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文檔簡介
第第頁滬教牛津版九年級下冊reviewofunits1-3知識講解(含答案)ReviewofUnits1-3
詞句精講精練
詞匯精講
1.develop
develop是動詞,意為“研制,制定”。developaplan意為“制定計劃”,與makeaplan同義。例如:
Lotsofschoolsdevelopplanstomakestudentssafe.
許多學校制定了保護學生安全的計劃。
Atthebeginningoftheterm,wedevelopedsomenewschoolrules.
學期初,我們制訂了一些新的學校規章制度。
【拓展】
develop還表示“開發,養成,成長”等意義,其名詞形式是development。例如:
Idevelopedgoodreadinghabitswithherhelp.
在她的幫助下我養成了良好的閱讀習慣。
2.allow
allow是動詞,意為“允許,準許”,常用于allowsb.todosth.允許某人做某事;allowdoingsth.“允許做……”。例如:
Myparentsdon’tallowmetosmoke.我的父母不允許我抽煙。
Wedon’talloweatingintheclassrooms.(我們)不允許在教室吃飯。
Herbossdoesn’tallowhertousethetelephone.她的老板不允許她使用電話。
3.miss
miss為動詞,意為“想念,思念”。例如:
I’llmissyouwhenyougotoCanada.你到了加拿大以后,我一定會想你。
【拓展】
(1)miss作動詞還有“未擊中,未抓住”的意思。例如:
ItriedtohittheballbutImissed.我努力地想擊中球,但卻未成功。
(2)miss還可意為“未趕上,錯過”,是動詞。例如:
ImissedthefootballmatchonTVlastnight.我錯過了昨天晚上電視中的足球賽。
(3)miss與like;mind;finish;enjoy;practice;bebusy;stop;can’thelp;giveup等詞一樣后接動詞的-ing形式。例如:
Idon’twanttomissseeingthatfilmontelevisiontonight.
我不想錯過今晚在電視上看那部影片的機會。
4.oneof
oneof后接形容詞最高級及名詞復數,意為“最……之一”。例如:
ChangJiangriverisoneofthelongestriversintheworld.
長江是世界上最長的河流之一。
【拓展】
(1)oneofthe+復數名詞+定語從句中,定語從句中的謂語動詞跟定語從句所靠近的那個復數名詞保持一致,通常用復數。例如:
Thisisoneofthebooksthatarerequiredforstudyingatschool.
這是學校里要求學生學習的書籍之一。
(2)如果oneofthe+復數名詞的前面有theonly之類的限定語,后面定語從句的謂語動詞則要用單數形式。例如:
HeistheonlyoneoftheteacherswhoknowsFrenchinourschool.
他是我校教師中唯一懂得法語的人。
5.lonely
lonely表示“寂寞的,孤寂的”,帶有較強感彩,可用作表語或定語;表示“荒涼的,偏僻的”,用來說明地方,多用作定語。例如:
Whenhiswifedied,hewasverylonely.太太死后他非常孤獨。
Theoldmanlivedinthelonelymountainvillage.那個老人住在荒涼的山村。
【拓展】
(1)alone用作形容詞,主要表示客觀上的一個人或沒有外人,一般不表示寂寞或孤獨等感彩,在句中只用作表語。例如:
Heisalone.他孤身一人。不說Heisanaloneman.因為alone一般不作定語。
alone用作副詞,與byoneself意思相近。
Leavemealone.=Leavemebymyself.別管我。
Wemustn'tleaveheralone.=Wemustn'tleaveherbyherself.我們不可以把她單獨留下。
Hewenttothefarmalone.=Hewenttothefarmbyhimself.他獨自去農場了。
6.however
(1)however用作副詞,表示轉折,其意為“可是,仍然”等,可放在句首、句中或句末,通常用逗號與句子其他成分隔開。例如:
Myfather,however,didnotagree.但是,我父親不同意。
Myroomissmall;however,it’scomfortable.我的房間很小,但卻很舒服。
(2)however用作副詞,意為“無論如何,不管怎樣”,用來修飾形容詞或副詞,其詞序為:however+形容詞或副詞+主語+謂語。however引導讓步狀語從句,與nomatterhow相當。例如:
Phonemewhenyouarrive,howeverlateitis.你到達之后就給我打電話,不論多么晚也要打。
Howevermuchheeats,henevergetsfat.不管他吃多少,他永遠吃不胖。
7.toomuch,muchtoo
toomuch意為“許多,大量”,后接不可數名詞,也可作代詞短語。例如:
Ihadtoomuch.I’mfullnow.我吃的太多了,現在飽了。
【拓展】
toomuch/toomany/muchtoo的辨析:
詞語詞形特點
toomuch形容詞短語后跟不可數名詞,也可作代詞短語
toomany形容詞短語后跟可數名詞的復數,也可作代詞短語
muchtoo副詞短語后跟形容詞或副詞
例如:
Don’teattoomuchsweet.It’sbadforyourteeth.不要吃太多的糖,對牙齒不好。
Therearetoomanybooksintheroom.Youcanchooseanyonetoread.
