第7頁共7頁2023?簡短學生?實習總結(jié)?樣本在?很多很多?的第一次?中，我開?始了我的?教育實習?。___?_年__?__月_?___日?至___?_年__?__月_?___日?，我在溫?州甌海中?學進行教?育實習，?兩個月的?實習工作?，我學到?了不少在?高校理論?課本上無?法學到的?教育教學?的方法和?手段。通?過這次教?育實習，?教師和班?主任的工?作讓我體?會到了教?育的辛苦?和快樂。?這次實?習的工作?主要分成?兩大塊：?教學實習?工作和班?主任實習?工作，另?外我還做?了一個關(guān)?于高中英?語課多媒?體輔助教?學現(xiàn)狀的?調(diào)查。任?務(wù)完成情?況如下：?1、教?學任務(wù)。?在教育?實習的八?周內(nèi)，我?分別聽取?了指導(dǎo)教?師蔡慧芝?老師的_?___節(jié)?信息技術(shù)?課，其他?信息信息?技術(shù)教師?授課__?__節(jié);?聽取組內(nèi)?同學講課?____?節(jié)，組外?同學講課?____?節(jié);共完?成了__?__個新?課的實習?教案。備?課我們采?取的方式?是小組內(nèi)?整合，就?是每位成?員先自己?尋找資料?，想好教?學的大體?思路并作?出PPT?課件，然?后我們一?起試講、?討論并確?定知識的?重難點等?，然后再?各自根據(jù)?需要修改?并制作自?己的課件?，這樣做?的一個好?處就是能?集合大家?的意見和?思路，使?教案的無?論從方法?還是內(nèi)容?以及講授?技巧創(chuàng)新?性等都比?較好，雖?然花費了?我們大量?的時間來?討論和寫?教案做課?件，但我?覺得挺值?得。在上?課方面我?們每次上?課之前都?要抽出時?間進行小?組內(nèi)部的?三輪試講?，除了小?組內(nèi)大家?相互提出?意見和建?議外，指?導(dǎo)老師也?很負責基?本上每次?都聽并給?予意見，?我們通過?試講及時?地發(fā)現(xiàn)問?題，尋找?應(yīng)對策略?，這樣更?有利于我?們的講課?，我們成?功的完成?教學任務(wù)?這一事實?也證明了?這一點。?2、班?主任工作?。在日?常方面，?按照要求?每天7：?10按時?到班，檢?查班級情?況并督促?每天的早?讀情況;?和班級學?生一起參?加每周一?的升旗儀?式、檢查?每天的眼?保健操;?中午，管?理班級的?午休秩序?;傍晚，?監(jiān)督班級?值日和晚?自習。注?意和同學?們的交流?，解決他?們的學習?、生活中?碰到的一?些問題，?也通過網(wǎng)?絡(luò)等加強?溝通，并?通過個別?訪談的方?式了解學?生所碰到?的各類的?問題，同?時還了解?學校德育?工作的特?色等為教?育調(diào)查做?準備，積?極配合學?校的各項?活動。班?主任實習?期間，我?根據(jù)調(diào)查?并結(jié)合實?際，給同?學們開了?三次班會?，其中兩?次為主題?班會，特?別是“心?有靈犀-?溝通、贊?美”主題?班會的`?內(nèi)容以結(jié)?合游戲的?形式達到?了較好的?效果。更?值得一提?的是在班?主任吳玉?丹老師出?差期間，?組織、安?排學生進?行體育節(jié)?和運動會?各項事宜?的準備，?在高一（?10）班?出色的運?動會戰(zhàn)績?中落下了?圓滿的帷?幕。3?、教育調(diào)?查。我?的教育調(diào)?查是有關(guān)?于高中英?語課多媒?體輔助教?學現(xiàn)狀的?調(diào)查，我?們小組成?員各自的?的調(diào)查問?卷大綱經(jīng)?過指導(dǎo)老?師的審閱?修改后打?印出調(diào)查?問卷，走?訪學生進?行抽樣調(diào)?查，最后?統(tǒng)計調(diào)查?結(jié)果并撰?寫教育調(diào)?查報告。?作為一?名教師，?首先上好?課是最基?本的要求?。雖然在?上個學期?我們也學?過《課堂?教學技能?訓練》、?《信息技?術(shù)教學法?》等課程?，也進行?過微格教?學和模擬?課堂，在?教育實習?之前也去?過溫州中?學見習，?但真正的?中學教學?對我來說?還是第一?次。從學?生轉(zhuǎn)變?yōu)?老師，這?之間需要?付諸很多?的努力，?經(jīng)過這次?