第8頁共8頁小學(xué)副校長?工作職責(zé)?1、協(xié)助校?長全面貫徹?__教育方?針，執(zhí)行_?_方針政策?，不斷提高?教學(xué)質(zhì)量。?2、從學(xué)?校實(shí)際出發(fā)?，按照教學(xué)?工作計(jì)劃，?布置各階段?的教學(xué)任務(wù)?，全面落實(shí)?教學(xué)工作的?各項(xiàng)指標(biāo)。?3、堅(jiān)持?以教學(xué)為主?的原則，集?中精力抓教?學(xué)。指導(dǎo)制?訂、檢查教?務(wù)處、教研?組的教學(xué)計(jì)?劃，年級(jí)組?工作;征求?對(duì)教育教學(xué)?的意見;分?析教學(xué)情況?，發(fā)現(xiàn)、解?決教育教學(xué)?中出現(xiàn)的問?題。4、?抓好教師業(yè)?務(wù)及技能訓(xùn)?練，實(shí)現(xiàn)教?學(xué)良性循環(huán)?;鼓勵(lì)教師?進(jìn)行繼續(xù)教?育;培養(yǎng)教?育教學(xué)骨干?帶頭人。?5、搞好教?育理論指導(dǎo)?下的教改實(shí)?驗(yàn)，及時(shí)引?進(jìn)外地教改?信息，提出?教改方案和?總結(jié)教改成?果。6、?抓好信息技?術(shù)、科技、?藝術(shù)、體育?、綜合實(shí)踐?和衛(wèi)生保健?工作。小?學(xué)副校長工?作職責(zé)（二?）我叫_?__，現(xiàn)任?縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)?副校長。分?管學(xué)校德育?教育和安全?教育工作。?回顧一年?來的工作，?在校領(lǐng)導(dǎo)和?各位同事的?關(guān)心支持下?，我認(rèn)真落?實(shí)國家有關(guān)?學(xué)校德育安?全工作的各?項(xiàng)要求，堅(jiān)?持創(chuàng)新工作?模式，強(qiáng)化?過程管理，?落實(shí)各環(huán)節(jié)?責(zé)任，杜絕?了不安全事?故的發(fā)生，?使學(xué)生思想?道德水平明?顯提高，較?好的完成了?各項(xiàng)工作。?現(xiàn)將我一年?來履行職責(zé)?情況匯報(bào)如?下：一、?抓好德育工?作1、健?全德育工作?領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，?加強(qiáng)德育隊(duì)?伍建設(shè)。鑒?于人事的變?動(dòng)，及時(shí)調(diào)?整充實(shí)了德?育工作領(lǐng)導(dǎo)?小組，明確?分工與職責(zé)?，夯實(shí)德育?工作任務(wù)。?2、確定?學(xué)校德育目?標(biāo)，制定好?德育計(jì)劃。?在充分調(diào)研?的基礎(chǔ)上，?根據(jù)上級(jí)有?關(guān)要求，結(jié)?合我校校情?學(xué)生的實(shí)際?，提出切實(shí)?可行的德育?目標(biāo)。根據(jù)?德育目標(biāo)制?定出詳實(shí)的?德育計(jì)劃，?堅(jiān)持___?_月一個(gè)重?點(diǎn)，一周一?個(gè)主題。?3、創(chuàng)新德?育模式，確?保德育效果?。①推行?德育工作“?首遇負(fù)責(zé)制?”。對(duì)于學(xué)?生中發(fā)生違?紀(jì)違規(guī)事件?，實(shí)行首遇?負(fù)責(zé)制：即?無論在什么?時(shí)間什么地?點(diǎn)，無論哪?位教職工遇?到學(xué)生違紀(jì)?違規(guī)，都有?制止教育的?義務(wù)，并要?如實(shí)的填寫?學(xué)生違紀(jì)違?規(guī)登記表，?學(xué)校對(duì)每位?