房間里有太多的書了,你可以選擇任何一本來讀。
It’smuchtoocoldoutside.Youshouldputonyourcoat.
外面太冷了,你應該穿上外套。
8.asaresultof
asaresultof意為“由于……;作為……的結果”。先交代結果,再用asaresultof連接原因。
例如:Wecan’tgooutasaresultoftheheavyrain.因為下大雨,我們不能出去。
【拓展】
asaresult為習慣短語,意為“因此;結果”,在句中作狀語。例如:
Hedidn’tpractise,andasaresulthelost.他沒有練習,所以輸了。
Thetrafficwasveryheavyandasaresultwedidn’tarriveontime.
交通十分擁擠,因此我們沒有能準時到達。
詞匯精練
I.英漢互譯。
1.asaresultof___________2.muchtoo____________3.去旅行___________
4.aswellas___________5.導致__________6.setup_________
7.脫下_________8.習慣于__________9.undertheweather_________
10.inone’ssparetime_____________
II.根據所給漢語或首字母提示完成下列單詞的拼寫,使句意明確,語言通順。
1.Theyared_________aplantoprotectanimals.
2.Igotuplatethismorningandm_______theschoolbus.
3.Heisill;h_________,hedecidestogotoschool.
4.SunYat-senwasoneoftherevolution_________(先驅).
5.Theoldmanisd________.Hecan’thearanything.
6.Allofthemare________(注視)atthecomputerscreen.
7.Wedon’tknowwhetherhe’s_________(活著)ornot.
8.Theroadwassonarrow(狹窄)thatcarswereunableto________(通過).
9.Doyouknowsomethingaboutthe________(航行)ofZhengHe
10.ZhengHe’stripssetup________(貿易)routesbetweenChinaandothercontries.
III.用方框中所給詞或短語的適當形式填空。
1.Wearenotallowed_______(eat)somethinginclass.
2.Sheisoneofthe________(beautiful)girlsinourschool.
3.Themanlivedalonebutheneverfelt________(alone).
4.Thiswastheworst________(nature)disasterinthehistoryoftheUnitedStates.
5.Marysuggested________(go)therebybusandIagreed.
IV.聽力鏈接。
請聽一段對話,完成第11至第13小題。
11.Howarethespeakerstalking
A.Ontheradio.B.Facetoface.C.Onthephone.
12.Howmuchdoesthewomanneedtopay
A.$26.B.$31.C.$38.
13.Whatdoweknowaboutthewoman
A.Shelikesblue.
B.Sheisagoodswimmer.
C.Sheprefersshoppingonline.
請聽一段獨白,完成第14至第16小題。
14.What’sthespeakermainlytalkingabout
A.Histravelprograms.
B.Hisdifficultiesintravel.
C.HisplansfortheTVprograms.
15.Whatdoesthespeakerthinkofhisjob
A.Boringbutlucky.
B.Funandrelaxing.
C.Pleasantbuttiring.
16.Whatcanwelearnaboutthespeaker
A.Heloveslongtripsanddoesn’twantachange.
B.Hisnextprogrammaybeaboutanoldtown.
C.Hehasjustfinisheda‘roundtheworld’journey.
參考答案
I.英漢互譯。
1.結果是2.太……3.goonatrip4.也,還5.leadto
6.建立,設立7.takeoff8.getusedto9.略有不適10.在某人的空閑時間里
II.根據所給漢語或首字母提示完成下列單詞的拼寫,使句意明確,語言通順。
1.developing2.missed3.however4.pioneers5.dead/deaf
6.staring7.alive8.pass9.voyages10.trade
III.用方框中所給詞或短語的適當形式填空。
1.toeat2.mostbeautiful3.lonely4.natural5.going
IV.聽力鏈接。
答案:
11.C12.B13.A14.A15.C16.B
原文:
請聽一段對話,完成第11至第13小題。
M:Goodmorning.Swimshop,Kevinspeaking.HowcanIhelpyou
W:Hello.I’vegotyourcataloguehereandI’dlikesomeinformation.Canyougivemesomeprices
M:Ofcourse.Pleasetellmethepagenumberyou’relookingat.
