?個一”的訓?練。即整頓?“一個陣容?”，抓好升?旗儀式，課?間操的隊列?，塑造學生?的精神面貌?;建立“一?種秩序”，?即課堂秩序?、集會秩序?以及課間秩?序的文明有?序;養成“?一種習慣”?，做到語言?文明、講普?通話、待人?接物大方禮?貌并形成習?慣;堅持“?一項制度”?，室內衛生?和室外責任?區保潔制度?，確保學校?環境的整潔?優美;樹立?“一個觀念?”，即遵紀?守法，尊老?愛幼、團結?友善。養?成教育是學?校德育工作?的基礎，對?每位學生提?出具體要求?，落實“每?天十個道德?好習慣”：?早睡早起?勤鍛煉，輕?松迎接每一?天整理衣?冠講衛生，?干凈迎接每?一天主動?招呼有禮貌?，微笑待人?每一天物?歸原處有收?拾，關愛他?人每一天?不吃零食愛?糧食，勤儉?節約每一天?新聞摘要?勤了解，關?注時事每一?天學校趣?事告家長，?親子交流每?一天學習?知識常溫習?，自我檢查?每一天積?極勞動樂助?人，鄰里友?善每一天?多做好事不?留名，快樂?健康每一天?通過具體?“十個道德?好習慣”的?強化訓練，?充分發揮學?生的主體作?用，讓學生?自主組織活?動、管理評?價，逐步使?學生從“要?我這樣做”?轉變為“我?應該這樣做?”，使良好?的行為習慣?內化為自覺?的行動。?（二）加強?校園文化建?設，凈化育?人環境。?學校將繼續?以“圍繞學?生的發展”?為主題，營?造“書香校?園”氛圍，?凸現科技教?育特色，以?