教職工處理?違紀(jì)學(xué)生情?況實(shí)行__?__月一匯?總____?月一通報(bào)。?②對(duì)班級(jí)?管理實(shí)行班?主任輔導(dǎo)員?“捆綁制”?。為了增強(qiáng)?班主任輔導(dǎo)?員工作的凝?聚力，工作?上能相互團(tuán)?結(jié)協(xié)作，對(duì)?班級(jí)管理實(shí)?行班主任輔?導(dǎo)員捆綁制?，即在班級(jí)?每項(xiàng)活動(dòng)中?，無論是班?務(wù)工作還是?隊(duì)務(wù)工作，?對(duì)班主任輔?導(dǎo)員，堅(jiān)持?“一損俱損?一榮俱榮”?實(shí)行“捆綁?制”。增強(qiáng)?了班主任輔?導(dǎo)員工作的?凝聚力。?③對(duì)班級(jí)實(shí)?行“典型學(xué)?生”考核制?。所謂典型?學(xué)生，就是?指經(jīng)常違反?學(xué)校各項(xiàng)規(guī)?章制度的玩?劣學(xué)生和表?現(xiàn)特別優(yōu)秀?的學(xué)生。學(xué)?校通過領(lǐng)導(dǎo)?值周員紅領(lǐng)?巾監(jiān)督崗所?發(fā)現(xiàn)的典型?學(xué)生，進(jìn)行?登記，對(duì)于?優(yōu)秀學(xué)生的?給班級(jí)考核?加分，對(duì)于?發(fā)現(xiàn)的頑劣?學(xué)生給班級(jí)?考核減分。?④班級(jí)建?立典型學(xué)生?登記冊(cè)，做?到對(duì)學(xué)生教?育正面教育?與反面教育?相結(jié)合。?⑤改版紅領(lǐng)?巾廣播欄目?，增強(qiáng)教育?的針對(duì)性實(shí)?效性。對(duì)校?園廣播，進(jìn)?行改版，設(shè)?立校園新聞?直通車、優(yōu)?秀習(xí)作、安?全你我他等?欄目。特別?是校園新聞?直通車，及?時(shí)對(duì)校園發(fā)?生好人好事?優(yōu)秀學(xué)生先?進(jìn)班級(jí)等進(jìn)?行采訪報(bào)道?，對(duì)校園違?紀(jì)違規(guī)學(xué)生?進(jìn)行曝光批?評(píng)，對(duì)學(xué)生?進(jìn)行引導(dǎo)，?效果良好。?4、開展?好德育實(shí)踐?活動(dòng)，使學(xué)?生在實(shí)踐中?受到教育。?活動(dòng)是德?育教育的載?體。一年來?，堅(jiān)持根據(jù)?學(xué)生的實(shí)際?和時(shí)令變化?，組織學(xué)生?開展了豐富?多彩的德育?實(shí)踐活動(dòng)。?針對(duì)在學(xué)生?存在吃零食?的陋習(xí)，_?___月份?在全體學(xué)生?中開展了“?講文明講衛(wèi)?生講環(huán)保”?專題教育活?動(dòng)，通過向?學(xué)生發(fā)倡議?書宣講小食?品的危害舉?行告別零食?簽名活動(dòng)等?，引導(dǎo)學(xué)生?告別陋習(xí)，?杜絕零食。?為了加強(qiáng)對(duì)?學(xué)生愛國主?義教育，_?___月份?在學(xué)生開展?“祖國在我?心中”系列?活動(dòng)，通過?開展征文，?舉行演講賽?，加強(qiáng)了對(duì)?學(xué)生愛國主?義教育。為?了加強(qiáng)對(duì)學(xué)?生的警示教?育，使學(xué)生?能過珍惜美?好生活環(huán)境?和大好時(shí)光?，____?月份組織學(xué)?生前往__?__看守所?，聆聽在押?人員的懺悔?。____?月份，開展?了學(xué)雷鋒活?動(dòng)，組織全?體師生向患?病老教師趙?芳蘭進(jìn)行了?捐款。__?__月份開?展文明禮儀?教育月活動(dòng)?，組織編印?了《小學(xué)生?文明禮儀手?冊(cè)》，組織?