W:OK.Thefirstthingisonpage15andit’stheMaruswimmingsuit.
M:OK.Thesmallandmediumsizesare$22andthelargeoneis$26.
W:Right.I’dliketoordertheblueone,please,sizesmall.
M:Fine.Haveyougotmorethingstoorder
W:Yes.I’dlikesomepoolshoesforwatersports.Theyareonpage77.Howmucharethey
M:Well,theyare$16butnowthey’reonly$9.Whatshoesizeareyou
W:I’ma6.
M:Letmecheck.Yes,we’vejustgotabluepairinthatsize.
W:BlueGreat!Well,that’sallIneed.Mynameandaddressis…
請聽一段獨白,完成第14至第16小題。
PeoplealwaysaskmewhyIonlytravelthehardway!Alotoftelevisiontravelprogramsareaboutrelaxingholidaysonthebeach,butI’veonlyevermadeprogramsaboutreallylongtrips.ThelasttripIdidwasa50,000-milejourneyaroundthePacificOcean,andittook12months.Butmyveryfirsttripwasa‘roundtheworld’journey,andthemostdifficultonewasprobablythecarjourneyfromtheNorthPoletotheSouthPole.
Asyoucanimagine,I’veseenalotoftheworld!I’mluckytobeinreallyexcellenthealth,butlifeisveryshortandI’vedonesomuchtravelingthatIwantachange.Travelinglongdistancesmakesyouverytired,andalthoughit’sstillagreatpleasureforme,Iwanttodosomethingmorerelaxingnow.
IthinkmynexttelevisionseriesmightbemadenearerEngland.There’ssomereallyinterestingworkgoingoninWales,wherethey’vejustfoundwhatremainsofa2,000-year-oldtown.
ButIhopetheprogramsI’vemadeaboutthereallylongtripswillencourageotherpeopletogetonaplaneandhavesomeadventures.Somepeopleseemtobeafraidofgoingtoastrangecountryandperhapsbeingillthere,butmaybetheyrealizenowthatifIcandothesetrips,socanthey…
句式精講
1.BradfoundithardtounderstandAmericanidioms.
findit+adj.+(forsb)todosth.意為“發現做某事(對某人來說)是……”。其中it作形式賓語,真正的賓語是后面的動詞不定式todosth.,形容詞作賓語補足語。這一結構可改成由that引導的賓語從句,在it和形容詞之間加適當的be動詞即可。例如:
Ifinditeasyformetofinishtheworkinanhour.=
Ifindthatitiseasyformetofinishtheworkinanhour.
我發現對我來說在一小時內完成工作很容易。
2.Itsoundssimilar.
(1)sound作系動詞,后接形容詞作表語;也可以接介詞like,構成soundlike,表示“聽起來像……”。例如:
Thesongsoundswonderful!那首歌聽起來太精彩了!
Thatsoundslikeagoodidea.那聽起來像一個好主意。
(2)sound也可以作名詞,意為“聲音、響聲”。例如:
Atmidnightheheardastrangesound.半夜里他聽到一種奇怪的聲音。
【拓展】
(1)sound、voice和noise的辨析:
1)sound可以指人或動物發出的聲音,或物體碰撞的聲音。這個詞的使用范圍很大。可以說,大自然的任何“聲音”都可以用sound。例如:
Lighttravelsmuchfasterthansound.光的傳播速度比聲音快得多。
2)noise意為“噪音”、“喧鬧聲”,常指不悅耳、不和諧的嘈雜聲。例如:
Don’tmakeanynoise!別吵鬧!
Thenoisewakesmeup.噪音吵醒了我!
3)voice一般指人的聲音,說話、唱歌、談笑都可用voice。sound和noise不僅能指人的聲音,還可以表示別的動物發出的聲音,而voice除了有時可指鳥的聲音外,很少表示其它動物的聲音。例如:
Thegirlhasabeautifulvoice.那女孩嗓音很美。
Theyaretalkinginlowvoices.他們正小聲交談。
Whentheteachercameintotheclassroom,ourmonitorspokeinaloudvoice,“Standup!”
老師走進教室時,班長大聲喊:“起立!”