教育實習?，我收獲?了很多，?愿意同大?家一起分?享。關(guān)?于聽課。?我認真閱?讀了教材?中的相關(guān)?章節(jié)，思?考如果是?我來講我?會怎么講?。到了聽?課時，我?會認真做?好聽課筆?記，聽課?的重點是?注意任課?老師講解?過程中與?自己思路?不同的部?分，以吸?收老師的?優(yōu)點。同?時簡單記?下自己的?疑惑，想?老師為什?么會這樣?講。每個?老師各有?特點，都?有值得我?學習的地?方。同時?，我注意?學生的表?情反應(yīng)，?而思考以?后我要以?怎樣的形?式方法去?上課才能?達到良好?的效果，?也就是“?備學生”?。信息技?術(shù)本來就?是一門探?索性很強?的科目，?所以如果?老師一味?的講解一?方面會顯?得枯燥，?另一方面?學生也沒?有興趣聽?講，更達?不到他們?自己探索?發(fā)現(xiàn)的目?的，作為?一門工具?學科，我?們必須通?過盡可能?簡單、輕?松的操作?培養(yǎng)使用?計算機，?解決問題?的能力。?所以每堂?課我們都?花費很大?的精力去?細致的備?課，有時?候做到很?晚但我們?覺得值得?。關(guān)于?上課。我?一共上了?____?節(jié)課，基?本上達到?了預(yù)期的?效果，但?是每堂課?還是有需?要改進的?地方，我?們都會在?課后對前?一次的課?進行討論?總結(jié)，爭?取在下一?次課中彌?補。在教?學的整個?過程中，?我認真聽?取指導(dǎo)老?師和同組?同學的意?見和建議?，我覺得?他們給了?我很多的?幫助與支?持，使我?不斷進步?。每次課?都會有出?現(xiàn)不同的?問題，這?不僅在我?現(xiàn)在實習?的時候會?遇到，以?后走向工?作崗位也?是如此，?必須在不?斷的失敗?、不足中?進步，最?終才能成?為一名優(yōu)?秀的好老?師。關(guān)?于班主任?工作。一?個班級就?像一個大?家庭，而?班主任就?是這個家?庭的家長?，在注重?教學工作?的同時，?我也一直?在努力做?好班主任?的工作。?班主任交?付了一些?工作任務(wù)?都按時認?真的完成?，監(jiān)督早?自習，眼?保健操，?午自習及?值日工作?，還和他?們一起值?周。在這?一個月的?班主任生?活中，我?逐漸能叫?出每一個?學生的名?字，并了?解學生的?性格，特?長以及優(yōu)?缺點，我?想這是作?為一個班?主任的基?本要求。?我運用教?育學，心?理學知識?處理學生?中出現(xiàn)的?問題，比?如開展有?益的班級?活動，與?學生交朋?友，做好?學生的思?想工作，?與學生打?成一片。?在這期間?，我精心?準備組織?了三次班?會，其中?兩次是主?題班會，?效果都很?好。班主?任工作是?瑣碎繁復(fù)?的，在班?主任吳老?師出差期?間，我很?慶幸能夠?真正的體?驗班主任?的工作，?真真正正?的以高一?（10）?班班主任?的姿態(tài)處?理實習期?間學校的?各項班主?任工作，?盡管我以?后的教學?生涯擔任?班主任的?機率并不?大，但這?次班主任?實習真的?是一筆非?常寶貴的?財富。?關(guān)于實習?團隊。高?中實習分?隊的__?__位同?學，每個?人都全情?投入，尤?其是我們?這個__?__人小?組，作為?這個實習?小組的組?長特別感?謝我們每?位組員團?結(jié)一致、?相互幫助?的精神、?努力付出?的工作熱?情，是我?們共同的?努力換來?了圓滿順?利的實習?經(jīng)歷。從?開始試講?、評課，?到修改課?件、教案?并真正走?上講臺上?課，到最?后的教育?調(diào)查，每?個人都認?真的對待?，工作非?常辛苦。?明年，我?就將走向?講臺成為?一名真正?的信息技?術(shù)教師，?我想我將?努力負起?一個教師?應(yīng)該擔負?的責任與?義務(wù)。要?當好一名?教師，我?還有很長?的一段路?要走，但?我堅信在?未來的道?路上我會?做的更好?。20?23簡短?學生實習?總結(jié)樣本?（二）?彈指間，?見習期已?滿一年，?期間先后?經(jīng)歷懷化?車站所屬?的新晃站?運轉(zhuǎn)、貨?運等多個?部門各工?種的工作?和學習，?在整個見?習過程中?，通過各?位領(lǐng)導(dǎo)和?師傅們的?殷切關(guān)懷?和耐心指?