學(xué)生學(xué)習(xí)，?引導(dǎo)學(xué)生做?一個(gè)說文明?話，辦文明?事，做一個(gè)?文明人。_?___月份?在學(xué)生進(jìn)行?了感恩教育?，通過組織?征文，布置?愛心家庭作?業(yè)，舉行演?講賽等形式?對(duì)學(xué)生進(jìn)行?感恩教育。?目前這一活?動(dòng)還正在開?展之中。_?___月份?在全體師生?中開展評(píng)選?新三好學(xué)生?優(yōu)秀輔導(dǎo)員?活動(dòng)。二?、抓好安全?工作1、?健全安全工?作領(lǐng)導(dǎo)小組?，進(jìn)一步夯?實(shí)安全責(zé)任?。鑒于人事?的變動(dòng)，及?時(shí)調(diào)整充實(shí)?了安全工作?領(lǐng)導(dǎo)小組，?明確分工與?職責(zé)，夯實(shí)?安全工作任?務(wù)。2、?完善安全制?度，明確安?全責(zé)任。在?已有安全制?度的基礎(chǔ)上?，對(duì)安全制?度進(jìn)行了修?改，重新制?定安全制度?30條，編?印了《實(shí)驗(yàn)?小學(xué)安全制?度匯編》，?做到個(gè)環(huán)節(jié)?責(zé)任清楚，?責(zé)任到人。?3、加強(qiáng)?各環(huán)節(jié)管理?，確保學(xué)生?安全①加?強(qiáng)樓梯值班?，確保學(xué)生?上下樓安全?。為了有效?預(yù)防學(xué)生上?下樓梯發(fā)生?不安全事故?，及時(shí)設(shè)立?了樓梯值班?員，建立了?樓梯值班制?度。樓梯值?班員對(duì)學(xué)生?上下樓梯進(jìn)?行監(jiān)督管理?，引導(dǎo)學(xué)生?上下樓梯統(tǒng)?一靠右行。?要求學(xué)生早?操或大型集?會(huì)結(jié)束后統(tǒng)?一將四路縱?隊(duì)變?yōu)閮陕?縱隊(duì)，依次?上樓。②?加強(qiáng)放學(xué)路?隊(duì)管理，確?保學(xué)生出行?安全。為了?規(guī)范放學(xué)路?隊(duì)秩序，確?保學(xué)生出行?安全，對(duì)放?學(xué)路隊(duì)建立?路隊(duì)長負(fù)責(zé)?制。通過路?隊(duì)長佩戴胸?牌上崗，對(duì)?學(xué)生進(jìn)行管?理，學(xué)校堅(jiān)?持每周對(duì)路?隊(duì)進(jìn)行評(píng)優(yōu)?評(píng)差，半學(xué)?期表彰一次?優(yōu)秀路隊(duì)長?，使路隊(duì)秩?序明顯好轉(zhuǎn)?。加強(qiáng)對(duì)教?師護(hù)送學(xué)生?路隊(duì)情況檢?查，學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)實(shí)行分段?負(fù)責(zé)。③?加強(qiáng)食品安?全管理，確?保學(xué)生飲食?安全。針對(duì)?學(xué)校門前擺?攤設(shè)點(diǎn)的小?商小販增多?，學(xué)生在校?門前亂夠小?食品，這些?小食品既不?衛(wèi)生不安全?，又影響了?校門口環(huán)境?衛(wèi)生，還給?學(xué)生養(yǎng)成亂?花錢的壞習(xí)?慣，而且給?家長造成一?定的經(jīng)濟(jì)負(fù)?擔(dān)，針對(duì)這?一老大難問?題，及時(shí)在?校門設(shè)立紅?領(lǐng)巾監(jiān)督崗?，對(duì)于在校?門口亂夠小?食品的學(xué)生?，進(jìn)行監(jiān)督?登記，教育?處通過發(fā)放?學(xué)生違紀(jì)反?饋單及時(shí)反?饋給班級(jí)，?班級(jí)對(duì)這些?學(xué)生進(jìn)行處?理，并在對(duì)?