(2)sound、hear和listen的辨析:
sound是系動詞,后接形容詞,表示“聽起來”;hear是及物動詞,表示聽到的結果;listen是不及物動詞,后面接賓語時,要加上to,表示聽的動作。例如:
Helistenedcarefully,butheheardnothing.他仔細聽,可什么也沒聽到。
Look!Heislisteningtothemusicthere.看,他正在那里聽音樂。
3.Histravelsweresoimportantthattheyarestillstudiedtoday.
(1)so...that意思是“如此……以至于……”,中間用形容詞或者副詞,so修飾詞形容詞或副詞,that的后面是狀語從句。而同義短語such...that的中間有名詞,such修飾此名詞。例如:
Ourteacherissokindthatallofuslikehim.
我們的老師是如此好心以至于我們都喜歡他。
Herunssofastthatnobodyinmyclasscancatchupwithhim.
他跑得那么快,我們班沒有人能追上他。
Itissuchaninterestingfilmthatallofuslikeit.
它是一部如此有興趣的電影以至于我們都喜歡它。
Hehadsuchlongarmsthathecouldalmosttouchhisknees.他的胳膊很長,幾乎就能夠到他的膝蓋。
(2)如果名詞前的形容詞是表示數量的few、little、many、much仍要用so修飾。例如:
Thereweresomanypeopleintheroomthatwecouldnotgetin.
房間里那么多的人,我們都進不去。
【拓展】
sothat意思是“以便于、為了”,引導表示目的的狀語從句。例如:
Wegotupearlythismorningsothatwecancatchthefirstbus.
我們今天早上起床很早是為了能趕上第一班公共汽車。
4.In1271,whenhewas17yearsold,hesetoffonajourneytoAsiawithhisfatheranduncle,anddidnotreturnhomeuntil24yearslater.
(1)until既可作介詞又可作連詞。作介詞時,后接表示時間的名詞或數詞;作連詞時,后接表示時間的狀語從句。例如:
Hewaiteduntil12:00.他一直等到12點鐘。
Hedidn’tgotobeduntilhisfathercameback.直到他爸爸回來,他才上床睡覺。
(2)until既可用于肯定句,也可用于否定句,但二者所表達的時間界限不同。用于肯定句,表示動作一直持續到until后的時刻;用于否定句,構成….not…until的固定搭配,意為“直到……才……”表示動作從until后的時刻開始。例如:
Ididmyhomeworkuntilmymothercamebackfromwork.我一直做作業直到媽媽下班回家。
Ididn’tdomyhomeworkuntilmymothercamebackfromwork.
直到媽媽下班回家,我才做作業。
(3)until引導的時間狀語從句,表將來的動作時,只能用一般現在時代替,即“主將從現”。例如:
Iwillwaitforhimuntilhecomesback.我將一直等到他回來。
5.Everymorning,GaryGreenstartshisdaybytakingashowerinsteadofabath.
insteadof為介賓短語,“代替;替代”,of是介詞,后接賓語多由名詞、代詞、介詞短語語、動詞+ing形式充當。例如:
We’llhavefishinsteadofmeatforlunch.我們中飯吃魚不吃肉。
Theywentthereonfootinsteadofbybus.他們沒有乘公共汽車,而是步行去的。
I’llgoinsteadofher.我會替她去。
Wedrivetothebusstopinsteadofwalking.我們用開車代替步行去公共汽車站。
句式精練
I.句型轉換,每空一詞。
1.IfoundthatitiseasyformetolearnEnglishwell.(改為簡單句)
Ifound_________________________tolearnEnglishwell.
2.Thesongsoundswonderful.(改為否定句)
Thesong_______________wonderful.
3.Ourteacherissokindthatallofuslikehim.(用such…that改寫)
Heis_____________________________thatallofuslikehim.
4.Wewon’thavemeatforlunch.We’llhavefish.(合并為一句)
We’llhavemeat_____________fishforlunch.
5.Myhairisblack.Mybrother’shairisBrown.(合并為一句)
Myhairis_______________mybrother’s.
II.按要求完成下列句子,每空一詞。
1.它已經成為這個國家最大的公司之一。
Ithasbecome________________the_______________inthiscountry.
2.他們打算下周去歐洲旅行。
Theyaregoingto_____________________________toEuropenextweek.
3.他們在農村長大。
He_______________inthecountryside.
4.請交上你們的家庭作業。
Please________________yourhomework.
5.他們夢想周游世界。
Theydreamedoftravelling________________________.
6.那個沙發也可以充當床。
Thatsofacanalso________________abed
7.她的父母對她影響很大。
Herparents_________
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