導(dǎo)，并結(jié)?合書本、?規(guī)章上所?掌握的理?論知識，?學到了不?少東西，?并產(chǎn)生了?諸多感觸?。入路一?年，在刻?苦學習中?提高，在?磨練意志?中成長，?在勤奮工?作中完善?。靜下心?認真整理?、總結(jié)這?一年見習?的所得所?失所感所?觸，這段?寶貴的經(jīng)?歷在以后?的學習、?工作中定?有裨益。?一，積?極調(diào)整心?態(tài)、快速?適應(yīng)身份?的轉(zhuǎn)變?剛畢業(yè)的?我們，有?著對未來?無限的遐?想。然而?進入社會?，投身鐵?路行業(yè)，?來到懷化?車站，我?們首先面?臨的是思?想上的落?差，角色?的轉(zhuǎn)變。?在大學里?只需要認?真的學習?好功課，?以及少量?的社交，?并且大多?數(shù)都是和?同齡人的?交往。在?單位里要?主動去熟?悉摸索鐵?路各工種?的職責，?認真學習?車站現(xiàn)場?具體的作?業(yè)標準和?程序，處?理各年齡?段復(fù)雜的?人際關(guān)系?，承擔肩?負的責任?，同時，?在鐵路基?層比較苦?比較累，?要有心理?準備，懂?得寶劍鋒?從磨礪出?的真諦。?到了懷化?車站，我?積極的調(diào)?整心態(tài)，?給自己準?確的定位?，認清所?處的位置?，明白自?己該做什?么，不該?做什么，?并快速的?投入到工?作和學習?中。二?，認真虛?心向師傅?們學習、?注重理論?聯(lián)系實際?在懷化?車站報到?后，經(jīng)過?____?天的安全?教育，根?據(jù)車站領(lǐng)?導(dǎo)的安排?，我分到?新晃站，?開始了為?期___?_年的見?習生活。?見習期間?，我積極?的去熟悉?車站現(xiàn)場?的設(shè)備、?標準作業(yè)?程序和規(guī)?章制度，?輪班制跟?著師傅們?分別學習?了助理值?班員、信?號員、貨?運員（內(nèi)?勤），并?能單獨作?業(yè)。依?然記得車?站把我們?送到新晃?的那天，?天很熱，?候車廳前?的一排小?矮房很破?，我們_?___個?人擠在一?個___?_室一廳?的老樓房?里，沒有?任何抱怨?的情緒，?一直在心?理激勵自?己：經(jīng)歷?都是財富?，努力總?有回報。?按照見?習計劃，?到新晃站?后第__?__天我?開始跟著?程師傅學?習助理值?班員。?第一個班?，程師傅?就把對講?機、信號?旗、帽子?、臂章、?口笛遞給?我，叫我?穿戴好，?然后讓我?親自操作?接發(fā)列車?，他站在?旁邊看著?，時不時?的提醒我?應(yīng)該怎么?做。剛開?始很多作?業(yè)不怎么?標準，程?師傅都耐?心指出并?親身示范?標準的程?序，做得?好的地方?，他常笑?著鼓勵我?。雖然?在學校時?在向塘西?站實習的?時候，我?考過了助?理值班員?，還必修?得虛心向?程師傅請?教學習，?尤其是在?現(xiàn)場實際?操作中程?序到標準?化，遇到?非正常情?況怎么緊?急處理等?。在見習?期間跟著?師傅每個?班都去，?剛開始_?___點?鐘的早班?確實很難?熬，心理?發(fā)誓一定?不能退縮?，要做就?做更好。?跟了幾個?班后，正?常情況下?的接發(fā)列?車是毫無?問題。但?有個小“?插曲”我?很難忘懷?，那天4?5031?在新晃站?調(diào)完車后?折返開4?5032?回懷南，?由于列尾?故障，司?機用電臺?通知我好?幾遍到列?車尾部去?，準備打?風，叫我?看尾部通?風是否良?好。第?一次碰到?這種情況?，一直以?為司機叫?我發(fā)車，?我用電臺?喊了幾偏?：450?323道?發(fā)車。?這事對我?的觸動蠻?大的，極?簡單的一?件事，不?懂處理或?沒經(jīng)歷過?輕則影響?正常接發(fā)?列車，重?則構(gòu)成事?故。從那?以后，看?《技規(guī)》?《行規(guī)》?時對非正?常情況接?發(fā)列車特?別關(guān)注，?也經(jīng)常請?教師傅關(guān)?于非正常?情況下接?發(fā)列車的?問題。行?車固然要?靠理論知?識做鋪墊?，但長期?積累的豐?富經(jīng)驗是?個難得的?財富，吸?取消化師?傅們用歲?月壘成的?寶貴經(jīng)驗?對我們剛?入路的年?輕人在今?后熟悉崗?位、處理?問題定能?少走彎路?。所以?，在接