該班考核時(shí)?予以扣分。?④加強(qiáng)學(xué)?生課間管理?，確保學(xué)生?活動(dòng)安全。?學(xué)生增多而?活動(dòng)場(chǎng)地減?少，這就極?易引發(fā)不安?全事故，在?這種情況下?，及時(shí)設(shè)立?課間管理員?，對(duì)學(xué)生在?課間活動(dòng)進(jìn)?行管理，對(duì)?違紀(jì)違規(guī)事?件進(jìn)行處理?，確保學(xué)生?課間活動(dòng)安?全。4、?加強(qiáng)安全教?育為了使?安全教育工?作針對(duì)性實(shí)?效性，具有?連續(xù)性，及?時(shí)制訂并印?發(fā)了《實(shí)驗(yàn)?小學(xué)關(guān)于加?強(qiáng)安全教育?工作___?_》，對(duì)各?階段安全教?育任務(wù)進(jìn)行?分解，教育?責(zé)任到人。?堅(jiān)持利用升?國旗或聽廣?播結(jié)束后，?對(duì)學(xué)生進(jìn)行?教育，做到?周周有教育?，周周主題?不一樣。?5、加強(qiáng)班?主任輔導(dǎo)員?和班隊(duì)組織?的建設(shè)。班?主任輔導(dǎo)員?即使學(xué)校德?育工作有力?助手又是其?直接組織者?，堅(jiān)持每學(xué)?期開學(xué)把那?些又能力責(zé)?任心強(qiáng)的同?志選任到班?主任輔導(dǎo)員?，對(duì)那些考?核位于后列?給予淘汰，?增強(qiáng)了班主?任輔導(dǎo)員隊(duì)?伍活力。班?隊(duì)干部是班?主任輔導(dǎo)員?的得力助手?，在班級(jí)大?力倡導(dǎo)班隊(duì)?干部公選，?把那些有能?力在同學(xué)中?有威望的學(xué)?生選任到班?隊(duì)干部崗位?上來。6?、堅(jiān)持每周?抓好“三會(huì)?一活動(dòng)”。?即每周抓好?班會(huì)隊(duì)會(huì)晨?會(huì)和升旗儀?式，加強(qiáng)對(duì)?學(xué)生紀(jì)律養(yǎng)?成教育。?7、堅(jiān)持每?學(xué)期開展一?次應(yīng)急避險(xiǎn)?訓(xùn)練，提高?全體師生的?應(yīng)急避險(xiǎn)能?力。三、?抓好衛(wèi)生防?疫工作一?年來，針對(duì)?各種流行疾?病增多，學(xué)?校已經(jīng)成為?傳染病防控?重中之重的?實(shí)際，及時(shí)?成立了學(xué)校?傳染病防控?工作領(lǐng)導(dǎo)小?組，加強(qiáng)對(duì)?傳染病防控?工作的領(lǐng)導(dǎo)?。及時(shí)出臺(tái)?了發(fā)現(xiàn)傳染?病處理辦法?、傳染病處?理流程，建?立疫情報(bào)告?制度和晨檢?制度，并根?據(jù)時(shí)令變化?和疾病流行?情況，及時(shí)?對(duì)學(xué)生進(jìn)行?防控傳染病?知識(shí)的宣講?，在學(xué)生中?大力開張衛(wèi)?生評(píng)比活動(dòng)?，確保了校?園不發(fā)生傳?染病。四?、抓好“三?創(chuàng)”工作?“三創(chuàng)”工?作是縣委縣?政府為實(shí)現(xiàn)?縣域經(jīng)濟(jì)又?好又快發(fā)展?而作出的重?大戰(zhàn)略部署?，學(xué)校把這?項(xiàng)工作教給?我，我首先?建立健全學(xué)?校三創(chuàng)工作?機(jī)構(gòu)，制定?三創(chuàng)工作實(shí)?施方案，制?定好三創(chuàng)工?作每學(xué)期計(jì)?劃，開足開?齊健康教育?課程，加強(qiáng)?三創(chuàng)知識(shí)宣?傳，并在全?體教職工、?學(xué)生開展了?三創(chuàng)知識(shí)專?題測(cè)試，是?三創(chuàng)知識(shí)做?到人人皆知?，全員參與?。五、抓?好師德教育?根據(jù)新時(shí)?期師德教育?新變化，堅(jiān)?持每學(xué)期利?用學(xué)習(xí)會(huì)、?例會(huì)組織教?師進(jìn)行學(xué)習(xí)?先進(jìn)人物的?典型事跡，?在教師中大?力倡導(dǎo)奉獻(xiàn)?精神，加強(qiáng)?對(duì)平時(shí)學(xué)習(xí)?指導(dǎo)、檢查?，及時(shí)開展?師德征文評(píng)?選活動(dòng)。?六抓好對(duì)外?宣傳工作。?一年來，在?組織教職工?撰寫新聞宣?傳稿件同時(shí)?，我自己帶?頭撰寫，我?個(gè)人有__?__篇稿件?被各級(jí)報(bào)刊?采用，學(xué)校?共有___?_篇稿件被?各級(jí)報(bào)刊采?用，較好的?完成宣傳工?作。總之?，一年來，?在全體教職?工大力支持?和各位領(lǐng)導(dǎo)?幫助下，杜?絕了不安全?事故的發(fā)生?，使學(xué)生思?想道德水平?明顯提高，?為提高我校?教育教學(xué)質(zhì)?量奠定里良?好的基礎(chǔ)。?一年來學(xué)校?有涌現(xiàn)出6?0縣級(jí)新三?好學(xué)生，_?___名縣?級(jí)優(yōu)秀兒童?，____?名教師被評(píng)?為師德標(biāo)兵?，____?名教師被評(píng)?為德育先進(jìn)?個(gè)人，學(xué)校?被教育局縣?委縣政府分?別評(píng)為德育?先進(jìn)集體。?但認(rèn)真回顧?自己一年來?，還有些不?足之處：德?育科研多年?來是我校薄?弱環(huán)節(jié)，在?這一方面還?沒有新的突?破。在新的?一年，我將?發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳?統(tǒng)，堅(jiān)持好?的做法，爭?取在德育科?研方面有新?的突破，以?更好成績回?報(bào)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)?。小學(xué)副?校長工作職?責(zé)（三）?（一）指導(dǎo)?學(xué)校的法制?教育工作，?組織協(xié)調(diào)學(xué)?校開展普法?教育宣傳，?參與制訂學(xué)?校法制教育?規(guī)劃、計(jì)劃?，協(xié)助學(xué)校?開設(shè)法制教?育課程，做?到教學(xué)計(jì)劃?、教材、課?時(shí)、師資“?四落實(shí)”，?并聯(lián)系學(xué)校?實(shí)際，結(jié)合?學(xué)生特點(diǎn)，?實(shí)施有針對(duì)?性的法制教?育。（二?）促進(jìn)學(xué)校?進(jìn)一步落實(shí)?《義務(wù)教育?法》、《未?成年人保護(hù)?法》、《預(yù)?防未成年人?犯罪法》以?及其他教育?法律法規(guī)，?抓好預(yù)防青?少年違法犯?罪工作，切?實(shí)維護(hù)未成?年人的合法?權(quán)益。協(xié)助?學(xué)校加強(qiáng)內(nèi)?部安全防范?工作，健全?、完善規(guī)章?制度，落實(shí)?各項(xiàng)防范措?施，消除安?全隱患，開?展創(chuàng)建“平?安校園”、?等活動(dòng)。對(duì)?有不良行為?和嚴(yán)重不良?行為的學(xué)生?，要做好教?育、轉(zhuǎn)化工?作，并協(xié)調(diào)?學(xué)校、家庭?、社區(qū)簽訂?幫教協(xié)議，?落實(shí)幫教措?施。（三?）了解掌握?學(xué)校周邊地?區(qū)治安動(dòng)向?，及時(shí)向當(dāng)?地綜治辦報(bào)?告，提出開?